2025年六年级语文下册小升初《非连续文本阅读》知识点专练（含答案）

非连续性文本阅读一知识点专练

鲜/知识详解

（一）信息的筛选、辨析、概括：信息的筛选、辨析、概括指的是从文本（如图表、广告、

说明书、地图等）中快速找出与问题相关的关键信息，忽略无关内容。并在此基础上进行辨

析，甄别正确与错误的信息，按照题干要求进行概括总结，并正确书写。

（二）建议、看法、启示：在阅读文本后，根据题目要求针对文本反映的问题，提出可行的

解决方法、行动方案，或者表达个人对文本内容的观点、凭借，从文本总结经验、启示。

（三）拓展与运用：能够结合文本内容，联系生活实际或其他知识进行补充说明。将文本中

的知识或方法应用到具体情境中解决问题。是考查学生知识迁移能力和实际问题解决能力的

高阶题型。

考点1:信息的筛选、辨析、概括（易错点）

划重.三,考前指导

（一）思路点拨

解答此类题目时，一定是要认真审题，圈画关键信息，避免遗漏、错漏。另外，要仔细阅读

文段乃至图片的每一个字，如图表、广告、地图等的信息可能隐藏在角落（如图例、注脚、

小字说明）

（二）常考题型

1、选择题：根据图文内容选择正确或错误的选项。

2、填空题：根据图文内容，对题干给出的句段中挖空部分进行填空。

3、直接筛选、概括：根据题干要求，从图文、文段直接筛选、概括相应内容。

（三）答题技巧

试卷第1页，共18页

1.在问题中圈画关键词，回到材料快速匹配

2.解答选择题的时候，要将选项与原文一一核对，尤其关键数字、时间、因果关系等信息,

要确保和原文信息一致。

3.警惕绝对化表述：如“全部”“一定”“最”（需原文有明确依据）。

4.切忌“张冠李戴"，把材料A的信息用在材料B上。

5.严格按照材料用词表述。材料说“可能有效”，答题就不要写“一定有效，避免添加个人想

象，注意用词严谨。

，，习题训练

非连续性文本阅读。

下面是对不同学段学生进行体育锻炼时的科学性所作的调查，请根据调查搜集到的相

关数据完成练习。

体育锻炼的科学性调查表

活动前的准备活动后的整理

做了无所谓不需要做了无所谓没有

小学36.3%34%29.7%30%25%45%

初中38.9%33%28.1%40%22%38%

高中50.3%24%25.7%49%15%36%

1.注重活动前的准备人数比例较大的是（）

A.小学B.初中C.高中D.以上都不是

2.下列说法错误的是（）

A.小学生中进行体育活动后的整理的比例比高中生的少

B.体育活动后的整理是需要的

C.体育活动前不需要做准备

D.高中生进行体育活动前的准备的比例最多

3.阅读。

试卷第2页，共18页

文段

①除夕夜，家家户户都要团聚在一起，吃一顿丰盛的年夜饭。北方人喜欢吃饺子过年，

南方人喜欢吃丰餐盛宴庆祝春节。在我们福建，许多地方都有做年糕的习俗。过年吃一块年

糕，预示来年一切都“高”，岁数高了一岁，对事物的理解能力也高了，家庭的运气也高了，

财运滚滚来。年糕，“年高”也。在莆田，家家还做一种叫作“红团”的民间食品。用糯米

粉做皮，用绿豆或糯米拌砂糖做馅儿，然后在朝上的一面涂抹上红色，蒸熟后，红艳光鲜,

香甜糯软，预示着来年红红火火、团团圆圆，家庭幸福美满。闽南地区有一种用豆腐皮裹馅

儿的食品，叫作“果根”。馅儿是用尊养、豆面、花生、猪肉等绞成泥做成的。闽北地区吃

年糕、芋饺、烧卖、冬果等小吃，喝冬酒，吃腊肉、板鸭等。

（选自《围炉团聚》，有删改）

文段二

①我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆中这个日子在老外婆手里是从凌晨三

点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床，然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。

②今天是腊月二十九。是围炉的日子，迎新送旧的日子。

③在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大

的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的"炸枣”，做整盆的五香肠，还要换上新浆

洗的窗帘床单，铺上雪白的台布。然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。

④夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。外婆开始祷告,舅舅们开始祝酒，小孩子

们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。

⑤妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。

⑥于是，除夕喈里啪啦大笑着走来，又喈里啪啦大笑着离去。

（选自斯妤《除夕》，有改动）

（1）两篇短文都介绍了除夕的美食和习俗，请完成表格。

文段美食寓意

年糕(1)

一

红团(2)

二年糕、（3）_________、（4）

（2）结合两篇短文中画“”的句子可知，南方“围炉”的意义是（）

试卷第3页，共18页

A.大家围坐在炉火旁烤火。

B.大家围坐在一张桌子旁说话。

C.大家团聚在一起庆祝节日。

(3)文段二介绍了作者闽南老家的除夕夜，主要写了年饭前的忙碌和吃年饭时的悠闲两方面

的内容，其中详写的是，略写的是；文段一写了过

年的美食和习俗，其中详写的是，略写的是。

4.阅读和欣赏。

选文一

①元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出

几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红

楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任

何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在

灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧

绿的长龙，把顾客招来。

②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。

家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

(节选自老舍《北京的春节》)

