Unit 1 Helping at home （知识清单）-2025人教版四年级英语上册

Unit1Helpingathome知识清单

2025-2026学年四年级上册人教版英语（2024）

一、单元核心框架

主题文化/技

模块核心内容能目标教材项目任务

家庭①职业词汇：doctor（医生）,farmer（农民），理解职制作"HappyHome”海

职业nurse（护士）,factoryworker（工厂工人）②业与家报：图文描述家人职业

句型：Whatsyourfathersjob?Hesafarmer.庭责任及共同活动

的关联

家务①活动短语：sweepthefloor（扫地），cook（做培养主制定“家庭帮助计划”：

与帮饭），lookafter（照顾），dosomechores（做家动帮助用英语记录可做的家务

助务）②句型：Whatcanwedoforthem?Wecan家人的

cook.意识

文化重阳节（DoubleNinthFestival）：了解节日习俗传统文小组■讨论：Howcanwe

渗透（登高、敬老），用英语描述为祖父母做的事化与英helpourgrandparents?

（如cleantheroom,cook）语表达

的结合

二、语音知识（字母组合“ch”）

语

音

点发音规则例词（教材原句）发音技巧易混辨析

ch清辅音，舌端抵teacher（Mygrandpateaches发音时声区别“sh仍（如

仰上齿龈后部，Chinese）chair（Hemakesgreat带不振short）：sh发音更轻，

流冲破阻碍，类chairs）lunch（Mygrandma动，送气舌尖靠近上齿龈（见

似“吃”makesgoodlunches）强下图解）

三、必记单词（按主题分类）

1.家庭成员职业（核心词汇）

单词音标词义教材例句拓展搭配

doctor/'dnkte（r）/医生一Whatsyourmothersjob?一agreatdoctor（一位好医

Shesadoctor.生）

farmer/'fh:m0（r）/农民Myfatherisafarmer.Heworksahard-workingfarmer

onthefarm.（勤劳的农民）

nurse/n3：s/护士XiaoLinsmotherisanurse.Shehelpsickpeople（帮助病

helpsmanypeople.人）

factory/'faektri工厂一Whatsyourfathersjob?一Hesworkinafactory（在工

worker'w3：kg/工人afactoryworker.厂工作）

2.家务与活动（动作词汇）

短语/动词音标词义教材例句同义替换

sweepthe/swi:pdo扫地Icansweepthefloorformybusycleanthefloor（打扫

floorflo:（r）/parents.地板）

cook/kok/烹饪Weoftencooktogetherandhavemakefood（做食物）

fun.

lookafter/lok'a:fto（r）/照顾Icanlookaftermysisterwhentakecareof（照料）

Mumisout.

dosome/du:s0m做家MumandDadaretired.Wecandodohousework（做家

chorest|b:z/务somechores.务）

3.文化与情感（拓展词汇）

单词音标词义教材语境文化链接

helpful/'helpfl/有帮XiaoLinishelpful.Hecancook对应句型：Icanhelp

助的andsweepthefloor.myfamily.（我能帮助

家人）

together/to'gedXr）/一起Wehaveahappyfamily.Weoftenfamilytogether（家庭

cooktogether.团聚）

Double/'dAblnainO重阳TheDoubleNinthFestivalis中国传统节日，农历

Ninth'festivl/-Hjcoming.Whatcanwedoforour九月初九，又称“敬

Festivalgrandparents?老节”

四、常考短语（搭配与应用）

短语

分类短语教材原句使用场景

职业Whats...job?一Whatsyourmothersjob?一Shesanurse.日常对话、调查

询问家庭成员职业

提出WhatcanwedoMumandDadarebusy.Whatcanwedofor讨论如何帮助家

帮助for...?them?Wecandochores.人、制定计划

节日climbmountainsOntheDoubleNinthFestival,peopleoften描述重阳节习

活动(教材拓展)climbmountainsandvisitgrandparents.俗、文化介绍

五、必会句型（语法+功能）

句型结

构核心语法教材例句考点解析

职业询所有格（S）一Whatsyourfathersjob?一①s表示的，如mothers,

问与回Hesafactoryworker.fathers②职业前用a/an(Hesa

答doctor.)

提出帮情态动词一Canyouhelpathome?一①can后接动词原形（如cook,clean）

助与回canYes,Ican.Icansweepthe②否定回答：No,Icant.

应floor.

描述家频率副词Weoftencooktogetherandoften表示“经常”，位置：实义动词前

庭活动（often）havefun.（如oftencook）be动词/情态动词后

（如canoftenhelp）

重阳节时间介词onTheDoubleNinthFestivalis具体节日/日期前用on(onMonday,on

文化表ontheninthdayoftheninthOctober1st)

达lunarmonth.

六、核心语法解析

1.所有格（'S）

用法：表示所属关系，“某人的”

单数名词后加s：mymother、job（妈妈的工作）,thefarmer'shouse（农民的房子）

复数名词以s结尾加：theworkersfactory（工人们的工厂）（教材暂未涉及，暂不拓展）

例句:

一WhatsJohn'sfathersjob?

