2025年中考生物复习难题之动物的生殖和发育

2025年中考生物复习难题速递之动物的生殖和发育（2025年4月）

选择题（共17小题）

1.（2025春•三水区期中）如图为蝗虫和青蛙的生殖发育过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）

A.蝗虫和青蛙发育的起点分别是①和a

B.青蛙的受精方式为体外受精

C.青蛙的发育过程属于完全变态发育

D.蟋蟀与蝗虫的生殖方式和发育过程相似

2.（2025春•东台市期中）如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）

A.卵细胞由⑤⑥⑧组成

B.③能为鸟卵的发育提供氧气

C.⑤是胚胎发育的部位

D.只要有适宜的温度等环境条件，鸟卵就一定能发育为雏鸟

3.（2025•沈阳一模）朱鹘是我国一级保护野生动物。朱鹘通常每年产一窝卵。鸟卵中能为胚胎发育提供

营养物质的结构是（）

A.卵黄B.胚盘C.气室D.卵壳

4.（2025春•东台市期中）下列关于“观察鸡卵的结构”实验中的一些操作和分析，其中错误的是（）

A.将鸡卵放入温水中，有小气泡冒出，说明卵壳上有气孔

B.除去钝端的卵壳和外壳膜，看到的小空腔是气室

C.观察到卵黄上有一个乳白色小圆点是胎盘

D.使用放大镜观察卵壳表面是否光滑

5.（2025春•洛龙区期中）《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有一只活泼的蝌蚪,

却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是（)

A.青蛙在陆地生活，生殖和发育摆脱了水的限制

B.青蛙鸣叫是一种防御行为

C.青蛙的发育属于变态发育

D.蝌蚪用鳏呼吸，青蛙只用肺呼吸

6.（2025春•东台市期中）蚊子是夏秋常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病。如图为蚊子变态发育

过程示意图。下列相关叙述错误的是（）

成虫

A.蚊子个体发育从受精卵开始

B.孑又是蚊子的幼虫

C.蚊子的发育过程属于不完全变态发育

D.蚊子的生殖方式是有性生殖

7.（2025春•东台市期中）明代李时珍所著的《本草纲目》中载有：“南人食之，呼为田鸡，云肉味如鸡也”。

田鸡即青蛙，青蛙的生殖特点是（）

A.体内受精，卵生B.体外受精，卵生

C.体内受精，胎生D.体外受精，胎生

8.（2025春•东台市期中）水资源短缺及污染均会对青蛙的生殖和发育造成严重影响，下列叙述不正确的

是（）

A.青蛙有抱对现象，在水中完成体外受精

B.蛙卵没有防止水分蒸发的卵壳，需要在水中孵化

C.蝌蚪长得像鱼，用鲤呼吸，只能生活在水中

D.青蛙要依赖水环境，来维持自身体温的相对恒定

9.（2025春•中原区期中）“小蝌蚪找妈妈”的故事可充分说明青蛙的发育过程属于变态发育。该过程发生

在（）

A.受精卵到蝌蚪B.蝌蚪到幼蛙

C.幼蛙到成蛙D.成蛙到受精卵

10.（2025春•泗洪县期中）我国是世界上最早从事植桑、养蚕、缄丝、织绸的国家。家蚕的发育过程经历

了（）

A.卵-*若虫一成虫B.卵一幼虫一成虫

C.卵一幼虫一蛹一成虫D.卵一蛹一幼虫一成虫

11.（2025春•中原区期中）桔小实蝇是一种严重影响我国果蔬产量的外来物种，它的幼虫以果肉为食，生

长发育到一定阶段入土化蛹，再羽化成蝇。下列叙述错误的是（）

A.蛹表现为不食不动

B.它的发育起点是受精卵

C.生殖方式为有性生殖

D.发育过程为不完全变态

12.（2025春•中原区期中）蝉是一种昆虫，它的一生从受精卵开始，先发育成若虫，再发育成成虫，完成

交配后结束它的一生。下列昆虫与其发育方式相同的是（）

A.蝗虫B.蝴蝶C.家蚕D.蜜蜂

13.（2025•昆明模拟）青蛙与鸟生殖和发育的共同特征是（）

A.受精方式为体外受精

B.发育起点是受精卵

C.发育过程为变态发育

D.生殖和发育离不开水环境

14.（2025•延长县校级模拟）果蝇是一种常见的昆虫，它们的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，因

其生活史短、易饲养、繁殖快、染色体少等特点而成为遗传学经典实验材料。果蝇的性别决定方式与人

类相似。如图为果蝇的染色体组成图，有关说法正确的是（）

IVIV

IIIII

IIikiniiJ>ni

XXXY

甲乙

A.果蝇的发育方式属于完全变态发育

B.果蝇身体和附肢都分节，属于环节动物

C.图乙表示雌果蝇的染色体组成

D.雄性果蝇的精子中的性染色体一定是丫

15.（2024秋•即墨区期末）如图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和画出的鸟卵示意图，下列

