2025年中考化学冲刺复习：科普阅读及方案设计（13题）解析版

猜押04科普阅读及方案设计

押题依据

猜押考点安徽3年真题考情分析押题依据

科普阅读题是安徽省2020年中考

化学试题中出现的一种新题型，完

科普阅读题，2024年将13题

全符合科学探究的思维，是中考改

改在选择题8和9,将实验方

2024年第13题革的一种尝试，也代表一种更注重

科普阅读及方案设案设计由选择题改在13题，

2023年第13题科学探究的教育改革趋势。化学科

计可以预测2025年的安徽中考

2022年第13题普阅读题的文章取材广泛，涉及的

依然会按稳中有变的原则命

知识面广。它多为说明文体，内容

题。

一般为生活应用、教材延伸、科技

信息等。

押题预测

押题一科普阅读

i.【新考法】一材多设阅读下面材料，完成下面小题

2024年6月，嫦娥六号完成世界首次月背采样。我国科研团队发现嫦娥六号取回的月壤中含催化活性物质,

他们以其为催化剂，借助人工光合成技术实现下列物质转化，将来也许在月球上可以就地取材实现月球生

存的一种设想。

月球基地

（1）.有关以上设想理解不正确的是

A.该设想中甲烷可代替部分燃料B.该设想有利于碳、氧、氢元素的循环利用

C.该设想为宇航员提供生命支持D.该设想中月壤催化剂在反应前后质量和性质不变

(2).设想中相关反应说法正确的是

A.环节①分离水后的气体只含有C0?、02

B.环节②产生的氢气和氧气的体积比是1:2

C.环节③可利用月球夜间低温将二氧化碳凝结分离

_月壤催化剂n

D.环节④发生的化学反应的方程式为CO2+H23CH4+H2O

光照

【答案】(1).D(2).C

【解析】(1).A、由图可知，甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，则该设想中甲烷可代替部

分燃料，说法正确，不符合题意；

B、由图可知，二氧化碳、水、氧气既是生成物，又是反应物，可循环利用，故该设想有利于碳、氧、氢元

素的循环利用，说法正确，不符合题意；

C、氧气能供给呼吸，故该设想中环节②产生的氧气为宇航员提供生命支持，说法正确，不符合题意；

D、该设想中月壤催化剂在反应前后质量和化学性质不变，说法错误，符合题意。

故选：D；

(2).A、环节①是将人体呼出的气体中分离出水，分离后气体成分与空气成分种类基本一致，故分离后

的气体除含有CO2、。2外，还含有N?等，说法错误，不符合题意；

B、由图可知，环节②水在月壤催化剂/和通电条件下分解生成氢气和氧气，其体积比约为2:1,说法错误,

不符合题意；

C、环节③可利用月球夜间低温将二氧化碳凝结分离，说法正确，符合题意；

D、由图可知，环节④二氧化碳与氢气在月壤催化剂〃和光照条件下反应生成甲烷和水，化学方程式为

月壤催化剂〃

CO2+4H2CH4+2H2O,说法错误，不符合题意。

故选：Co

2.(2025•安庆市•一模)阅读下列短文，回答问题：

将废旧塑料制品和橡胶轮胎等含碳废物变废为宝，是科学家努力的目标。

研究人员开发出一种用超临界水处理含碳废物的新技术。超临界水是将水加热到超过374。(2并加压到超过

219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态。

在超临界水的环境中，含碳废物中的有机物转化为氢气、甲烷和二氧化碳等气体；而无机物保留在残余物

中，随后被去除。由于该过程中不使用氧气，且温度相对较低，因此不会形成有害气体。

⑴文中涉及的有机合成材料有(填一种即可)。

(2)下列说法正确的是(填字母)。

A.超临界水与液态水具有相同的物理和化学性质

B.将气态水升温或加压一定使水分子间距离变小

C.超临界水是由液态水和气态水组成的混合物

D.用超临界水处理含碳废物的方法比焚烧法更环保

(3)甲烷是一种比较清洁的能源，甲烷完全燃烧的化学方程式为。

(4)氢气是理想的高能燃料，而日常生活中一般不使用氢气作燃料，原因是(写出一点即可)。

【答案】(1)塑料、合成橡胶

⑵D

点燃

(3)CH4+2O2C02+2H2O

(4)氢气制取成本高，且运输、贮存困难(合理即可)

【详解】(1)废旧塑料制品由塑料制成，橡胶轮胎由合成橡胶制成，塑料和合成橡胶均属于合成材料；

(2)A、超临界水与液态水均是由水分子构成，化学性质相同，但是物理性质存在差异，不符合题意；

B、将气态水升温，分子之间的间隔变大，加压使水分子间距离变小，不符合题意；

C、超临界水是将水加热到超过374(并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态，超临

界水由水一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；

D、在超临界水的环境中，含碳废物中的有机物转化为氢气、甲烷和二氧化碳等气体；而无机物保留在残余

物中，随后被去除。由于该过程中不使用氧气，且温度相对较低，因此不会形成有害气体，而焚烧法会产

生有害物质，故用超临界水处理含碳废物的方法比焚烧法更环保，符合题意。

故选D；

占燃

(3)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：CH4+2O2=CO2+2H2O:

(4)氢气是理想的高能燃料，而日常生活中一般不使用氢气作燃料，原因是：氨气制取成本高，且运输、

贮存困难等。

3.【新素材】中国科技阅读下列科技短文并回答问题：

C919是中国自主设计、研发并制造的大型喷气式客机，它凝聚了当代顶尖的高新科技，是中国航空工业的

骄傲。C919采用了先进的气动设计，其翼型、机身和尾翼等部件经过优化，使得飞机在巡航时具有更高的

气动效率。止匕外，C919还大规模应用了第三代铝锂合金材料和先进复合材料，这些材料不仅减轻了飞机的

重量，还提高了其强度和耐腐蚀性。

在动力系统方面，C919搭载了国际先进的LEAP-1C发动机，这款发动机具有更高的推力和更低的燃油消

耗，同时噪音也更小。其发动机吊架采用了推进系统一体化设计技术，降低了气动损失，减小了结构重量。

C919的航电系统高度集成，包括飞行控制、导航和通信系统等，智能化水平较高，能够自主监控和调整飞

行参数，提高了飞行的安全性和稳定性。

(1)“C919大飞机”驾驶舱的玻璃是用无机玻璃(主要成分为二氧化硅)、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强