—Hesadoctor.（约翰爸爸的工作是什么？他是医生。）

2.情态动词can

用法：表示能力或请求，后接动词原形，无人称变化

肯定句：I/He/She/Wecanhelpathome.（我/他/她/我们能在家帮忙。）

疑问句：Canyoucook?Yes,Ican./No,Icant.（你会做饭吗?是的/不会。）

教材语境：

MumandDadaretired.Whatcanwedoforthem?Wecandosomechores.（爸妈累了,我们能

为他们做什么？我们可以做家务。）

3.字母组合ch的发音规则

发音：网（清辅音，类似“吃”）

拼写规律：

词首：chair（椅子）,Chinese（中文）

词中：lunch（午餐），peach（桃子）

词尾：teach（教）“each（到达）（教材主要涉及词首和词中）

七、考点精讲（素养导向）

1.文化考点：重阳节（DoubleNinthFestival）

核心问题：WhatcanwedoforourgrandparentsontheDoubleNinthFestival?

教材关联：

“TheDoubleNinthFestivaliscoming.Whatcanwedoforourgrandparents?Wecancleanthe

room,cookforthem,orlookafterthem.^^

英语表达：

climbmountains（登山）

makecards（制作卡片）

visitgrandparents（看望祖父母）

2.语法考点：所有格s与职业问答

易错点：混淆"Whatsyourfather?”(你爸爸是谁？)和“Whatsyourfathersjob?”(你爸爸的工

作是什么？)

辨析：

问身份用Who：Whoisyourfather?(你爸爸是谁？)

问职业用Whats…job?：Whatsyourfathersjob?(你爸爸的工作是什么？)

3.项目式学习考点：制作家庭海报

任务要求：

①贴家庭照片，标注家人职业(如Mymotherisanurse)o

②用英语描述共同活动(如Weoftencooktogether)o

③加入重阳节计划(如OntheDoubleNinthFestival,wecleantheroomforgrandparents)o

例句参考：

“Myfatherisafarmer.Weoftensweepthefloortogether.OntheDoubleNinthFestival,wecook

formygrandparents.”

分层练习

基础巩固题

L语音辨析题(每题2分，共10分)

从下列单词中找出发音为/tJ7的“ch”组合，用圆圈标记：

(1)teacher(2)short(3)chair(4)lunch(5)fish

(6)chicken(7)sheep(8)China(9)kitchen(10)watch

2.词汇分类题(每空1分，共8分)

将下列单词按“职业”“家务活动”“文化/节日”分类：

doctor,sweepthefloor,farmer,DoubleNinthFestival,cook,nurse,lookafter,factoryworker

职业家务活动文化/节日

doctorsweepthefloorDoubleNinthFestival

——

——

3.词义匹配题（每题1分，共5分）

连线中英文短语：

(1)dosomechoresA.照顾

(2)lookafterB.扫地

(3)sweepthefloorC.做家务

(4)cookD.登高

（5）climbmountainsE.做饭

句型应用与语法题

L句型转换题(每空1分，共6分)

(1)原句：Myfatherisafactoryworker.(对戈ij线部分提问)

问句：yourfathersjob?

(2)原句：Shecancookandcleantheroom.(改为一般疑问句)

问句：sheandcleantheroom?

(3)原句：TheDoubleNinthFestivalisontheninthdayoftheninthlunarmonth.(翻译)

翻译：__________________________________________

2.语法填空题(每题2分，共8分)

(1)My(mother)jobisanurse.

(2)一Whatcanyoudo?一Ican(sweep)thefloor.

(3)He(help)hisparentsathomeeveryday.

(4)(this)aremygrandparents.

3.情景对话补全(每题2分，共10分)

A:Hi,LiHua!(What's/Who's)yourmothersjob?

B:Shesa(farmer/farm).Sheworksonabigfarm.

A:That9sgreat!Canshe(cooks/cook)athome?

B:Yes,she(can/cant).Sheoften(cook/cooks)deliciousfoodforus.

三，文化与拓展题

1.文化排序题(5分)

将下列重阳节活动按教材讨论顺序排序(填序号)：

()cookforgrandparents

()cleantheroom

()drawapicture

()lookaftergrandparents

()climbmountains

2.观点表达题(每题3分，共6分)

(1)Whyisitimportanttohelpourfamily?

答：Because.

(2)WhatcanyoudoforyourgrandparentsontheDoubleNinthFestival?

答：Icanand.

3.写作拓展题(15分)

写一段“我的家庭帮助计划”，要求：

包含1个职业描述(用Whats...job?)

至少3个家务活动(用can+动词原形)

加入重阳节元素(如visitgrandparents)

不少于5句话

四、语音专项强化题

1.发音分类题(每空1分，共9分)

将下列单词按“ch”位置(词首/词中/词尾)分类：

teacher,chair,lunch,peach,watch,China,kitchen,children,reach

词首(ch-)词中(-ch-)词尾(-ch)

—

2.错误纠正题（每题3分，共6分）

（1）错误：short（发音为小圈出并标注“sh”）

改正：正确含“ch”的单词为（从teacher,chair中选）。

（2）错误：fish（发音为，/,圈出并标注“sh”）

改正：正确含“ch”的单词为（从chicken,lunch中选）。

分层练习答案

基础巩固题答案

L语音辨析题：

圈出(1)teacherv(3)chair、(4)lunch、(6)chickenx(8)China、(9)kitchenx(10

)watch

(解析：short/sheep含“sh”发音,其余七h”发