分析不正确的是（）

A.图一所示将鸟卵钝端卵壳、卵壳膜剥去后，看到的空腔是气室

B.图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质

C.图三示用镶子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用

D.图四所示能为鸟卵的发育提供所需要的营养物质的结构是②⑤

16.（2025春•阜宁县期中）与如图所示豆天蛾的发育过程不同的生物是（）

I--/1

A.金蝉B.蜜蜂C.家蚕D.蝴蝶

17.（2025春•阜宁县期中）动物世界丰富多彩，下列各项的叙述中正确的是（）

A.两栖动物受精过程不需要在水完成中，幼体和成体能够生活在陆地上

B.昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象

C.鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄

D.果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

二.实验探究题（共2小题）

18.（2025春•盐城期中）蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均

的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行

了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕，将它们放入6片方格簇（每

片方格簇有312格，即每片最多结茧312粒），7天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为3组，三组

的光线处理不同，实验结果如表：不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：％）。

第一组第二组第三组

光线明亮而均匀明亮而不均匀暗而均匀

实验I(5月份)15.487.504.92

实验II(9月份)17.178.854.50

总平均发生率16.338.184.71

请根据上述情况回答：

(1)从整个发育过程看，蚕的个体发育属于发育。蚕茧是蚕蛾在发育过程中的

阶段出现的。

(2)该小组设计并实施这一实验的实验假设是：o

(3)在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，

如O

(4)从表中分析，提高蚕茧的出丝率，蚕在结茧时应提供的环境条件。

19.(2025•榆社县模拟)

饲养家蚕

中国是世界丝绸的发源地，以发明植桑养蚕、缄丝织绸技术闻名于世，被称为“丝国”。某生物学实践

小组的同学在参观了中国丝绸博物馆后，对养蚕织丝产生了浓厚的兴趣，于是在老师的带领下，他们开

展了“饲养家蚕”的项目式实践活动。

【认识家蚕】

(1)家蚕的发育过程如图所示。由图可知，家蚕的一生经历了四个阶段，其中③为。据此可

判断家蚕的生长发育过程属于。

(2)通过查阅资料，小青发现选取多种植物的叶片进行家蚕食性的研究的结果均表明家蚕喜食桑叶，

家蚕的这种习性是长期的结果。

【饲养家蚕】

同学们将数枚蚕种(蚕的受精卵)放于纸盒中，置于适宜条件下饲养。选取鲜嫩的桑叶饲养家蚕，定期

清理纸盒内的桑叶碎屑和蚕粪便，观察并记录家蚕生长发育的过程。

(3)鹏鹏观察到，家蚕幼虫有蜕皮现象，原因是o

(4)小青在饲养过程中发现极个别蚕的皮肤与其他蚕不同，像油纸一样透明，于是向相关科研人员请

教。得知这些皮肤透明的蚕称为油蚕，皮肤正常的称为正常蚕，这属于家蚕的一组相对性状。于是她对

家蚕的皮肤做了相应研究，结果如下：(分别用A和a表示显性和隐性基因)

组合亲代子代

组合一正常蚕X正常蚕正常蚕、油蚕

组合二正常蚕X油蚕全部正常蚕

①由组合一的结果可知，皮肤透明属于（选填“显性”或“隐性”）性状。

②组合二子代正常蚕的基因组成是o

【进一步探究】

（5）小青还观察到，家蚕卵孵化出的幼虫，虽经历蜕皮，但是只有一小部分存活发育成大蚕，停止取

食并开始吐丝结茧。那么是什么影响了家蚕幼虫的存活率呢？带着这个疑问，小青和小组同学选取同品

种、生长状况相似的150只家蚕幼虫，进行了如下探究实验。

组别家蚕幼虫数/个温度/℃湿度家蚕幼虫存活率

甲501675%30%

乙502575%96%

丙503075%58%

①小青他们探究的问题是

②从该实验结果来看，得出的实验结论是o除了本实验探究的问题，你还能

提出哪些问题呢？（答出一个即可）。

三.解答题（共1小题）

20.（2025•市北区一模）生活在英国的桦尺蛾有黑色和浅灰色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。英国

工业革命后，工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色。图1是深色和浅灰色桦尺蛾示意图，图2是历

年采集的桦尺蛾数量变化情况。请回答下列问题：

图1

(1)桦尺蛾的发育方式为完全变态发育，其个体发育要经历的阶段有=

(2)根据图2分析，桦尺蛾体色的变化趋势是,发生这一变化的原因

是O

(3)遗传学上，将桦尺蛾体色的深色与浅灰色称为一对相对性状。这两种体色由一对基因控制(显性

基因用B表示，隐性基因用b表示)。科学家做了如下表3组实验。

组别亲本组合后代表现

1浅灰色X浅灰色浅灰色

2深色X浅灰色深色、浅灰色

3深色X深色深色、浅灰色

①根据表中实验的结果，可判断是显性性状，判断依据

是O

②第2组实验选用的亲本的基因组成是,理论上后代中出现深色桦尺蛾的概率

是。

2025年中考生物复习难题速递之动物的生殖和发育（2025年4月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共17小题）

