2025年中考道德与法治复习新题之成长的时空

2025年中考道德与法治复习新题速递之成长的时空（2025年4月）

选择题（共20小题）

1.（2025•长沙三模）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是唐朝诗人李白描写友情的名句。下列选项中

与其主题一致的是（）

①山重水复疑无路，柳暗花明又一村

②莫愁前路无知己，天下谁人不识君

③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

④等闲识得东风面，万紫千红总是春

A.①②B.②③C.①④D.③④

2.（2025•雷州市模拟）小宇和同学发生矛盾后，主动与同学沟通，化解了矛盾。小宇的做法告诉我们（）

A.友谊是一成不变的

B.竞争必然伤害友谊

C.要正确处理朋友间的冲突

D.朋友之间不能有分歧

3.（2025春•长沙月考）有位家长这样说：“择校，对我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体,

集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（）

A.我们要承担集体责任，在担当中成长

B.在集体中个人的力量都是微不足道的

C.优秀的集体可以涵养成员优秀的品格

D.个体可以增强集体的凝聚力和向心力

4.（2025•昆山市模拟）课堂上，小明发现老师讲错了，举手向老师表达了自己的观点，老师纠正了自己

的错误并表扬了小明。对此，理解正确的是（）

A.合理表达自己不同的观点

B.坚持自我，善于挑战老师

C.学会接纳老师的所有观点

D.怀疑一切，敢于质疑老师

5.（2025春•郑州期中）语文课上，小敏和同桌违反课堂纪律，老师严厉批评了小敏，小敏觉得老师不公

平，只批评她，不批评和她讲话的同桌，于是在课堂上放声大哭。下列对小敏的做法认识正确的有（）

①能够让她杜绝消极情绪

②发泄情绪要考虑周围人的感受

③不懂得青春期情绪具有细腻性

④没有正确对待老师的批评

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.（2025•桓台县一模）下面是小道同学分享的日记片段。从这段日记中，我们可以看出（）

我因社团活动缺了数学课，心里满是焦虑。数学老师察觉到我的低落，课后主动帮我补

习，耐心讲解每一个知识点，还不断鼓励我。后来，老师生日时，我精心制作了一张写

满感谢话语的贺卡。师生间的理解与关怀，让情谊在无声中升温。

A.老师必须全身心地关心爱护学生

B.学生应当多理解老师的难处和不易

C.师生之间的相互理解可增进情谊

D.学生应当主动与老师坦诚沟通交流

7.（2025•长丰县模拟）2025年春晚公益广告《奶奶的日历》以孙女的视角展开叙事，记录了祖孙俩一幕

幕温暖的日常，也见证了奶奶对孙女的关爱。下列主题适合这一场景的是（）

A.劳动最光荣B.责任在我心

C.法治润人心D.爱在家人间

8.（2025•长丰县模拟）在数学课堂上，小安因看小说被老师批评后很生气。他应该（）

①向老师承认自己的错误

②对数学老师敬而远之

③及时调整自己的情绪

④正确对待老师的批评

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.（2025春•洛龙区期中）某校即将举行运动会，参加田径项目的同学们担心会拖班级后腿，体育委员决

定带领大家通过训练提升队伍水平，据此提出了以下训练计划。其按逻辑顺序排列正确的是（）

①心无旁鹫地进行训练，提升队伍实力

②研究对手，确定目标，完善训练方案

③赛前进行模拟训练，为适应比赛做准备

A.②-①-③B.①-②-③C.①-③-②D.③-①-②

10.（2025春•青秀区校级月考）当你解不出难题时，朋友对你说：“我教你!”当你在比赛中获奖后，朋友

对你说：“你真棒！”这样的校园生活场景，启示我们要（)

A.用心呵护友谊，关心支持他人

B.开展团队合作，维护集体利益

C.把握分寸界限，学会自我欣赏

D.积极参与竞争，正确处理冲突

11.（2025春•青秀区校级月考）建设美好集体需要你我他共同参与和努力。对于下列做法适合写进班级“点

赞卡”的是（）

①全班同学积极排练，经过共同努力获得了合唱比赛第一名

②小赵成绩退步了，学习组长小黄鼓励他树立信心查缺补漏

③小新迟到被“逮”个正着，为维护集体荣誉故意报错班级

④结合班级存在问题，小军向老师提出改进班级工作的建议

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

12.（2025•大连一模）2025年2月10日，哈尔滨亚冬会速度滑冰男子短距离团体追逐决赛，由高亭宇、

廉子文、宁忠岩组成的中国队配合默契，以1分19秒22的成绩夺得金牌。这让我们感受到（）

①美好集体是民主公正的

②集体的建设需要每个人的智慧和力量

③美好集体是善于合作的

④集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.（2025•大连一模）期末考试中，好朋友的成绩超过了自己。下列做法与理由匹配恰当的是（）

