全国公开课一等奖七年级历史统编版上册《第9课秦统一中国》课件（内嵌视频）

历史第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9课秦统一中国云梦睡虎地秦简兵马俑湖南里耶秦简近年来，随着考古发掘的不断更新，这个沉睡地底千年的帝国，再次闯入人们的视野，它就是——大秦帝国。而随着研究的深入，真实秦朝的样貌也逐渐清晰……。新课导入古风唐.李白秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑诀浮云，诸侯尽西来。《古风》诗中描写的人物是谁？诗人赞赏他的什么成就？1学习目标1.识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。2.掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。3.通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。战国末期，六国皆弱而秦独强，时代的格局即将发生翻天覆地的变化……。天下归秦秦灭六国原因材料一

战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子说：“仁者无敌于天下。”墨子说：“一同天下。”庄子说：“一心定而王天下。”材料二

孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——《史记·李斯列传》材料三

嬴政用人不分籍贯和出身，只重用才能。如李斯原是楚国小吏，尉缭相传原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。阅读下列材料，概括秦能够灭六国、实现统一的原因。（1）人民希望天下统一。（3）秦王嬴政重用人才，积极筹划统一大计。（2）秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东方六国，具备了统一的实力。咸阳秦灭六国顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐（前230—前221年）远交近攻各个击破思考：秦最后为什么能够灭六国，一统天下？嬴政统一公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一全国的战争。

公元前221年，秦国统一全国，建立秦朝，定都咸阳。秦楚齐燕赵魏韩秦朝公元前221年咸阳策略：远交近攻前230年灭韩前221年灭齐前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕思考：秦王嬴政为何能在短短十年间灭六国、完成统一呢？材料一：（争霸战争）春则废民耕稼（耕稼：种植庄稼）树艺（种植、栽培），秋则废民获敛（获敛：收获）……百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。材料二：商鞅相孝公，为秦开帝业。

——《论衡·书解》材料三：秦灭六国形势图3.远交近攻。1.顺应民心，符合历史潮流。2.商鞅变法，增强秦国实力。

秦王嬴政为何能在短短十年间灭六国、完成统一呢？材料四：嬴政用人不分籍贯和出身，如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。

材料五：秦王嬴政即位后，为灭六国进行了充分准备备。……并及时听取建议，积极筹划统一大计。

4.秦王嬴政，善于任用人才。开拓边疆

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。——贾谊《过秦论》北击匈奴长城南海陇西东海南取百越陇西东海长城一带南海统一是伟业秦统一中国的意义读图学史：结合所学知识，思考秦统一六国有何历史意义？春秋形势图战国形势图秦朝形势图争霸统一兼并1、结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面。2、建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝天下归一秦翦灭六国后，真的实现了统一吗？嬴政又是如何统治自己的新帝国？

烦恼如今寡人已统一天下,这广大的疆域该如何治理？秦始皇遇到什么烦恼？他采取了什么措施呢？统一六国后，秦王的心事。烦恼一：某日，秦王在大殿观察大秦的地图和周朝的地图，内心郁闷：“哼！周如此小邦，竟能与寡人一般称‘王’”。烦恼二：秦王日夜操劳国事，每天要看重达一百二十多斤的竹简奏折，他不断唉声叹气：“唉！统一之后，真是辛苦，寡人连休息的时间都没有了，心好累。“烦恼三：丞相建议，在离京城很远的地方封几个王，李斯却说周亡皆因诸侯祸起。秦王心想：“真纠结，到底该怎么办？称号不尊贵国事繁重疆域管理合作探究：假如你是秦朝的政治顾问，你有何良策来为嬴政分忧？创立皇帝制度在中央设立三公制度地方郡县制建立中央集权制度伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜皇帝独尊我统一天下德盖三皇功过五帝自今已来，朕为始皇帝，后世以计数。二世、三世至于万世，传之无穷。

—《史记》自称为朕命令称为诏印称为玺材料一天下之事无小大，皆决于上。材料二朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。材料三秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”，皇帝的命令称“制”或“诏”，皇帝所用的玉印称“玺”。皇位世袭皇帝独尊皇权至上朕统一天下德高三皇功过五帝烦恼一：“称号怎么定”建立中央集权制度烦恼二：“国事那么多”皇帝总揽大权，至高无上。丞相御史大夫太尉行政军事监察三公最终决断权九卿三公九卿制度掌管财政、宫廷等事务。建立中央集权制度最高统治者地方政府？中央政府中央政权机构三公：