大的撞击力。这种玻璃属于材料。

⑵“C919大飞机”的“皮肤”上，采用了第三代铝锂合金材料。该材料的硬度比纯铝(填“大”或“小”)。

常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，用化学方程式解释原因为。

(3)“C919大飞机”燃料主要是航空煤油，这是一种专门为航空工业设计和生产的燃料，航空煤油通常是根据

原油中各成分的不同分离得到产品。

【答案】(1)复合

⑵大4A1+3O2=2A12O3

(3)沸点

【详解】(1)“C919大飞机”驾驶舱的玻璃是由无机玻璃(主要成分为二氧化硅)、树脂、塑料等多种材料制

成的材料属于复合材料；

(2)合金的硬度比组成成分的金属硬度大，故铝锂合金硬度比纯铝大；

铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化，所以铝具有很好的

抗腐蚀性能，方程式为：4A1+3O2=2A12O3；

(3)根据原油中各成分的沸点不同，通过对原油的分储得到航空汽油、煤油、汽油等多种产品。

4.【新考法】新质生产力阅读下列材料，回答问题。

储能是指通过介质或设备把能量存储起来，需要时再将其释放的过程。目前，我国储能项目类型分布如图1

所示。我国2024年《政府工作报告》中首次把新型储能写入其中，新型储能包括电化学储能、飞轮储能、

压缩空气储能等。

压缩空气储能发电是在用电低谷时将空气压缩储存，用电高峰时释放高压空气，带动发电机发电。一种利

用地下盐穴储气的大容量物理储能技术如图2所示。

2024年4月9日，湖北应城压缩空气储能电站示范工程并网发电，有效提升区域电网的调峰能力，促进电

网消纳更多风电、光伏等新能源，推动绿色低碳经济发展。

(1)目前储能项目占比排在首位的是o

(2)根据材料信息及图2流程，下列说法正确的是(填字母)。

A.压缩机内的分子体积变小B.高压空气的成分与压缩前的空气成分不同

C.压缩空气储能发电能缓解供电压力D.压缩空气储能发电比燃煤发电污染更大

高温

⑶光伏发电最关键的材料是高纯硅，制取硅的化学方程式为2Hz+SiCL-Si+4X,其中x的化学式

为。

（4）压缩空气储能技术有利于缓解的环境问题是（写一条）。

【答案】（1）抽水蓄能

⑵C

（3）HC1

（4）温室效应增强（或全球气候变暖等，合理即可）

【详解】（1）据图1可知，目前储能项目占比排在首位的是占比为79.3%的抽水蓄能。

（2）A、压缩空气只是使空气体积变小，分子本身体积并不会变，故错误；

B、压缩前后空气成分并无改变，故错误；

C、利用低谷电压缩空气，高峰时释放发电，可缓解供电压力，故正确；

D、相比燃煤发电，压缩空气储能污染更小，故错误。

故选C。

（3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前H、Si、Cl原子个数分别为4、1、

4,反应后已知的有Si原子1个，故4X中有H、C1原子个数分别为4、4,即X的化学式为HC1。

（4）利用压缩空气储能，有助于减少化石燃料使用，从而缓解温室效应（或减少大气污染）等环境问题。

5•【新考法】学习强国App学习强国App推出了《每日辟谣》专题，提到柠檬水的几个误区。

【流言1】：喝柠檬水会长结石

喝柠檬水并不会促进结石形成。结石从成分来看以草酸钙为主，饮食中存在的大量草酸在一定程度上促进

了结石的形成，但柠檬中并不含草酸。柠檬中含有的柠檬酸（化学式为C6HQ7）在肠道内的微酸性特质,

能促进钙、铁、锌等多种矿物质元素的吸收，对健康有益。

【流言2］：不能用热水泡柠檬

热水冲泡柠檬并不会造成营养流失，反而会激发其独有的味道。所以可以用适当热一点的水冲泡柠檬，待

到冷却后品尝口感更佳。日常冲泡时，要选用新鲜柠檬带皮切薄片，1片可冲泡1L水左右，冲泡2〜3次后

可更换。柠檬水虽好，但尽量不要空腹喝，每日饮用也需适量。

（1）柠檬酸具有酸的通性，请设计实验证明柠檬水显酸性：。

（2）结石的主要成分是草酸钙（CaCzOQ，草酸钙中碳元素的化合价为。

（3）柠檬切片，用热水冲泡后能更快闻到果香味，请从微观角度进行解释：,刚泡出的柠檬水较酸，

当冲泡2〜3次后，柠檬水的pH将（填“变大”或“变小”）。

（4）下列说法正确的是一（填字母序号）。

A.柠檬水口感很好，可代替饮用水长期饮用

B.柠檬酸在肠道内的微酸性特质，对健康有益

C.日常生活中我们会听到一些谣言，要学会运用科学知识分辨，做到不传谣、不信谣

【答案】（1）取少量柠檬水于试管中，滴加几滴紫色石蕊试液，如果溶液变成红色，说明柠檬水显酸性（合

理即可）

（2）+3

（3）分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率越快变大

（4）BC

【详解】（1）为了证明柠檬水显酸性，可以利用酸的化学性质，例如酸能使紫色石蕊溶液变红色，酸能与

活泼金属反应生成氢气，设计实验为：取少量柠檬水于试管中，滴加几滴紫色石蕊试液，如果溶液变成红

色，说明柠檬水显酸性；或者加入少量金属锌，如果有气泡产生，也说明柠檬水显酸性（合理即可）；

（2）草酸钙（CaCzOQ中钙元素化合价是+2,氧元素化合价是-2,设碳元素的化合价为x,根据化合物中

各元素正负化合价代数和为零，则有（+2）+2x+（-2）x4=0,解得产+3,故草酸钙中碳元素的化合价为

+3；

（3）柠檬切片，用热水冲泡后能更快闻到果香味，是因为分子在不断运动，且温度越高，分子的运动速率

越快；

柠檬水显酸性，pH<7,刚泡出的柠檬水较酸，当冲泡2〜3次后，柠檬水的酸性减弱，pH将变大；

（4）A、根据“柠檬水虽好，但尽量不要空腹喝，每日饮用也需适量”，所以说虽然柠檬水口感很好，但是

不能代替饮用水长期饮用，故选项不正确；