序号做法理由

©主动向老师请教，交流提升正确对待老师的批评

成绩的办法。

②听欢快的歌曲，舒缓自己的改变认知评价

情绪，远离焦虑。

③坦然接受并欣赏朋友的成竞争不必然伤害友谊

就，做到自我反省和激励。

④与父母家人沟通，获得安慰家是我们心灵的港湾

与激励，缓解焦虑情绪。

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.（2025•上饶一模）在2024年巴黎奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中，全红婵以4.9分的优势战胜

队友陈芋汐夺得冠军。赛后全红婵贴心安慰陈芋汐，她们场上是对手，场下是朋友，一起训练，互相鼓

励。这启示我们（）

①要树立正确的合作和竞争观念②要学会坦然接受新的友谊

③交友需要学会关心和尊重对方④竞争必然给友谊带来伤害

A.①②B.②④C.①③D.③④

15.（2025•包河区一模）南北朝时期的《千字文》中提到：“交友投分，切磨箴规”，这句话告诉我们（）

A.友谊是一种亲密的关系

B.友谊不是一成不变的

C.有缘分才能交到挚友

D.友谊需要彼此劝戒

16.（2025•平陆县模拟）道德与法治老师呈现了下列漫画，其反映的共同主题是（）

早起自己叠被子跟妈妈学习做饭与家人一起做家务

A.体味亲情之爱B.和谐家庭我出力

C.劳动成就一切D.学会沟通最重要

17.（2025•包河区一模）学校运动会召开在即，有的同学积极报名参赛，有的甘当陪练，有的出谋划策,

还有的做好后勤服务工作……这表明：创建优秀的集体，我们应该（）

①以我为主，展示个性

②敢于竞争，善于合作

③各尽所能，发挥所长

④统一目标，行动一致

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

18.（2025•滨州模拟）下雨时，学校为我们准备爱心雨披；生病时，同学电话问候、为我辅导功课；比赛

时，同学的呐喊加油给我力量；上课时，老师鼓励的眼神给我信心……以上经历让我们感受到（）

A.美好集体是充满关怀友爱的

B.异性交往要举止得体有尺度

C.成员越多，集体力量就越大

D.美好集体不竞争，只有合作

19.（2025春•长沙月考）下列是小凡同学生活的点滴记录与思考，其中对生活点滴思考恰当的有（）

①班级举办各种竞赛活动一一美好集体充满活力

②生病时有同学问候并且帮忙补习功课一一美好集体是公正的

③班里同学各司其职，为运动会做好充足准备一一美好集体包容他人

④看到大家都认真地背诵朗读，我也快速进入学习状态一一集体的力量是强大的

A.①③B.①④C.②③D.②④

20.（2024秋•沅江市期末）下列名言警句能正确体现个人与集体关系的是（）

①一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。一一雷锋

②古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。一一苏轼

③人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。一一梁启超

④人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！一一奥斯特洛夫斯基

A.①②B.①③C.②④D.③④

二.材料分析题（共4小题）

21.（2025•徐汇区二模）从“至圣先师”“万世师表”孔子，到被誉为中国近现代教师的代表与楷模的人

民教育家陶行知，在我国千百年发展历程中，涌现出一大批杰出教育家。他们以各自独特的教育理念和

实践，为我国教育事业的发展做出了卓越贡献。

（1）于漪、张晋藩等先生们质朴又动情的故事，讲述着三尺讲台的魅力、教书育人的情怀……

杰出代表他们的故事

于漪90多岁的耄耋老人，有着60年的教学生涯。她依然活跃在语文教学改革的第一线，坚守”在

讲台上用生命唱歌”。她深爱着学生，痴迷着语文教学。“我做了一辈子教师，但一辈子还

在学做教师！”她用这样的话语不断地鞭策着自己，也勉励着更多的青年教师。

张晋藩这位94岁的老人仍然坚持在教学一线，摩顶放踵培养人才，推动中国法制史学科桃李满天

下，不断在人才培养上做到“立德树人，德法兼修”，不断完善法学学科体系，努力以中国

智慧、中国经验为世界法治文明建设作出贡献。

他们的故事体现了教育家精神的丰富内涵，综合所学从中提炼两个关键词。

（2）随着人工智能的发展，新赛道、新机遇来了，新的挑战、新的忧虑也随之而来，涌现出一大批“AI

教师”。

初中生小王经常跟“AI教师”互动，获益良多。他感慨到：“AI教师”随时随地陪在我身边，我更喜

