2025年中考物理重难点复习专练：压强和简单机械重点实验（原卷版）

重难点05压强和简单机械重点实验

<1

点蓄题趋势

实验考点三年考情分析2025考向预测

.压力作用效果与压力的关系（2024•宿迁）（2）

探究压力11.切割叠加问题

2.压力作用效果与受力面积的关系（2023•徐州）（2）

作用效果2.增大或减小压强的方法

3增.大或减小压强的方法（2023•泰州）（2）

与哪些因3.p=F/S的灵活运用

4压.强公式应用

素有关

4.探究压力作用效果的影响因素

1.液体压强与深度的关系（2024•南京）（4）L连通器原理：

探究液体.液体压强与液体密度的关系（•淮安）（）

2202452.液体压力与容器形状：

压强与哪3.液体压强与方向的关系（2024•南通）（4）

3与浮力结合的综合计算题

些因素有4.U形管两侧液面高度差反映液体压强（2024•宿迁）（5）

4.验证液体压强与深度、密度的

关大小

关系

5.检查U形管压强计气密性

1.大气压强的存在（2024•南通）（2）1.大气压的存在与测量

.大气压强与压力的计算（•徐州）（）

2202422.生活现象解释：

大气压的3.流体压强与流速的关系（2024•苏州）（2）

3.托里拆利实验变式

估测4.关键操作：排尽空气和拉力测量（2024•无锡）（2）

.流体压强与流速关系

5.误差来源：残留空气和摩擦4

6.改进方法：林增强密封性和减小摩擦

1.平衡条件:尸必=6乙及应用（2024•淮安）（4）1.杠杆五要素与作图

.关键操作：调节平衡螺母、力臂测量（2024•南京）（2）

探究杠杆22.动态平衡分析

3.误差来源：杠杆未水平、力臂不准确、（2024•宿迁）（7）

的平衡条3.实验设计与误差分析

件杠杆自重。

.最小力问题

4.数据处理：图像分析4

重难诠释

【题型解读】

1.影响压力作用效果的因素

•选择题：增大/减小压强的方法

•填空题：压力与压强的区别

•实验题：探究压力作用效果与压力大小、受力面积的关系

•计算题：规则物体切割后对地面压强的变化、注意单位换算

2.影响液体压强大小的因素

・选择题：液体压强与深度、密度的关系、连通器与流体力学

•填空题：不同形状容器中液体压力与重力的关系、流体压强与流速的关系

•实验题：压强计气密性检查、液面高度差分析

3.大气压的估测

•选择题：大气压的存在（生活应用）、流体压强与流速的关系

•填空题：托里拆利实验（水银柱高度与外界气压的关系）、气压与沸点关系

•实验题：注射器法测大气压

・计算题：高压锅限压阀的气压计算

4.杠杆的平衡条件

・选择题：杠杆转动过程中力臂变化及最小动力的求解

•作图题：生活工具中和异形杠杆的正确标注力臂、最小力问题

•实验题：杠杆平衡条件的实验验证与误差分析

•计算题：杠杆平衡条件的应用

【知识必备】

1.影响压力作用效果的因素

压强：物体单位面积上受到的压力（p=FS）,单位：帕斯卡（Pa）o

压力与重力的区别：压力不一定等于重力，只有物体在水平面且不受其他外力时，F=G增大/减小压强

的方法：

增大：增大压力或减小受力面积（如刀刃、针尖）。

减小：减小压力或增大受力面积（如书包带宽、履带）

实验探究：

控制变量法：探究压力作用效果与压力大小、受力面积的关系（如海绵凹陷实验）。

易错点：混淆压力与重力；忽略受力面积的变化（如切割叠加问题）

计算题解题思路

步骤：先求压力（F=G或根据受力分析）,再用p=FS计算。

规则物体（如正方体、圆柱体）：可用p=pgh简化计算（仅限直柱形物体）

固体压强实验：用海绵或硬纸片观察形变,需多次实验验证普遍性

