2025年中考数学复习难题之数据收集与处理_第1页
2025年中考数学复习难题之数据收集与处理_第2页
2025年中考数学复习难题之数据收集与处理_第3页
2025年中考数学复习难题之数据收集与处理_第4页
2025年中考数学复习难题之数据收集与处理_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年中考数学复习难题速递之数据收集与处理(2025年4月)

选择题(共10小题)

1.(2025春•南京月考)为了了解我市今年6000名学生参加初中毕业考试数学成绩情况,从中抽取了500

名考生的成绩进行统计,下列说法:

①这6000名学生的成绩的全体是总体;

②500名考生是总体的一个样本;

③样本容量是500名.

其中说法正确的有()

A.3个B.2个C.1个D.0个

2.(2025•金寨县模拟)某中学师生人数的扇形统计图如图所示,若九年级学生人数与教职工人数之和为

600,则全校师生人数之和为()

A.1200B.1000C.1800D.1500

3.(2025春•长安区校级月考)如表是中国奥运健儿在历届奥运会中获得奖牌的情况.为了能清楚地看出

各届获得奖牌的数量,应采用()

届次23242526272829303132

奖牌数322854505963100887089

A.条形统计图B.扇形统计图

C.折线统计图D.以上都可以

4.(2025•深圳一模)在一个扇形统计图中,有一扇形的面积占整个圆面积的20%,则这个扇形的圆心角

为()

A.15°B.36°C.54°D.72°

5.(2024秋•高青县期末)某学校准备为七年级学生开设A,B,C,D,E,尸共6门选修课,选取了若干

学生进行了我最喜欢的一门选修课调查,将调查结果绘制成了如图所示的统计图表(不完整).

选修课ABCDEF

人数4060100

下列说法不正确的是()

A.这次被调查的学生人数为400人

B.E对应扇形的圆心角为80°

C.喜欢选修课尸的人数为72人

D.喜欢选修课A的人数最少

6.(2025春•沛县月考)调查某班30名同学的跳高成绩时,在收集到的数据中,不足1.50米的数出现的

频率是0.82,则达到或超过1.50米的数出现的频率是()

A.0.82B.0.18C.30D.1

7.(2025春•潍坊月考)某研究小组随机抽取了《数学家传略辞典》中收录的部分90岁及以上的长寿数学

家的年龄为样本,对数据进行整理与分析,统计图表(部分数据)如下,下列结论错误的是()

年龄范围(岁)人数(人)

90-9125

92-93■

94-95■

96-9711

98-9910

100-101m

100—101岁

98—99岁

/\\90—91岁、

96-]

产引92—93岁,

V4%/35%/

A.该小组共统计了100名数学家的年龄

B.统计表中机的值为5

C.样本中数学家年龄在92〜93岁的人数最多

D.统计图中数学家年龄在96〜97岁的人数所对应的扇形圆心角的度数为40°.

8.(2024秋•宛城区期末)为了解全班同学对新闻,体育,动画,娱乐,戏曲五类节目的喜爱情况,班主

任对全班50名同学进行了问卷调查(每名同学只选其中的一类),依据调查结果绘制了全班同学喜爱节

目情况扇形统计图(如图所示).下列说法正确的是()

B.喜欢娱乐节目的同学占全班46%

C.喜爱戏曲节目的同学有6名

D.“体育”对应扇形的圆心角为72°

9.(2025•南充模拟)苹果里面含有丰富的水分(约占83%)和营养成分,营养成分包括碳水化合物(约

占14%)、膳食纤维(约2.5%)、维生素以及多种矿物质等(约占0.5%),要反应各种成分所占的百分

比,宜采用的统计图是()

A.条形统计图B.折线统计图

C.频数分布直方图D.扇形统计图

10.(2025•安徽模拟)如图,是中国秦初至清末部分朝代历经的时间.下列说法正确的是()

B.隋朝时间最短

C.有4个朝代超过250年

D.若西汉,东汉合并为汉,则汉朝时间最长

填空题(共5小题)

11.(2025•五华区校级模拟)昆明享有“春城”之美誉,是中国面向东南亚、南亚开放的门户城市,是国

家历史文化名城,是中国重要的旅游、商贸城市,是西南地区重要的中心城市之一,“元旦”期间相关

部门对到昆明观光的游客的出行方式进行了随机抽样调查,整理后绘制了如图所示的两幅统计图,下列

四个说法中,错误的是.