B、柠檬酸在肠道内的微酸性特质，能促进钙、铁、锌等多种矿物质元素的吸收，对健康有益，故选项正确;

C、日常生活中我们会听到一些谣言，要学会运用科学知识分辨，还要做到不传谣、不信谣，故选项正确；

故选：BC。

6.（2025•马鞍山市•一模）海水综合利用主要包括海水直接利用、海水化学资源利用和海水淡化三个方

面。

海水直接利用是指以海水直接代替淡水，用于生活和生产。

海水化学资源利用是指从海水中提取钠、澳、镁等化学元素及深加工技术。其中液态澳单质通过酸化氧化

的方法得到，因其沸点低，可用热空气法吹出澳气（B〉）。电渗析法淡化海水的原理如下图所示：在通电情

况下，阴、阳离子可以通过交换膜（AEM、CEM）,而水分子无法通过，从而同时实现海水的淡化和浓缩。

电渗析海水浓缩原理

根据上文，回答问题：

（1）海水属于（填“纯净物”或“混合物”）。海水用作火力发电厂的循环冷却水，属于海水综合利用中的

（填字母）。

a.海水直接利用

b.海水化学资源利用

c.海水淡化

(2)由上图可知，通过电渗析法获得的“淡化海水”将从收集室_____(填“A”或"B”)引出被使用。

(3)与电渗析法原理相同的实验操作是(填字母)。

a.溶解b.过滤c.蒸发

(4)用热空气法吹出澳气，是利用了单质澳的性质(填“物理”或“化学”)。

(5)经处理后的浓海水中富含MgCb，其与熟石灰反应可制备氢氧化镁[Mg(OH)2],同时生成CaC5该反应

的化学方程式为。

(6)海洋资源是宝贵的自然资源，需要我们共同保护。请你提出一条保护海洋资源的建议o

【答案】⑴混合物a

⑵A

(3)b

(4)物理

(5)MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2；+CaCl2

(6)不向海洋随意排放污水/设立休渔期/设立海洋保护区等(合理即可)

【详解】(1)海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物；

将海水直接用作火力发电厂的循环冷却水，属于“海水直接利用”，故选a；

(2)从示意图可见，带电后，离子会向相应电极方向移动并透过相应的离子交换膜，导致A收集室中的盐

分减少、得到“淡化海水”；

(3)电渗析法本质上是借助对不同组分的选择性透过来分离溶液，和过滤同属“利用可透过与不可透过''原

理进行分离的操作，故选b；

(4)热空气法吹出澳气，利用了澳的挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，利用了澳的物理性质；

(5)氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，反应的化学方程式为：

MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH),J+CaCl2；

(6)积极参与海洋环境保护行动计划的各项活动；不要过度捕捞，让海洋也有休养生息的机会；不向海洋

丢弃垃圾、排放污水，不损害海洋生态资源等。

7.【新素材】航空航天认真阅读下列材料，回答有关问题。

2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射成功，三名航天员开启为期6个月的太空之旅。这3名航天

员需要在太空里工作生活半年的时间，在这寸地寸金的太空站里，是怎样“屯氧”的呢？

电解水的技术，让空间站实现了“氧气自由”，但它需要稳定的电能和稳定的水源。电能很好解决，空间

站利用太阳能板将太阳能转化为电能，再电解水提供氧气。而空间站里面的用水，主要来自“水循环”系统,

系统将航天员的尿液、洗漱水等废水收集，然后通过净化中心，再重新利用。假如这个系统发生故障，或

是能源供应不足？还有第二种供氧方案——固体燃料氧气发生器。这个制氧机器通过高温分解特制的固体

化合物来释放氧气，一般能储存几个月甚至几年所需的氧气。实际上，空间站中的二氧化碳也能通过二氧

化碳处理系统循环再利用。这个系统的运作原理是采用吸附技术和膜分离技术，通过如氢氧化锂等化学吸

附剂，吸收空气中的二氧化碳，再通过催化剂反应将二氧化碳分离转化为氧气。无论是水还是氧气，都在

空间站里形成了闭环，极大程度地降低了对资源的依赖，也让空间站的运作更有自主性。

(1)航天员在太空生活需要氧气，是因为氧气能O

(2)空间站可利用太阳能发电，再电解水获得氧气。水通电分解的化学方程式o

(3)固体燃料氧气发生器中特制的固体化合物中一定含有的元素是o

(4)氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠性质相似，请写出氢氧化锂的一条化学性质：0

【答案】(1)供给呼吸

通电AA

(2)2H2O^=2H2T+O2T

(3)氧元素

(4)能与酸反应

【详解】(1)航天员在太空生活需要氧气，是因为氧气能供给呼吸；

通电AA

(2)水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O—2H2T+O2T；

(3)固体燃料氧气发生器通过高温分解特制的固体化合物来释放氧气，根据质量守恒定律可知，化学反应

前后元素的种类不变，反应后有氧气生成，因此固体化合物中一定含有的元素是氧元素；

(4)氢氧化锂(LiOH)与氢氧化钠性质相似，因此化学性质为能与酸反应。

8•【新素材】热点文化电影阅读下列短文，回答相关问题。

电影《哪吒之魔童闹海》2025年获得了一致的好评，电影中的结界兽原型文物来自四川三星堆遗址，考古

发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，这是我国开创的考古新模式——“考古方舱”。考古人员进入舱内时需穿