2.影响液体压强大小的因素

特点与公式

公式：p=pgh,适用于静止液体，与容器形状无关。

特点：同一深度，各方向压强相等；压强与液体密度、深度成正比

连通器原理：上端开口、底部连通的容器，静止时各容器液面相平（如茶壶、锅炉水位计）

液体压力与容器形状

口大底小容器：液体对容器底的压力小于液体重力。

口小底大容器：液体对容器底的压力大于液体重力

实验与计算

U形管压强计：测量液体内部压强，需检查气密性，液面高度差反映压强大小。

综合计算：结合浮力分析（如冰块漂浮时容器底部压强变化）

液体压强实验：U形管压强计需调整探头方向，验证同一深度各方向压强相等

3.大气压的估测

存在与测量

存在证据：马德堡半球实验、覆杯实验、吸盘挂钩。

托里拆利实验：测得标准大气压po=76cmHg=1.01xl05Pa。

注意事项：玻璃管需灌满水银，倾斜时水银柱高度不变但长度变长

影响因素

海拔：海拔越高，大气压越低（每上升10m,约降低lOOPa）o

沸点与气压：气压增大，沸点升高（如高压锅）

流体压强与流速

伯努利原理:流速大的地方压强小（如飞机机翼、火车安全线）

4.杠杆的平衡条件

杠杆的平衡条件

平衡状态：杠杆静止或匀速转动时，称为杠杆平衡。

公式：动力x动力臂=阻力x阻力臂，即BL】=F2L2

杠杆的分类与实例

省力杠杆：

特点：动力臂>阻力臂（Li>L2）,省力但费距离。

实例：撬棍、锄刀、羊角锤、开瓶器

费力杠杆：

特点：动力臂<阻力臂（J<L2）,费力但省距离。

实例：钓鱼竿、银子、理发剪刀、筷子

等臂杠杆：

特点：动力臂=阻力臂（Li=L2）,既不省力也不费力。

实例：天平、定滑轮

实验探究：杠杆平衡条件

关键注意事项：

实验前调节平衡螺母，实验中不可再调。

钩码重力方向竖直向下，力臂与杠杆刻度线重合。

弹簧测力计倾斜时，力臂需重新计算

【重难解读】

1.影响压力作用效果的因素

压力与压强的区别

压力：垂直作用于物体表面的力，方向总是垂直于接触面，不一定等于重力（如斜面上的物体压力小

于重力）

压强公式：p=/FS,需注意：

受力面积是实际接触面积，而非物体的底面积（如正方体侧放时受力面积减小）

易混淆场景：叠加物体时，需分步计算总压力与总接触面积（如砖块平放与侧放时的压强变化）

动态平衡问题

切割或叠加物体时，压强的变化需结合公式分析：

切割后剩余部分对地面的压强可能增大或减小，取决于切割方式（如沿高度切割会减少受力面积）

口诀：“压力大小看受力，压强大小看面积”

2.影响液体压强大小的因素

公式的特殊性

液体压强公式：p=pgh,仅与液体密度和深度有关，与容器形状、液体体积无关

易错点：

误认为容器形状影响压强（如口大底小的容器中，液体对底部的压力可能小于液体总重力）

深度计算：从液面到某点的竖直距离，即使容器倾斜，仍按最高液面计算（如U形管中液面高度差反

映压强）

压力与重力关系的误区

液体对容器底的压力：需先通过p=pgh计算压强，再通过F=pS计算压力，不一定等于液体重力（容器

形状影响压力大小）

典型例题：正放与倒置的矿泉水瓶中，水对瓶底和瓶盖的压力不同，需结合公式分析

液体压强实验（U形管压强计）

关键操作：调节液面高度差前需检查气密性（按压橡皮膜观察液面变化）

误差分析：探头若接触容器底部,数据会失真；倾斜时需重新计算液面高度差

3.大气压的估测

托里拆利实验的细节

实验误差：若玻璃管混入空气，测得的大气压值会偏小；若管倾斜，水银柱长度增加但高度差不变

标准大气压值：1.01x105pa,相当于76cm高水银柱产生的压强

大气压的应用与现象

吸管吸饮料：依赖大气压与口腔内气压差，而非“吸力”