①本次抽样调查的样本容量是5000;

②扇形统计图中的m值为20;

③“自驾”所占扇形的圆心角度数为54°;

④若“元旦”期间到昆明观光旅游的游客有50万人,估计选择飞机出行的有12000人.

12.(2025•石景山区校级模拟)某实验基地为全面掌握“无絮杨”树苗的生长规律,定期对3000棵该品

种树苗进行抽测.近期从中随机抽测了100棵树苗,获得了它们的高度x(单位:。根),数据经过整理

后绘制的频数分布直方图如图所示.若高度不低于300cm的树苗为长势良好,则估计此时该基地培育

棵.

13.(2025•海淀区校级模拟)某中学开展“读书伴我成长”活动,为了解八年级200名学生四月份的读书

册数,对从中随机抽取的20名学生的读书册数进行调查,结果如表:

册数/册12345

人数/人25742

根据统计表中的数据估计八年级四月份读书册数不少于3本的人数约有人.

14.(2024秋•榆中县期末)在期末体育备考时,共进行了五次测试,从折线统计图来观察,这五次测试,

进步比较快的同学是.(填“A”或"8”)

A同学五次成绩统计图B同学五次成绩统计图

个分数/分

110-----------------1

90------

70--------;

5()O__I_I_!__!_>

12345次数/次

15.(2025春•西城区校级月考)某城市共100家邮政企业,为了解该城市企业4月份收入的情况,从中随

机抽取了25家邮政企业,获得了它们4月份收入(单位:百万元)的数据如下,根据以上数据,估计

该城市邮政企业中收入超过1400万的有家.

16.(2025•槐荫区一模)为引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,切实增强历史自觉和文化自信,

着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.槐荫区某校开展主题为“乐学悦读”读书月

活动,要求每人读2至5本名著,活动结束后随机抽查了若干名学生每人的读书量,并分为四种类型,

A:2本;B:3本;C:4本;D:5本,将各类的人数绘制成如下的扇形统计图和条形统计图(不完整).

根据以上信息,解答下列问题:

(1)本次抽查学生__________人,a=,将条形统计图补全;

(2)本次抽取学生的读书量的众数是本,中位数是本;

(3)在扇形统计图中,。类型所对应的扇形圆心角度数是度;

(4)学校拟将读书量不低于4本的学生评为“最佳悦读之星”予以表扬,已知该校有2000名学生,请

估计该校此次受表扬的学生人数.

17.(2025春•沛县月考)某校组织“人间自有真情在,爱心助力暖人心”慈善捐款活动,八年级全体同学

参加了此次活动.随机抽查了部分同学捐款的情况,统计结果如图①和图②所示.

该校八年级同学“慈善捐款活动”调查统计图

人数/名

18

16

14

1A:捐款5元

12

B:捐款10元

±10

8C:捐款15匹

6D:捐款20元

4

E:捐款25元

2

0

图①图②

(1)本次共抽查了人,请补全上面条形统计图;

(2)图②中,B代表的扇形的圆心角为°;

(3)全校有八年级学生1100人,估计捐款金额超过15元(不含15元)的有多少人?

18.(2025春•南京月考)某校计划成立学生体育社团,为了解学生对不同体育项目的喜爱情况,学校随机

抽取了部分学生进行“我最喜爱的一个体育项目”问卷调查,规定每人必须并且只能在“篮球”“足球”

“乒乓球”“健美操”“跑步”五个项目中选择一项,并根据统计结果绘制了如图所示两幅不完整的统计

图.请解答下列问题:

“我最喜爱的一个体育项目”学生人数条形统计图“我最喜爱的一个体育项目”学生人数分布扇形统计图

名学生;

(2)扇形统计图中“跑步”项目所对应的扇形圆心角的度数是

(3)请补全条形统计图;

(4)若该校共有2000名学生,试估计该校学生中最喜爱“篮球”项目的人数.

19.(2025春•长寿区校级月考)重庆市某中学的学生德智体美劳全面发展.为了解学生体育素养情况,进

行了体育检测,现从八年级和九年级的学生中各随机抽取20名学生的体育成绩(单位:分),进行整理、

描述和分析.(成绩用无表示,共分成四组:445vxW50,8.40C尤W45,C.35xW40,0.35分及以下),

下面给出了部分信息:

八年级20名学生的体育成绩是:42,26,38,32,39、42,39,46,45,45,47,44,38,40,43,

50,41,45,48,50.

九年级20名学生的体育成绩在B组中的数据是:43,44,44,41,44,45,45.

