2025年中考语文二轮复习：初中阅读题型+答题技巧+例题 讲义（含练习题及答案）

2025年中考语文二轮专题复习：初中阅读题型+答题技巧+例题汇总讲义

目录

议论文阅读.................................................................................................2

一、中心论点..............................................................................................2

二、论证方法及其作用.....................................................................................4

三、开头的作用............................................................................................6

四、论据分析..............................................................................................8

五、论证思路的梳理.......................................................................................9

说明文阅读................................................................................................10

一、说明对象.............................................................................................10

二、说明方法及作用......................................................................................11

三、说明顺序：时间、空间、逻辑.........................................................................14

四、说明文的语言........................................................................................16

记叙文阅读................................................................................................18

一、标题的含义与作用：...................................................................................18

二、开头段落的作用：....................................................................................20

三、中间句段的作用......................................................................................22

四、结尾句段的作用......................................................................................24

五、插叙的作用...........................................................................................25

六、景物/环境描写的作用：..............................................................................27

七、人称及其作用........................................................................................29

八、从修辞角度赏析句子..................................................................................31

九、从人物描写角度赏析句子.............................................................................33

十、词语赏析.............................................................................................35

十一、人物形象分析......................................................................................36

十二、表达方式...........................................................................................38

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议论文阅读

一、中心论点

1、论点出现的形式和位置：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。位

置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中（注意承上启下的过渡句）、⑤表述不集中，需要概括。

2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基

础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加

以概括。

3、注意：有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。

【例题1】：阅读下面的文字，完成下面小题。

从小学生“读书等身”说开去

①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。

②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动，让孩子们爱

上了阅读。小学6年的时间，一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开国了视野、提高了成绩，还锻炼

了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。

③有感于读书给孩子带来的变化，玉峰实验学校的一位家长突发奇想，让孩子与读过的书合一张影，结果发现

书堆起来，跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6年读1700本书”的奥秘，或许正源于学校通过改

进教育方式，让这里有了更多“读书等身”的孩子，其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花20分钟时

间，就能在小学6年读完1700本书。”

④第十六次全国国民阅读调查显示，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，与2017年基本持平；

超过半数成年国民倾向于数字阅读，纸质阅读比例下降；在对个人阅读数量评价中，只有2.1%的成年国民认为自己

阅读数量很多，6.3%的认为自己阅读数量比较多，37.8%的认为自己阅读数量一般，41.5%的认为自己阅读数量很少或

比较少。成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。相比小学生“读书等身”，我们是否有点汗瓶？

⑤古人云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”抗战名将彭雪枫常告

诫自己；“如果不抓紧时间学习，我会输给工作的。”在戎马位像的岁月里，他不论行军作战多么艰若。都坚持每

日读书，常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知识之在于我，向来是如饥似渴的”，座右铭是“苦读苦读一百

个苦读”，约法三章是“每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越得多，即使工作再忙，其实也不难

发现有一些碎片时间。比如在公交、地铁等车时，在银行排队时，或者睡前20分钟，都能成为自己专享的读书时

间。

⑥鲁迅说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”对读书人而言，就是应该合理地利用

自己的时间碎片。在碎片化的时间里，是拿手机刷屏，还是读电子书或者手不释卷，是对我们读书习惯与学习定力

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的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息，那么浅表、庸俗就会无形放大；如果在这期间读有价值的东西，那么我

们的修养和才干就会不断累积。所以，我们提倡多读书、读好书，其价值和意义就在这里，同时读纸质书和读电子

书也并不相情。

⑦“读书破万卷，下笔如有神。”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。在这个时代，人人都想“下笔如

有神”，取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。然而，梦想不会从天而降，还需先静下心来，多挤点时间。“读

书破万卷”才能厚积薄发梦想成真。作为普通人，纵然我们做不到“著作等身”，但只要每天坚持读书，也能做到

“读书等身”。

这篇文章的中心论点是什么，请用原文语句回答。

【例题2】：阅读下面语段，完成小题。

执奋斗之笔书青春之卷

朱忠忠王骏

①青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。习近平总书记指出，“没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、

艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。”五四运

动以来的104年，岁月因青春奋斗而更加静好，世间因青年挺膺而更加绚丽。百年大党风华正茂，奋斗青春永不停

息，广大青年接过奋斗的时代椽笔，在“起笔、行笔、收笔”之间，不断书写青春之卷、答好时代之问。

②“大处落墨，小处着手”起笔，书“理想信念”之章。党的二十大报告指出，“当代中国青年生逢其时，施

展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”生逢盛世是当代青年实现梦想抱负的最大机遇，也是对广大

青年提出的新的人生命题。新时代青年，要筑牢崇高理想信念的基石，把个人理想融入国家和民族的事业中、把个

人命运与国家命运结合起来、把个人价值置于社会价值之中，在强国建设、民族复兴新征程上写下青春的华丽篇章。

要走好当下青春之路，从一个胜利走向下一个胜利，不断实现青春之志。

③“轻重缓急，张弛有度”行笔，展“担当实干”之姿。实践证明，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年