防护服，尽量减少带入污染物。发掘舱可调节温度和湿度，考古人员还可密切跟踪仓内的二氧化碳、二氧

化氮含量。金面具、青铜器在地下埋藏了数千年，青铜器上布满锈斑，已知铜锈分为有害锈和无害锈两种。

其中Cuz(OH)2c为无害锈，无害锈能保护青铜器，CuCL3Cu(OH)2为有害锈，有害锈会使器物锈蚀加

剧并不断扩散。

⑴“考古方舱”由钢结构搭建而非生铁，是因为钢的，所以韧性更好。

(2)新发掘的半张黄金面具，埋在地下数千年仍金光闪闪，原因是0

(3)考古人员密切跟踪的仓内气体中属于空气污染物的是o

(4)从元素组成来看，无害锈C”(OH)2c是铜与氧气，水和反应后生成的产物。

(5)下列说法正确的是0

A.无害锈能保护青铜器的原因可能是它结构紧密，覆盖在文物表面隔绝空气和水，阻止进一步反应

B.青铜是铜的合金，硬度比纯铜更小

C.此次考古发掘与露天考古相比的优点之一是可控制发掘现场的温度、湿度

【答案】(1)含碳量低

(2)金的化学性质稳定

(3)二氧化氮

(4)二氧化碳

(5)AC

【详解】(1)“考古方舱”由钢结构搭建而非生铁，是因为钢的含碳量低，所以韧性更好。

(2)新发掘的半张黄金面具，埋在地下数千年仍金光闪闪，原因是金的化学性质稳定，不与其它物质发生

化学反应。

(3)空气污染物包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、细颗粒物、臭氧等，所以考古人

员密切跟踪的仓内气体中属于空气污染物的是二氧化氮。

(4)无害锈Cu2(0H)2c中含有Cu、0、H、C四种元素，根据化学反应前后元素的种类不变，所以从元

素组成来看，无害锈C%(OH)2cOj是铜与氧气，水和二氧化碳反应后生成的产物。

(5)A.无害锈能保护青铜器的原因可能是它结构紧密，覆盖在文物表面隔绝空气和水，阻止进一步反应,

此选项正确；

B.金属制成合金后，硬度变大，青铜是铜的合金，所以其硬度比纯铜更大，此选项错误；

C.由材料分析可知，发掘舱可调节温度和湿度，所以此次考古发掘与露天考古相比的优点之一是可控制发

掘现场的温度、湿度，此选项正确。

故选AC。

9.【古代科技】长信宫灯阅读科普短文，回答问题。

点燃期待，放飞梦想一北京冬奥会火炬接力里的环保新科技

2022年北京冬奥会火炬接力火种灯的创意源于“中华第一灯”——西汉长信宫灯。“长信”就是永恒的信念，

代表人们对光明和希望的追求和向往，灯体使用了环保材料再生铝合金，首创双层玻璃结构，保证了火种

灯在低温、严寒、大风等自然环境下不会熄灭。

仪式火种台的创意灵感来自中国传统青铜礼器一尊，仪式火种台同样采用可再生的铝合金，顶部采用新

型环保的水性陶瓷涂料，不仅耐火，还无烟无毒。仪式火种台的燃料是丙烷气体(C3H8),是目前比较清洁

的能源。

火炬手制服设计元素包括奥林匹克五环标志、火炬接力标志、火炬接力景观核心图形等。面料选择上兼具

抗静电、超强透气、速干、防水以及抗菌功能。火炬手制服在整个工艺上选择了无水印花的工艺，不会产

生废水排放，不会造成环境污染。

火炬由外壳和燃烧装置组成。火炬外壳由碳纤维及其复合材料制造而成，具有“轻、固、美”的特点，比相同

体积的铝合金轻了20%以上，且强度高、耐腐蚀、耐高温、耐摩擦、耐紫外线辐射等。“飞扬”火炬采用氢

燃料，除环保属性外，还考虑到冬奥会火炬接力需要在低温环境中进行，氢燃料能保证火炬在极寒天气中

使用。火炬研制解决了火焰颜色与稳定性、高压储氢、氢能安全利用等多项技术难题，安全可靠性高，可

抗风10级。结合氢气特点，燃烧罐的结构、容量、压力也都有相应的技术要求。

(1)西汉长信宫灯由青铜制造而成，其表面鎏金，鎏金的主要目的是。

(2)在制造火种台采用了一种新型环保水性陶瓷涂料，它的优点是0

(3)火种台采用的燃料完全燃烧时反应的化学方程式为。

⑷根据甲烷、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)的化学式，推测丁烷的化学式为。

(5)关于火炬“飞扬”，下列说法正确的是一(填字母序号)。

A.熄灭火炬时可用嘴吹灭

B.火炬燃烧时产生耀眼的白光

C.火炬燃烧的产物无污染

D.火炬不易熄灭是因为液氢的着火点很高

【答案】(1)防止青铜与空气接触锈蚀

(2)耐火、无烟、无毒

占燃

(3)C3H8+5O2^^3CO2+4H2O

(4)C4H1O

⑸C

【详解】(1)鎏金是在青铜表面覆盖一层金，可以防止青铜与空气接触锈蚀；

(2)在制造火种台采用了一种新型环保水性陶瓷涂料，它的优点是耐火、无烟、无毒；

(3)火种台采用的燃料是丙烷，丙烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：

占燃

C3H8+5O2^^3CO2+4H2O；

(4)从表中所给物质来看，氢原子数为碳原子个数的2倍再加上2,物质的命名以碳原子的数目而定，所

以丁烷分子中有4个碳原子和10个氢原子，化学式为C4H10；

(5)A、文本中提到火炬在极寒条件下能燃烧，可抗10级风，不能用嘴吹灭，故选项说法错误；

B、氢气燃烧产生的是淡蓝色火焰，故选项说法错误；

C、氢气燃烧，产物是水，无污染，故选项说法正确；

D、火炬不易熄灭与火炬的设计有关，故选项说法错误；

故选：C»