八、九年级所抽取的学生的体育成绩统计表

年级平均数中位数众数

八年级4242.5a

九年级42b44

根据以上信息,解答下列问题

(1)上述图表中,a—,b—,n—

(2)根据以上数据,你认为该校八、九年级哪个年级的体育成绩较好?请说明理由;(写出一条理由即

可)(3)该校八年级有1000人,九年级有900人,估计该校八、九年级体育成绩优秀(尤>45)的学生

共有多少人?

九年级抽取学生的体育成绩统计图

20.(2025•宝诋区校级模拟)4月23日是世界读书日,某学校为了更好地开展学生读书活动,随机调查了

一部分八年级学生最近一周的读书时间,并进行了统计,绘制出如下统计图①和图②.

人数

请根据图中信息,解答下列问题:

(1)本次调查的学生人数为,图①中m的值为,本次调查的这组数据的众数

为,中位数为;

(2)求本次调查的这组数据的平均数;

(3)若学校有3000名学生,试估计读书时间不少于9小时的学生有多少人?

2025年中考数学复习难题速递之数据收集与处理(2025年4月)

参考答案与试题解析

一.选择题(共10小题)

题号12345678910

答案DDADBBDDDD

选择题(共10小题)

1.(2025春•南京月考)为了了解我市今年6000名学生参加初中毕业考试数学成绩情况,从中抽取了500

名考生的成绩进行统计,下列说法:

①这6000名学生的成绩的全体是总体;

②500名考生是总体的一个样本;

③样本容量是500名.

其中说法正确的有()

A.3个B.2个C.1个D.0个

【考点】总体、个体、样本、样本容量.

【专题】数据的收集与整理;数据分析观念.

【答案】D

【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部

分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念

口寸,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这■部分对象找出样本,最后再

根据样本确定出样本容量.

【解答】解:①这6000名学生的初中毕业考试数学成绩的全体是总体,故原说法错误,不符合题意;

②500名考生的初中毕业考试数学成绩是总体的一个样本,故原说法错误,不符合题意;

③样本容量是500,故原说法错误,不符合题意;

故选:D.

【点评】本题考查了总体、个体、样本、样本容量的定义.熟练掌握以上知识点是关键.

2.(2025•金寨县模拟)某中学师生人数的扇形统计图如图所示,若九年级学生人数与教职工人数之和为

600,则全校师生人数之和为(

八年级

30%

九年级

\7\^)

,^职工[)

A.1200B.1000C.1800D.1500

【考点】扇形统计图.

【专题】统计的应用;数据分析观念.

【答案】D

【分析】根据九年级学生人数与教职工人数之和为600,占全校师生总人数的(25%+15%),即可求得

全校师生总人数.

【解答】解:由题意得,教职工人数所占的百分比为:1-25%-30%-30%=15%,

全校师生总人数为:600+(25%+15%)=1500人,

故选:D.

【点评】本题考查了扇形统计图,正确的理解题意是解题的关键.

3.(2025春•长安区校级月考)如表是中国奥运健儿在历届奥运会中获得奖牌的情况.为了能清楚地看出

各届获得奖牌的数量,应采用()

届次23242526272829303132

奖牌数322854505963100887089

A.条形统计图B.扇形统计图

C.折线统计图D.以上都可以

【考点】统计图的选择.

【专题】数据的收集与整理;数据分析观念.

【答案】A

【分析】根据统计图的特点,可得答案.

【解答】解:根据条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目可知:

为了能清楚地看出各届获得奖牌的数量,应采用条形统计图,

故选:A.

【点评】本题考查了统计图的选择,扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接

从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的

具体数目.

4.(2025•深圳一模)在一个扇形统计图中,有一扇形的面积占整个圆面积的20%,则这个扇形的圆心角

为()

A.15°B.36°C.54°D.72°

【考点】扇形统计图.

【专题】统计的应用;应用意识.

【答案】D

【分析】用360°乘以扇形的面积占整个圆面积的百分比即可得出答案.

【解答】解:这个扇形的圆心角为360°X20%=72°,

故选:D.

【点评】本题主要考查扇形统计图,扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分

数量占总数的百分数.通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系.用整个圆的

面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.

5.(2024秋•高青县期末)某学校准备为七年级学生开设A,B,C,D,E,尸共6门选修课,选取了若干

学生进行了我最喜欢的一门选修课调查,将调查结果绘制成了如图所示的统计图表(不完整).