是堪当重任、能担大任、大有希望、大有可为的，青年也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的先锋力量。当前，世

界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的

战略机遇，广大青年要冲在一线、干在实处，以青春之姿扬青春之志、成青春之行；要发扬艰苦奋斗、苦干实干的

精神，以躬耕于野、不求闻达的崇高境界干成一番新事业、干出一片新天地。

④“峰回路转，深入浅出”收笔，成“雅致厚重”之美。习近平总书记指出，“青年是标志时代的最灵敏的晴

雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”未来属于青年，希望寄予青年。广大青年要积极响应时代号

召，拿出“敢教日月换新天”的斗志，涵养“俯首甘为孺子牛”的情怀，练就“任尔东西南北风”的本领，在时代

的汹涌浪潮里奔涌向前。要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终扣好人生的“第一粒扣子”，练就“雅

致厚重”的青春之美。

本文中心论点是什么？

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二、论证方法及其作用

★表达效果：举例论证——具体论证、道理论证——有力严谨、对比论证——突出强调、比喻论证

----生动形象。

★答题格式：运用了XX论证，……（表达效果）地论证了……（分论点），进一步论证了……（中

心论点）。

【例题1】：阅读下面的评论，完成下面小题。

善于在精细中出彩

楚波

①“治大国如烹小鲜”，习近平总书记曾引用经典名言阐述治国之道，强调“天下大事，必作于细"。在强国建设、

民族复兴新征程上，我们要倡导精细化的工作态度，善于在精细中出彩。

②精细化具有十分重要的现实意义。推进中国式现代化，意味着各领域治理精细化程度的跃升。立足具体实践，

精细化是推动工作落实的题中应有之义。面对复杂问题、现实难题，只有"把准脉"抓住症结，"开准方”对症下药，

才能药到病除。同时，对于群众反映一些干部在工作作风、方法、态度等方面存在的问题，破解之道也正在"精细”

二字。追求精细、实现精细，既是认识论，也是方法论。

③精细化应以前瞻性为前提。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。我国发展面临

新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。前进道路上，我们必须增强工作前

瞻性，提高敏锐性和洞察力，善于看海面上航船的"桅杆”，练就草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知

天下秋的见微知著能力，准确识变、科学应变、主动求变，在顺应大势、把握机遇中赢得未来。

④精细化须以察实情为基础。飞针走线，关键在定好位、选好点。调查研究是谋事之基、成事之道，某种意义

上就是定位、选点。没有调查就没有发言权，工作也就谈不上精细化。毛泽东同志曾指出："调查就像'十月怀胎'，

解决问题就像‘一朝分娩'。调查就是解决问题。”大兴调查研究之风,深入基层、走进群众，弄清最真实的情况、

摸透最鲜活的民意，才能精确研判、找到解决问题的"桥"和"船"，进而实现精准施策。

⑤精细化当以信息化为支撑。虚拟与现实相互交织，线上与线下融合融通，数字化浪潮扑面而来……当前，信

息化、数字化、智能化趋势不断演进，数字中国发展日新月异。这为精细化治理提供了技术支撑，也提出了更高的

实践要求。着眼于更好开展工作，一方面，要不断优化思路举措，切实转变理念方式，把握好信息化时代精细化治

理的新需求、新特征、新趋势；另一方面，要充分运用大数据、云计算、物联网、人工智能等技术手段，推动治理

方式向数字化转型，以数字化赋能治理精细化。

⑥精细化要以好作风为保障。世界上怕就怕"认真"二字，共产党人最讲"认真"。担当作为，贵在经得起细处检

验、精度衡量。工作抓而不紧、抓而不细、抓而不实，必然会情况不清、作风不实、思路不明、措施不当、效果不

佳。诚于心，才能工于精。自觉以精准思维促进作风转变，明确责任、细化分工，真正把“精"的要求和"细”的标准

立起来，才能做到细致、精致、极致，让精细化成为一种追求、一种常态、一种习惯。

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⑦历史的宏图，总是绘就于平凡的细节。以精雕细琢的精神、精益求精的功夫，一茬一茬接着干，一件一件去