10.(2025•合肥经开区•一模)阅读下面科普短文。

甲醇(CH3OH),在干储木材中首先被发现的，故俗称“木醇”或“木精”，常温常压下为无色液体，具有毒性,

误饮后对人体有严重伤害。

绿色零碳甲醇是利用焦炉气中的副产品氢气和从工业尾气捕捉的二氧化碳合成的。研究人员使用两种催化

剂，探究了影响制备甲醇反应效果的因素。反应效果可用甲醇的选择性衡量，数值越大反应效果越好，结

果如下图。数据显示，我国甲醇年产能已突破1亿吨，每生产1吨绿色甲醇可以消耗1.375吨二氧化碳，实

现了二氧化碳资源化利用，废碳再生。

甲醇是全球公认的新型清洁可再生能源，具有安全高效、排放清洁、可再生的特点。常温常压下为液态，

运输及使用安全便捷，也被称为液态的“氢”。目前，甲醇作为燃料已在船舶、汽车等领域广泛应用。

□催化剂125(TC

IZ催化剂1270。©

□催化剂225(TC

■催化剂2270%：

依据文章内容回答下列问题：

(1)甲醇俗称“木醇”或“木精”的原因是0

(2)写出甲醇的一条物理性质。

⑶由图可知进行①⑤⑨组实验的目的是,制取甲醇的最佳条件为。

(4)下列有关说法正确的是」填字母)

A.甲醇被称为液态的“氢”，仅因为其常温常压下为液态

B.研究新型催化剂可使消耗1.375吨二氧化碳生成绿色甲醇的质量大于1吨

C.甲醇属于新型清洁能源，燃烧时仍需要提供充足的氧气

D.点燃甲醇体现了燃烧需要温度达到可燃物着火点

(5)实现二氧化碳资源化利用，废碳再生是实现“碳中和”的重要方法之一，请你再举一例实现二氧化碳资源

化利用的案例：。

【答案】(1)甲醇在干编木材中首先被发现

(2)常温常压下为无色液体

(3)探究在相同温度和催化剂的条件下，CO2和H2的比例对CH30H选择性的影响催化剂1、

250℃、CO2和H2的比例为1：3

(4)CD

(5)将二氧化碳制成干冰用于人工降雨等(合理即可)

【详解】(1)甲醇在干储木材中首先被发现的，故俗称“木醇”或“木精”；

(2)常温常压下为无色液体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于甲醇的物理性质；

(3)①⑤⑨组实验中，催化剂相同，温度相同，只有CO2和H2的比例不同，所以进行这三组实验的目的

是探究CO2和H2的比例对CH30H选择性的影响。从图中可以看出，在催化剂1、250℃>CO2和的比

例为1：3时，CH30H的选择性最高，所以制取甲醇的最佳条件为催化剂1、250℃,CO?和H2的比例为1：

3；

(4)A、常温常压下为液态，运输及使用安全便捷，也被称为液态的“氢”，A错误；

B、根据题干“，我国甲醇年产能已突破1亿吨，每生产1吨绿色甲醇可以消耗1.375吨二氧化碳”，B错误;

C、甲醇是全球公认的新型清洁可再生能源，具有安全高效、排放清洁、可再生的特点，燃烧时需要充足的

氧气使其充分燃烧，C正确；

D、点燃甲醇，是因为甲醇是可燃物，点燃使其温度达到着火点从而燃烧，体现了燃烧需要温度达到可燃物

着火点，D正确；

故选：CD；

（5）实现二氧化碳资源化利用的案例有：利用二氧化碳进行光合作用，合成有机物；将二氧化碳制成干冰

用于人工降雨等（合理即可）。

押题二方案设计

n.【新素材】中国传统文化某学习小组结合“中国传统文化”，围绕碳单质的化学性质的“碳”索展开了一系

列探究活动：

⑴活动一：探究碳的“文雅之美”

学习小组在课外调研活动中发现校园内展示的书画作品拥有丰富的历史底蕴，但并没有因为长期展出而褪

色，经了解书画作品使用的墨水的主要成分是碳单质，说明碳单质在常温下的化学性质―。

（2）活动二：探究碳的“火热之美”

【查阅资料】

①“壶火惊四座，焰气拔山河”，湖南湘乡市的火壶表演是我国重要的非物质文化遗产，寓意驱疾避祸、百

家安宁，火壶中燃烧的是木炭，体现了碳的火热之美。

②“ppm”可以表示微量气体的浓度。它指的是体积比浓度，即一百万体积的空气中所含某气体的体积数。

③空气中的二氧化碳为615Ppm,一氧化碳为Oppm»

【设计实验】甲、乙两组分别利用所提供的实验用品设计了如下方案并进行实验：

组

实验方案现象结论

别

用用烟钳夹取一小块木炭，在酒精灯

火焰上加热后，伸入集气瓶中，盖上

甲碳燃烧生成

玻璃片，一段时间后取出木炭，并倒木炭发出红光，放出热量，

组二氧化碳

入少量的澄清石灰水，振荡，观察现

象。

步骤1:在集气瓶底部放少量细沙，将传感器上的数字由615ppm结论1：碳

加热的小块木炭放在细沙上面，连接快速上升到（最大充分燃烧生

乙lOOOOppm

好二氧化碳传感器。成二氧化碳

组量程为lOOOOppm）o

步骤2：一段时间后取下二氧化碳传感传感器上的数字由Oppm快结论2：碳

器，连接好一氧化碳传感器（测量范围速上升到495Ppm。不充分燃烧

为0〜lOOOppm）o生成一氧化

碳

【解3降分析】相同的反应物，反应物的量不同,产物不同。

【反思评价】有同学认为乙组同学的结论2不严谨，理由是：—。

⑶活动三：探究碳的“还原之美”