题号1234567891011

答案CDACCCBDBcD

题号121314151617

答案ABABAB

一.选择题（共17小题）

1.（2025春•三水区期中）如图为蝗虫和青蛙的生殖发育过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）

A.蝗虫和青蛙发育的起点分别是①和a

B.青蛙的受精方式为体外受精

C.青蛙的发育过程属于完全变态发育

D.蟋蟀与蝗虫的生殖方式和发育过程相似

【考点】蝗虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】C

【分析】1、蝗虫的生殖和发育经过①受精卵一②若虫一③成虫三个时期，属于不完全变态发育。

2、青蛙的发育过程为a受精卵一b蝌蚪一c幼蛙一d成蛙，属于变态发育。

【解答】解：A、由图可知：蝗虫的发育起点是①受精卵，青蛙个体发育的起点是a受精卵，A正确。

B、青蛙在繁殖季节，雌雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，所

以受精方式为体外受精，B正确。

C、青蛙的发育过程经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，幼体（蝌蚪）和成体（成蛙）在形态结

构和生活习性上差异很大，属于变态发育，C错误。

D、蟋蟀和蝗虫都属于昆虫，生殖方式都为有性生殖，发育过程都经过卵、若虫、成虫三个时期，都属

于不完全变态发育，二者生殖方式和发育过程相似，D正确。

故选：Co

【点评】理解掌握昆虫、青蛙的生殖发育特点是解题的关键。

2.（2025春•东台市期中）如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（）

A.卵细胞由⑤⑥⑧组成

B.③能为鸟卵的发育提供氧气

C.⑤是胚胎发育的部位

D.只要有适宜的温度等环境条件，鸟卵就一定能发育为雏鸟

【考点】鸟卵的结构.

【专题】结构示意图；归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】D

【分析】图中，①卵壳、②卵壳膜、③气室、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄、⑦系带、⑧卵黄膜。

【解答】解：A、鸟产下的整个鸟卵并不是一个卵细胞。鸟卵中的卵细胞是由⑧卵黄膜、⑥卵黄和⑤胚

盘三部分组成的，A正确。

B、③是气室，内充满空气，为胚胎发育提供氧气，B正确。

C、⑤是胚盘，含有细胞核，受精后可发育成胚胎，C正确。

D、只有受精的胚盘才能发育成雏鸟，所以具有适宜的温度等环境条件，鸟卵也不一定能发育为雏鸟，

D错误。

故选：D。

【点评】掌握鸟卵结构及各部分的功能是解题的关键。

3.（2025•沈阳一模）朱鹘是我国一级保护野生动物。朱鹘通常每年产一窝卵。鸟卵中能为胚胎发育提供

营养物质的结构是（）

A.卵黄B.胚盘C.气室D.卵壳

【考点】鸟卵的结构.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】A

【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。

【解答】解：A、卵黄为胚胎发育提供主要的营养，正确。

B、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，错误。

C、气室可以为胚胎发育提供氧气，错误。

D、卵壳具有保护作用，错误。

故选：Ao

【点评】回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。

4.（2025春•东台市期中）下列关于“观察鸡卵的结构”实验中的一些操作和分析，其中错误的是（）

A.将鸡卵放入温水中，有小气泡冒出，说明卵壳上有气孔

B.除去钝端的卵壳和外壳膜，看到的小空腔是气室

C.观察到卵黄上有一个乳白色小圆点是胎盘

D.使用放大镜观察卵壳表面是否光滑

【考点】鸟卵的结构.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】C

【分析】鸡卵由卵壳、卵壳膜、气室、卵白、卵黄膜、系带、卵黄和胚盘等结构组成，卵壳和卵壳膜起

保护作用，气室提供氧气，卵白提供营养物质和水分，卵黄是主要营养部分，卵黄膜保护卵黄，系带固

定卵黄，胚盘含有遗传物质可发育成雏鸡。

【解答】解：A.卵壳上面有许多气孔，能使气体进出鸡卵。将鸡卵放入温水中，有小气泡冒出，说明

卵壳上有气孔，A正确。

B.鸡卵的钝端有气室，它是由内外两层卵壳膜之间的空隙形成的。在除去钝端的卵壳和外壳膜后，可

以看到这个小空腔，能为胚胎发育提供氧气，B正确。

C.鸟卵中卵黄表面中央的乳白色小圆点是胚盘，内含有细胞核，是进行胚胎发育的部位，将来可发育

成雏鸡，C错误。

D.卵壳表面并非完全光滑，使用放大镜观察卵壳表面是否光滑，D正确。

故选：Co

【点评】掌握鸟卵的结构及各部分的功能是解题的关键。

5.（2025春•洛龙区期中）《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有一只活泼的蝌蚪,

却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是（）

A.青蛙在陆地生活，生殖和发育摆脱了水的限制

B.青蛙鸣叫是一种防御行为

C.青蛙的发育属于变态发育

D.蝌蚪用鳗呼吸，青蛙只用肺呼吸

【考点】两栖动物的生殖和发育过程.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题；生物的分类.