落实，积小胜为大胜、积蹉步至千里，我们就一定能创造不负时代、不负人民的实绩，把美好蓝图一步步变为现实。

（选自2023年04月14日04版《人民日报》“人民论坛"）

第④段划线句子主要运用了哪种论证方法？有何作用？

【例题2】：阅读下面文字，完成下面小题。

不负青春韶华

①“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”日前，在央视网

络春晚的舞台上，平均年龄74岁的清华大学上海校友会艺术团队员们唱起歌曲《少年》，无数观众被他们的活力和

激情感动。

②人们为何感动？不只因白发苍苍的爷爷奶奶们唱了一首年轻人熟悉的歌，还因为这些曾经的“少年"身上依然

葆有可贵的青春精神。少年时代，他们有过无悔而不凡的青春，而后又在奋斗中度过不曾庸碌的岁月；如今，才能

意气风发，"历尽千帆，归来仍是少年”。

③这些把青春献给祖国的“少年”们已不再年轻，但奉献奋斗的精神，依然有着青春的印记。这种心境与精神，

对当下的青年来说，更加值得珍视与借鉴。

④青春的精神，是对理想信念的坚定追求。"祖国需要我到哪里，我就到哪里，需要我干什么，我就一定要干

好。”舞台上，78岁的吴毓鸣这样说。1968年，他从清华大学水利工程系毕业后服从分配，选择到祖国最艰苦最需

要的地方去。把个人理想追求融入党和国家事业之中，是艺术团成员们在年轻时共同的选择。今天的年轻人，依然

不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。在脱贫攻坚战场上，在创新创业舞台上，在

破解科研难题的日夜攻关里，理想之光继续闪耀。

⑤青春的精神，是追梦路上的不懈奋斗。把远大志向变成现实，既要得到真学问、练就真本领，又要有锲而不

舍、自强不息的奋斗精神。不怕困难、勇于开拓，顽强拼搏、永不气馁，是青年人奋斗精神的体现。这种精神，依

然在今天的年轻人身上闪光。在前不久评出的2020年“最美大学生”中，清华大学学生单思思争分夺秒，在疫情防控

中用科研成果守护人民生命安全：武汉科技大学学生闻健主动申请去往西藏，为祖国守边疆、护国旗：上海交通大

学学生刘智卓与同学们深入治沙一线，一坚持就是5年……

⑥当传承的青春精神与当下的青春年华交相辉映，意味着青春的延续，也意味着由不同时代、不同个体的“青

春之我"，组成"青春之国家，青春之民族”。

⑦每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下书写人生、创造历史，用青春书写无愧于

时代、无愧于历史的华彩篇章。

⑧接过历史的接力棒，迈向新征程，当代青年应不负时代重托，不负青春韶华，为实现第二个百年奋斗目标、

实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的智慧和力量。

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（选自《人民日报》2021年2月22日，有删改）

文章第⑤段中的画线句运用了哪种论证方法？有何作用？

三、开头的作用

★答题技巧：（1）引起读者阅读兴趣/关注与思考；（2）引出中心论点或论题；（3）作为事实论据/

道理论据，证明中心论点；（4）引出下文论述。

【例题1】：

如果陆地变大了

①世界人口越来越多，人类的生存空间越来越小；截至2019年，世界人口总数近77亿，较十年前增加近10

亿，世界人均土地面积约减少3300平方米。好在，她球上还有一片广阔的无人居住的空间，那就是海洋。我们如

果能不断填海造陆，把海洋面积和陆地面积倒个个儿，那不就不用担心没地方住的问题了吗？人类的生活是不是也

能越来越好呢？但事实也许并非如此。

②海洋面积的减小对地球气候的影响是巨大的。如果海洋面积变小了，大陆其他地区的气。候状况会呈现相同

的变化。海洋在降低地球温度方面作用巨大，每天都有大量的水从海洋中蒸发，吸收了空气中的大量热量，从而防

止温度急剧上升。而且，海洋也有效减小了地球的温差，与陆地的主要组成成分——泥土和沙子相比，海水在吸收

同样多的热量后，温度的变化要更小，白天温度上升慢，晚上温度下降慢。这也是金星、火星等外星球昼夜温差比

地球大得多的原因。另外，海水的蒸发也是降水的重要来源之一，倘若海洋面积骤减，降水量自然也会相应减少，

如此一来，将会有大面积的土地面临干旱缺水的状况，沙漠面积也会增大。

③海洋对气候还有一种隐形影响，那就是改变了大气组成。大气中50%〜70%的氧气，由海洋藻类提供，同时它

们也大量消耗着二氧化碳。如果海洋的面积变小，藻类的数量也会骤减，那么氧气的补充速度就不会像现在这样快，

而二氧化碳的量也会大增，温室效应会愈发严重。

④如果陆地和海洋面积倒个个儿，相当于陆地面积从地表面积的29%变成了71%,这是什么概念呢？俄罗斯目

前国土面积为1709万平方千米，按此比例增长后，几乎相当于现在的亚洲那么大。想想看，俄罗斯约1.5亿人居住

在这么大的地盘上，是不是人人都变成大地主了呢？事实也许并不那么美好，因为离海洋越远的地方，气候越恶劣，

沙漠和戈壁滩那样的地方又有多少人愿意去居住呢？

⑤人口扎堆生活在沿海地区，结果就是竞争更加激烈且污染更加严重。为了争夺地盘和资源，战争和冲突将频

繁发生，原本就处于弱势地位的群体的处境会更加艰难。而国家璧城的扩大也会导致统一管理的难度加大，也许到

时候，一个广阔的俄罗斯会分裂成更多的国家。

⑥海洋是热能和电能的主要来源，随着海洋面积的急剧缩小，能源需求将无法满足。为了弥补能源缺口，更多

的发电厂和工厂将会建立在海岸线上，以期弥补能源缺口。越来越多的污水和废料排入海洋，将进一步压缩适宜居

住的空间。渐渐地，人们不得不往内陆迁移，并逐渐进化成“超人”。

⑦而由于人类在沿海动的急剧增加，许多动植物将更早被“赶”入内陆地区。与沿海地区比，高温干旱的内陆

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植被更少，幸存下来的植物将尽可能地缩小体型，减少水分的散失。因为缺乏食物，各种动物的体型也相对较小，