“古人铸铜作钟鼎，一片光辉照千古”，我国在几千年前就已经步入了铜器时代。碳能将铜从氧化铜中还原出

来，学习小组同学用如下图所示装置分组进行了实验。

【解释分析】碳和氧化铜反应的化学反应方程式为：―0

【反思评价】在拆装置时，有同学发现澄清石灰水倒吸到了试管中，他们反思自己的实验操作，应该是

导致的。

【拓展延伸】兴趣小组同学想从反应后的铜和氧化铜混合物中提纯出铜，请帮其设计一个合理的实验方

案：O

活动四：探究碳的“发展之美”

碳在复合材料等领域有着广泛的应用前景。同学们自制宣传海报展示交流碳的“发展之美”。

【表达交流】通过以上探究，同学们认识到中华传统文化博大精深且蕴含着丰富的化学知识。

【答案】（1）比较稳定/不活泼

（2）澄清石灰水变浑浊一氧化碳也可能是碳和二氧化碳反应生成的

高温不

（3）C+2CuO-2CU+CO2T未将导管移出液面就撤离酒精灯将固体混合物置于烧杯中,

加入足量稀盐酸（或稀硫酸），搅拌，待充分反应后，过滤，洗涤，低温烘干

【详解】（1）碳单质的化学性质在常温下具有稳定性，则用墨书写的书画能保存很长时间。

（2）木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；

可能是碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，则该结论不严谨。

（3）［解释分析］碳与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：

高温.

C+2CUO^2CU+CO2九

［反思评价］石灰水倒吸，可能原因为实验结束时，先熄灭酒精灯，正确操作应为：应先撤离导管再熄灭酒精

灯，否则会由于试管内气压变小，大气压将液体倒吸入试管中造成试管炸裂。

［拓展延伸］氧化铜能和硫酸反应，但铜不能和硫酸反应，则可在混合物中加入过量稀盐酸(或稀硫酸)充分反

应后再利用过滤进行固液分离，并对固体进行洗涤，为防止铜在高温下与氧气反应，应低温烘干。

12.【综合与实践】活动主题我国力争在2060年前实现碳中和。为践行碳中和理念，某中学开展“我为低

碳做贡献”的实践活动。

任务一：了解自然界中CO2循环

(1)从如图可见，导致大气中CO?含量急剧增多的主要过程是；

绿色植物的光合作用

任务二：探究吸收CO2的途径

【作出假设】小航同学：自然界有大量海水，能充分吸收大气中过多的CO2

小娟同学：可用石灰水吸收大气中过多的co2；

小博同学：可用NaOH溶液吸收大气中过多的CC>2。

【进行实验】如图所示，向充满CO?的塑料瓶中分别加入等量的液体，迅速拧紧瓶盖振荡。实验现象记录

如下

实验组别实验现象

①加入海水瓶子变瘪

②加入饱和石灰水—

③加入饱和NaOH溶瓶子变瘪，形变最

液大

【分析评价】

(2)实验①发生反应的化学方程式为；

(3)实验②的实验现象为；

(4)请评估小航同学的观点所存在的问题或风险，并阐述理由：0

任务三：寻找利用CO?的新途径

【搜集资料】我国李灿院士主导研发的全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范项目在兰州成功运行。核心

原理是将CO?与H2在一定条件下转化为绿色燃料甲醇(CH3OH)和H20

(5)写出该反应的化学方程式。

任务四：制定低碳行动方案

(6)写出日常生活中符合“低碳”理念的做法：(写出一种即可)。

【答案】(1)化石燃料的燃烧

(2)瓶子变瘪，形变最大，有白色沉淀生成

(3)CO2+H2O=H2CO3

(4)海水吸收二氧化碳后生成碳酸，改变了海水的酸碱性，危及海洋生物的生存

一定条件

(5)CO2+3H2CH3OH+H2O

(6)乘坐公共交通工具，减少私家车的出行

【详解】(1)从如图可见，导致大气中CO2含量急剧增多的主要过程是化石燃料的燃烧；

(2)二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；

(3)二氧化碳和饱和石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙，同时瓶内压强减小，故实验②的实验现象为瓶子变

瘪，形变较大，有白色沉淀生成；

(4)海水吸收二氧化碳后，会使海水酸化，危及海洋生物的生存，故评估小航同学的观点所存在的问题或

风险的理由是海水吸收二氧化碳后生成碳酸，改变了海水的酸碱性，危及海洋生物的生存；

(5)CO2与H2在一定条件下转化为绿色燃料甲醇CEOH)和H2O,反应的化学方程式为：

一定条件

CO2+3H2^^^CH3OH+H2O；

(6)生活中二氧化碳的排放主要来源是化石燃料的使用，所以低碳生活主要是降低二氧化碳的排放，则可

以乘坐公共交通工具，减少私家车的出行，故日常生活中符合“低碳”理念的做法是乘坐公共交通工具，减少

私家车的出行。

13.（2025•芜湖市•一模）“吹灭蜡烛”是生活中一种常见灭火方法，化学兴趣小组针对蜡烛熄灭原因展开

了探究。

查阅资料：蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧，石蜡蒸气的着火点大约是260。以

【探究一】

⑴小明依据吸入空气与呼出气体的成分差异认为：吹出的气流中含有较多的气体，使蜡烛缺氧熄灭。

小聪设计了用扇子扇灭蜡烛的实验，否定了小明的想法，从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了周围的

热量，使=

【探究二】

（2）小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了石蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她