欢他。你是否同意该观点，并说明理由。

22.（2024秋•沅江市期末）【和谐家庭，共建共享】

在班级组织的“最美家庭小主人”评选中，王希获得了大家的一致推荐。同学们给他写的推荐词如下:

他，善解人意，在与家人的交流中，心平气和、坦诚相待。

他，积极担当，在家庭家务劳动中，共同分担，共同协作。

作为中学生，我们可以怎样为建设美好家庭贡献力量？

23.（2024秋•沅江市期末）倾听同学心声，分享成长时光。成长过程中有欢乐也有烦恼，为了促进同学们

的全面发展，七年级一班的同学有个“大动作”，他们将开展班级成长交流会，同学们将带来“色香味”

齐全的成长故事，与你分享他们的欢乐与烦恼。请你参与，并运用所学知识完成相关任务。

陈秋林的故事：李若兮的故事：

我和李勇是小学同学，初中也是同学，他真诚我在上兴趣班的时候看见红红没有搭档，便主动和

友善。平时我们一起上学、上课，一起放学回她成为了搭档，后来我发现她乐于助人、积极向上,

家。让我气愤的是，这次在历史课上，我做数又因为有共同的爱好、上同一个兴趣班，我们的话

学作业，被值日的李勇发现了，他还告诉了老题变得越来越多，现在成为了最好的朋友。

师，我被老师批评了，这是什么朋友？太不耿

直了。

赵子航的故事：江小燕的故事：

开学不久，去食堂吃饭的时候我忘记带饭卡，最近，我发现好朋友小丽不对劲，眉头紧锁，下课

小军看我急得满头大汗，就把自己的饭卡借给发呆，凭我对她的了解，肯定是出什么事了。放学

我。小军数学不太好，晚自习时，他发现了一时我向她打听，她支吾了半天不肯说。我决定今天

道难题，问我怎么做。虽然我还有许多作业没一定要问个明白，没想到，我刚问了几句，她就不

有完成，但我还是帮他讲了这道题。后来小军耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。"我越是追

的数学成绩慢慢地就提起来了。问她越是不说，最终我们两人不欢而散。

请你围绕“朋友”、“友谊”等关键词对他们的故事进行点评，如认为其做法是错误的，除阐明理由外,

需提出可行性建议。

24.（2025•和平区校级一模）彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特颜色。每

个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设

时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现彩虹般迷人的色彩，每位班级成员也都会因为班集体的美

丽而感到骄傲和自豪。

为了让集体闪耀美丽色彩，你准备怎么做？

2025年中考道德与法治复习新题速递之成长的时空（2025年4月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共20小题）

题号1234567891011

答案BCCADCDCAAB

题号121314151617181920

答案DDCABDABB

一.选择题（共20小题）

1.（2025•长沙三模）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是唐朝诗人李白描写友情的名句。下列选项中

与其主题一致的是（）

①山重水复疑无路，柳暗花明又一村

②莫愁前路无知己，天下谁人不识君

③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

④等闲识得东风面，万紫千红总是春

A.①②B.②③C.①④D.③④

【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、

双向的。

【解答】“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意思是：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还

有谁不知道您呢；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，这两句诗以一种直白而真挚的方式表达了诗人对

友人的深情厚谊，这种质朴自然的语言风格使诗歌更容易引起读者的共鸣，②③符合题意；“山重水复

疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一

个山村，①不符合题意；“等闲识得东风面，万紫千红总是春”揭示了在乱世中追求圣人之道的美好愿

望以及春天美好的景象，同时也道出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理，④不符合题意。

故选：B»