选文二

吃完年夜饭，长辈还要给晚辈发压岁钱。压岁钱是长辈对晚辈平安度岁的祝福，其象

征意义远超实际价值。年夜饭后，各家都要闭门守岁。全家人围在火炉旁，拉家常，谈天说

地，一直聊到五更天明，迎来新岁。人们在除夕以通宵不寐的形式守候新年，这种形式叫作

“守岁，，。守岁的习俗在中国有近2000年的历史，其目的是祈求长命。如今这种习俗仍然普

遍流行。

(节选自夏瑾《春节：一幅生动的年俗长卷》)

(1)梳理选文一中元宵节的习俗，完成下面的思维导图，并作答。

试卷第4页，共18页

⑵两篇选文中提到的除夕和元宵节的习俗有()

①剪窗花②守岁③看花灯④包饺子

⑤放花炮⑥吃元宵⑦发压岁钱

A.②③④⑤⑥B.①②④⑤⑦

C.②③⑤⑥⑦D.①③⑤⑥⑦

(3)选文二详写了守岁。作者是怎样将守岁写具体的？

阅读非连续性文本。

垃圾分类

在“垃圾分类我先行”的综合实践活动中，同学们收集了以下材料：

材料一垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类。可回收垃圾包括废纸、塑料、

玻璃、属和织物等。不可回收垃圾包括厨余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。

材料二进行垃圾分类可以减少垃圾处理量和处理设备的使用，从而降低处理成本，

减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等方面的效益。

材料三班级成员在学校附近的几个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展

开问卷调查，结果是：34.8%的人认为是设施不全，无法进行分类投放；30.9%的人认为是人

们缺乏环保意识；13.42%的人表示不知道该如何分类；13.29%的人觉得是因为人们对垃圾分

类回收的益处不了解；3.15%的人觉得垃圾分类麻烦；2.31%的人是出于对职能部门不信任,

认为将来还会将所有垃圾又合在一起，现在分了也白分；还有2.13%的人认为此举没有意义。

材料四垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地资源，又避免了填埋或

焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。

5.同学们收集到的材料主要涉及、、这三方面内

容。其中材料二和材料可以整合成一则材料，因为o

6.下面这些生活垃圾应该怎么分类？请在括号内填入相应的字母。

试卷第5页，共18页

①鱼骨头②饮料瓶③废节能灯管④摔破的碗

WWWW

|8|MMM

（）（）（）（）

7.为了便于汇报交流，请你用表格或统计图的方式整理材料三问卷调查的结果。

8.阅读材料，完成练习。

革命者李大钊

材料一①1927年4月6日，李大钊等60余人被逮捕。在狱中的22天，敌人对他进

行了多次秘密审讯，百般折磨，但李大钊始终大义凛然，没有泄露党的任何机密。

②1927年4月28日上午10时，军阀张作霖在帝国主义的支持下，秘密组织所谓特别

法庭，突然开庭判决：对李大钊等20位革命者立即处以绞刑。

③在刑场上，李大钊第一个从容地走上绞刑台，凶残卑鄙的敌人为了折磨李大钊竟绞

了他3次，李大钊献出了他还不足38岁的宝贵生命。

材料二人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。

因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险

的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。

（李大钊）

材料三为了让你们不再流离失所，为了让中国的老百姓过上富裕幸福的生活，为了

让穷人不再受欺负，人人都能当家做主，为了人人都受教育，少有所教，老有所依，为了中

华民富国强，为了民族再造复兴，我愿意奋斗终生！

（摘自《觉醒年代》李大钊誓词）

材料四李大钊同志是一位真正的革命者，他的伟大人格和崇高风范，将永载中国共

试卷第6页，共18页

产党和中国人民革命斗争的史册。

（习近平）

（1）读材料一，从李大钊受到“百般折磨”却始终“大义凛然”中，我们可以体会到他

的;从“第一个”“从容”等词语中，我们可以感受到他

的精神。

（2）根据材料内容，下列说法有误的一项是（）

A.材料一中，“凶残卑鄙的敌人为了折磨李大钊竟绞了他3次”中的“竟”字，突出了敌人这

一行为的异常残暴，体现了对敌人的谴责与憎恶。