【答案】C

【分析】青蛙的幼体生活在水中，用鲤呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸.春末夏

初，雄蛙鸣叫一雌雄蛙抱对一雌蛙排卵、雄蛙排精一体外受精.雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，

精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。

【解答】解：AD、蝌蚪生活在水中，用鳏呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，

皮肤辅助呼吸，受精作用在水中完成，因此青蛙的生殖发育没有摆脱水的限制，AD错误。

B、在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，B错误。

C、青蛙的幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，C正确。

故选：C»

【点评】熟记两栖动物的特点以及生殖和发育过程是解答的关键。

6.（2025春•东台市期中）蚊子是夏秋常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病。如图为蚊子变态发育

过程示意图。下列相关叙述错误的是（）

成虫

A.蚊子个体发育从受精卵开始

B.孑%是蚊子的幼虫

C.蚊子的发育过程属于不完全变态发育

D.蚊子的生殖方式是有性生殖

【考点】昆虫的生殖和发育过程；有性生殖与无性生殖的区别及应用.

【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】C

【分析】完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫与成虫在形态构

造和生活习性上明显不同，差异很大，叫完全变态发育。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若

虫、成虫三个时期。如：蜻蜓蜂螂、螃蛀、蟋蟀、蝗虫等。

【解答】解：A.蚊子的生殖方式是有性生殖，体内受精，发育的起点是受精卵，A正确。

BC.孑工是蚊子的幼虫，蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生

活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，B正确，C错误。

D.蚊子的生殖方式经过两性生殖细胞的结合，是由受精卵直接发育成新个体，是有性生殖，D正确。

故选：Co

【点评】掌握蚊子的生殖和发育特点是解题的关键。

7.（2025春•东台市期中）明代李时珍所著的《本草纲目》中载有：“南人食之，呼为田鸡，云肉味如鸡也

田鸡即青蛙，青蛙的生殖特点是（）

A.体内受精，卵生B.体外受精，卵生

C.体内受精，胎生D.体外受精，胎生

【考点】两栖动物的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程.

【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】B

【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用蛆呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同

时用皮肤辅助呼吸。

【解答】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子

产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。故B正确，ACD错误。

故选：Bo

【点评】青蛙的生殖和发育都离不开水。

8.（2025春•东台市期中）水资源短缺及污染均会对青蛙的生殖和发育造成严重影响，下列叙述不正确的

是（）

A.青蛙有抱对现象，在水中完成体外受精

B.蛙卵没有防止水分蒸发的卵壳，需要在水中孵化

C.蝌蚪长得像鱼，用鲤呼吸，只能生活在水中

D.青蛙要依赖水环境，来维持自身体温的相对恒定

【考点】两栖动物的生殖和发育过程；两栖动物的生殖发育环境条件.

【专题】结合课本知识的信息；类比推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】D

【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳏呼吸，变态发育成成体后，成体营水

陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。

【解答】解：A、蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细

胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，因此，青蛙的受精必须在水中进行，体外受精，A正确；

B、蛙卵没有防止水分蒸发的卵壳，需要在水中孵化，B正确；

C、青蛙的发育要经过四个时期，受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，幼体蝌蚪像鱼，生活在水中，用鳗呼吸，

通过尾部的摆动产生运动，C正确；

D、青蛙属于变温动物，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，D错误。

故选：Do

【点评】把握两栖动物的生殖发育特点是解答此题的关键。

9.（2025春•中原区期中）“小蝌蚪找妈妈”的故事可充分说明青蛙的发育过程属于变态发育。该过程发生

在（）

A.受精卵到蝌蚪B.蝌蚪到幼蛙

C.幼蛙到成蛙D.成蛙到受精卵

【考点】两栖动物的生殖和发育过程.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】B

【分析】青蛙的幼体蝌蚪，生活在水中，用蛆呼吸，用鳍游泳，成体青蛙既生活在水中，又可以生活在

陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。

【解答】解：青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，然后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两

性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后

肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。“小蝌蚪找妈妈”的故事可充分

说明青蛙的发育过程属于变态发育。该过程发生在蝌蚪到幼蛙，B正确，ACD错误。

故选：Bo

【点评】解答此题的关键是了解两栖动物的生殖发育特点。

10.（2025春•泗洪县期中）我国是世界上最早从事植桑、养蚕、缄丝、织绸的国家。家蚕的发育过程经历

了（）

A.卵一若虫一成虫B.卵一幼虫一成虫

C.卵一幼虫一蛹一成虫D.卵一蛹-幼虫-＞成虫

【考点】家蚕的生殖和发育过程.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】c

【分析】昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育

的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等；不

完全变态发育是指幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟,发育过程经历卵、

若虫、成虫三个时期。

【解答】解：家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，幼虫与成虫在形态结

构和生活习性上明显不同，差异很大，C正确，ABD错误。

故选：C»

【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。

11.（2025春•中原区期中）桔小实蝇是一种严重影响我国果蔬产量的外来物种，它的幼虫以果肉为食，生

长发育到一定阶段入土化蛹，再羽化成蝇。下列叙述错误的是（）

A.蛹表现为不食不动

B.它的发育起点是受精卵

C.生殖方式为有性生殖

D.发育过程为不完全变态

【考点】昆虫的生殖和发育过程；有性生殖与无性生殖的区别及应用.

