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文档简介
无锡内审面试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.内部审计的主要目的是()A.查错防弊B.帮助企业实现目标C.监督财务报表D.检查内部控制答案:B2.以下哪项不属于内部审计的职能()A.监督B.评价C.核算D.咨询答案:C3.审计证据的可靠性不取决于()A.证据来源B.证据性质C.证据数量D.获取证据的环境答案:C4.内部审计机构在本单位的()领导下开展工作。A.总经理B.财务总监C.董事会D.监事会答案:C5.内部控制的目标不包括()A.财务报告的可靠性B.经营的效率和效果C.合规性D.资产增值答案:D6.对内部控制进行初步评价的内容不包括()A.健全性B.合理性C.有效性D.准确性答案:D7.若审计人员怀疑被审计单位存在重大舞弊事项,首先采取的措施是()A.向单位领导报告B.向监管部门报告C.进行详细审查D.与相关人员沟通答案:C8.审计报告的核心内容是()A.审计依据B.审计发现问题C.审计建议D.审计结论答案:B9.审计计划阶段的主要工作不包括()A.了解被审计单位B.确定审计目标C.收集审计证据D.编制审计计划答案:C10.以下哪种审计方法最常用于内部控制测试()A.重新计算B.穿行测试C.风险评估D.函证答案:B二、多项选择题(每题2分,共10题)1.内部审计的作用包括()A.监督内部控制执行B.改善公司治理C.增加企业价值D.防范经营风险答案:ABCD2.以下属于内部审计工作流程的有()A.审计计划B.审计实施C.审计报告D.后续跟踪答案:ABCD3.能够作为审计证据的有()A.会计凭证B.访谈记录C.实物证据D.被审计单位声明书答案:ABCD4.内部控制要素包括()A.控制环境B.风险评估C.控制活动D.信息与沟通答案:ABCD5.内部审计人员应具备的素质有()A.专业知识B.沟通能力C.独立性D.职业操守答案:ABCD6.开展审计抽样时,影响样本规模的因素有()A.可接受的抽样风险B.可容忍误差C.预计总体误差D.总体规模答案:ABCD7.审计报告内容通常包含()A.审计目的B.审计范围C.审计发现D.审计建议答案:ABCD8.以下哪些属于审计风险的组成部分()A.固有风险B.控制风险C.检查风险D.经营风险答案:ABC9.内部审计质量控制的要素有()A.审计程序执行B.审计人员专业胜任能力C.审计工作底稿复核D.审计项目质量监督答案:ABCD10.以下关于内部审计和外部审计的关系,正确的有()A.相互独立B.相互补充C.可相互利用工作成果D.没有联系答案:ABC三、判断题(每题2分,共10题)1.内部审计机构对本单位所有部门都有审计监督权力。(√)2.审计证据数量越多越好。(×)3.内部审计人员不需要保持独立性。(×)4.内部控制一旦建立就无需修改。(×)5.审计计划确定后不能更改。(×)6.函证是获取审计证据的唯一方法。(×)7.内部审计报告无需向管理层以外人员披露。(×)8.只要控制测试有效,就无需进行实质性程序。(×)9.风险评估只在审计计划阶段进行。(×)10.内部审计工作不具有建设性。(×)四、简答题(每题5分,共4题)1.简述内部审计的独立性体现在哪些方面。答案:体现在机构独立,内部审计机构应独立于被审计部门;人员独立,审计人员与被审计对象无利益牵连;工作独立,审计工作不受其他部门干涉;经济独立,有独立经费保障审计工作开展。2.内部审计在企业风险管理中的作用是什么?答案:能评估风险识别的充分性,检查企业对风险的识别是否全面。能评价风险应对措施有效性,监督措施执行情况。还能提供咨询服务,协助企业完善风险管理制度,增强企业应对风险能力。3.说明内部控制测试的常用方法。答案:常用方法有询问,向相关人员询问了解内部控制运行情况;观察,实地观察员工操作流程;检查,查看文件记录等资料;穿行测试,追踪交易在业务流程中处理过程;重新执行,内部审计人员重新独立执行控制程序。4.简述审计报告撰写要求。答案:内容要准确,数据和结论务必精准;条理需清晰,逻辑连贯有条理;重点要突出,突出关键问题与建议;语言应简洁,表达简洁明了易懂;格式要规范,符合既定报告格式要求。五、讨论题(每题5分,共4题)1.谈谈内部审计与企业合规管理的关系及如何协同开展工作。答案:关系:内部审计是合规管理的监督保障,检查合规制度执行。合规管理为内部审计提供审计依据和方向。协同:共同制定规划,信息共享,审计成果用于完善合规制度,合规部门参与后续跟踪,确保问题整改落实。2.举例说明内部审计如何通过发现问题帮助企业提升经济效益。答案:如发现采购环节存在供应商选择不规范,采购价格过高问题。内部审计提出优化供应商评估体系,重新招标建议,降低采购成本。又如发现生产流程不合理,提出改进方案,提高生产效率,均能提升经济效益。3.当内部审计发现与被审计部门意见不一致时,应如何处理?答案:首先要冷静,重新审查证据和审计判断。与被审计部门充分沟通,倾听意见。邀请专业人士评估,或寻求上级领导协调,以客观事实和专业标准为依据,达成对问题的正
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