选修课ABCDEF

人数4060100

下列说法不正确的是()

A.这次被调查的学生人数为400人

B.E对应扇形的圆心角为80°

C.喜欢选修课尸的人数为72人

D.喜欢选修课A的人数最少

【考点】扇形统计图;统计表.

【专题】数据的收集与整理;统计的应用;数据分析观念;应用意识.

【答案】B

【分析】求出调查总人数,可以对A做出判断,求出£、尸组的人数和所占圆心角调查即可对其它选项

做出判断,调查答案.

【解答】解:60・15%=400人,因此选项A正确,

C对应的人数为400X12%=48人,尸对应的人数为400X18%=72人,E对应的人数为400-40-60

-100-48-72=80人,因此C、。都正确;

360°x翡=72°,因此2是错误的,

故选:B.

【点评】考查统计图表的意义和制作方法,从统计图表中获取数量及数量之间的关系是解决问题的关键,

样本估计总体是统计中常用的方法

6.(2025春•沛县月考)调查某班30名同学的跳高成绩时,在收集到的数据中,不足1.50米的数出现的

频率是0.82,则达到或超过1.50米的数出现的频率是()

A.0.82B.0.18C.30D.1

【考点】频数与频率.

【专题】数据的收集与整理;数据分析观念.

【答案】B

【分析】根据频率之和为1,进行求解即可.

【解答】解:在收集到的数据中,不足1.50米的数出现的频率是0.82,

则达到或超过1.50米的数出现的频率是:1-0.82=0.18.

故选:B.

【点评】本题考查求频率,熟练掌握频率概念是关键.

7.(2025春•潍坊月考)某研究小组随机抽取了《数学家传略辞典》中收录的部分90岁及以上的长寿数学

家的年龄为样本,对数据进行整理与分析,统计图表(部分数据)如下,下列结论错误的是()

年龄范围(岁)人数(人)

90-9125

92-93■

94-95■

96-9711

98-9910

100-101m

100—101岁

A.该小组共统计了100名数学家的年龄

B.统计表中m的值为5

C.样本中数学家年龄在92〜93岁的人数最多

D.统计图中数学家年龄在96〜97岁的人数所对应的扇形圆心角的度数为40°.

【考点】扇形统计图;总体、个体、样本、样本容量.

【专题】数据的收集与整理;推理能力.

【答案】D

【分析】从扇形图上可以清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系.根据统计表和扇形统计图给出的

数据分别对每一项进行分析,即可得出答案.

【解答】解:A、该小组共统计的人数为:10+10%=100(人),正确,不符合题意;

B、统计表中机的值为100X5%=5(人),正确,不符合题意;

C、长寿数学家年龄在92~93岁的人数为100义35%=35,长寿数学家年龄在94~95岁的人数为100

X14%=14(人),所以长寿数学家年龄在92〜93岁的人数最多,正确,不符合题意;

D、《数学家传略辞典》中收录的数学家年龄在96〜97岁的人数估计有2200乂盖=242(人),原计

算错误,符合题意.

故选:D.

【点评】此题考查了总体、个体、样本、样本容量,扇形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的

信息是解决问题的关键.

8.(2024秋•宛城区期末)为了解全班同学对新闻,体育,动画,娱乐,戏曲五类节目的喜爱情况,班主

任对全班50名同学进行了问卷调查(每名同学只选其中的一类),依据调查结果绘制了全班同学喜爱节

目情况扇形统计图(如图所示).下列说法正确的是()

B.喜欢娱乐节目的同学占全班46%

C.喜爱戏曲节目的同学有6名

D.“体育”对应扇形的圆心角为72°

【考点】扇形统计图.

【专题】统计的应用;数据分析观念.

【答案】D

【分析】根据全班共50名学生,班主任制作了50份问卷调查,可知班主任采用的是普查,由此可判断

A;根据喜爱娱乐节目的同学所占的百分比最多,可判断&用50乘以喜爱戏曲节目的同学所占的百分

比计算出喜爱戏曲节目的同学的人数,可判断C;用360°乘以“体育”所占的百分比求出“体育”对

应扇形的圆心角的度数,即可判断。.

【解答】解:根据扇形统计图的信息分析判断如下:

全班共50名学生,班主任制作了50份问卷调查,所以班主任采用的是全面调查,喜爱娱乐的同学占比

100%-30%-20%-6%-8%=36%,所以喜爱娱乐节目的同学最多,故A、B选项错误;

喜爱戏曲节目的同学有50X6%=3名,故C选项错误;

“体育”对应扇形的圆心角为360°X20%=72°.故。选项正确.