骆驼那样能储存脂肪和水分的动物可能演变成优势动物。由于昼夜温差增大，鸟类和哺乳动物等恒温动物维持体温

需要消耗的能量更多，冷血动物将变成内陆地区的霸主。动植物能比人类更早适应环境的变化，但是多样性必将大

大丧失。

⑧十分天下，海洋七分、陆地三分是地球为生物生存设计的最适宜的环境，如果破坏了这个平衡，生物们将很

难承受其后果。（选自《科学之谜》2021年第2期）

1.读第①段，说说这段文字的作用。（2’）

【例题2】：

我们为什么要睡觉•

袁越，

①地球上绝大部分陆生动物都要睡觉，人类自然也不例外。但动物们为什么非得睡觉呢？睡眠的功能到底是什

么？

②从进化的角度来看，睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊，动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝，很容

易被天敌抓住。如果有动物进化出不睡觉的能力，岂不是会比那些需要睡眠的动物更有生存优势？可惜这样的事例

极为罕见，迄今为止尚未在陆生动物中发现过。,

③曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的，但后续研究发现，即使生活在暗无天日的洞穴中的动物

也需要睡觉，这说明睡眠需求和光照周期无关。,

④不管真正的原因到底是什么，我们每个人都知道，硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。20世纪60年代，美国

加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪•加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限，在几位科学家的轮番监督下保持不睡

眠长达7天零25分钟，创下了人类不睡觉最长的世界纪录。据说最后那几天他出现了严重的精神问题，具体表现

为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等，甚至还出现了幻觉。但是，结束试验之后他休息了两天就完全恢复

了，此后好像也没有留下什么后遗症。这说明不睡觉造成的损伤俱手并不是永久性的，很容易恢复。

⑤按照这个思路，有些科学家认为，睡眠的王等作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物，废物堆积过多

当然不好，但如果堆积时间不长的话，只要通过补觉来清理一下，就能完全恢复原状。所以一个人偶尔熬个夜不是

什么大问题，只有长时间睡眠不足才会对身体有害。,

⑥那么，大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢？答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮的液体，可以在脑

组织和脊髓之间自由流动，其功能有点像清洁液，可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去。脑脊液是

如何冲进大脑开始“干活”的呢？美国波士顿大学的劳拉•路易斯博士通过实验证明，人类脑脊液的流动和睡眠状

态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠，脑脊液就会大量涌入脑组织，开始打扫卫生。

⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢？原来，脑神经在工作时需要消耗大量氧气，这些氧

气是被血液带进来的。人在清醒时（以及在非深度睡眠时）脑神经一直持续放电，耗氧量居高不下，血液必须保持

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高速流动，并充满整个脑组织，这样才能保证脑神经的氧气供应。处于深度睡眼阶段时，脑神经元放电模式趋向一

致，要么大家一起放电，要么集体同时休眠。当脑神经集体休眠时，耗氧量快速下降，血液流速降低25%左右，空

出的部分则由脑脊液来填补。换句话说，人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率，从而减少了对血液的依

赖，脑脊液便可趁机进入大脑，开始清理工作。睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的。

⑧路易斯博士的这项研究成果发表于2019年1月1日出版的《科学》杂志上。她相信，如果未来的科学家们

能够掌握控制脑脊液流动的方法，就能动员起人体自身的清洁工，把脑部产生的所有废物全部清理出去，从而更好

地保护我们的健康。■

⑨当然，在这一天到来之前，我们也可以自救，方法就是好好睡觉，别老熬夜了。

（选自《大众健康》，有删改）-

1.文章前三段对动物睡觉的现象进行了探究，作者这样写的作用是什么？，

四、论据分析

★事实论据（或道理论据）及其作用：

①先分清是事实论据（有典型性、代表性的人物事迹、史实等），还是道理论据（名人名言、警句、格言、俗语、民谚，

以及经过了事实证明是正确的道理、定义、公理等）。

②概括论据作用。

I.位于文章开头论据的作用:通过故事（名言、古诗）引出论题和论点;增加文章的趣味（文学韵味），吸引读者兴趣。

II.位于文章中间论据的作用:有力地证明了中心论点或分论点。

III.位于文章结尾论据的作用:有力地证明论点和补充论证。

【例题】：阅读下面的文字，完成下面小题。

过有“容”的人生

①生活中，对于别人的过失，过错，是选择斤斤计较还是选择大度包容？如果人们彼此间不能够包容，就可能

使已经存在的隔阂加大，鸿沟加深，更有甚者会使人想方设法、费尽心机地寻找机会报复对方，从而产生于人于己

都不利的后果。因此，我们在生活中要学会包容别人。

②那么，我们如何做呢？

③要敞开胸怀。海洋纳百川，天空容众禽，草原蓄万物，它们都有一个共同点，那就是无私的包容。因为海洋

浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游；因为天空宽广，众禽才可以自由翱翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步。雨果说：“世

