高考生物一轮复习讲义：免疫调节

第6课时免疫调节

【目标要求】人体免疫系统在维持稳态中的作用。

考点一人体免疫系统的组成和功能

■梳理归纳夯实必备知识

1.免疫系统的组成

免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的

场所）

免疫细胞「吞噬细胞等

免

（发挥免一工细胞（迁移到

疫一疫作用的一淋巴细胞（位

系胸腺中成熟）

细胞）于淋巴、血液

统L

此细胞（在骨髓

和淋巴结中）

中成熟）

免疫活性物质——抗体、淋巴因子、溶菌酶

L等（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免

疫作用的物质）

2.免疫细胞的种类、来源及功能（连一连）

种类来源功能

①B细胞、a.造血干I.摄取、处理抗原,

细胞吞噬抗原-抗体结

合物

②T细胞、b.骨髓中

成熟n.识别抗原、分化

成浆细胞、记忆

③吞噬/

细胞

c.胸腺中

细胞成熟m.分泌抗体

d.B细胞或IV.与靶细胞结合并

④浆细胞裂解靶细胞

T细胞

V.识别抗原，分化

成浆细胞或效应

⑤效应Te.B细胞或

细胞

细胞\记忆B细胞T

识别抗原，分化

⑥记忆/VI.

f.T细胞或成效应T细胞、

细胞记忆T细胞记忆细胞，产生

淋巴因子

特别提醒巧记免疫细胞的三个“唯一

能产生抗体的细胞是浆细胞

没有识别功能的细胞是浆细胞

没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,

唯〉其余免疫细胞都有特异性识别功能(浆

细胞除外)

3.免疫的类型

项目非特异性免疫特异性免疫

形成先天就有后天接触病原体后获得

特点无特异性有特异性

第一道防线：皮肤、黏膜及其

附属物、分泌物第三道防线：包括体液免疫和

组成

第二道防线：体液中的杀菌物细胞免疫

质和吞噬细胞

4.免疫系统的功能

(1)防卫功能：抵御病原体的攻击。

(2)监控功能：及时发现机体衰老、病变的细胞。

(3)清除功能：将机体衰老或变异的细胞作为抗原清除掉。

【归纳总结】判断特异性免疫和非特异性免疫的三个“根据”

A狂构［非特异性免疫的结构基础是第一、二道

瑞防日，特异性免疫的结构基础是第三道

合如果是先天形成的，则为非特异性免疫;

售普如果是出生以后在生活过程中形成的，

博H间［则为特异性免疫

合」如果对各种抗原均具有免疫作用，则为

他普非特异性免疫；如果只针对某种抗原发

V7［挥作用，则为特异性免疫

■考向突破强化关键能力

考向一免疫系统的组成

1.人体的免疫系统通过防卫、监控和清除功能，实现维持内环境的相对稳定。下列有关免疫

的叙述，正确的是()