故选:D.

【点评】本题考查了扇形统计图,从扇形统计图中正确获取信息是解题关键.

9.(2025•南充模拟)苹果里面含有丰富的水分(约占83%)和营养成分,营养成分包括碳水化合物(约

占14%)、膳食纤维(约2.5%)、维生素以及多种矿物质等(约占0.5%),要反应各种成分所占的百分

比,宜采用的统计图是()

A.条形统计图B.折线统计图

C.频数分布直方图D.扇形统计图

【考点】统计图的选择;扇形统计图;频数(率)分布直方图;条形统计图;折线统计图.

【专题】统计的应用;数据分析观念.

【答案】D

【分析】由反应各种成分所占的百分比选择统计图,即可求解.

【解答】解:由反应各种成分所占的百分比,宜采用的统计图是扇形统计图.

故选:D.

【点评】本题考查了统计图的选择,理解各种统计图的作用是解题的关键.

10.(2025•安徽模拟)如图,是中国秦初至清末部分朝代历经的时间.下列说法正确的是()

历经时间/年

325

300

275

250

225

200

175

150

125

100

75

50

25

0

秦西汉东汉晋隋唐」昧南宋兀

A.明朝时间最长

B.隋朝时间最短

C.有4个朝代超过250年

D.若西汉,东汉合并为汉,则汉朝时间最长

【考点】条形统计图.

【专题】数据的收集与整理;数据分析观念.

【答案】D

【分析】根据题意,从统计图中获取正确的信息即可求解.

【解答】解:由统计图信息着手,逐项分析判断如下:

A、唐朝时间最长,故选项不符合题意;

B、秦朝时间最短,故选项不符合题意;

C、有3个朝代超过250年,故选项不符合题意;

。、若西汉,东汉合并为汉,则汉朝时间最长,故选项符合题意,

故选:D.

【点评】本题考查了条形统计图,熟练掌握该知识点是关键.

二.填空题(共5小题)

11.(2025•五华区校级模拟)昆明享有“春城”之美誉,是中国面向东南亚、南亚开放的门户城市,是国

家历史文化名城,是中国重要的旅游、商贸城市,是西南地区重要的中心城市之一,“元旦”期间相关

部门对到昆明观光的游客的出行方式进行了随机抽样调查,整理后绘制了如图所示的两幅统计图,下列

四个说法中,错误的是④.

①本次抽样调查的样本容量是5000;

②扇形统计图中的机值为20;

③“自驾”所占扇形的圆心角度数为54°;

④若“元旦”期间到昆明观光旅游的游客有50万人,估计选择飞机出行的有12000人.

【专题】统计的应用;数据分析观念.

【答案】④.

【分析】根据坐火车的人数与所占比例求出样本容量,即可判断A;用了坐大巴的人数除以样本容量即

可求出坐大巴的百分比,即可判断&用自驾的百分比乘以360度即可求出圆心角,即可判断C;用50

万人乘以乘飞机的百分比即可求出选择飞机出行的人数,即可判断D.

【解答】解:根据相关概念逐项分析判断如下:

①样本容量为2000・40%=5000,正确,不符合题意;

②m%=瑞黑=20%,则机的值为20,正确,不符合题意;

750

③“自驾”所占扇形圆心角的度数为;一x360°=54°,正确,不符合题意;

5000

④若“元旦”期间到昆明观光旅游的游客有500000人,选择飞机出行的约有500000X25%=125000(人),

原说法错误,符合题意;

故答案为:④.

【点评】本题考查了扇形统计图与条形统计图信息相关联,求扇形统计图圆心角,用样本估计总体,熟

练掌握以上知识点是关键.

12.(2025•石景山区校级模拟)某实验基地为全面掌握“无絮杨”树苗的生长规律,定期对3000棵该品

种树苗进行抽测.近期从中随机抽测了100棵树苗,获得了它们的高度无(单位:C7W),数据经过整理

后绘制的频数分布直方图如图所示.若高度不低于300cm的树苗为长势良好,则估计此时该基地培育

棵.

【专题】统计的应用;运算能力.

【答案】1410.

【分析】先计算出随机抽测的100棵树苗中高度不低于300cm的占比,再乘3000棵,即可得出结果.

【解答】解「.随机抽测的I。。棵树苗中高度不低于3。。皿的占比:曙=47%,

...估计此时该基地培育的3000棵“无絮杨”树苗中长势良好的有:3000X47%=1410(棵).