界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”因此，我们应该敞开胸怀待人。

④要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点，却不容易看到自己的不足。“为什么看见你弟兄眼中的刺，却

不想自己眼中有梁木呢？”说的就是这个道理。如果我们面对别人的过错，能够严格审视自己，就可以更加理性地

看待问题。这样我们就能以平和的心态去对待他人的过错，自然也会化解心中的不满、愤懑。

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⑤要换位思考。三国时，蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。他与部下杨戏说话，杨戏总是只应不答，有人责其

“怠慢”。蒋琬说：“人各有脾气秉性，让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，

他会觉得我下不来台，所以只好不做声了。”蒋琬如此为他人着想，被人赞为“宰相肚里好撑船”。如果我们能够

设身处地站在对方的立场去考虑问题，那人际关系也就会和谐。

⑥当然，包容别人的过失、过错，并不是纵容别人去犯错，而是要让别人明白自己的错误并改正，避免因为一

意孤行而犯更大的错误。如果放任其自流，一味地迁就，那是无原则和不负责任的表现，这也是非常有害的。

⑦其实，学会包容别人，最终受益的还是自己。虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利，但实际上，在别

人因为自己的包容而纠正错误并有所进步的同时，自己也有收获。

⑧人生容量的大小，往往体现于人的涵养与境界，它决定了人的成败与得失。我们要有“容人、容事”的雅量，

学会包容别人，过有“容”的人生！

下列不适合作为选文道理论据的一项是（）

A.人善我，我亦善人。人不善我，我亦善人。

B.没有无刺的玫瑰，没有毫无瑕疵的朋友。

C.对待生活的每一天若都像对待生命中的最后一天，人生定会更精彩。

D.当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上。

五、论证思路的梳理

论证思路：即指作者如何提出问题（提出论点论题的方式），用什么方法（论证方法）分析道理，证明；最后如何

总结问题（即归纳论点，强调论点，发出号召等）（把作者提出中心论点的方法和论证过程的顺序以及使用方法概

括出来了即可）。

总结：提出论点---论证论点总结/进一步论证中心论点。

【例题】：阅读下面的文字，完成下面小题。

和谁走得近决定你是谁

①近朱者赤，近墨者黑。荀子说：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”和谁在一起,将影响你未来

的命运。换句话说，人这一辈子，和谁在一起决定你是谁。如果你想做一个好人，就要和好人为伍；想变得优秀，

就要亲近更优秀的人。

②人品好的人，是你最大的"贵人"。孔子曰：“子欲为事，先为人圣。”学做事前，先学做人，有好的人品做底

子，才配堂堂正正做个人。和人品好的人相处，你会常常得到善意的帮助。身边多一个人品好的人，就少一分被别

人坑的风险。正所谓："与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”交往观人品，人品好才能肝胆相

照，相得益彰。久而久之，耳濡目染，你也会变得人品出众，行高于人。

③人品好的人，不会嫉妒你的优秀，只会在你成功时由衷赞美；更不会在你受难时落井下石，踩着你的失败上

位。忘恩负义、笑里藏刀的人，纵然对你表面客气，却防不住背地里捅你刀子。对这样的人，一定要尽早远离。

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④正能量的人，是你人生最大的"财富”。孟子曰：“我善养吾浩然之气。"古人讲的浩然之气，就是一种正能量。

每个人的身上都自带一种磁场，其中有正能量，也有负能量。无论哪一种能量，都会传染，互相影响，改变我们的

身心。与正能量的人共事，心态积极乐观，事情就会走向光明的一方。反之，常常和负能量的人做伴，不知不觉就

会变得焦虑和悲观。面对同样半杯水，正能量的人会感恩于还有半杯，负能量的人则抱怨怎么只剩半杯。一念之间，

一喜一忧，高下立判。文天祥说：“天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星。”一个人的正能量可以壮