B.材料二中画线的句子表明李大钊认为只有为国牺牲，才能实现人生的价值。

C.材料三中李大钊的誓词表明了他愿意为革命事业奋斗终生的坚定信念。

D.材料四中，习近平总书记的话高度赞扬了李大钊的精神品质和他对革命的贡献。

（3）读完材料后，同桌张华向你请教：为什么习近平总书记说“李大钊同志是一位真正的革命

者”？请你结合以上材料，帮助他解决疑惑。

（4）下面最能体现革命者李大钊同志精神品质的诗句是（）

A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

C.洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。D.墙角数枝梅，凌寒独自开。

考点2：建议、看法、启示（难点）

里蔓曲考前指导

（-）思路点拨

解答此类题时，要注意不能脱离材料空谈个人感受，所有观点需从文本中找到依据。慎用“绝

对,，“一定,,等词，除非文本明确支持。因此，解答此类题目的关键，在于正确理解文本的基

础之上，再通过联系上下文或生活实际进行解答。

（二）常考题型

1.根据文本谈看法或评价：针对某一现象谈谈自己的看法或对评价文中某一行为、现象。

2.提建议：针对文本出现的现象提出建议

3.谈启示：文本告诉我们什么道理或给我们带来什么启示

（三）答题技巧

1.看法、评价题

试卷第7页，共18页

①三步法：

引材料：引用原文关键句（如“材料中提到……）。

亮观点：明确赞同/反对/中立。

析原因：分点说明理由（如“首先……其次……”）。

②答题模板：我认为……（观点），因为材料中提到……（依据）。此外，……（补充理

由）。

2.提建议

①角色代入法：需符合题干给出的身份特征。

②先概括后建议：先概括材料中的问题再针对问题提建议

③答题模板：用“谁+做什么+怎么做”的模板解答

3.谈启示

①先通读全文，抓取文本关键人物及其言行举止

②分析关键人物言行举止及其在文本中的结局

③根据结局进行分析

④答题模板：“要……”"不应……”“只有……才能……

4.注意：

①看法、评价类的题目，解答时要做到有理有据，既要有观点，也要有依据。

②提建议需要细化，不能太空太泛。

瞽◎

习题训练

9.非连续性文本阅读。

【材料一】

中国的母亲节

①这两天在街上看到很多人在给5月12日的母亲节做准备，其实他们都弄错了：每

年5月第二个星期天，那是人家美国人的母亲节，并不是咱们中国自己的。

②世界上有70多个国家都有自己母亲节，而且时间都不一样；还有一些国家，比如

丹麦、芬兰、意大利，还会在不同月份庆祝自己的母亲节。作为一个有着5000多年文明的

中华民族，我们肯定有自己的母亲节。我们怎么能去过别人的母亲节呢？

③那么我们的母亲节又是哪一天呢？关于中国母亲节，有以下四种说法：

试卷第8页，共18页

④第一种说法，是农历的四月初二，这一天是孟母的诞辰日。纵观中国历史长河，如

果要颁一个“最佳母亲奖”的话，那么孟子的母亲侃（zh汕g）氏无疑是最有实力是问鼎冠

军的人。把孟母诞辰日作为中国人的母亲节，有特别的意义。第二种说法，是农历的六月初

六。这一天，是嫖（固）祖与黄帝成婚的日子。黄帝和嫖祖是中华民族的人文始祖。在民间

有一句谚语：“六月六，子女给娘掂块肉。”这种习俗在中国是自古以来就有，说明这一天

是咱们子女孝顺母亲、感恩母亲的一天。所以自古以来，这一天就被定为是中国的母亲节。

第三种说法，是农历的七月十八——西王母的诞辰日。西王母是我们华夏儿女共同的母亲,

被称之为叫长寿之母、和平之母、团圆之母、自然之母、艺术之母和东方美神，所以早有人

将西王母的诞辰日定为华夏母亲节。第四种说法，是农历的九月十五——女娟造人日。这种

说法是在2013年在第五届海峡两岸西王母女性文化研讨会上提出来的。

⑤以上无论是哪一天，都蕴含着中华民族的优秀文化和民族精神，都可以作为中国人

的母亲节。当然，孝顺母亲是中华民族的传统美德，并不是说非要等到哪一天才懂得去感恩

母亲。我们平时有时间要多陪陪母亲，多帮着母亲做做家务，这就是对母亲的感恩！

【材料二】对169位年轻人给母亲过节的调查统计

人

年轻人给母亲过节的方式

数

微信朋友圈晒文字、秀照片52

微信上发过节红包21

买礼物送给妈妈38

陪伴妈妈过节58

【材料三】母亲节某商家的宣传海报

（1）针对材料二显示的年轻人给母亲过节的方式，联系材料一，并引用本学期学过的一句关

试卷第9页，共18页

于“及时行孝”的古语名言加以论证，说一说我们最应该提倡用什么方式过母亲节?