进行了以下两个实验：

实验1：如图甲，把活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。

实验2：如图乙，先将活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到28（TC以上时，点燃右面的蜡

烛，把活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰（填现象）。

【实验结论】生活中的蜡烛一吹就灭的原因不只是降低温度，还有移除可燃物。

【实验反思】实验2中使用两盏酒精灯可保证长玻璃管内气体温度始终保持在石蜡蒸气的着火点以上，其

目的是。

【拓展应用】

（3）下列生活中灭火方式与图乙实验灭火原理一致的是（填字母）。

A.厨房炒好菜关闭燃气灶阀门

B.用沙子盖灭燃着的汽油

C.用水浇灭着火的衣物

【答案】（1）二氧化碳温度降到着火点以下

（2）熄灭使空气的温度达到石蜡的着火点，从而证明不是温度降低使得蜡烛熄灭

⑶A

【详解】（1）呼出的气体中含有二氧化碳，所以吹的气流中有较多的二氧化碳，使蜡烛与氧气隔绝，使得

蜡烛缺氧熄灭，小聪设计了用扇子扇灭蜡烛的实验，认为吹的气流带走了周围的热量，使温度降到着火点

以下，故而蜡烛熄灭，故填：二氧化碳；温度降到着火点以下。

(2)实验2中使用两盏酒精灯可使注射器内温度迅速升高，其目的是使空气的温度达到石蜡的着火点，从

而证明不是温度降低使得蜡烛熄灭，图乙，先将活塞放到左端位置，把活塞从左端位置迅速向右推出，右

端蜡烛火焰依然熄灭，说明蜡烛一吹就灭的原因不只是降低温度，还有移除可燃物，故填：熄灭；使空气

的温度达到石蜡的着火点，从而证明不是温度降低使得蜡烛熄灭。

(3)A、由题文可知，图乙实验灭火的原理是移走可燃物，厨房炒好菜关闭燃气灶阀门，其灭火原理是移

走可燃物，灭火原因一致，选项正确；

B、用沙子盖灭燃着的汽油，其灭火原理是隔绝氧气，选项错误；

C、用水浇灭着火的衣物是因为水能够吸收热量，使温度降低，且低于衣物的着火点实现灭火，选项错误，

故填：Ao

14•【新考向】创设生活情境随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设，家用燃料的变迁改变着人

们的生活。某校化学兴趣小组带着极大的兴趣对家用燃料的变迁、合理使用燃料及对未来燃料的展望展开

了项目式学习。

任务一：调查家用燃料的变迁

【调查研究】同学们通过走访与调查了解到当地燃料的变迁主要经历了以下几个阶段：

木材一煤一煤气(主要成分为CO、H2)一天然气

【分析交流】

(1)从是否可再生的角度分析,煤属于能源。

(2)为了及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少具有特殊气味的乙硫醇。从微观角度分析,煤气泄漏时能闻到特

殊气味的原因:。

【查阅资料】常用燃料汇总：

燃料调控组成及主要成分热值

木材需要频繁地添加木材碳、氢、氧等元素约1.2xlO7J/kg

煤需提前点燃，过程复杂碳、氢、硫、氮等元素约2.9xlO7J/kg

煤气随用随开一氧化碳和氢气约1.7xlO7J/m3

天然气随用随开甲烷约8.4xlO7J/m3

【交流讨论】

(3)试推测家用煤气或天然气代替煤的原因：(写出2点即可)，煤气和天然气的安全使用注意事项有

(写出1个即可)。

任务二：了解如何合理使用燃料

(4)柴火灶的内部结构如图所示。

①从燃烧条件分析，木柴属于。

②柴火灶中通风口的作用是o

③下列关于柴火灶中烟囱的说法正确的是―（填字母序号）。

a.排走烟气，改善燃烧条件

b.若排烟口中出现浓黑烟，则说明燃烧不充分

c.烟囱建高就可以消除污染

⑸20世纪80年代前后,居民家中主要采用蜂窝煤做燃料，将煤块制成蜂窝煤的目的是.

（6）日常生活中,有时做饭时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时需要进行的调整是一（填字

母序号）

A.调大进风（空气）口B.调小进风（空气）口

C.调大进风（燃气）口D.调小进风（燃气）口

任务三：对未来燃料的展望

当前我国氢能按照如图规划发展:

天然气重整水

原料:煤炭气化（实现碳捕捉）（可再生能源分解）

I

氢能类别：

年限：2020~2023年—2025~2035年一02030~2050年

（7）氢气是理想的清洁燃料，写出氢气燃烧的化学方程式：:目前，氢能未能广泛应用

的原因是o

高温

（8）利用反应：C（红热）+H2O（蒸汽）^CO+H2,制得的氢气属于—（填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”）。