【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】D

【分析】完全变态发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与

成虫的显著不同；不完全变态发育过程经过受精卵、幼虫、成虫三个时期。

【解答】解：ABD、桔小实蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，发

育的起点是受精卵，蛹表现为不食不动，AB正确；D错误。

C、桔小实蝇生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，发育的起点是受精卵，属于有性生殖，C正确。

故选：D。

【点评】掌握昆虫的生殖发育特点是解题的关键。

12.（2025春•中原区期中）蝉是一种昆虫，它的一生从受精卵开始，先发育成若虫，再发育成成虫，完成

交配后结束它的一生。下列昆虫与其发育方式相同的是（）

A.蝗虫B.蝴蝶C.家蚕D.蜜蜂

【考点】昆虫的生殖和发育过程.

【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】A

【分析】1、完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。

完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜

蜂，蚕等。

2、不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、

若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蜂螂、蜷蛀、蟋蟀、蝗虫等。

【解答】解：蝉的发育过程经过：受精卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期这个阶段，属于不完全变态

发育。

A、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，与蝉的发育方式相同，A符合题

-zfe.

忌、O

BCD、蝴蝶、家蚕、蜜蜂的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，与蝉的发育方

式不同，BCD不符合题意。

故选：Ao

【点评】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。

13.（2025•昆明模拟）青蛙与鸟生殖和发育的共同特征是（）

A.受精方式为体外受精

B.发育起点是受精卵

C.发育过程为变态发育

D.生殖和发育离不开水环境

【考点】两栖动物的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程.

【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】B

【分析】（1）体外受精指精子与卵细胞在生物体外结合形成受精卵的过程。

（2）生物体发育过程中幼体与成体在外部形态、内部结构、生活习性发生了很大变化，属于变态发育。

【解答】解：A.青蛙精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，属于体外受精；鸟类精子与卵细胞在雌鸟体

内结合形成受精卵，属于体内受精，A不符合题意。

B.青蛙与鸟类都经过精子与卵细胞结合，属于有性生殖，发育的起点都是受精卵，B符合题意。

C.青蛙的幼体与成体在外部形态、内部结构、生活习性发生了很大变化，属于变态发育；鸟类则没有变

态发育的现象，C不符合题意。

D.青蛙精子与卵细胞在水中结合形成受精卵；幼体生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在潮湿

的陆地上，青蛙的生殖和发育离不开水。鸟的生殖和发育都摆脱了水的限制，D不符合题意。

故选：Bo

【点评】解题关键是掌握两栖动物、鸟类的生殖方式、发育过程及特点。

14.（2025•延长县校级模拟）果蝇是一种常见的昆虫，它们的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，因

其生活史短、易饲养、繁殖快、染色体少等特点而成为遗传学经典实验材料。果蝇的性别决定方式与人

类相似。如图为果蝇的染色体组成图，有关说法正确的是（）

IVIV

IIIII

人II恭

XXXY

甲乙

A.果蝇的发育方式属于完全变态发育

B.果蝇身体和附肢都分节，属于环节动物

C.图乙表示雌果蝇的染色体组成

D.雄性果蝇的精子中的性染色体一定是丫

【考点】昆虫的生殖和发育过程；染色体的组成和性别遗传.

【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的遗传和变异专题；生物的分类.

【答案】A

【分析】（1）昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、

幼虫、成虫。

（2）每一种生物的体细胞内染色体是成对，并且是特定的，生殖细胞中染色体是成单的。果蝇的性别

决定方式与人类一致，由X、丫染色体决定，雄性果蝇的性染色体是XY,雌性果蝇的性染色体是XX。

【解答】解：A、果蝇的发育方式经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，正确。

B、果蝇身体和附肢都分节，属于节肢动物，错误。

C、结合分析，乙图的性染色体组成为XY,故为雄性，错误。

D、雄性果蝇的精子中的性染色体是丫或X,错误。

故选：Ao

【点评】掌握昆虫的生殖发育特点、动物的染色体组成是解题的关键。

15.（2024秋•即墨区期末）如图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和画出的鸟卵示意图，下列

分析不正确的是（）

A.图一所示将鸟卵钝端卵壳、卵壳膜剥去后，看到的空腔是气室

B.图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质

C.图三示用镶子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用

D.图四所示能为鸟卵的发育提供所需要的营养物质的结构是②⑤

【考点】鸟卵的结构.