（2）有华人建议把农历三月初三轩辕黄帝诞辰日定为中国的圣诞节、父亲节，把六月初六定

为中国的母亲节。你同意吗？请结合材料一以及你对传统文化的了解，说说你的看法。

阅读下面材料，回答问题。

近期，胜利小学要开展“保护母亲河——黄河”的主题活动。六年级（2）班的同学

们积极搜集、查阅资料，为活动做准备。以下是第一小组搜集的资料。

资料一（王宇同学搜集）：

①黄河发源于巴颜喀拉山，其干流全长5464千米，流域面积75万多平方千米，黄河

流经黄土高原时，夹带了大量的泥沙。

②黄河是我国北方唯一穿越干旱、半干旱地区的大河，宁夏就置身于干旱的沙漠之地，

充沛的水源、肥沃的泥沙，黄河让这片不毛之地在荒漠中形成了“塞上江南”的奇景。千百

年来，宁夏因黄河而生，因黄河而兴，宁夏人的心中饱含着对黄河的感恩之情。

来源：互联网

资料二（李超同学搜集）：

①考古学家在黄河流域发现了古器纹盆（6000年前）、鱼钩鱼叉（7000年前）、骨针

（30000年前）等文物，他们研究发现，这些文物最早出现于原始人时代。这些文物的出土，

证明了中华民族的祖先很早以前就在黄河流域定居生活了。

来源：《中国地理杂志》

②2019年8月，习近平总书记来到甘肃省兰州市黄河治理兰铁泵站项目点视察，他语

重心长地说：“我曾经讲过，长江病了，而且病得还不轻。今天我要说，黄河一直以来也是

体弱多病，水患频繁。”对于母亲河的治理，习近平总书记一直非常关注。

来源：央视新闻

资料三（赵明同学搜集）：

①黄河是中国历史上决口、改道最多的河流。由于泥沙多，中游植被被破坏，水土流

失严重。北宋初年，随着泥沙沉积，黄河下游河道逐渐淤高，成为地上河。据历史记载，2000

多年中，黄河下游决口泛滥1500多次，受灾死亡人员无数。

②黄河流域有小浪底水电站、龙羊峡水电站、拉西瓦水电站等多个水电站。2019年拉

西瓦水电站年发电量突破百亿千瓦时大关。这些水电站是国家电力资源最重要的保障，节能、

试卷第10页，共18页

养殖、发电，作用太大了！

来源：《中国历史地理概论》

10.小组交流时，有同学提出，李超同学搜集的资料中的第①自然段与活动主题没有联系,

建议删掉。你同意吗？写出理由。

11.张老师听了同学们的汇报，建议可以结合活动主题再搜集一些资料，你认为可以增加哪

一方面的资料？请选择序号并说明理由。

①黄河流域地质地貌的演变

②有关黄河的诗歌、民谣和传说

③新中国成立以来黄河治理取得的成就

④水利专家对于黄河治理的看法

我选择：—

理由：___________________________________________

非连续性文本。

①眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的85%是通过眼睛获得的，影响视力的眼病

中近视占第一位，近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的患病率在逐年增高.近

视成为影响国民身体素质的最常见眼病，近视不仅仅是视力差，还可引起视网膜脱离、青光

眼等严重并发症而导致失明，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人.因

此青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

②近视发生的原因包括遗传因素和环境因素，青少年患近视大多数是由环境因素引起

的，即用眼过度和用眼习惯不良.用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素，每天学习

时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼

睛的负担.尤其在寒暑假期间，由于父母的管束少，有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑,

使得寒暑假成为近视的高发时期.不良的用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边

走边读，在阳光直射或昏暗的光线下阅读，躺在床上阅读等，都会诱发近视。

③近视的防治重在预防，在生活中看书写字时姿势要端正，光线要充足.坐车或行走

的时候不要看书，不要躺着看书.读写1小时要远眺1分钟或到户外走动，调节眼睛肌

肉.课间十分钟坚持做眼保健操，通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼睛的血液循环，改善视

神经营养，达到解除眼疲劳的目的，劳逸结合，睡眠充足，控制看电视和上网的时间，避免

试卷第11页，共18页

眼睛长期处于疲劳状态，在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品，主要有蛋、

奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜的蔬菜、水果，如果患了近视，应定期作检查，听从医师的指

导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

12.结合短文内容，判断小明一家人的看法以及做法是否正确，并说明理由。

①小明爸爸说：“近视眼是无法预防的，因为小孩患近视都是父母遗传的。”小明爸爸说的

话（）因为_________________________

②小明妈妈说：“放假期间，小明不能长时间看电视、打游戏，要多参加户外运动，这样对

保护视力有好处。”小明妈妈说的话（）因为

13.期末临近，学习十分紧张，小芳的视力开始下降，请你结合短文内容给她提出三条建议。

学习航天英雄

钱学森，我国航天事业奠基人、国家杰出贡献科学家、两弹一星功勋奖章获得者。走

近他，你会学到很多——

材料一：

走近钱学森（节选）

叶永烈

（一）

①1933年，22岁的钱学森在国立交通大学机械系读三年级，金患（que）教授讲授

水力学。6月23日，进行水力学考试。按照当时交通大学的规矩，考试之后，老师在试卷

上用红笔打上“或者“X”，然后在下一堂课发给学生，让学生校看，知道什么题答对、

什么题答错。这试卷再还给老师，老师在试卷右上角的分数栏里用红笔写上分数。

②钱学森一看金意教授发下的试卷上，全部都打“J”，意味着这次稳拿100分。可

是，钱学森细细一看，发现一个小小的错误：在一道公式推导的最后一步，把“Ns”写成了

“N”。于是钱学森立即举手，说明自己的错误，主动要求老师扣分。金意教授一看，果真如

此，于是给了钱学森96分。

（二）

（一次导弹发射失败之后）

③钱学森急急从北京乘专机赶往酒泉基地。他的内心承受的压力之大，可想而知。但

是，一到现场，钱学森镇定地给大家打气，他深知他的一举一动都会影响整个研制队伍的士

试卷第12页，共18页

气。

④钱学森一派大将风度，他说：“同志们，不就是一次失败吗？今天它掉下来，明天

我们将把它射上去，没有什么了不起的。当年，我在美国的时候，写一篇很重要的论文，写

成的只有几页，可是我写的底稿，却装满一个柜子。到底失败了多少次，我自己都数不清了。

如果失败了就哭鼻子，闹情绪，恐怕就没有后来的成功了。”

⑤钱学森还说：“科学实验嘛，如果每一次都保证成功，又何必试验呢？那就制造出

来直接拿去用好了。我说，我们不要怕失败，失败了，总结经验教训，再重来。经过挫折和

失败，会使我们长才干，变得更加聪明。取得成功，对我们是锻炼；遭受失败，同样可以使

我们得到锻炼，而这种锻炼则更为重要，更为宝贵。”