【点评】把握体悟友谊的真谛的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

2.（2025•雷州市模拟）小宇和同学发生矛盾后，主动与同学沟通，化解了矛盾。小宇的做法告诉我们（）

A.友谊是一成不变的

B.竞争必然伤害友谊

C.要正确处理朋友间的冲突

D.朋友之间不能有分歧

【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的、

双向的。

【解答】小宇和同学发生矛盾后，主动与同学沟通，化解了矛盾，说明呵护友谊要正确处理朋友间的冲

突，C说法正确；A错误，友谊不是一成不变的；B错误，竞争并不必然伤害友谊；D错误，朋友之间

可以有分歧。

故选：Co

【点评】把握体悟友谊的真谛的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

3.（2025春•长沙月考）有位家长这样说：“择校，对我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体,

集体优秀才能成就个人优秀对此，下列理解正确的是（）

A.我们要承担集体责任，在担当中成长

B.在集体中个人的力量都是微不足道的

C.优秀的集体可以涵养成员优秀的品格

D.个体可以增强集体的凝聚力和向心力

【分析】本题考查的知识点是集体生活的意义。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；集体

生活能带给我们温暖；集体生活有助于我们学会与人交往；集体生活有助于培养我们的责任感；集体生

活有助于我们发展个性；集体是我们共同成长的园地。

【解答】题干中家长的观点强调集体优秀对个人成长的重要性，优秀的集体可以涵养成员优秀的品格,

C说法正确；AD不符合题意；个人的力量并不是微不足道的，B说法错误。

故选：Co

【点评】解答本题要审清题意，把握好集体生活的意义，选出正确答案。

4.（2025•昆山市模拟）课堂上，小明发现老师讲错了，举手向老师表达了自己的观点，老师纠正了自己

的错误并表扬了小明。对此，理解正确的是（）

A.合理表达自己不同的观点

B.坚持自我，善于挑战老师

C.学会接纳老师的所有观点

D.怀疑一切，敢于质疑老师

【分析】本题考查的知识点是建设和谐师生关系的要求。我们应主动理解、关心老师；真诚接受老师的

引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。

【解答】题干中的描述启示我们要合理表达自己不同的观点，建设和谐师生关系，A说法正确；我们不

能坚持以自我为中心，挑战老师，B说法错误；“接纳老师的所有观点”“怀疑一切”的说法过于绝对,

CD说法错误。

故选：Ao

【点评】解答本题要审清题意，把握好建设和谐师生关系的要求，选出正确答案。

5.（2025春•郑州期中）语文课上，小敏和同桌违反课堂纪律，老师严厉批评了小敏，小敏觉得老师不公

平，只批评她，不批评和她讲话的同桌，于是在课堂上放声大哭。下列对小敏的做法认识正确的有（）

①能够让她杜绝消极情绪

②发泄情绪要考虑周围人的感受

③不懂得青春期情绪具有细腻性

④没有正确对待老师的批评

A.①③B.①④C.②③D.②④

【分析】本题考查了正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好

地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。老师的批评意味着关心、

提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，

理解老师的良苦用心。

【解答】题干中的小敏应该理解和宽容老师，要在课下主动找老师解释清楚，消除误解；还要学会控制

情绪，表达情绪方式要恰当，所以②④符合题意；①错误，“杜绝”太绝对；③错误，与青春期情绪具

有细腻性无关。

故选：D。

【点评】仔细审题，把握正确对待老师的表扬和批评，结合选项排除。

6.（2025•桓台县一模）下面是小道同学分享的日记片段。从这段日记中，我们可以看出（）

我因社团活动缺了数学课，心里满是焦虑。数学老师察觉到我的低落，课后主动帮我补

习，耐心讲解每一个知识点，还不断鼓励我。后来，老师生日时，我精心制作了一张写

满感谢话语的贺卡。师生间的理解与关怀，让情谊在无声中升温。

A.老师必须全身心地关心爱护学生

B.学生应当多理解老师的难处和不易

C.师生之间的相互理解可增进情谊

D.学生应当主动与老师坦诚沟通交流

【分析】本题考查建设和谐师生关系的要求。我们应主动理解、关心老师，真诚接受老师的引领和指导，

正确对待老师的表扬和批评，尊重并适应不同风格的老师。

【解答】老师帮小道补习，小道制作贺卡感谢老师，体现出师生相互理解增进情谊，c符合题意；老师