【专题】结构模式图；归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】B

【分析】鸟卵的各部分结构和功能如图所示:

（保护）

（提供营养）卵黄膜（保护）

【解答】解：A.鸟卵内的钝端空腔为气室，为胚胎发育提供氧气，A正确。

B.小白点为胚盘，但是不一定为受精的胚盘，已受精的胚盘会比未受精的胚盘看起来色浓且略大一些,

B错误。

C.卵黄膜作用是保护卵黄，破裂后卵黄会流出，C正确。

D、②卵黄为胚胎发育提供营养物质，⑤卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，D正确。

故选：Bo

【点评】解题关键是明确鸟卵的结构和功能。

16.（2025春•阜宁县期中）与如图所示豆天蛾的发育过程不同的生物是（）

A.金蝉B.蜜蜂C.家蚕D.蝴蝶

【考点】昆虫的生殖和发育过程.

【专题】结构模式图；类比推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】A

【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵一幼虫一

蛹一成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵一若虫一成虫（例如：

蝗虫、螳螂、蛟蛀、蟋蟀）。

（2）图示中的豆天蛾的发育过程经历了卵、幼虫、蛹成虫、四个过程，是完全不同发育。

【解答】解：选项中D蝴蝶、B蜜蜂、C家蚕的发育过程都是完全变态发育，A金蝉的发育过程是卵一

若虫一成虫，为不完全变态发育。

故选：Ao

【点评】记住常见昆虫的发育方式是解答的关键。

17.（2025春•阜宁县期中）动物世界丰富多彩，下列各项的叙述中正确的是（）

A.两栖动物受精过程不需要在水完成中，幼体和成体能够生活在陆地上

B.昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象

C.鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄

D.果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

【考点】昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程；鸟卵的结构.

【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】B

【分析】鸟类是卵生，两栖动物属于变态发育，昆虫有完全变态和不完全变态两种发育形式。

【解答】解：A、两栖动物的生殖和发育离不开水，幼体生活在水中，成蛙既能生活在水中，也能生活

在陆地上，A错误；

B、昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大，幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象。B正确；

C、鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘。C错误。

D、果蝇的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育；而蝗虫没有蛹期，属于不

完全变态发育。D错误；

故选：Bo

【点评】回答此题的关键是明确各动物的生殖和发育特点。

实验探究题（共2小题）

18.（2025春•盐城期中）蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均

的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行

了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕，将它们放入6片方格簇（每

片方格簇有312格，即每片最多结茧312粒），7天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为3组，三组

的光线处理不同，实验结果如表：不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：％）。

第一组第二组第三组

光线明亮而均匀明亮而不均匀暗而均匀

实验I（5月份）15.487.504.92

实验n（9月份）17.178.854.50

总平均发生率16.338.184.71

请根据上述情况回答：

（1）从整个发育过程看，蚕的个体发育属于完全变态发育。蚕茧是蚕蛾在发育过程中的蛹

阶段出现的。

（2）该小组设计并实施这一实验的实验假设是：不同的光照条件能够影响蚕结出茧的均匀程度«

（3）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，如温

度、湿度o

（4）从表中分析，提高蚕茧的出丝率，蚕在结茧时应提供光线暗而均匀的环境条件。

【考点】家蚕的生殖和发育过程；科学探究的基本环节.

【专题】实验步骤设计与评价；归纳推理；动物的生殖和发育专题.

【答案】（1）完全变态；蛹。

（2）不同的光照条件能够影响蚕结出茧的均匀程度。

（3）温度、湿度。

（4）光线暗而均匀。

【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经

验对问题的答案作出假设.设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，

得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确

的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整

个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结

论、表达和交流。

【解答】解：(1)家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生

活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕

皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹，故蚕茧是蚕蛾在发育过程中的蛹阶段出现的。

(2)作出的假设是依据问题做出的，假设的作出又与我们对结果的基本预测有着密切关系。根据表中

三组实验的不同条件是光照，最后的实验结果是总平均发生率有明显不同，即可推测探究的问题是：光

照条件能影响蚕结出茧的均匀程度吗？根据探究的问题作出的假设应是：不同的光照条件影响茧的均匀

程度。

(3)在科学实验中，为了得出准确的结论，需要控制除变量以外的所有可能影响实验结果的因素，即

控制单一变量。在这个实验中，变量是光照条件，而蚕的年龄和大小、实验时间、温度、湿度等都可能

成为影响实验结果的无关因素。因此，除了控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还需要控制温度、

湿度等其他实验条件相同。

(4)从表中数据可以看出，在暗而均匀的光照条件下，“薄头茧”的发生率最低，这意味着蚕茧的出丝

率可能最高。因此，为了提高蚕茧的出丝率，蚕在结茧时应提供光线暗而均匀的环境条件。

故答案为：(1)完全变态；蛹。

(2)不同的光照条件能够影响蚕结出茧的均匀程度。

(3)温度、湿度。

(4)光线暗而均匀。

【点评】本题考查的是探究实验中变量的控制，解题的关键是要能够正确理解表中的信息，能够根据数

据作出适当的推理。

19.(2025•榆社县模拟)