A.溶菌酶的杀菌功能只在第二道防线中发挥作用

B.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡被清除

C.免疫系统不会攻击自身体内正常的物质

D.在抗原的刺激下浆细胞的核DNA会发生复制

答案B

解析溶菌酶是免疫活性物质，唾液中的溶菌酶在第一道防线中发挥作用，体液中的溶菌酶

可在第二道防线中发挥作用，A错误；效应T细胞与被病原体感染的细胞密切接触，使被病

原体感染的细胞裂解死亡，则被病原体感染的细胞是通过细胞凋亡被清除的，B正确；特殊

情况下，免疫系统也会攻击自身体内正常的物质，如自身免疫病，C错误；核DNA复制发

生在分裂间期，浆细胞是高度分化的细胞，不能分裂，所以浆细胞中的核DNA不会发生复

制，D错误。

2.免疫调节是人体生命活动调节的重要组成部分，下列有关叙述正确的是（）

A.“病从口入”是因为消化道没有第一道防线，病原体直接进入人体引起疾病

B.结核分枝杆菌侵染人体后只能引起体液免疫，不能引起细胞免疫

C.脾是重要的免疫器官，是B细胞和T细胞生成、成熟、集中分布的场所

D.溶菌酶能溶解细菌的细胞壁从而杀死细菌，此过程属于非特异性免疫

答案D

解析结核分枝杆菌属于胞内寄生菌，进入人体后先由体液免疫发挥作用，阻止寄生菌的散

播感染，当寄生菌进入细胞后，引起细胞免疫，细胞免疫发挥作用将其释放，再由体液免疫

最后清除，B错误；B细胞和T细胞是在骨髓中生成，B细胞在骨髓中成熟，而T细胞迁移

到胸腺中成熟，C错误；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞，溶菌酶可

以溶解细菌的细胞壁，属于非特异性免疫，D正确。

考向二抗原和抗体的分析

3.下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（）

A.若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体

B.病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体

C.病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体

D.病原体经巨噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体

答案D

解析病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物、寄生虫或其他媒介，如细菌、病毒，

病毒不具有细胞结构，但也能使人体通过体液免疫产生抗体，A错误；病原体裂解后仍含有

能引起机体产生免疫反应的抗原物质，因此会使人体产生抗体，B错误；抗原不一定是蛋白

质，病原体含有的大分子多糖、黏多糖等特异性化学物质，也能引起机体发生免疫反应产生

抗体，C错误。

4.血清中含有多种白蛋白和球蛋白，为确定血清中何种成分是抗体，实验将同一动物的正常

血清和免疫后的血清进行蛋白质分离并测定含量，其结果如下图所示。下列叙述不正确的是

()

A.高尔基体参与抗体的加工

B.抗体能与相应抗原特异性结合

C.抗体由浆细胞产生

D.结果说明抗体主要成分是a、p球蛋白

答案D

解析由图可知，与正常血清相比，免疫后的血清中Y球蛋白含量明显增多，而白蛋白、a

球蛋白和p球蛋白的含量基本不变，说明抗体主要成分是丫球蛋白，D错误。

【归纳总结】抗原、抗体及淋巴因子的比较

项目抗原抗体淋巴因子

大分子“非己”成分、自身由浆细胞产生并

来源由T细胞等产生并分泌

衰老或病变的细胞分泌

本质蛋白质或其他蛋白质蛋白质

刺激机体产生抗体或效应

识别抗原，对抗

作用细胞，并和相应的抗体或效促进B细胞增殖、分化

原起作用

应细胞发生特异性结合

考向三免疫系统的功能

5.CDtr细胞是人体免疫系统中一种重要的免疫细胞，是HIV攻击的对象。HIV通过性接

触、母婴和血液传播。目前暂未研发出HIV的有效疫苗，下列说法不正确的是()

A.通过上述传播途径，HIV突破人体第一道防线

B.感染HIV后人体能产生彻底清除病毒的抗体

C.HIV增殖会引起人体CD]1?细胞数量下降

D.由于免疫功能降低，艾滋病患者更易患癌症

答案B

解析感染HIV后人体能产生对抗病毒的抗体，抗体与相应的病毒结合形成细胞集团或沉

淀，最后通过吞噬细胞的作用彻底清除病毒，B错误；HIV增殖后，数量增多，会在人体的

CD[T细胞中寄生，从而会引起人体CDlT细胞数量下降，导致免疫功能下降，C正确；由

于免疫功能降低，免疫系统的免疫监视功能减弱，导致艾滋病患者更易患癌症，D正确。

6.(2021・重庆1月适应性测试，14)CAR-T细胞疗法又叫嵌合抗原受体T细胞疗法，可用于

治疗成人复发性、难治性套细胞淋巴癌。该疗法通过提取患者体内T细胞，经体外改造(使T

细胞产生既能识别癌细胞又能激活T细胞的嵌合抗原受体)，再回输到患者体内，从而发挥抗

癌作用。下列叙述错误的是()