阔如山河大地，比肩日月星辰。和正能量的人共事，不仅会事半功倍，还会增长自己的正能量。有正能量，才能一

同乘长风破万里浪。

⑤和相处舒服的人在一起，是最好的人生。有诗云："平生相交几知己，绿鬓红颜到白头。”人生苦短，最大的

幸事，莫过于和相处舒服的人一生相伴。其实每个人的心里都清楚，和谁相处时舒服，和谁相处时别扭。相处舒

服的人，在一起总有一种特别的默契，一举一动都明白彼此的心意。伯牙的琴因钟子期而绝响，李清照的词因赵明

诚而婉约，生活就是要和相处舒服的人在一起，共赏日出月落的美景，共尝柴米油盐的美味。

⑥开心与乐趣是人活着的重要目的之一。如果有人天天给你添堵，事事与你作对，每一句话都不投机，就不要

再勉强相容。不是所有的人三观都能相合，不同圈子的对话，就像鸡同鸭讲，沟通不清。有的人，看似交友广泛，

表面上和谁都能聊到一起，实际上却没好友可以交心。

⑦古人说：“损友敬而远，益友敬而亲。结交择德义，岂论富与贫。“余生不长，愿你做出正确的选择。

（节选自《青年文摘》2022年4月，有删改）

请对文章第④段的论证思路作简要分析。

说明文阅读

一、说明对象

针对“说明对象”这一知识点的考查主要有两种设问形式，一是“本文说明的中心内容是什么”，二是“本文

从哪几个方面对其进行说明”。其实，这两种问法本质上都是考查考生对文本内容的理解和梳理能力。第一种问法

更偏重于对文本中心内容的概括和整理，这种问法多出现在事理说明文中，基本都能在文本中找到中心句或关键句。

第二种问法更偏重于对文本的宏观把握和梳理，多出现在事物说明文中，需要注意的是，概括要全面、准确，一般

能够在文本中找到关键词或提示语。

【例题】：（2023•四川成都•统考中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。

甲.百年风流华西坝

①成都南门外有一个叫“华西坝”的地方。若向成都人打听它，他们准会热情又自豪地回答你：晓得，晓得。

②华西坝原为前蜀皇帝王建的蜀宫别苑。1907年，华西协合大学临时管理部在这里购买土地作为校址。1910

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年，华西协合大学正式开学。于是，学校所在的这片平坦开阔之地就被称为“华西坝”。

③坝因校而名，校依坝而建。英国建筑家因地制宜，设计的校园中西合璧：青砖黑瓦与拱廊浮雕相得益彰，绿

窗红门和如茵草色相映成趣。随着校园的扩大与环境的美化，华西坝成了成都人向往的胜地。“柳塘压雪”“晚钟

荷影”等美景更是被成都人津津乐道。时至今日，华西坝依然保持网红打卡地的热度。

④抗战时期，金陵大学、燕京大学等高校先后迁至华西坝。华西协合大学与它们联合办学：校舍共享，课程共

建，行政共管。一时间，华西坝大师云集，灿若星河。陈寅恪、朱光潜、李约瑟、海明威等都曾在此设坛授课。这

段厚重的办学历史为华西坝的发展注入独特的文化基因。

⑤新中国成立后，经过重组，华西协合大学改建为四川医学院。二十世纪八十年代，学校更名为华西医科大学，

2000年并入四川大学。百余年过去，如今的华西坝已是四川大学华西校区。作为享誉世界的医学高地，“华西坝”

这个名字在时光流逝中承续着历史给予的风流。

（摘自《成都文学地图》，有删改）

乙.叩问华西坝

①华西坝得名不过百余年，就由成都南门外的普通乡村化身为蜚声中外的文化地标，令人赞叹之余，也引人思

索：这种变化给了我们怎样的启示？

②“兼容并包”方能脱颖而出。华西协合大学的办学者一直以“兼容并包”为办学思想，在主动接纳现代文化

时，又坚守传统精粹：校园中西合璧，教师中外皆聘，课程博观约取，教学双语并重等。这种“兼容并包”的思想，

爆发出了强劲的生命力和创造力，让华西坝吸引了世人的目光，引领着时代文化的风潮。

③“敢为人先”才可创新发展。华西协合大学引入牛津、剑桥的管理体制和哈佛的课程体系，讲授西方现代医

学、药学等，率先在中国西部高校实行男女合校，延聘中外名家授课讲学……在那个保守的年代，开此先河需要极

大勇气，但正是这份“敢为人先”，给华西坝带来了持续的创新和发展。

④华西坝带给人们的启示远不止于此。今天，这些宝贵的经验仍将在成都的城市建设中发挥积极作用。

（摘自"红星新闻"等，有删改）

甲乙两文相互关联，两文开头都引出对象，二者所引对象是否相同？请结合内容简要说明。（39

二、说明方法及作用

★说明方法及表达效果：

1、举例子：具体有力地说明了事物的XX特点。

2、打比方：生动形象地说明该事物的XX特点，增强了文章的趣味性。

3、列数字：具体准确地说明该事物的XX特点.使说明更有说服力。

4、作比较：突出强调了被说明对象的XX特点（地位、影响等）。

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5、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示

事物的特征（或事理）。

6、分类别：条理清楚地说明了事物的XX特点。对事物的特征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性。

