扬州市宝应县射阳湖高级中学高中历史一专题二商鞅变法

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精课题：专题一商鞅变法教学要求：1。知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。2。了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。3.探讨商鞅变法的历史作用。〖教学过程〗〖新课讲解〗一、背景问题探究：依据教材结合材料分析战国时期秦国为什么要变法?又为什么能变法？从中分析变法的目的和核心。材料一周室微,诸侯力政,争相并。秦僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷狄遇之。——司马迁《史记•秦本纪》材料二诸侯卑秦，丑莫大焉。……宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。--秦孝公的《求贤令》必要性：①春秋战国时期是一个大动荡、大变革的时代，社会生产力逐步提高.②秦国落后于其他国家，客观要求通过变法以增强国力。可能性：秦孝公重用商鞅主持变法。变法的目的：富国强兵变法的核心:农战、法治二、内容1、结合第二节教材找出商鞅变法的具体措施并分析各个措施的作用：领域具体措施作用军事奖励军功实行军功爵制1）废除了世卿世禄制,打击了旧贵族的特权;2）极大提高秦军的战斗力，使秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。经济奖励耕织，重农抑商有利于封建生产力、生产关系的发展，奠定了封建统治的经济基础废井田，开阡陌用法律的形式从根本上确立封建土地私有制;统一度量衡推动秦国经济的发展，稳定国家财政，增强国家实力。政治推行什伍连坐制加强了国家对基层的管理与统治.实际上废除了分封制，打破了原来的封疆界限,剥夺了奴隶主贵族对地方的控制权，加强了中央集权。实行县制，国君任免官吏习俗“塞私门之请”，移风易俗有利于国家赋税和集权统治特点：措施最全面、最彻底；历时最长;推行力度最大；成效最明显；影响最深远.三、评价1、评价方法的介绍：性质+积极+消极性质：是新兴地主阶级领导的一场彻底的封建化改革运动.作用：积极性：经济上:从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制,激发了劳动者的生产积极性，为秦国农业生产带来生机。政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始.军事上：极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权.打击了奴隶主贵族，有利于封建地主阶级势力的上升。局限性：轻视教化,轻罪重罚（如：刑法严酷）；加重剥削压迫（如：连坐法）;改革不完全彻底（如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性）；压制工商业违背了社会经济发展的规律，阻碍了商品经济的发展和社会的进步,导致民主意识的弱化（如：重农抑商）；摧残文化，压制了思想，导致民族创新意识窒息(如:焚烧史书、蔑视文化）。思考题：由于守旧势力的反扑商鞅被车裂而死，但商鞅被害后，新法并未被废除。这说明决定改革成败依据和因素是什么？依据：不是看改革者个人的命运,而是看改革的积极成果是否得到了维持。成败因素：是否顺应历史潮流是根本;改革派与保守派的力量对比;改革的措施、策略、用人等是否得当。〖巩固练习〗1、阅读下列材料：材料一周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟,夷狄遇之。-—司马迁《史记•秦本纪》材料二有军功者，各以率受上爵，……宗室非有军功论,不得为属籍。——司马迁《史记•商君列传》材料三检索传世文献，对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡，则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是,“虎狼之国"的传统并没有因秦的统一而有所改变.——刘德增《虎狼之国——秦国》请回答:

（1）据材料一，秦国在西部崛起时面临怎样的形势，当时秦国的政治处境如何?（3分)

（2）材料二所指的是商鞅变法的哪一项内容？这一措施对秦国旧制度的冲击突出表现在哪一方面？(3分)

（3）据材料三，秦形成“虎狼之国"的特性与材料二的改革措施有何关系?秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统，产生了怎样的严重后果？(4分）（1）王室衰微,诸侯争霸。偏远落后，不被中原各国看重（政治、外交地位卑微)。（3分）

(2）军功爵制。（1分）废除世卿世禄制度;军功地主势力上升。（2分)

（3）奖励军功增强了秦军的战斗力,养成了秦军好勇斗狠的特性。（2分）实行暴政，二世而亡。(答具体内容也可)（2分)2、阅读下列材料:材料一夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广,民休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策三》材料二商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过；燔诗书而明法令；塞私门之请，而遂公家之劳；禁游宦之民，而显耕战之士.孝公行之，主以尊安,国以富强.八年而死，商君车裂於秦。 -—《韩非子》材料三行之十年,秦民大说(悦)……家给人足……太史公曰：商君，其天资刻薄人也。——《史记·商君列传》材料四秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 —-《前汉书·卷二四食货志上》请回答：(1)摘录材料中最能反映商鞅变法促进社会转型的语句（不得大段抄写).（2)根据材料概括商鞅变法的积极影响。(3）上述材料是从哪些角度来批评商鞅及其变法的？任选一角度,举材料中的一例说明。（4)你认为应该如何正确评价历史上的改革?（1）材料一中的“决裂阡陌”，材料四中的“坏井田，开阡陌”即废除井田制。(