⑥钱学森的讲话重振了导弹研制人员的士气。

材料二：

①1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森

和十几位在美国的中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说：“每逢佳节倍思

亲。”他们一边赏月，一边互诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一

个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。

②此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长

为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：”祖国刚解放，要钱没钱,

要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着

的，就是祖国能够从黑暗走向光明，现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们

大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

14.“取得成功，对我们是锻炼；遭受失败，而这种锻炼则更为重要，更为宝贵。”钱学森

的这番话给你什么启示？请你联系自己的学习和生活实际。

15.材料二中为什么要写留学生的话？请你谈谈自己的看法。

16.阅读下列两段话，完成文题。

【甲】有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物

的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给

人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可

试卷第13页，共18页

桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长

了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，研制出

耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。

——《好奇》节选

【乙】有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一

个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、

司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成

“！”，找到真理。

读了上面两段话，你有什么启示？请写出你所得到的一种启示。

17.非连续性阅读。

【材料一】全世界共有200多个国家和地区，总人口约为65亿。1949年，我国人口

为5.4亿，到2013年则增长为13亿多，我国人口约占世界人口的20%

【材料二】我国人均耕地面积很少，只占世界人均耕地面积的三分之一左右。我国是

严重缺水的国家，水资源人均占有量很低。

【材料三】人在一生中，需要各种各样的资源。如水、空气、土地、动植物资源、能

源等。人们为获取这些资源，毁林开荒、开垦草原、围湖造田，结果造成水土流失和气候失

调，洪水、干旱等自然灾害频繁发生。

【材料四】黄土高原原来有茫茫的森林和无边的草原，非常适合人类居住。如今黄土

高原的许多地方已经变成了沟壑纵横的荒木秃林。

(1)材料三讲述了人类为了获取资源，做了哪些不应该做的事？

(2)材料四给了你什么启示?

考点3：拓展与运用

划重点/考前指导

(-)思路点拨

解答此类题时，要记住所有延伸必须源于材料关键信息。即所有的拓展，观点都必须源于文

本，但又能延伸到生活之中，延伸到文本之外。

试卷第14页，共18页

（三）常考题型

1.生活场景的应用：文本的某种现象、观点、行为在生活中如何应用。

2.设计方案：为社区、班级、家庭设计一套方案。

3.领域拓展：文本中的某种行为、现象或者方法能否运用到其他领域。

（三）答题技巧

1.生活应用

①定位知识：摘取材料中的关键方法

②场景适配：根据新情境调整细节

2.方案设计

①要素齐全：包含时间、地点、人员、内容、方式

②数据支撑：直接引用材料数据

③可视化呈现：可用表格形式

3.领域拓展

先提取本质特征后寻找相似之处，最后清楚书写。

18.非连续性文本阅读。

中国茶

材料一：

中国是茶的故乡，是最早发现、种植和利用茶叶的国家。上古时期，中国的先民们就

发现茶并发现了茶具有疗疾的作用。陆羽《茶经》说：“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁庄

公。”这说明，在中国茶被发现和利用已经有数千年的历史了。汉字里“茶”字的前身“茶”

最早见于《诗经》。《神农本草经》中有记载：“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”。

这里的“茶”指的就是茶。

材料二：

在漫长的历史发展过程中，我国历代茶人富有创造性地开发了各种各样的茶类，外加

茶区分布广泛，茶树品种繁多，制茶工艺不断革新，形成了丰富多彩的茶类。根据茶加工方

法的不同，将茶分为绿茶、红茶、青茶、黑茶、白茶、黄茶六类。这六大茶类被称为基本茶

类。其中，绿茶是我国产量最多的一类茶叶，具有“清汤绿叶”的特点。我国18个产茶省

试卷第15页，共18页

都生产绿茶，绿茶花色品种之多居世界榜首，每年出口数万吨，占世界茶叶市场绿茶贸易

量的70%左右。

材料三：

最保健的饮料

茶叶在中国发展史上最开始是以药用为主。茶能生津止渴、消热解暑、利尿解毒、益

思提神、消除疲劳、增强免疫力、延缓衰老、降血脂、降血压、消食解腻、减肥健美。

现代中国人则普遍以饮茶来达到一定的保健作用。

日常生活的伴侣

中国人常说：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”。茶成为普通饮品后，无论什么场合,

无论什么时间，都可以喝茶。茶已成为人们日常生活不可缺少的必需品。

最文明的饮料

通过品茶活动，使人达到一种平静和谐的心灵境界，它可以陶冶个人性情，培养高雅

情趣，协调人际关系，有助于社会风气的改良，茶叶无愧于“最文明的饮料”的称号。

最“中国”的饮料

茶是中国最具民族特色的饮品，茶叶又被称为神奇的东方树叶。在全世界，“茶”已

成为中国的代名词之一。中国人把茶喝成了文化，把茶喝出了特色。世界各国人民从中国引

进了茶，学习茶文化，茶也成了中华民族的骄傲。

材料四：

中国人习惯用茶表示礼，也把茶作为礼的一个重要内容。1.茶具清洁。客人进屋后,

先让座，后备茶。泡茶之前，一定要把茶具洗干净，在冲茶、倒茶之前最好用开水烫一下茶

壶、茶杯。这样，既讲究卫生，又显得彬彬有礼。2.茶水适量。斟茶时只斟七分即可，暗

示“七分茶三分情”之意。3.奉茶得法。双手端茶奉上，递给客人的同时要说“请您喝

茶”。奉茶的顺序也有讲究：一般为先客后主，先女后男，先长后幼。4.添茶及时。随时注

意客人杯子里的茶水，及时添加。要先给客人添茶，最后再给自己添。

（以上材料取材于《中华优秀传统文化教本一中国茶》，有改动）

陈叔叔和张阿姨到家里做客，爸爸把招待客人喝茶的任务交给了小丽，如果你是小丽，你会

怎么做？请根据材料四的内容，写出你的做法。

斟茶时：_________________________________________________________

奉茶时：_________________________________________________________

添茶时：_________________________________________________________

试卷第16页，共18页

19.阅读下面的材料，完成下列各题。

【材料一】根据中国人民银行统计，截至2023年底，我国移动支付普及率达86%。现

实里，很多孩子可能只在过年时见过100元一张的压岁钱，平时见到其他面额纸币的机会则

更少。

【材料二】武汉市某小学，一年级数学老师马欣怡正在上《认识人民币》一课。她请

同学们说说用人民币凑出“3元6角”的组合方式。有学生回答："先给一张3元，再给一

张6角。”