7、列图表：直观形象地说明了事物的XX特点。

8、引资料：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头，还起到引

出说明对象的作用。

9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

★说明方法的作用答题模板：运用了……说明方法，列举了……事例/把……和……作比较/把……比

作……，具体有力/准确/生动形象/突出地说明了xx（说明对象）的……（特点）。

【例题1】：阅读下面文章，完成各题。

运动要学会取长补短

①如果你只钟情于跑步，当然难能可贵，但我想说，你这样运动还不够完美！因为只爱跑步，你的心肺功能和

耐力可能得到了锻炼，但你的力量和柔韧性锻炼就会稍差一些。这样的单一化运动效果不是完美的，你还得学会取

长补短。

②我们可以选择的运动项目有很多，每个人都会选择自己喜欢的项目，但就运动效果来说，运动大致可分为三

类：一是锻炼我们的心肺功能和耐力，比如长跑、游泳等；二是锻炼我们的力量，像双杠、哑铃以及一些器械锻炼；

三是柔韧性锻炼，比如瑜伽、健美操等。

③羽毛球、篮球等球类运动是各种健身功能结合较好的综合性锻炼，无论是耐力、力量和柔韧性都可以得到锻

炼，但其他一些运动方式，就可能只会侧重某些方面。

④其实，从运动医学角度来说，我们每个人都有身体适应能力，专业一点叫“体适能”，也就是我们有充足

的精力去工作学习，而不会感觉到疲累，还有余力可以去休闲玩耍，还能适应突发状况的能力。它包括“健康体适

能”和“技能体适能”两方面。“健康体适能”就包括肌力、肌肉耐力和心肺耐力等；而“技能体适能”指标则

包括灵敏、平衡、协调、速度、爆发力和反应时间等。

⑤大多数老人认为，只要做跑步、游泳等有氧运动就可以减肥、锻炼心肺功能，不需要再做什么力量训练了。

事实上，单纯的有氧训练虽然有助身体消耗脂肪，但不能使肌肉得到有效的锻炼。所以应该进行一些力量训练，它

除了能提高肌肉强度和耐力之外，还有助于最大限度地保持骨质。

⑥如果我们只侧重某一项运动，那我们别的体能可就锻炼不了了。比如你是长跑爱好者，心肺功能和耐力是可

以得到很好的锻炼，但力量和柔韧性锻炼就稍差一些；如果你喜欢跳广场舞，那你的柔韧性得到了锻炼，但你的耐

力和肌肉力量可能就会差一些。

⑦所以这样看来，最理想的运动模式应该是多种运动形式相结合，在自己感兴趣的基础上，选择多种运动项目。

老人每周应该能够换着花样来，进行三四类锻炼，这样不仅可以减少从事一种运动让肌肉和关节过度劳累的风险，

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同时能获得不同运动带来的各种益处。结合起来进行锻炼，这样达到全面健身的目的。

⑧比如爱跑步的人，你可以抽时间去跳跳舞，做一些简单的拉伸，然后举举哑铃，或者练练俯卧撑，做做力量

锻炼；如果你每天爱跳广场舞，那你可以隔天去跑几圈，即加强心肺功能和耐力锻炼。总之就是力量、柔韧、耐力

三方面我们都要强，这样我们的体适能才会强，也才更健康。

对文章使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是（）

A.第②段将运动分为三类，分别举例子进行具体说明。

B.第④段运用作诠释的说明方法，对"体适能”这个很专业的概念做了通俗易懂的说明。

C.第⑥段使用了作比较的说明方法，将长跑和广场舞进行对比，说明不能只侧重一项运动。

D.第⑧段用具体的例子说明如何将多种运动方式相结合。

【例题2】：阅读《植物在早晨冒汗》，完成下面问题

植物在早晨冒汗

①春末、夏日、秋初的清晨，正是气候潮湿、天气凉爽、空气清新的时刻，如果你仔细观察，就会发现一个奇

妙的现象；许多植物，如栋树、苦楝树、黄果树等高大乔木，水稻、高粱、玉米等禾本农作物，西红柿、辣椒等蔬

菜，滴水观音等观赏性植物，它们均“怕热”，从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”来。这些“汗珠”在阳光下一

闪一闪，犹如夏夜里的群星。植物“挥汗如雨”，第一滴“汗珠”从叶子上掉下后，叶尖马上又形成第二滴“汗珠”，

体积再逐渐增大、掉落，然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉个不停。

②许多人会问：这难道不是露珠吗？其实不然，露珠是指凝集在地面及地上物体表面的水珠，通常在晴朗少风

的夜晚出现。而那些植物，冒出来的“汗珠”掉落后，马上又会冒出新的“汗珠”，如此反复，显然不是露珠。况

且，露珠的水滴很小，一般覆盖于整张叶片的表面，也不会从叶尖滴落。很明显，我们见到的水滴就是从植物体内

流出来的“汗珠”。

③科学家为此做了实验，发现这些“汗珠”里含有少量的无机盐和其他物质，就跟人类的汗水一样。那么，植

物为什么会在凉爽的清晨反其道而行之，如此“怕热”而“汗如雨下”呢?