故答案为:1410.

【点评】本题考查的是频数分布直方图和用样本估计总体,从题目图表中获取已知条件是解题的关键.

13.(2025•海淀区校级模拟)某中学开展“读书伴我成长”活动,为了解八年级200名学生四月份的读书

册数,对从中随机抽取的20名学生的读书册数进行调查,结果如表:

册数/册12345

人数/人25742

根据统计表中的数据估计八年级四月份读书册数不少于3本的人数约有130人.

【考点】用样本估计总体;统计表.

【专题】统计的应用;数据分析观念.

【答案】130.

【分析】总人数乘以样本中四月份读书册数不少于3本的人数所占比例即可.

【解答】解:根据统计表中的数据估计八年级四月份读书册数不少于3本的人数约有200X殊学=130

(人),

故答案为:130.

【点评】本题主要考查用样本估计总体,一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越

大,这时对总体的估计也就越精确.

14.(2024秋•榆中县期末)在期末体育备考时,共进行了五次测试,从折线统计图来观察,这五次测试,

进步比较快的同学是」(填“A”或"B”)

A同学五次成绩统计图B同学五次成绩统计图

aO

95

90

・分数/分85

80

75

70

6万

50L_!_!_!_!_!_>

12345次数/次

【考点】折线统计图.

【专题】统计的应用;数据分析观念.

【答案】A.

【分析】根据折线统计图,利用图中成绩数据解答即可.

【解答】解:由图知,两名同学的初始分数为70分,经过5次测试后,A同学为90多分,2同学为85

分,

,进步比较快的同学是A,

故答案为:A.

【点评】本题考查折线统计图,解答本题的关键要明确:折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数

量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.折

线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况.

15.(2025春•西城区校级月考)某城市共100家邮政企业,为了解该城市企业4月份收入的情况,从中随

机抽取了25家邮政企业,获得了它们4月份收入(单位:百万元)的数据如下,根据以上数据,估计

该城市邮政企业中收入超过1400万的有16家.

【专题】数据的收集与整理;数据分析观念.

【答案】16.

【分析】用100乘以超过1400万的企业在25家企业中的占比即可求解.

【解答】解:用100乘以超过1400万的企业在25家企业中的占比可得:

4

100X3+7+8+3+4=16,

故答案为:16.

【点评】本题考查了条形统计图,样本估计总体,熟练掌握以上知识点是关键.

三.解答题(共5小题)

16.(2025•槐荫区一模)为引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,切实增强历史自觉和文化自信,

着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.槐荫区某校开展主题为“乐学悦读”读书月

活动,要求每人读2至5本名著,活动结束后随机抽查了若干名学生每人的读书量,并分为四种类型,

42本;B-.3本;C:4本;5本,将各类的人数绘制成如下的扇形统计图和条形统计图(不完整).

根据以上信息,解答下列问题:

(1)本次抽查学生100人,a=40,将条形统计图补全;

(2)本次抽取学生的读书量的众数是本,中位数是4本;

(3)在扇形统计图中,。类型所对应的扇形圆心角度数是72度;

(4)学校拟将读书量不低于4本的学生评为“最佳悦读之星”予以表扬,已知该校有2000名学生,请

估计该校此次受表扬的学生人数.

【考点】条形统计图;中位数;众数;用样本估计总体;扇形统计图.

【专题】统计的应用;数据分析观念.

【答案】⑴100,40;

(2)3,4;

(3)72;

(4)1100.

【分析】(1)根据读书本数为4本的有35人,占调查人数的35%,可求出调查人数,进而求出a和读

5本的学生人数,补全条形统计图即可;

(2)根据众数、中位数的定义求出众数、中位数即可;

(3)根据扇形圆心角度数的计算公式计算即可;

(4)用2000乘样本中读书本数不低于4本的学生所占的百分比即可.

【解答】解:(1)本次抽查学生数为35・35%=100(人),

故答案为:100,40;

(2)样本中,读书本数最多的是3本,共有40人,

众数是3,

将这100名学生读书本数从小到大排列,处在中间位置的两个数的平均数为二-=4,

/.中位数是4,

故答案为:3,4;

20

(3)•・•一X3600=72°,

100

类型所对应的扇形圆心角度数为72°,

故答案为:72;

(4)2000X=1100(人),

答:估计该校此次受表扬的学生人数有1100人.

【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体、中位数和众数,理解两个图中数量之间

的关系是解决问题的关键.