饲养家蚕

中国是世界丝绸的发源地，以发明植桑养蚕、缄丝织绸技术闻名于世，被称为“丝国”。某生物学实践

小组的同学在参观了中国丝绸博物馆后，对养蚕织丝产生了浓厚的兴趣，于是在老师的带领下，他们开

展了“饲养家蚕”的项目式实践活动。

【认识家蚕】

（1）家蚕的发育过程如图所示。由图可知，家蚕的一生经历了四个阶段，其中③为蛹o据此可

判断家蚕的生长发育过程属于完全变态（完全变态发育）O

（2）通过查阅资料，小青发现选取多种植物的叶片进行家蚕食性的研究的结果均表明家蚕喜食桑叶，

家蚕的这种习性是长期自然选择的结果。

【饲养家蚕】

同学们将数枚蚕种（蚕的受精卵）放于纸盒中，置于适宜条件下饲养。选取鲜嫩的桑叶饲养家蚕，定期

清理纸盒内的桑叶碎屑和蚕粪便，观察并记录家蚕生长发育的过程。

（3）鹏鹏观察到，家蚕幼虫有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随身体的长大而长大，会限制家蚕身体

的生长和发育o

（4）小青在饲养过程中发现极个别蚕的皮肤与其他蚕不同，像油纸一样透明，于是向相关科研人员请

教。得知这些皮肤透明的蚕称为油蚕，皮肤正常的称为正常蚕，这属于家蚕的一组相对性状。于是她对

家蚕的皮肤做了相应研究，结果如下：（分别用A和a表示显性和隐性基因）

组合亲代子代

组合一正常蚕X正常蚕正常蚕、油蚕

组合二正常蚕X油蚕全部正常蚕

①由组合一的结果可知，皮肤透明属于隐性（选填“显性”或“隐性”）性状。

②组合二子代正常蚕的基因组成是Aao

【进一步探究】

（5）小青还观察到，家蚕卵孵化出的幼虫，虽经历蜕皮，但是只有一小部分存活发育成大蚕，停止取

食并开始吐丝结茧。那么是什么影响了家蚕幼虫的存活率呢？带着这个疑问，小青和小组同学选取同品

种、生长状况相似的150只家蚕幼虫，进行了如下探究实验。

组别家蚕幼虫数/个温度/℃湿度家蚕幼虫存活率

甲501675%30%

乙502575%96%

丙503075%58%

①小青他们探究的问题是温度对家蚕幼虫的存活率是否有影响o

②从该实验结果来看，得出的实验结论是温度对家蚕幼虫的存活率有影响，家蚕幼虫的最适培养温

度为25℃。除了本实验探究的问题，你还能提出哪些问题呢？湿度是否影响家蚕幼虫的存活率（光

照时间是否影响家蚕幼虫的存活率；食物种类是否影响家蚕幼虫的存活率）—（答出一个即可）。

q③①:％

,②/

【考点】家蚕的生殖和发育过程；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；达尔文和自然选

择学说.

【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题；动物的生殖和发育专题；生物的遗传和变异专题.

【答案】（1）蛹期；完全变态（完全变态发育）。

（2）自然选择。

（3）外骨骼不能随身体的长大而长大，会限制家蚕身体的生长和发育。

（4）①隐性；②Aa。

（5）①温度对家蚕幼虫的存活率是否有影响？

②温度对家蚕幼虫的存活率有影响，家蚕幼虫的最适培养温度为25℃；湿度是否影响家蚕幼虫的存活

率（光照时间是否影响家蚕幼虫的存活率；食物种类是否影响家蚕幼虫的存活率）。

【分析】（1）家蚕的生殖和发育：经过“卵一幼虫一蛹一成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变