指丞相（百官之首）、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务。九卿：

分掌具体事务。皇帝太尉丞相御史大夫奉常廷尉少府卫尉宗正郎中令太仆典客治粟内史特点：最后的决断权由皇帝掌控。监察行政军事总揽大权，皇权至上烦恼三：“地方怎么管”分封制郡县制官员产生中央与地方世袭产生皇帝任免诸侯国拥兵自重，威胁中央。郡县由中央政府直接管辖。建立中央集权制度地方政府机构——在地方建立郡县制郡守：

郡的行政长官，由朝廷直接任免。县令（县长）：

县的行政长官，由朝廷直接任免。郡（守）县（令或长）乡、里、亭意义：有利于加强中央集权，开创了我国以后地方行政的基本模式。材料：郡县之制，垂二千年，而弗能改。合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉。

——王夫之项目分封制郡县制划分依据任职方式与中央关系以血缘为基础按地域划分诸侯王位世袭由皇帝任免相对独立于中央地方受中央控制，并对中央负责。不同点：1、都是为了巩固阶级的统治。（目的）2、都是中国古代社会重要的地方行政制度。（性质）3、都在维护国家统一方面，起了积极作用。（作用）相同点：最高统治者地方政府君主专制中央集权秦朝政治建制示意图丞相御史大夫太尉行政军事监察皇帝总揽大权，皇权至上。中央政府郡（守）县（令或长）中央集权的官僚制度自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国即成为一个长期整合的政治体。---许倬云《历史大脉络》君主专制中央集权制度政治

秦王的烦恼:我要当老大，怎么当？国家大，事务多，处理不过来怎么办？疆域大，管理不过来怎么办？皇帝制度三公九卿制郡县制中央集权制度巩固统一的措施去全国巡游一番，真让朕失望！唉！有些地方路宽阔，有的太窄，朕的马车差点过不去；找人问路，听不懂话，写出字，他又不认识；到楚国买纪念品，那里的人只认楚国的钱币，秦国的钱花不出；让他称一斤猪肉，他只给了八两，还说他们都是这么卖的。出去没半月，北方来加急文书，匈奴又进犯北方边疆……这样下去，怎能显示我大秦威严！道路宽窄不一语言文字不通货币不通度量衡不统一边疆危机思考：假如你是秦朝的大臣，你会如何解决这些问题？群臣朝议历史剧场猜一猜，他们可能会议些什么呢？诸位爱卿，如今天下统一，要及时昭告天下朕即“始皇帝”。国家可谓太平了，哈哈哈……。陛下，交通不畅，诏书、律令等无法及时到达各地啊？陛下，国家初建，外有匈奴侵扰，内有儒生妄议朝政，指责您残暴，百姓思想动摇，实不易于一统伟业啊！陛下丰功伟业，如今我国疆域辽阔，但不得不防地方不听政令、权力过大。臣建议废除分封制，建立新制度以固江山，不能重蹈大周覆辙啊！陛下,各地商人和百姓经常为买卖交易时,钱币不一、度量衡不同而发生争执，甚至出现严重的矛盾，已经严重影响国家经济和社会秩序。陛下，诏书、律令文字有很多人看不懂。真是百废待兴，问题重重啊。唉，打江山不易，守江山更难啊！看来朕还不能高枕无忧啊！秦始皇实现疆域的统一后，还需解决哪些方面的问题来巩固统治？统一文字小篆李斯影响：文字的统一，使政令能在全国顺利推行，也使不同区域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。文化上：巩固统一的措施问题:“货币、度量衡不通”秦赵韩楚燕齐魏圆形方孔半两钱度量衡作用：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。巩固统一的措施交通:统一车轨，修驰道。秦帝国驰道分布图意义：便利于交通往来有利于维护国家统一。秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑驰道。咸阳秦驰道措施：大修驰道，拆除路障;

统一全国车辆两轮之间的距离（车同轨）影响：有利于车辆畅行无阻，交通便利，政令通达，加强中央与地方的联系，巩固统治。交通上——统一车轨（车同轨）军事开灵渠·筑长城意义：灵渠的开凿和长城的修建为秦朝拓展疆域、巩固边防起到了重要作用。“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马......”。

——贾谊《过秦论》

军事：凿灵渠、修长城前218—前214年南征越族，凿灵渠，设三郡。灵渠南海郡桂林郡前215年蒙恬北击匈奴，筑长城西起临洮，东到辽东。临洮辽东象郡桂林郡蒙恬巩固统一的措施秦朝形势图读地图1.观察秦朝疆域的范围，说说其都城所在和疆域四至。2.找到灵渠的位置，指出灵渠连接的河流。东海长城一带陇西南海