高压锅原理：增大气压使水的沸点升高，缩短烹饪时间

海拔影响：每升高10m,大气压降低约lOOPa,高原地区沸点降低

估测大气压实验（注射器法）

公式：p=F/S,需测量拉力FF和活塞面积S（通过注射器容积和长度计算）

误差来源：注射器摩擦或漏气导致结果偏小，需涂抹润滑油或多次测量

流速大的位置压强小，解释两船并行相撞、飞机升力产生等现象

实验验证:用纸片模拟机翼上下表面流速差异，观察纸片被“吸起”的现象

4.杠杆的平衡条件

力臂的理解与作图

难点：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，而非支点到作用点的距离。

高频错误：将支点到作用点的线段误认为力臂。

解题技巧：

步骤口诀：”一找支点，二画作用线，三作垂线段，四标符号L”。

实例分析：若动力作用线未通过支点，需反向延长力的作用线后再作垂线（如钓鱼竿的阻力臂）。

实验探究

调节杠杆水平平衡的目的：消除杠杆自重对实验的影响，便于直接读取力臂。

多次实验的目的：避免偶然性，得出普遍结论。

弹簧测力计倾斜时的数据处理：拉力大小需结合力臂实际长度计算

易错点：实验过程中调节平衡螺母

杠杆平衡条件的动态分析

难点：杠杆转动时，力臂变化导致动力/阻力的变化。

典型例题：

人站在逐渐倾斜的跷跷板上时，动力臂减小，动力需增大才能维持平衡。

用弹簧测力计斜拉杠杆时，拉力的力臂小于测力计到支点的距离（需用几何关系计算）。

口诀：“力臂变，力必变；平衡条件定方向”。

最小动力问题

方法：找到最大动力臂（支点到最远作用点的连线），动力方向垂直于该力臂。

中考题型：给出杠杆和阻力，要求画出最小动力的方向（如撬石头时动力作用点的选择）。

实例：若支点在杠杆一端，最小动力的作用点应在杠杆另一端，方向垂直于支点与该点的连线。

-------------------h

限时提升练

选择题（共9小题）

1.（2023•徐州）下列实例中，属于减小压强的是（）

A.篆刻刀的锋利刀口

B.骆驼的宽大脚掌

C.注射器的尖锐针头

D.压路机质量很大的碾子

2.（2023•泰州）下列事例中，能增大压强的是（

A.载重汽车装有许多车轮

B.压路机的碾子质量很大

C.滑雪板与雪地接触面积较大

D.背包用较宽的背带

3.（2022•常州）有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身，救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走

到受困者身边，如图所示。受困者的质量为50kg、对淤泥的压强为pi,救援者连同木板的总质量为80kg、

对淤泥的压强为P2,淤泥处处相同，则（）

受困者

A.pi<p2B.pi>p2

C.pi=p2D.数据不全，无法比较

4.（2024•徐州）我国南北朝时期成书的《关尹子•九药篇》中说：“瓶存二窍，以水实之，倒泻；闭一则

水不下。”瓶上有两个小孔，闭住一个，水就流不出来，主要是由于（）

A.重力的作用B.摩擦力的作用

C.浮力的作用D.大气压的作用

5.（2024•南通）公元前4世纪，亚里士多德提出“自然界厌恶真空”的观点，即自然界不存在真空，如

果有真空的话，就有水、气来填补。17世纪托里拆利提出大气受到重力作用存在压强的观点。下列现象

可分别佐证亚里士多德和托里拆利观点的是（）

①用吸管“吸”饮料；

②两船并行相“吸”碰撞；

③两光滑铅块压紧后“吸”住；

④抽水机只能将水“吸”到约10米高。

A.①和②④B.④和②③C.①和①④D.④和①③

6.（2024•苏州）下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）

C.—-将硬币吹进盘中D.吹气时乒乓球不掉

7.（2024•镇江）小明用如图所示装置探究杠杆平衡条件，实验中杠杆始终保持水平平衡，此时弹簧测力

计处于竖直方向，他发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成实验，下列方案可行的是（）

J…

-IH1[1I111111HP

--------H

A.钩码的数量适当增加

B.钩码的位置适当左移

C.弹簧测力计转到图中虚线位置

D.弹簧测力计位置适当向左平移

8.（2024•南通）钓鱼活动深受人们喜爱。如图是钓鱼的情景,你认为最合理的拉起鱼竿的方式是（）

叠？

于-----

F

A.4B/F

〃----

010

C.MD.

9.（2024•连云港）如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（）

一.