17.(2025春•沛县月考)某校组织“人间自有真情在,爱心助力暖人心”慈善捐款活动,八年级全体同学

参加了此次活动.随机抽查了部分同学捐款的情况,统计结果如图①和图②所示.

该校八年级同学“慈善捐款活动”调查统计图

人数名

187

1

-6

-4

A:捐款5元

2

0B:捐款10元

8C:捐款15匹

6D:捐款20元

4

E:捐款25元

2

0

510152025捐款金额元

图①图②

(1)本次共抽查了50人,请补全上面条形统计图;

(2)图②中,2代表的扇形的圆心角为100.8°;

(3)全校有八年级学生1100人,估计捐款金额超过15元(不含15元)的有多少人?

【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

【专题】统计的应用;数据分析观念.

【答案】(1)50;补全图形见解析;

(2)100.8;

(3)220人.

【分析】(1)从两个统计图中可知,样本中“捐款为5元”的学生有8人,占调查人数的16%,根据总

数=频数+频率可求出总人数,然后求出捐款为15元”的学生人数,然后补全条形统计图即可;

(2)用360。乘以2组人数所占的百分比求解即可;

(3)求出样本捐款金额超过15元(不含15元)的所占百分比,估计总体中捐款金额超过15元(不含

15元)人数.

【解答】解:(1)8・16%=50(人),

“捐款为15元”的学生有50-8-14-6-4=18(人),

补全条形统计图如下:

该校八年级同学“慈善捐款活动”调查统计图

8

6

4

2

0

8

6

4

2

0

故答案为:50;

14

(2)360°*君=100.8°,

.•.图②中,8代表的扇形的圆心角为100.8°;

故答案为:100.8°;

(3)捐款金额超过15元(不含15元)的人数=1100x需=220(人),

•••全校八年级学生为1100名,估计捐款金额超过15元(不含15元)的人数为220人.

【点评】本题考查扇形统计图,条形统计图,样本估计总体,熟练掌握以上知识点是关键.

18.(2025春•南京月考)某校计划成立学生体育社团,为了解学生对不同体育项目的喜爱情况,学校随机

抽取了部分学生进行“我最喜爱的一个体育项目”问卷调查,规定每人必须并且只能在“篮球”“足球”

“乒乓球”“健美操”“跑步”五个项目中选择一项,并根据统计结果绘制了如图所示两幅不完整的统计

图.请解答下列问题:

“我最喜爱的一个体育项目”学生人数条形统计图“我最喜爱的一个体育项目”学生人数分布扇形统计图

名学生;

(2)扇形统计图中“跑步”项目所对应的扇形圆心角的度数是72

(3)请补全条形统计图;

(4)若该校共有2000名学生,试估计该校学生中最喜爱“篮球”项目的人数.

【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

【专题】统计的应用;数据分析观念.

【答案】⑴200,72;

(2)见详解;

(3)300.

【分析】(1)用选择乒乓球的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数,再用360°乘以选择跑步的

人数所占的百分比得到扇形统计图中“跑步”项目所对应的扇形圆心角的度数;

(2)然后计算出选择足球的人数后补全条形统计图;

(3)用2000乘以样本中选择篮球的人数所占的百分比即可.

【解答】解:(1)调查的总人数为60・30%=200(名),

扇形统计图中“跑步”项目所对应的扇形圆心角的度数为360°x黑=72。;

故答案为:200,72;

(2)选择“足球”的人数为200-30-60-20-40=50(名),

补全条形统计图为:

“我最喜欢的一个体育项目'学生人数条形统计图

A

6L0

60h

50h50

40F3d-

30Fr[

20F

10H

体育项目

(3)2000X瑞=300(名),

所以估计该校学生中最喜爱“篮球”项目的人数为300名.

【点评】本题考查了条形统计图及扇形统计图,用样本估计总体,从条形统计图及扇形统计图获取相关

信息是解题关键.

19.(2025春•长寿区校级月考)重庆市某中学的学生德智体美劳全面发展.为了解学生体育素养情况,进

行了体育检测,现从八年级和九年级的学生中各随机抽取20名学生的体育成绩(单位:分),进行整理、

描述和分析.(成绩用x表示,共分成四组:445cxW50,8.40<xW45,C.35xW40,D35分及以下),

下面给出了部分信息:

八年级20名学生的体育成绩是:42,26,38,32,39、42,39,46,45,45,47,44,38,40,43,

50,41,45,48,50.

九年级20名学生的体育成绩在B组中的数据是:43,44,44,41,44,45,45.