【材料三】家住武昌的刘姗，儿子正在读一年级。前不久，她问儿子：“假如你有两

张20元纸币，你怎么去商店买一个30元的东西？”儿子说：“可以先给老板一张20元，

再把另一张20元撕一半，凑个30元。”

【材料四】一家长李薇告诉记者，女儿快上小学时迷上了“抽盲盒”，有一次女儿要

她一口气买100个盲盒玩具。她跟女儿说：“不能一下就买100个，那样妈妈的钱就花没

了。”女儿却觉得很奇怪：“钱怎么会‘花没’呢？钱不就在手机里吗？刷一刷就又有

了！”

【材料五】《穷爸爸富爸爸》中有句话：“如果你不教孩子金钱的知识，将来有其他

人会取代你。这个人也许是债主，也许是奸商，也许是警察，也许是骗子……”

读了以上材料，你认为要让孩子认识钱、会花钱，现在的家长应该怎么做？不这样做对孩子

成长有什么危害？请你跟家长交流一下。

20.阅读下列文章，回答问题。

药物说明书

【药物名称】康健速效胶囊

【适应症】感冒引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发热等

【用法与用量】开水送服，一日三次，成年人每次四粒，儿童每次两粒，老年人遵医

嘱。

【注意事项】①服用本品后避免开车和饮酒。②孕（yiin）妇不宜使用。③服药3天

症状无缓解，应去医院就诊。

【有效期】三年

假如家中有人感冒了，你找到了这盒康健速效胶囊（备注：该药品的包装盒上标明生产日期

试卷第17页，共18页

是2018年3月9日），你会给病人服用吗？请说理由：

阅读“84消毒液”说明书，按要求作答。

【适用范围】

用于饭店、宾馆、医院和家庭中被一般细菌污染的物品及肝炎病菌污染物品的消毒,

以及餐饮用具的消毒。

【注意事项】

本品为外用消毒剂，必须稀释后使用，不得内服。

本品对金属制品有腐蚀作用，对棉纺织品有漂白脱色的作用。

如不慎溅入眼内或与皮肤接触，请用清水冲洗并就医。

密封、避光、避热，置于阴凉处保存。

产品有效期为一年。（生产日期：2022年5月1日）

21.奶奶把一瓶“84消毒液”从屋里搬到通风朝阳的阳台上。这样做对吗？请说明理由。

22.今年6月15日，妈妈拿出这瓶“84消毒液”，想用来洗餐饮用具，你看见后会对她说些

什么？

23.阅读题

根据下面的文字材料，为“999感冒灵颗粒”写一个小说明书。

999感冒灵颗粒是由华润三九医药股份有限公司推出。本药由三叉苦、全盏、银盘野菊花、

岗梅等配制而成。此药解热镇痛。用于感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流涕、咽痛。忌烟、

酒及辛辣、生冷、油腻食物。儿童。年老休弱者应在医师指导下服用。开水冲服，一次10

克（1袋），一日3次。999感冒灵颗粒使用说明书

［主要成分］:__________________________

［功能主治］:__________________________

［用法用量］:__________________________

［注意事项］:__________________________

试卷第18页，共18页

1.C2.C

【导语】这篇非连续性文本阅读以表格形式呈现了不同学段学生体育锻炼科学性的调查数据,

结构清晰、数据直观。文本特点突出：1.采用对比式结构，横向比较小学/初中/高中三个学

段；2.纵向区分“活动前准备”和“活动后整理”两个维度；3.数据呈现规范，百分比精确到

小数点后一位。作为调查类实用文本，其价值在于：通过客观数据反映学生运动习惯的学段

差异，隐含对科学锻炼意识的倡导，符合新课标“跨学科学习”的要求。表格+选择题的形式,

既考查信息提取能力，又渗透健康教育理念。

1.本题考查材料内容理解。

观察表格中“活动前的准备——做了”这一列数据，小学为36.3%,初中为38.9%,高中为50.3%。

50.3%最大，即高中生中注重活动前准备的人数比例较大。

故选Co

2.本题考查材料内容理解。

A.结合表格“活动后的整理-做了"一列，小学生比例是30%,高中生比例是49%,30%<

49%,所以小学生中进行体育活动后的整理的比例比高中生少，该选项正确。

B.从体育锻炼科学性角度，活动后整理能帮助身体恢复、缓解疲劳等，是有必要的，该选

项正确。

C.体育活动前做准备能热身、避免受伤等，是很有必要的，该选项错误。

D.由表格“活动前的准备-做了”一列数据可知，高中50.3%,初中38.9%,小学36.3%,高

中生进行体育活动前准备的比例最多，该选项正确。

故选C。

3.(1)来年一切都“高”来年红红火火、团团圆圆，家庭幸福美满“炸枣”