■托盘天平

钢丝钳

二.填空题（共6小题）

10.（2024•无锡）生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在

（选填“平整”或“不平整”）的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为2X10-31n2,外界大气压

为lX105pa,则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为N,吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁

对它竖直向上的力。

11.（2024•泰州）如图所示是国内某汽车公司研制的电动飞行汽车。汽车外壳采用碳纤维材料打造，这是

因为碳纤维具有大和密度小的物理属性，能确保车身的坚固性和轻量化；飞行汽车的外观为

流线型，可以减小汽车高速飞行时受到的阻力，还能使汽车获得空气的力。

12.（2024•常州）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、

乙试管竖直，两试管内液面相平。甲试管内的液体密度为p甲，液体对试管底部的压强为p甲，乙试管内

的液体密度为p乙，液体对试管底部的压强为p乙，则p甲p乙，p甲p乙。

13.（2024•扬州）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A、B放在水平桌面上，两容器中水的深度相等，

水对容器底部的压强分别为PA和PB,则PAPB；已知B容器底面积为50cm2,总重为8N,B容

器对桌面的压强为Pa；将压强计橡皮膜朝下分别放入两容器的底部，压强计U形管两边液

面的高度差分别为AhA和AhB,多次实验发现AhA均小于AhB,该现象产生的原因

是。

14.（2024•泰州）“试弓定力”是《天工开物》中记载的一种测量弓弩最大弹力的方法。如图所示，O点

为提纽处，若AO：BO=3：1,秤坨重150N,忽略秤杆重，杆秤平衡时，弓弦所受的拉力为N；

为测出弓弩的最大弹力，应逐渐增加弓下方所挂重物的重力，再将秤坨悬挂点逐渐（靠近/

远离）O点。

15.（2024•苏州）健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向

后将把手拉至身体两侧，此过程中，拉力大小变化情况是o若要增加训练强度，应将配重盘

三.作图题（共2小题）

16.（2024•徐州）如图所示，请画出撑开雨伞时，撑杆对伞骨作用力F的力臂1。

17.（2024•盐城）如图所示，画出用起子撬图钉的动力F1的力臂h。

四.实验探究题（共5小题）

18.（2024•南通）利用压强计探究液体内部压强与液体密度的关系。

（1）U形管两边液面的能显示压强大小；使用前用手指轻按金属盒的橡皮膜，若U形管中

液面不发生变化，说明;

（2）将金属盒分别放入水和盐水中，如图，金属盒的橡皮膜受到的压强分别是p水和p盐水,则p水p

盐水，据此不能得出液体压强与液体密度的关系，原因是。

19.（2024•南京）在“探究影响液体内部压强的因素”实验中:

（1）如图所示，将压强计的金属盒放入水中某一深度处，记录金属盒方向、深度和;

（2）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的,记录数据；

（3）改变金属盒在水中深度，重复上述步骤。分析数据可知：深度越大，水的压强越大。支持该结论的

实验现象是。

（4）将水槽中的水换成浓盐水，这是为了探究对液体内部压强的影响。

20.（2024•淮安）在“探究杠杆平衡条件”实验中:

甲乙

（1）请在图甲中画出F1的力臂11。

（2）F2的力臂12为cm。当F2的大小为IN时，F1竖直向上拉杠杆，仍使杠杆在水平位置

平衡，Fi=N=

（3）小明学过杠杆知识后自制了一根杆秤（自重不计），如图乙所示。要想增大杆秤的测量范围，你有

哪些方法？（写出一种方法即可）。小明猜想制作的杆秤刻度是均匀的，请你通过推

理证实。（写出推理过程，涉及的物理量用图中字母表示）。

21.（2024•盐城）两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气该如何流动？小明为此设计实验

展开探究。

【明确思路】

要判断空气如何流动，需知道两球内部空气的关系。

【收集证据】

压强

传感器压差/104Pa

压差与气球半径的关系

气球半径/cm

02468

乙

（1）如图甲，将气球套在三通玻璃管的一端，用橡胶管把气压传感器和注射器分别与三通玻璃管另外两

端相连。用细线把气球、气压传感器和注射器与三通玻璃管的连接处扎紧，防止。

（2）将注射器内的空气，通过橡胶管为气球充气，充气结束后立刻用夹子连接注射器和三通

玻璃管的橡胶管，记录气球半径和传感器显示的气压值。

（3）解开其中一根细线，拔出,用注射器再次吸取一定体积的空气，重复以上实验。

（4）按照步骤3,多次实验，获取足够多的半径和气压数据。

（5）将探究实验所得的数据以气球半径为横坐标，内外压强差为纵坐标绘制得到如图乙图象。

【交流结论】

（1）若小气球半径Ri=2cm,大气球半径R2=4cm,则它们相连通后空气将向半径的气球流动。

（2）两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气流动可能发生的情况有种。

22.（2024•宿迁）在“探究杠杆平衡条件”的活动中，实验选用的钩码重均为0.5N。

零刻度线

重锤线

AO

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