关心爱护学生是师德的要求，但“必须全身心地”表述过于绝对，A错误；材料未体现学生应当多理解

老师的难处和不易，学生应当主动与老师坦诚沟通交流，BD不符合题意。

故选：Co

【点评】把握建设和谐师生关系的要求的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

7.（2025•长丰县模拟）2025年春晚公益广告《奶奶的日历》以孙女的视角展开叙事，记录了祖孙俩一幕

幕温暖的日常，也见证了奶奶对孙女的关爱。下列主题适合这一场景的是（）

A.劳动最光荣B.责任在我心

C.法治润人心D.爱在家人间

【分析】本题考查体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。

【解答】公益广告《奶奶的日历》见证了奶奶对孙女的关爱。这份爱，是孩提时温暖的陪伴，是成长路

上长情的守护，更是长大后心灵的港湾。这体现了爱在家人间，D正确。ABC均与题目无关，排除。

故选：Do

【点评】仔细审题，联系体味亲情之爱等内容作答。

8.（2025•长丰县模拟）在数学课堂上，小安因看小说被老师批评后很生气。他应该（）

①向老师承认自己的错误

②对数学老师敬而远之

③及时调整自己的情绪

④正确对待老师的批评

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本题考查正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地

学习和发展。

【解答】小安在课堂上看小说是违反课堂纪律的行为，面对老师的批评，他应该承认错误，正确对待老

师的批评，应该学会及时调整自己的情绪，所以①③④正确。对老师敬而远之是逃避问题的错误做法,

不利于师生关系和自身成长，②错误。

故选：Co

【点评】仔细审题，联系正确对待老师的表扬和批评等内容作答。

9.（2025春•洛龙区期中）某校即将举行运动会，参加田径项目的同学们担心会拖班级后腿，体育委员决

定带领大家通过训练提升队伍水平，据此提出了以下训练计划。其按逻辑顺序排列正确的是（）

①心无旁鹫地进行训练，提升队伍实力

②研究对手，确定目标，完善训练方案

③赛前进行模拟训练，为适应比赛做准备

A.②-①-③B.①-②-③C.①-③-②D.③-①-②

【分析】本题考查建设美好集体。建设美好的集体我们应贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务;

各尽所能，发挥所长；维护集体荣誉；学会承担责任；我们要在集体中承担责任，体现在实际行动中，

落实于具体的事情里，为集体建设出力。

【解答】某校即将举行运动会，参加田径项目的同学们担心会拖班级后腿，体育委员决定带领大家通过

训练提升队伍水平，据此提出了以下训练计划。其按逻辑顺序排列正确的是研究对手，确定目标，完善

训练方案，心无旁鹫地进行训练，提升队伍实力，赛前进行模拟训练，为适应比赛做准备，A正确；

BCD排除，不符合题意。

故选：Ao

【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好建设美好集体等知识点，运用所学，具体分析作答。

10.（2025春•青秀区校级月考）当你解不出难题时，朋友对你说：“我教你!”当你在比赛中获奖后，朋友

对你说：“你真棒！”这样的校园生活场景，启示我们要（）

A.用心呵护友谊，关心支持他人

B.开展团队合作，维护集体利益

C.把握分寸界限，学会自我欣赏

D.积极参与竞争，正确处理冲突

【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵

的相遇。

【解答】材料中体现的是我积极帮助朋友，赞赏朋友，体现了我们要学会呵护友谊，尊重对方，给予对

方关心支持，故A符合题意；BCD观点虽然正确，但在题干中没有体现，故不符合题意。

故选：Ao

【点评】解答本题要把握好体悟友谊的真谛，分析各个题肢，选出正确答案。

11.（2025春•青秀区校级月考）建设美好集体需要你我他共同参与和努力。对于下列做法适合写进班级“点

赞卡”的是（）

①全班同学积极排练，经过共同努力获得了合唱比赛第一名

②小赵成绩退步了，学习组长小黄鼓励他树立信心查缺补漏

③小新迟到被“逮”个正着，为维护集体荣誉故意报错班级

④结合班级存在问题，小军向老师提出改进班级工作的建议

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

【分析】本题考查了建设美好集体。建设美好的集体我们应贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务；

各尽所能，发挥所长；维护集体荣誉；学会承担责任；我们要在集体中承担责任，体现在实际行动中，

落实于具体的事情里，为集体建设出力.