五香肠

⑵C

(3)年饭前的忙碌吃年饭时的悠闲美食习俗

【导语】这篇阅读材料通过两篇短文展现了南方地区丰富多彩的除夕习俗。文段一以福建为

例，详细介绍了年糕、“红团”等特色美食及其美好寓意，展现了饮食文化中的吉祥象征；文

段二则以闽南家庭为场景，生动描绘了从忙碌准备到温馨团聚的全过程。两篇文章都突出了

“围炉”这一核心意象，既体现了物质层面的年节准备，又传递出精神层面的团圆期盼。选文

通过具体细节和生动描写，成功营造了浓厚的节日氛围，让读者感受到中国传统节日的文化

魅力。

答案第1页，共17页

【详解】(1)本题考查对文章内容的提取与概括能力。

结合文段一“过年吃一块年糕，预示来年一切都'高'，岁数高了一岁，对事物的理解能力也

高了，家庭的运气也高了，财运滚滚来。年糕，‘年高，也，”可知，年糕的寓意为来年一切

都“高”。

结合文段一“在莆田，家家还做一种叫作‘红团’的民间食品。用糯米粉做皮，用绿豆或糯米

拌砂糖做馅儿，然后在朝上的一面涂抹上红色，蒸熟后，红艳光鲜，香甜糯软，预示着来年

红红火火、团团圆圆，家庭幸福美满。”可知，红团的寓意为来年红红火火、团团圆圆，家

庭幸福美满。

结合文段二第③自然段“要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的‘炸

枣’，做整盆的五香肠”可知，除了年糕外，另外两种美食为炸枣、五香肠。

(2)本题主要考查对句子的理解。

结合文段一“除夕夜，家家户户都要团聚在一起，吃一顿丰盛的年夜饭。”可知，这句话明确

指出了除夕夜家家户户团聚的重要性，以及年夜饭作为团聚时刻的重要活动。年夜饭不仅是

一顿饭，更是家人之间情感交流和团聚的象征。

结合文段二第④自然段“夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前。”可知，这句话进一步描

绘了团聚的场景。夜幕的降临暗示着一天的结束和新的一年的开始，而团团围坐在圆桌前则

强调了家人之间的紧密联系和共同庆祝的时刻。圆桌作为团聚的象征，寓意着家人之间的平

等和和谐。

A.“大家围坐在炉火旁烤火”这个选项更多地强调了物理上的取暖行为，与“围炉”作为节日

庆祝和团聚的象征意义不符。

B.“大家围坐在一张桌子旁说话”虽然涉及了围坐和交流的元素，但缺乏了对节日庆祝和团

聚意义的全面体现。它更多地强调了交流，而忽略了团聚和庆祝的核心要素。

C.“大家团聚在一起庆祝节日”这个选项准确地捕捉了“围炉”的核心意义。它涵盖了家庭成

员的团聚、节日的庆祝以及围绕美食的情感交流。这与句子中描述的除夕夜团聚吃年夜饭和

团团围坐在圆桌前的场景高度契合。

故选C。

(3)本题考查对文章内容详略安排的把握。

仔细阅读，文段二中，详写的是年饭前的忙碌。结合文段二第③自然段“要擦桌擦床擦门洗

地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的，炸枣，，做整盆的五

香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布”可知，作者详细地列举了年饭前诸多

答案第2页，共17页

的准备事项，步骤具体、内容丰富。而吃年饭时的悠闲是略写的，文中第④自然段“外婆开

始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。”可知，只是简单描

述了外婆祷告、舅舅祝酒、小孩吃香肠、长辈哼乡剧这些行为，没有像年饭前的忙碌那样详

细地展开描述每个环节。

文段一围绕过年的美食展开，详细介绍了福建不同地区的美食，如“在我们福建，许多地方

都有做年糕的习俗。过年吃一块年糕，预示来年一切都'高'，岁数高了一岁，对事物的理解

能力也高了，家庭的运气也高了，财运滚滚来。年糕，‘年高’也。在莆田，家家还做一种叫

作‘红团’的民间食品。用糯米粉做皮，用绿豆或糯米拌砂糖做馅儿，然后在朝上的一面涂抹

上红色，蒸熟后，红艳光鲜，香甜糯软，预示着来年红红火火、团团圆圆，家庭幸福美满。

闽南地区有一种用豆腐皮裹馅儿的食品，叫作‘果根馅儿是用孳养、豆面、花生、猪肉等

绞成泥做成的。闽北地区吃年糕、芋饺、烧卖、冬果等小吃，喝冬酒，吃腊肉、板鸭等。

所以详写的是过年的美食。而习俗是略写的，仅提到“除夕夜，家家户户都要团聚在一起，

吃一顿丰盛的年夜饭，，这一习俗，没有更多关于习俗的细节描写，如年夜饭的仪式等。

4.(1)看花灯

略

吃元宵

⑵C

(3)作者是通过写一家人守岁时的情形、守岁的方式、守岁的历史和意义这几个方面来把守

岁写具体的。

【导语】这篇阅读文章通过两篇选文，分别描绘了元宵节和除夕的传统习俗，展现了春节的

丰富文化内涵。选文一以老舍的笔触，生动地描述了元宵节的热闹场景，通过悬挂各式灯笼、

燃放花炮、吃元宵等习俗，传递出节日的喜庆与美好。选文二则聚焦于除夕的守岁习俗，强

调了压岁钱的象征意义和家庭团聚的温馨氛围。两篇选文通过细腻的描写和具体的细节，不

仅让读者感受到传统节日的独特魅力，也体现了作者对传统文化的深刻理解和情感寄托。整

体上，文章通过对比和补充，全面展示了春节的多样习俗和文化意义。

【详解】(1)本题考查理解文章内容。

结合选文一第①自然段详细描述了元宵节大街上处处悬灯结彩的景象，结合第①自然段“有

名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯;