八、九年级所抽取的学生的体育成绩统计表

年级平均数中位数众数

八年级4242.5a

九年级42b44

根据以上信息,解答下列问题

(1)上述图表中,a—45,b—42,n—15

(2)根据以上数据,你认为该校八、九年级哪个年级的体育成绩较好?请说明理由;(写出一条理由即

可)(3)该校八年级有1000人,九年级有900人,估计该校八、九年级体育成绩优秀(尤>45)的学生

共有多少人?

九年级抽取学生的体育成绩统计图

【考点】频数(率)分布直方图;中位数;众数.

【专题】统计的应用;数据分析观念.

【答案】(1)45;42;15;

(2)八年级的体育成绩较好;理由见解析;

(3)430人.

【分析】(1)根据中位数和众数的概念求解即可;

(2)根据中位数的意义求解即可;

(3)利用样本估计总体求解即可.

【解答】解:(1)八年级20名学生的体育成绩出现次数最多的是45,

.".a—45,

九年级A组的人数为:20X20%=4(人),

;.A、B两组共11人,

•••九年级成绩的中位数是第10、11个数据的平均数,且第10、11个数据分别为41、43,

…殁竺=42,

7

V—X100%=35%,

20

组人数所占比例为:1-20%-35%-30%=15%,

・・n~~15,

故答案为:45;42;15;

(2)八年级的体育成绩较好;理由如下:

由表格知,九年级成绩的中位数小于八年级,

/.八年级成绩高分人数多于九年级,

八年级的体育成绩较好;

(3)1000x+900X20%=430(人),

答:估计该校八、九年级体育成绩优秀(尤>45)的学生共有430人.

【点评】本题考查频数(率)分布直方图,中位数,众数,理清扇形统计图中各个数量之间的关系是解

决问题的关键,样本估计总体是统计中常用的方法.

20.(2025•宝垠区校级模拟)4月23日是世界读书日,某学校为了更好地开展学生读书活动,随机调查了

一部分八年级学生最近一周的读书时间,并进行了统计,绘制出如下统计图①和图②.

人数

9小时

30%

8小时

10小牛

20%m%

16%

6小时

10%向

图①图②

请根据图中信息,解答下列问题:

(1)本次调查的学生人数为50人,图①中/的值为24,本次调查的这组数据的众数为一

中位数为8.5

(2)求本次调查的这组数据的平均数;

(3)若学校有3000名学生,试估计读书时间不少于9小时的学生有多少人?

【考点】条形统计图;加权平均数;中位数;众数;用样本估计总体.

【专题】统计的应用;运算能力.

【答案】(1)50人,24,9,8.5;

(2)8.34小时;

(3)1500人.

【分析】(1)由6小时人数及其所占百分比可得总人数,用8小时人数除以总人数即可得出m的值,

根据中位数和众数的定义求解即可;

(2)根据加权平均数公式计算即可;

(3)总人数乘以样本中读书时间不少于9小时的学生人数所占比例即可.

【解答】解:(1)本次调查的学生人数为5・10%=50(人),

%%=笥xl00%=24%,即加=24,

..•在这组数据中,9出现了15次,出现的次数最多,

这组数据的众数为9,

:将这组数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间位置的两个数是8和9,

8+9

中位数为;一=8.5;

故答案为:50人,24,9,8.5;

1

(2)—x(6X5+7X8+8X12+9X15+10X10)=8.34(小时),

50

答:本次调查的这组数据的平均数为8.34小时;

(3)3000x--=1500(人),

答:估计读书时间不少于9小时的学生有1500人.

【点评】本题考查的是中位数,众数,加权平均数,用样本估计总体以及条形统计图和扇形统计图的综

合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示

出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

考点卡片

1.总体、个体、样本、样本容量

(1)定义

①总体:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;

②个体:把组成总体的每一个考察对象叫做个体;

③样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;

④样本容量:一个样本包括的个体数量叫做样本容量.

(2)关于样本容量

样本容量只是个数字,没有单位.

2.用样本估计总体

用样本估计总体是统计的基本思想.

1、用样本的频率分布估计总体分布:

从一个总体得到一个包含大量数据的样本,我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息.这时,

我们用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布,从而去估计总体的分布情况.

2、用样本的数字特征估计总体的数字特征(主要数据有众数、中位数、平均数、标准差与方差).

一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.

3.频数与频率

(1)频数是指每个对象出现的次数.

(2)频率是指每个对象出现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论