④因为，植物通过根部吸收的水，是需要排出体外的。白天，它们在阳光下进行光合作用，叶面上的气孔张开，

大量水分就通过这些气孔蒸发掉了，所以我们用肉眼看不到它的“汗水”。可到了晚上，气孔“打洋”，全部关闭，

而根仍在源源不断地吸水。这样，植物体内的水分就会过剩，需要寻找出口。于是，叶尖、叶缘上的“水孔”就成

了它们的“闸口”。

⑤植物生理学上，科学家们把植物“出汗”称为“吐水”。植物“吐水”越多，吸收的水分和养分就越多，根

系也就越发达。这说明，吐水是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础。据观测，芋头的一片幼叶在适

合的条件下，一夜可“吐”出一百五十滴左右的水。被移栽不久的农作物，如果开始“吐水”了，就说明它们已

经成活了。

⑥说来也奇怪，许多植物的“汗水”里竟然含有特定物质。如白桦、棕桐树含糖，一般通过“排汗”的方式来

排出，这些“汗水”香甜味美，早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。

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⑦此外，植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉。植物

的“汗水”有相生或相克的特性，如小麦的“汗水”对马铃薯晚疫病就有预防作用，所以马铃薯可以种在刚收割完

小麦的土地上；而在向日葵旁种豌豆，则会两败俱伤…

⑧另外，人们还利用植物的“汗水”为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核；五味子对减轻人的疲

劳、增强视力、养脾安神等有一定功效；云杉、白桦、微树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。

（选自《知识窗》2021年第4期）

第⑦段划横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？

三、说明顺序：时间、空间、逻辑

【例题1】：

防疫的智慧，藏在中国传统礼仪中

①纵观我国历史，疫情并不少见。在殷墟出土的甲骨文中，便有“蛊”“疾”等文字的记载，“病”字亦多见于

《尚书》《山海经》中，这表明，中国人很早就对疫病有了初步了解。

②但中国古人的智慧之处在于，他们懂得防疫以预防为先。中国是礼仪之邦，衣食住行，宴饮坐卧，礼仪无处

不在，在古代传统礼仪中，也处处体现着防疫的智慧。

③A相较国际通用的握手礼，中国古人传统的拱手礼更悠久，也更有历史底蕴。甲骨文上记录的象形“人”字，

就是由拱手的人演化而来。

④作为颇具中国特色的一种问候礼仪，拱手礼俗称作揖。“揖礼”源于周代以前，于今已有3000多年的历史。

“揖”就是以站立姿势、不用跪拜的礼节。诸子百家先贤们的画像，老子、孔子、孟子、庄子无一不是行着拱手礼。

⑤古人见面拱手作揖，一般在一米开外，保持一定距离，无形中降低了疾病传染风险，且显得有礼有度。所以

很多礼学专家都认为，拱手礼不仅是最体现中国人文精神的见面礼节，而且也是最恰当的--种交往礼仪。

⑥最早中国古人穿着的衣服是紧袖子的，从安阳殷墟妇好墓出土玉雕人像得知，商代衣着为上衣下裳制，上穿

交领窄袖式短衣，衣上布满花纹，是紧袖子的，直到西周中期才开始流行宽袍大袖。

⑦说到袖子，很多人会认为，古人把东西都藏进袖子里，所以大袖是用来装东西的。这个说法有些片面，因为

不是所有汉服的袖子都可以装东西，一般来说只有琵琶袖才可以在里面放东西，垂胡袖也可以放一一些，但窄袖、

剑袖、直袖、方袖是无法放东西的，广袖也很宽大，却也放不了东西。

⑧但说话时习惯性地用广袖掩鼻，却很大程度上减少了飞沫的传播。从“掩涕”“掩面”“掩泣”等词语中可以

看出，在古代生活习俗中，宽大的衣袖真能当毛巾、手帕，用来拭泪、擦汗、遮面、挡阳等。“掩袖工馋”说的就

是一一个以袖掩鼻的故事。当然，宽袍广袖今天已无必要，但古人那种互不相扰的公共意识则是必须的。

⑨B《马可•波罗行记》中提到，“元制规定，向大汗献食者，皆用绢中蒙口鼻，以防唾沫污染食品”，表明中

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国人元代便有使用“口罩”的习惯。

⑩由于防疫的需要，“分餐制”的用餐方式开始被提倡。很多人以为分餐制是西方的礼仪，但其实，我国很早

就有分餐而食的传统。

⑪比如，《周礼》记载：“设席之法，先设者皆言筵，后加者为席。”古人席地而坐，筵和席都是宴饮时铺在地

上的坐具，筵长、席短。铺设好坐具后，作用类似小餐桌的“案”“几”等分别放置在筵席之上，一人一案，西周

时期的贵族们按礼仪分开