A.回输细胞参与免疫监控与清除

B.嵌合抗原受体能与癌细胞表面特定蛋白结合

C.回输细胞可引起癌细胞裂解死亡

D.改造前的T细胞不具有识别癌细胞的能力

答案D

解析改造的T细胞发挥抗癌作用，参与免疫监控和清除的功能，A正确；由于嵌合抗原受

体能识别癌细胞，可推知嵌合抗原受体能与癌细胞表面蛋白特异性结合，B正确；回输细胞

被激活后，将引起癌细胞裂解死亡，C正确；改造前的T细胞可以识别癌细胞，D错误。

考点二体液免疫与细胞免疫

■梳理归纳夯实必备知识

1.体液免疫

⑴参与细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞。

(2)免疫过程

二次免疫

直接刺激浦福

记忆细胞

抗原-j二次应答

L吞噬幽T细胞浆细胞亢空抗体

细胞型型因子

特异性结合并消灭抗原

(3)结果：在多数情况下，浆细胞产生的抗体与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬

细胞吞噬消化。

2.细胞免疫

(1)参与细胞：吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。

(2)免疫过程

二次免疫

一了增殖）

淋巴因子

力忆细胞

整一吞噬_细胞I二次应答

原细胞1rB幽

效应细胞

T靶细胞裂

（与靶细胞

解死亡

密切接触）

【易错提醒】体液免疫和细胞免疫中的三个易混点

⑴体液免疫中抗原引起免疫的途径：并非所有的抗原都要经过吞噬细胞的处理和传递，

小部分抗原可直接刺激B细胞。

（2）不同的浆细胞产生的抗体不同：一种浆细胞只能产生一种抗体。

（3）浆细胞或效应T细胞的来源：初次免疫只来自B细胞或T细胞的分化，二次免疫不

仅来自B细胞或T细胞的分化，而且来自记忆细胞的增殖分化。

【归纳总结】（1）体液免疫与细胞免疫的分析推断

①“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫

参战依靠物质（抗体）作战卜体液免疫

需叫依靠细胞（效应T细胞）作战卜细胞免疫

攻击p｛细胞外的抗原卜体液免疫

后网细胞内的抗原、自身异常细胞卜细胞免疫

两种成分结合，形成

免疫口沉淀或细胞集团一体液免疫

结果

4靶细胞裂解死亡并释放抗升细胞免疫

②依据图像识别体液免疫和细胞免疫

效应T细

®ta病毒

吞噬细胞浆细胞抗体靶细胞胞（特异

［性识别）

（胞吞）（形态和结（多为丫形）

।构与分泌蛋细胞免疫

体液免

白的合成和

疫和细

分泌有关）

胞免疫

体液免疫

（2）体液免疫和细胞免疫的区别和联系

项目体液免疫细胞免疫

核心细胞B细胞T细胞

分泌物质抗体淋巴因子

被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞

作用对象侵入内环境中的抗原

和来自异体的移植组织器官等

免疫时间过程较迅速，所需时间短过程缓慢，所需时间长

浆细胞产生抗体，与相应抗原特

作用方式效应T细胞与靶细胞密切接触

异性结合

①抗原侵入机体后，首先是体液免疫发挥作用；

②抗原一旦侵入宿主细胞内部，就通过细胞免疫将抗原暴露，再由抗体

联系

消灭和清除，因此两者既各有其独特的作用，又相互配合，共同发挥免

疫效应

3.二次免疫及其特点

抗体的浓度或患病程度

次

初

射

注

抗

原

(1)含义：相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快作出反应，即很快分裂分化产生新的浆细胞和

记忆细胞,前者产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。

(2)反应特点：与初次免疫相比，二次免疫反应快、反应强烈,能在抗原侵入但尚未导致机体

患病之前将它们消灭。

(3)图中表示抗体浓度的是曲线表示患病程度的是曲线卜。

■考向突破强化关键能力

考向一特异性免疫过程分析

7.(2022•河南南阳中学高三月考)下图为人体免疫系统清除致病菌的部分过程，下列相关叙述

正确的是()