【答案】（1）不可再生

（2）分子在不断运动

（3）煤气或天然气燃烧易调控/煤燃烧会产生污染性气体/煤气或天然气更容易与氧气接触充分燃烧

注意通风/定期检查管道

（4）可燃物为燃烧提供充足的氧气ab

（5）增大煤与氧气的接触面积，使燃烧更充分

（6）AD

(7)2H2+O2-2H2O氢气大量制取和储运成本较高

(8)灰氢

【详解】(1)煤在短时间内不能从自然界中得到补充，属于不可再生能源；

(2)从微观角度分析，煤气泄漏时能闻到特殊气味的原因是分子在不断运动；

(3)从表格可以看出煤气和天然气可以随开随用，比煤更容易调控；煤气和天然气充分燃烧的产物都是二

氧化碳和水，而煤中含有硫元素和氮元素，燃烧时会产生SO-NO?等污染性气体；煤气和天然气是气态,

更容易与氧气接触，充分燃烧，而煤是固体，燃烧时需要考虑增大与氧气的接触面积，使煤充分燃烧；故

家用煤气或天然气代替煤的原因是：煤气或天然气燃烧易调控；煤燃烧会产生污染性气体；煤气或天然气

更容易与氧气接触充分燃烧等；

煤气和天然气是可燃性气体，储存和使用时要防止泄露和保持室内通风，故煤气和天然气的安全使用注意

事项有注意通风或定期检查管道等；

(4)①从燃烧条件分析，木柴属于可燃物；

②柴火灶中通风口的作用是为燃烧提供充足的氧气；

③a、柴火灶中木柴燃烧会产生二氧化碳、水、烟尘等，所以需要排走烟气，改善燃烧条件，说法正确，符

合题意；

b、若排烟口中出现浓黑烟，则说明燃烧不充分，说法正确，符合题意；

c、烟囱排出的是木材燃烧的产物，建高烟囱只能将产物排入高空，不能改变燃烧的产物，所以不能消除污

染，说法错误，不符合题意。

故选：ab；

(5)煤是固体燃料，燃烧时需要增大与氧气的接触面积，使煤燃烧更充分，故将煤块制成蜂窝煤的目的是：

增大煤与氧气的接触面积，使燃烧更充分；

(6)燃气燃烧火焰呈黄色或者橙色，锅底出现黑色物质，是燃料燃烧不充分的现象，所以从燃料和氧气的

角度分析，可以调小燃气进风口或调大空气进风口，以增大燃气与氧气的接触面积，使燃气充分燃烧，故

选：AD；

占燃

(7)氢气在氧气中燃烧生成水，化学方程式为2H尘尘2HQ；

目前氢气的制取主要是利用水通电分解产生，大量制取需要消耗大量的电能，并且氢气是可燃性气体，储

存和运输成本都较高，故氢能未能广泛应用的原因是：氢气大量制取和储运成本较高；

(8)该反应利用高温下碳和水蒸气反应生成氢气，是煤炭气化制得的，属于灰氢。

15•【新素材】新质生产力氨能氨(NH3)能是一种零碳能源。某校实践小组的同学对此产生了浓厚的兴趣,

他们对氨气的制取方法、应用优势、氨氢混合燃烧和氨能发展前景等展开了项目化探究。

任务一：调查氨能的制取方法

【咨询专家】小组同学通过数字化平台向专家进行咨询，知道了氨气可用多种工艺过程制备。

【模型构建】小组同学认识了绿氨生产方法，并将其生产过程构建模型如下图。

O

【交流讨论】

(1)制取绿氨的原料的优点是(写一个)。

任务二：探究氨能的应用优势

【查阅资料】氨气在纯氧中燃烧生成氮气和水。

【进行实验】

(2)为探究氨气和天然气燃烧的优势，小组同学设计如下方案，并完成了实验。

实验步骤实验现象实验结论

①在盛有氧气的集气瓶中点燃天然气和均有水生

—

氨气成

②向①反应后的集气瓶中倒入少量澄清燃烧天然气的集气瓶中澄清石

—

石灰水，振荡灰水变浑浊

【反思评价】

(3)氨气在氧气中燃烧的化学方程式是0

(4)氨气作为燃料的优势是(写一条)。

(5)对比下表，氨气区别于氢气的优势是(写一条)。

物

沸点气味性质常温液化条件

质

氨有刺激性气700kPa至

-33.5℃不易爆炸

气味800kPa

氢极易发生爆常温下不能液

-252.8℃无味

气炸化

任务三：氨气、氢气混合燃烧的探究

【查阅资料】氨气在空气中不能燃烧，但向氨气中添加适量氢气就可以燃烧。四种不同氨气含量的混合气

体在不同体积空气中燃烧速率如下图所示。

800

700

■NH340%

600

▲NH45.5%

5003

400ONH350.0%

/(mms-1)

300▽NH366.7%

200

100

空气体积/L

【分析交流】

(6)分析图中数据，NH3含量为时，燃烧速率最快。

任务四：展望氨能的发展前景

【查阅资料】氨燃料电池是一种将化学能直接转化为电能的装置，工作原理如图所示，未来会得到更广泛

OH-透过膜

【思考分析】

(7)该电池工作时，除通入氨气外还需要加入。

【成果分享】通过探究同学们认识到氨气是一种具有战略价值的零碳能源，在动力燃料、清洁电力和储氢

载体等新市场方面具有极大发展潜力，推广应用氨能对我国能源未来发展具有重要价值。

【答案】(1)无污染(合理即可)

(2)集气瓶内壁有水雾出现天然气燃烧生成二氧化碳

占燃

⑶4NH3+3022N2+6H2O

(4)产物没有二氧化碳，可减缓温室效应

(5)氨气更容易液化，便于储存和运输

(6)40%

⑺氧气/。2

【详解】(1)由流程可知，产物只有氨和氧气，没有污染。

(2)①天然气和氨气燃烧均生成水，可点燃天然气和氨气后，则可观察到集气瓶内壁有水雾出现；

②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则说明天然气燃烧生成二氧化碳，而氨气燃烧不生成二氧化碳。

(3)氨气燃烧生成氮气和水，反应的化学方程式为：4NH3+3O2=2N2+6H2OO

(4)氨能是一种零碳能源，则可减少二氧化碳的排放，从而缓解温室效应等。

(5)由表中内容可知，氢气的沸点太低，不易液化，而氨气更容易液化，便于储存和运输。

(6)由图可知，在相同情况下，氨气含量为40%时，燃烧速率最高。

(7)由图可知，该反应为氨气燃烧生成氮气和水，则该电池工作时，除通入氨气外还需要加入氧气。

16.(2025•淮南市•一模)水是生命之源、生产之要、生态之基。某化学兴趣小组开展以“水的净化”为主

题的项目式学习。

【任务一】查阅资料了解水处理过程

同学们通过查阅资料得知通常有两种水处理技术：

(1)常规处理技术：天然水一加絮凝剂反应沉淀一过滤后加活性炭一加消毒剂一自来水。

其中活性炭起作用。

(2)高分子膜分离技术：如图所示，右侧为海水，左侧为经过一段时间后由右侧经高分子膜渗透得到的