【解答】我们应以集体利益为重。全班同学积极排练，经过共同努力获得了合唱比赛第一名，小赵成绩

退步了，学习组长小黄鼓励他树立信心查缺补漏，结合班级存在问题，小军向老师提出改进班级工作的

建议，都适合写进班级“点赞卡”，①②④说法正确；③错误，小新的做法损害了集体的利益。

故选：B。

【点评】把握建设美好集体的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

12.（2025•大连一模）2025年2月10日，哈尔滨亚冬会速度滑冰男子短距离团体追逐决赛，由高亭宇、

廉子文、宁忠岩组成的中国队配合默契，以1分19秒22的成绩夺得金牌。这让我们感受到（）

①美好集体是民主公正的

②集体的建设需要每个人的智慧和力量

③美好集体是善于合作的

④集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

【分析】本题考查建设美好集体。建设美好的集体我们应贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务;

各尽所能，发挥所长；维护集体荣誉；学会承担责任；我们要在集体中承担责任，体现在实际行动中，

落实于具体的事情里，为集体建设出力。

【解答】哈尔滨亚冬会速度滑冰男子短距离团体追逐决赛上，中国队队员配合默契，夺得金牌，说明美

好集体是善于合作的，集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，集体的建设需要每个人的智慧和

力量，②③④说法正确；美好集体是民主公正的在题干中没有体现，①与题意不符。

故选：D。

【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好建设美好集体等知识点，运用所学，具体分析作答。

13.（2025•大连一模）期末考试中，好朋友的成绩超过了自己。下列做法与理由匹配恰当的是（）

序号做法理由

①主动向老师请教，交流提升正确对待老师的批评

成绩的办法。

②听欢快的歌曲，舒缓自己的改变认知评价

情绪，远离焦虑。

③坦然接受并欣赏朋友的成竞争不必然伤害友谊

就，做到自我反省和激励。

④与父母家人沟通，获得安慰家是我们心灵的港湾

与激励，缓解焦虑情绪。

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本题考查友谊的特质。友谊不是一成不变的；竞争并不伤害友谊；友谊不能没有原则。