有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样“可知，这部分是对花灯的

数量、材质、图案等方面的细致刻画，所以“看花灯”这部分是详写。

答案第3页，共17页

结合选文一第②自然段“孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能

有声有光地玩耍。”可知，只是简单提及了放花炮这一习俗，没有展开详细描写，所以放花

炮是略写。

结合选文一第②自然段“大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。”可知，元宵节

的习俗还有“吃元宵”，只是简单提及了吃元宵这一习俗，没有展开详细描写，所以是略写。

(2)本题考查理解文章内容。

结合选文一第①自然段“有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色

是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。

这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，

观者就更多。”可知，提到了元宵节的习俗为：看花灯。

结合选文一中第②自然段“孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样

能有声有光地玩耍。”“大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。”可知，提到了元

宵节的习俗为：放花炮和吃元宵。

结合选文二“吃完年夜饭，长辈还要给晚辈发压岁钱。”“年夜饭后，各家都要闭门守岁。”可

知，提到了除夕的习俗为：发压岁钱和守岁。

综上,综合两篇选文，提到的习俗有看花灯、放花炮、吃元宵、守岁、发压岁钱,即②③⑤⑥⑦O

故选C。

(3)本题考查理解文章内容。

结合选文二“年夜饭后，各家都要闭门守岁。全家人围在火炉旁，拉家常，谈天说地，一直

聊到五更天明，迎来新岁。人们在除夕以通宵不寐的形式守候新年，这种形式叫作“守岁”。

守岁的习俗在中国有近2000年的历史，其目的是祈求长命。如今这种习俗仍然普遍流行。”

可知，首先点明除夕夜长辈给晚辈发压岁钱这一守岁相关行为，并阐述压岁钱象征平安岁的

意义，赋予守岁文化内涵。接着描绘全家人围坐火炉旁，拉家常、谈天说地直至五更天迎

接新年的场景，展现出守岁时温馨、热闹且充满期待的氛围。最后提及守岁习俗近2000年

的历史，以及祈求长命这一目的和如今普遍流行的现状，从时间维度和习俗意义层面丰富内

容，让读者全面、具体地了解守岁这一习俗。

示例：作者先写除夕夜长辈给晚辈发压岁钱及寓意，再描绘全家围炉拉家常至五更天迎新年

的场景，最后介绍守岁近2000年历史、祈求长命的目的和流行现状，从行为、场景、文化

方面将守岁写具体。

5.垃圾分类的定义垃圾分类的意义垃圾分类的障碍四它们都提

答案第4页，共17页

到了垃圾分类的生态和经济效益6.②①③④

结果占比

占比设施不全34.8%

缺乏环保意识30.9%

不知道该如何分类13.42%

不了解垃圾分类回收的益处13.29%

觉得麻烦3.15%

不信任职能部门2.31%

认为没有意义2.13%

【导语】这篇阅读文章围绕“垃圾分类”主题，通过四则材料从不同角度展开论述。材料一介

绍了垃圾分类的基本类别，材料二和材料四分别阐述了垃圾分类的效益和处理方式，材料三

则通过问卷调查揭示了垃圾分类实施中的障碍。文章结构清晰，内容层次分明，既有理论阐

述，又有实际调查数据，具有较强的教育意义和实践指导性。整体上，文章通过多维度呈现

垃圾分类的重要性，有助于提升读者的环保意识和行动力。

5.本题考查文章内容理解。

材料一介绍了垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类，以及各自包含的种类，即垃圾分

类的类别。

材料二阐述了进行垃圾分类在减少处理量、降低成本、节约资源等方面的效益，即垃圾分类

的益处。

材料三呈现了关于“你认为什么是垃圾分类的障碍”的问卷调查结果，即垃圾分类的障碍。

材料四说明垃圾分类既省土地、避免污染，又能变废为宝。

材料整合：材料二和材料四可以整合，因为材料二强调垃圾分类在社会、经济、生态方面

的效益，材料四指出垃圾分类后送工厂可节省土地资源、避免污染、变废为宝，都在说明垃

圾分类的好处。

6.本题考查文章内容的概括和理解。

①鱼骨头：属于厨余垃圾。鱼骨头是日常生活中食用鱼类后产生的废弃物，通常容易腐烂

变质，可以通过堆肥等方式进行处理，转化为有机肥料等资源。

②饮料瓶：一般属于可回收物。饮料瓶多由塑料、玻璃等材质制成，这些材质经过回收处

理后，可以重新加工成新的塑料制品、玻璃制品等。

答案第5页，共17页

③废节能灯管：属于有害垃圾。节能灯管中含有汞等有害物质，如果随意丢弃，汞等有害

物质会进入土壤、水体等环境中，对生态环境和人体健康造成危害。

④摔破的碗：通常属于其他垃圾。摔破的碗一般由陶瓷、瓷质等材料制成，这些材料既不

属于可回收利用的资源，也不属于有害垃圾和容易腐烂的厨余垃圾，因此归为其他垃圾进行

处理。

结合图片可知，图一是可回收物标识,饮料瓶是可回收物。故选②。

结合图片可知，图二是餐厨垃圾标识，鱼骨头属于厨余垃圾。故选①。

结合图片可知，图三是有害垃圾标识，废节能灯管含有有害物质，属于有害垃圾。故选③。

结合图片可知，图四是其他垃圾标识，摔破的碗属于其他垃圾。故选④。

7.本题考查