态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。

（2）图1中，①是卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫。

【解答】解：（1）家蚕的一生经历了“卵一幼虫一蛹一成虫”四个时期，其中③为蛹期。所以，家蚕的

生长发育过程属于完全变态（完全变态发育）。

（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。

选取食物选取多种植物的叶进行家蚕食性的研究，发现家蚕喜食桑叶，这种习性是长期自然选择的结果。

（3）家蚕的体表具有坚硬的外骨骼，外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在家蚕生长发育过

程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。

（4）①在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性

性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。组合一中亲代都是正

常蚕，子代出现了皮肤透明的油蚕，皮肤透明属于隐性性状。

②组合二亲代是正常蚕（Aa或AA）义油蚕（aa）,子代全部正常蚕。子代的基因一定来自正常蚕（Aa

或AA）和油蚕（aa）,子代全部正常蚕，所以组合二子代正常蚕的基因组成是Aa。

（5）①从图表中的数据可以看出，小青他们设计了以温度为变量的对照实验，所以小青他们探究的问

题是：温度对家蚕幼虫的存活率是否有影响？②从该实验结果来看，温度对家蚕幼虫的存活率有影响，

家蚕幼虫的最适培养温度为25℃。除了本实验探究的问题,，我们还可以探究湿度是否影响家蚕幼虫的

存活率；光照时间是否影响家蚕幼虫的存活率；食物种类是否影响家蚕幼虫的存活。

故答案为：(1)蛹期；完全变态(完全变态发育)。

(2)自然选择。

(3)外骨骼不能随身体的长大而长大，会限制家蚕身体的生长和发育。

(4)①隐性；②Aa。

(5)①温度对家蚕幼虫的存活率是否有影响？

②温度对家蚕幼虫的存活率有影响，家蚕幼虫的最适培养温度为25℃；湿度是否影响家蚕幼虫的存活

率(光照时间是否影响家蚕幼虫的存活率；食物种类是否影响家蚕幼虫的存活率)。

【点评】解题关键是掌握家蚕的生长与发育过程及对照实验的设置特点。

三.解答题(共1小题)

20.(2025•市北区一模)生活在英国的桦尺蛾有黑色和浅灰色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。英国

工业革命后，工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色。图1是深色和浅灰色桦尺蛾示意图，图2是历

年采集的桦尺蛾数量变化情况。请回答下列问题：

(1)桦尺蛾的发育方式为完全变态发育，其个体发育要经历的阶段有卵、幼虫、蛹、成虫o

(2)根据图2分析，桦尺蛾体色的变化趋势是浅色个体数量逐渐减少，深色个体数量逐渐增多,

发生这一变化的原因是桦尺蛾的体色稳定的遗传了下来，后来环境发生了改变，使得浅灰色个体更

容易被天敌捕食，数量减少；深色桦尺蛾与环境颜色相近，不易被天敌发现，生存和繁殖机会多(答案

不唯一)

（3）遗传学上，将桦尺蛾体色的深色与浅灰色称为一对相对性状。这两种体色由一对基因控制（显性

基因用B表示，隐性基因用b表示）。科学家做了如下表3组实验。

组别亲本组合后代表现

1浅灰色X浅灰色浅灰色

2深色X浅灰色深色、浅灰色

3深色又深色深色、浅灰色

①根据表中实验二的结果，可判断深色是显性性状，判断依据是亲代性状相同都是深色,

而后代出现了浅灰色o

②第2组实验选用的亲本的基因组成是Bb和bb,理论上后代中出现深色桦尺蛾的概率是

50%o

【考点】完全变态发育和不完全变态发育；生物的性状和相对性状的概念；基因的显性和隐性以及它们

与性状表现之间的关系；达尔文和自然选择学说；昆虫的生殖和发育过程.

【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题；生物的遗传和变异专题；生命的起源和生物进化.

【答案】（1）卵、幼虫、蛹、成虫

（2）浅色个体数量逐渐减少，深色个体数量逐渐增多桦尺蛾的体色稳定的遗传了下来，后来环境

发生了改变，使得浅灰色个体更容易被天敌捕食，数量减少；深色桦尺蛾与环境颜色相近，不易被天敌

发现，生存和繁殖机会多（答案不唯一）

（3）3深色亲代性状相同都是深色，而后代出现了浅灰色Bb和bb50%

【分析】完全变态发育的昆虫一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫和成虫在形态结构和生活习

性上有明显差异。

【解答】解：（1）完全变态发育的昆虫一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫和成虫在形态结构

和生活习性上有明显差异，桦尺蛾发育方式为完全变态发育，其个体发育要经历这些阶段。

（2）从图2可看出，随着时间推移，浅色桦尺蛾数量逐渐减少，深色桦尺蛾数量逐渐增多。英国工业

革命后，树干变黑，深色桦尺蛾与环境颜色相近，不易被天敌发现，生存和繁殖机会多；浅灰色桦尺蛾

易被天敌发现，生存和繁殖机会少，这是自然选择的结果，即环境对桦尺蛾的体色进行了选择。

（3）在第3组实验中，亲代都是深色，后代出现了浅灰色，根据“无中生有，有为隐性”原则，可判

断深色是显性性状。因为深色是显性性状（基因组成是BB或Bb）,浅灰色是隐性性状（基因组成是bb）,

第2组实验后代有深色和浅灰色，所以亲本深色的基因组成是Bb,浅灰色的基因组成是bb。亲本基因

组成是Bb和bb,产生的后代基因组成及比例为Bb：bb=l：1,所以理论上后代中出现深色桦尺蛾（Bb）

的概率是50%o

故答案为：

(1)卵、幼虫、蛹、成虫

(2)浅色个体数量逐渐减少，深色个体数量逐渐增多桦尺蛾的体色稳定的遗传了下来，后来环境

发生了改变，使得浅灰色个体更容易被天敌捕食，数量减少