【解答】主动向老师请教，交流提升成绩的办法，体现出学会学习，①错误；听欢快的歌曲，舒缓自己

的情绪，远离焦虑，属于转移注意法来调控情绪，②错误；依据教材知识，竞争不必然伤害友谊，关键

是我们对待竞争的态度，坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励；与父母家人沟通，获得安

慰与激励，缓解焦虑情绪，体现出家是我们心灵的港湾，③④说法正确。

故选：D。

【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好友谊的特质等知识点，运用所学，具体分析作答。

14.（2025•上饶一模）在2024年巴黎奥运会跳水项目女子10米跳台决赛中，全红婵以4.9分的优势战胜

队友陈芋汐夺得冠军。赛后全红婵贴心安慰陈芋汐，她们场上是对手，场下是朋友，一起训练，互相鼓

励。这启示我们（）

①要树立正确的合作和竞争观念②要学会坦然接受新的友谊

③交友需要学会关心和尊重对方④竞争必然给友谊带来伤害

A.①②B.②④C.①③D.③④

【分析】本题考查友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向

的。

【解答】全红婵与陈芋汐在赛场上竞争，但场下互相支持、共同训练，说明竞争与合作可以并存，需树

立正确的合作和竞争观念。全红婵赛后安慰陈芋汐，体现朋友间的关心与尊重，是友谊的积极表现，①

③符合题意；题干未涉及“新友谊”，而是强调对已有友谊的维护，②不符合题意；竞争并不必然伤害

友谊，两人的例子正说明良性竞争能促进共同进步，④错误。

故选：Co

【点评】仔细审题，联系友谊的特质等内容作答。

15.（2025•包河区一模）南北朝时期的《千字文》中提到：“交友投分，切磨箴规”，这句话告诉我们（）

A.友谊是一种亲密的关系

B.友谊不是一成不变的

C.有缘分才能交到挚友

D.友谊需要彼此劝戒

【分析】本题考查友谊的特质。友谊不是一成不变的；竞争并不伤害友谊；友谊不能没有原则。

【解答】“交友投分，切磨箴规”的意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告

勉，这告诉我们友谊是一种亲密的关系，故A正确；题干强调的是友谊是一种亲密的关系，没有体现

友谊不是一成不变的，故B错误；题干强调的是友谊是一种亲密的关系，没有体现有缘分才能交到挚

友，故C错误；题干强调的是友谊是一种亲密的关系，没有体现友谊需要彼此劝诫，故D错误。

故选：Ao

【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好友谊的特质等知识点，运用所学，具体分析作答。

16.（2025•平陆县模拟）道德与法治老师呈现了下列漫画，其反映的共同主题是（）

早起自己叠被子跟妈妈学习做饭与家人一起做家务

A.体味亲情之爱B.和谐家庭我出力

C.劳动成就一切D.学会沟通最重要

【分析】本题考查体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。

【解答】漫画展示的早起叠被子、跟妈妈学习做饭、与家人一起做家务均属于建设美好家庭的表现，这

一系列的做法有利于构建和谐家庭，其反映的共同主题是和谐家庭我出力，故B说法符合题意；ACD

三项说法正确，但与题干主旨不符，不符合题意。

故选：B=

【点评】仔细审题，联系体味亲情之爱的有关内容作答。

17.（2025•包河区一模）学校运动会召开在即，有的同学积极报名参赛，有的甘当陪练，有的出谋划策，

还有的做好后勤服务工作……这表明：创建优秀的集体，我们应该（）

①以我为主，展示个性

②敢于竞争，善于合作

③各尽所能，发挥所长

④统一目标，行动一致

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

【分析】本题考查的是建设美好集体。集体建设需要每个人的智慧和力量，集体事务需要每个人去分担，

人人都要积极参与，都是集体的主人。

【解答】分析材料可知，在集体中应该有共同目标，分工明确，集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和

自主行动，需要我们自主建设、自我管理，各尽所能，发挥所长；敢于竞争，善于合作；共同创造良好

的集体氛围，增强成员间相互关联的程度，主动承担责任，做有担当的人，②③④是正确的选项；①展

示个性，不符合创建优秀的集体的要求。

故选：Do

【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是建设美好集体，才能做出正确

选择。

18.（2025•滨州模拟）下雨时，学校为我们准备爱心雨披；生病时，同学电话问候、为我辅导功课；比赛

时，同学的呐喊加油给我力量；上课时，老师鼓励的眼神给我信心……以上经历让我们感受到（）

A.美好集体是充满关怀友爱的

B.异性交往要举止得体有尺度

C.成员越多，集体力量就越大

D.美好集体不竞争，只有合作

【分析】本题考查建设美好集体。建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。建设美好集体，需要我们

树立主人翁意识，自觉承担集体责任。

【解答】题干中描述了在集体中，我们得到他人的关怀和帮助，让我们感受到集体的温暖，说明美好集

体是充满关怀友爱的，A符合题意；B说法正确，但与题干主旨不符合，不符合题意；集体力量不在于

成员数量的多少，而在于是否团结，C说法错误；美好集体既有竞争也有合作，D说法错误。

故选：Ao

【点评】仔细审题，联系建设美好集体的有关内容作答。

19.（2025春•长沙月考）下列是小凡同学生活的点滴记录与思考，其中对生活点滴思考恰当的有（）

①班级举办各种竞赛活动一一美好集体充满活力

②生病时有同学问候并且帮忙补习功课一一美好集体是公正的

③班里同学各司其职，为运动会做好充足准备一一美好集体包容他人

④看到大家都认真地背诵朗读，我也快速进入学习状态一一集体的力量是强大的

A.①③B.①④C.②③D.②④

【分析】本题考查建设美好集体。建设美好的集体我们应贡献自己的智慧和力量，积极参与集体事务;

各尽所能，发挥所长；维护集体荣誉；学会承担责任；我们要在集体中承担责任，体现在实际行动中，

落实于具体的事情里，为集体建设出力。

【解答】在美好集体中，成员之间相互竞争又相互合作，通过举办各种竞赛活动，能够激发成员的积极

性和创造力，体现了美好集体充满活力这一特点，故①说法正确；生病时同学的问候和帮忙补习功课,

反映的是美好集体是充满关怀与友爱的，故②说法错误；班里同学各司其职为运动会做准备，体现的是

大家为了共同的目标分工合作、团结协作，反映的是美好集体是善于合作的，故③说法错误；个人在集

体中会受到集体氛围的影响，看到大家认真学习自己也进入学习状态，这体现了集体对个人的影响，说

明集体的力量是强大的，故④说法正确。

故选：B»