沟通了今天的湘江和漓江东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。巩固统一的措施思想：焚书坑儒秦始皇公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十馀人”，焚书的同时，严禁民间藏书；严禁书生聚会研讨学问，违禁者当众处死；发现有厚古薄今者，诛灭全族；官吏包庇罪犯，或不作为者，与罪犯做同罪处理。秦始皇搞残暴的文化专制、思想专制是不得民心的，他为后代的帝王开了一个恶例，春秋时期百家争鸣的文化繁荣景象从此一去永不复返。秦始皇开创大一统格局中国在公元前221年，即已完成政治上的统一；并且此后以统一为常情，分裂为变态(纵使长期分裂，人心仍趋向统一，即使是流亡的朝廷，仍以统一为职志)，这是世界上独一无二的现象。——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史·秦始皇》巩固统一情景再现几年过去了，孔虚心想：“时代不同了，秦_

__统一以后,国君，采取了很多措施治理国家，国家统一富强了，我再经商试试？”于是，他离开了家乡，直奔都城_____而去。这回他依旧贩卖盐和丝绸，因为政府统一了_____，他多带的几把尺子和容器，都用不上了。度量衡朝咸阳秦始皇孔虚一路南下，顺着湘江、穿过

渠进入漓江，来到最南端的____郡他不由感叹道，这样做生意真方便啊！巩固统一情景再现大大地赚了一笔之后，孔虚带着赚来的_____________钱，他决定到南方去做生意，这时，有商人向他借钱，于是他用______（字体）写了借据。圆形方孔半两小篆灵南海这样做生意真方便啊！秦朝靠什么实现了统一？探究归纳：秦朝巩固统一的措施

举措影响政治经济思想文化交通建立了皇帝制，自称“始皇帝”；在中央设置了三公制度；在地方废除了西周的分封制，实行郡县制。建立了君主专制的中央集权制度。1.统一货币为圆形方孔钱2.统一度、量、衡1.统一文字为小篆，后出现隶书。2.“焚书坑儒”（为加强思想控制）1.大修驰道，拆除路障。2.统一车辆两轮之间的距离（车同轨）积极：有利于加强中央集权、巩固国家统治；奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局。消极：皇权专政极易形成暴政､腐败现象。有利于巩固秦朝的统一，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流与发展。有利于加强思想控制，巩固统治；但对文化造成重大损失，禁锢了思想，摧残了文化。有利于使车辆在全国畅行无阻，便利了交通；有利于经济文化交流和巩固统治。边防治理开凿灵渠；北击匈奴；修长城。更好地抵御了匈奴，巩固了边防，有利于边疆的稳定和国家的统一，但繁重的徭役和兵役加重了百姓负担。千古一帝还是暴虐君王？明法度，定律令，皆以始皇起。——司马迁始皇帝，自是千古一帝也。始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界。是圣是魔，未可轻议。祖龙是千古英雄挣得一个天下。——李贽近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。——李世民秦王怀念贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权、禁文书而酷法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。——贾谊天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。——杜牧西汉名臣桑弘阳：攻如丘山，名传后世。史学家司马迁：刻薄寡恩，心如虎狼。千古一帝？千古暴君？评人物论从史出历史学家郭志坤先生在其著作《秦始皇大传》给我们做出了解释：秦始皇是一个发展变化的形象：在进行统一战争的过程中，他是充满积极进取精神的有为青年；在实现一统以后的开始几年，他是勤奋谨慎的贤明帝王；在帝国大业巩固以后，他的享乐欲望不断膨胀，并发展为贪婪迷信、千夫所指的一代暴君。如何评价历史人物：（1）全面地、一分为二地去看待。（2）把历史人物放到当时的历史背景中。（3）应把评价重点放到历史人物对历史进程的影响上。（4）史论结合，以史实为依据，不能空下结论。如何评价秦始皇？功绩：顺应历史潮流，统一六国，创立了中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国；采取了一系列措施：如统一文字等，巩固了统一，促进了统一多民族国家的发展。过错：焚书坑儒，摧残了中华文化，钳制了思想；实行严刑酷法。

沉重的徭役赋税，民不聊生；穷奢极欲，大兴土木，修建宫殿、陵墓和万里长城等。千古暴君千古一帝功大于过朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。【知识拓展】举世闻名的秦始皇陵兵马俑

陕西西安临潼东边的骊山北麓，有一座巨大的陵冢，这就是秦始皇陵。据史书记载，骊山陵慕里面修建了恢宏的地下宫殿，藏有无数奇珍异宝。1974年，在陵墓东侧1500米处发现了巨大的陪葬坑，里面有众多的兵马俑。三座大型兵马俑葬坑里，埋葬着8000余件陶制武士俑，还有上万件兵器及100余辆木制战车。秦始皇陵兵马俑的发掘，是20世纪我国最重大的考古成就之一。

课堂小结原因过程秦灭六国措施统一货币（圆形方孔钱）、统一度量衡。秦统一中国①战国时