【点评】仔细审题，联系题干材料，结合建设美好集体等知识作答。

20.（2024秋•沅江市期末）下列名言警句能正确体现个人与集体关系的是（）

①一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。一一雷锋

②古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。一一苏轼

③人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。一一梁启超

④人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！一一奥斯特洛夫斯基

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本题考查了个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不

开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

【解答】个人与集体关系密切，个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。分析选

项可知，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能

立，体现了个人与集体关系，①③是正确的选项；②④体现了意志坚强的重要性，不符合题意。

故选：Bo

【点评】本题关键是抓住题干的主旨是个人与集体，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。

二.材料分析题（共4小题）

21.（2025•徐汇区二模）从“至圣先师”“万世师表”孔子，到被誉为中国近现代教师的代表与楷模的人

民教育家陶行知，在我国千百年发展历程中，涌现出一大批杰出教育家。他们以各自独特的教育理念和

实践，为我国教育事业的发展做出了卓越贡献。

（1）于漪、张晋藩等先生们质朴又动情的故事，讲述着三尺讲台的魅力、教书育人的情怀……

杰出代表他们的故事

于漪90多岁的耄耋老人，有着60年的教学生涯。她依然活跃在语文教学改革的第一线，坚守“在

讲台上用生命唱歌”。她深爱着学生，痴迷着语文教学。“我做了一辈子教师，但一辈子还

在学做教师！”她用这样的话语不断地鞭策着自己，也勉励着更多的青年教师。

张晋藩这位94岁的老人仍然坚持在教学一线，摩顶放踵培养人才，推动中国法制史学科桃李满天

下，不断在人才培养上做到“立德树人，德法兼修”，不断完善法学学科体系，努力以中国

智慧、中国经验为世界法治文明建设作出贡献。

他们的故事体现了教育家精神的丰富内涵，综合所学从中提炼两个关键词。

(2)随着人工智能的发展，新赛道、新机遇来了，新的挑战、新的忧虑也随之而来，涌现出一大批“AI

教师”。

初中生小王经常跟“AI教师”互动，获益良多。他感慨到：“AI教师”随时随地陪在我身边，我更喜

欢他。你是否同意该观点，并说明理由。

【分析】本题以典型材料为背景，涉及到教师的作用等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以

材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。

【解答】(1)本题考查综合所学从中提炼两个关键词。答案不唯一，结合材料，如：终身奉献、立德树

人等。

(2)本题考查是否同意材料中的观点，并说明理由。分析观点，应该不完全同意小王的观点，论述理

由时说明AI教师的优势便捷性与个性化，同时也要看到AI的局限性情感与价值观教育的缺失。

故答案为：

(1)终身奉献、立德树人。

(2)不完全同意小王的观点，AI可随时响应学生需求，通过数据分析提供定制化学习方案，尤其适合

知识答疑与重复训练。教育不仅是知识传递，更是情感共鸣与人格熏陶。AI无法像人类教师那样通过

言传身教传递价值观，或基于同理心调整教育方式。AI是教育的补充而非替代，需在技术应用中始终

强调“育人”的核心地位。

【点评】本题具有一定的综合性，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是教师的作用等,

运用所学，具体分析作答。

22.(2024秋•沅江市期末)【和谐家庭，共建共享】

在班级组织的“最美家庭小主人”评选中，王希获得了大家的一致推荐。同学们给他写的推荐词如下：

他，善解人意，在与家人的交流中，心平气和、坦诚相待。

他，积极担当，在家庭家务劳动中，共同分担，共同协作。

作为中学生，我们可以怎样为建设美好家庭贡献力量？

【分析】本题考查建设美好家庭的要求。依据教材内容回答即可。

【解答】本题考查中学生可以怎样为建设美好家庭贡献力量。可从建设美好的家庭，需要用心体味亲情

之爱等方面作答。

故答案为：

①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的

家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。

【点评】仔细审题，联系题干材料，结合建设美好家庭的要求作答。

23.（2024秋•沅江市期末）倾听同学心声，分享成长时光。成长过程中有欢