抗原。O吞噬/

孽入1抗体识别产

细胞甲倒细胞乙物

细胞丙

A.若该致病菌为结核杆菌，往往需要细胞免疫与图示的免疫过程相配合

B.细胞乙是浆细胞，它能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞

C.细胞丙是吞噬细胞，它能特异性识别抗原一抗体的结合物

D.细胞甲为T细胞，能产生淋巴因子作用于细胞乙

答案A

解析图示的免疫过程为体液免疫，若该致病菌和结核杆菌，是一种胞内寄生菌，往往需要

细胞免疫与图示的免疫过程相配合，A正确；细胞乙是浆细胞，浆细胞属于高度分化的细胞,

不具有增殖的能力，B细胞可以增殖分化形成记忆细胞，B错误；细胞丙是吞噬细胞，吞噬

细胞能够识别抗原，但不具有特异性识别的能力，C错误；由于浆细胞能够分泌抗体，而浆

细胞是由B细胞增殖分化而来，因此图中细胞甲是B细胞，D错误。

8.下图表示机体被病毒感染后发生免疫调节的过程，字母表示细胞。下列有关叙述错误的是

A.细胞a分泌的淋巴因子能刺激细胞b增殖分化

B.细胞b增殖后大部分分化为细胞d,小部分分化为细胞c

C.相同的病毒再次入侵会刺激细胞d分化产生细胞c

D.细胞e裂解被病毒感染的宿主细胞属于细胞凋亡

答案B

解析细胞a（T细胞）分泌的淋巴因子能刺激细胞b（B细胞）增殖分化，A正确；细胞b（B细

胞）增殖后大部分分化为细胞c（浆细胞），小部分分化为细胞d（记忆细胞），B错误；相同的病

毒再次入侵会刺激细胞d（记忆细胞），迅速增殖分化产生细胞c（浆细胞），产生大量抗体，C

正确；细胞e（效应T细胞）与病毒感染的宿主细胞密切接触，使其裂解，属于细胞凋亡，D正

确。

考向二初次免疫和二次免疫的比较

9.如图所示为在疫苗注射前后不同时期采血所测得的抗体效价（浓度）表现。下列叙述中错误

的是（）

。中丁

时间/周

（注：“I”为疫苗注射时间）

A.甲与丁时期所注射的不是同一种疫苗

B.参与图中免疫反应的细胞都起源于胸腺，具有识别、呈递抗原的功能

C.丙时期抗体上升的原因是接触了相同的抗原，引起了二次免疫

D.识别甲与丁时期所注射疫苗的B细胞的专一性不同

答案B

解析注射甲和丁产生的抗体不同，甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，A正确；图中免疫

反应主要是体液免疫，需要吞噬细胞、T细胞、B细胞，都起源于骨髓造血干细胞，B错误；

二次免疫更快、更强，丙时期抗体上升快、量大，应该是二次免疫，C正确；注射甲与丁分

别引起了不同的体液免疫，产生了不同的抗体，故B细胞的专一性不同，D正确。

10.严重烧伤会引起机体免疫功能紊乱，继而发生伤后严重感染，临床上使用抗生素治疗前

一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。结合所学生物学知识分析，下列叙述正确的是

()

A.淋巴因子、抗体、溶菌酶等都是由细胞产生的免疫活性物质

B.在二次免疫中，抗体可由浆细胞与记忆B细胞合成并分泌

C.过敏体质的病人，只要使用抗生素，就会发生过敏反应

D.用药前做耐药试验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变

答案A

解析抗体只能由浆细胞合成并分泌，B错误；过敏体质的病人，初次使用抗生素时不会发

生过敏反应，C错误；用药前做耐药试验的原因是用抗生素筛选耐药细菌，以确定用药的剂

量及预期治疗效果，D错误。

【方法技巧】“三看法”判断初次免疫和二次免疫

考向三有关特异性免疫的探究实验分析

11.下图为科学家研究不同纯种品系小鼠的皮肤移植实验，发现了小鼠的组织相容性及控制

这一特性的H-2基因。通常把器官移植中引起急而快排斥反应的抗原称为主要组织相容性

抗原，其主要存在于白细胞中。目前已经发现了小鼠几十种组织相容性抗原，为免疫系统提

供了识别的标志。异体器官移植能否成功，关键是组织相容性抗原的相似程度。下列叙述错

误的是()

A品系小鼠A品系小鼠皮

皮肤移植坏死肤二次移植坏死

一段=

而而声

甲组B品系小鼠

特异性T细胞术前注射

A品系小鼠坏死

实验二学笃皮肤移植隹叵

乙组B品系小鼠

A.实验一中初次移植后的B品系小鼠对移植的A品系小鼠皮肤细胞产生了特异性免疫

B.实验一和实验二表明初次免疫的B品系小鼠特异性T细胞在免疫过程中起了主要作用

C.术前给B品系小鼠注射特异性T细胞使移植皮肤6天后坏死，说明甲组B品系小鼠产生

了记忆细胞

D.临床上使用免疫抑制剂抑制H-2基因的表达从而提高器官移植的成功率

答案D

解析免疫抑制剂不能抑制H-2基因的表达，而是通过抑制T细胞的增殖，从而降低机体

的免疫能力，提高器官移植的成功率，D错误。

12.中国科学家从康复期新型冠状病毒（SARS—CoV—2）感染者血浆中分离出的CB6（抗体）

具有较强的SARS-CoV-2特异性中和活性，下图表示以恒河猴为对象的治疗和预防实验的

结果。下列相关叙述错误的是（）

6-

5-

4-

3-

2-

01234567感染后天数

一对照组：注射安慰剂

・预防组：感染病毒前一天，注射抗体

CB6

士治疗组：感染病毒后第1、3天，注射

等量的抗体CB6

注：咽拭子为从恒河猴的咽部采集的分泌物；

病毒滴度是指每毫升咽拭子中含有的具有活

性的病毒颗粒数。

A.恒河猴的免疫系统就是由抗体与免疫器官、免疫细胞共同组成的

B.对照组曲线表明恒河猴的免疫系统对SARS-CoV-2有较好的防卫功能

C.预防组感染病毒后分泌CB6的浆细胞都来自B细胞的增殖分化

D.治疗组恒河猴体内CB6中和SARS-CoV-2的过程属于体液免疫

答案A

解析恒河猴的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质共同组成，抗体只是免疫活

性物质中的一种，A错误；曲线显示对照组咽拭子病毒滴度先增加后下降至与预防组和治疗

组相等，表明恒河猴的免疫系统对SARS-CoV—2有较好的防卫功能，B正确；预防组是使

用抗体来进行预防的，体内没有相应的记忆细胞，其感染病毒后分泌CB6的浆细胞都来自B

细胞的增殖分化，C正确；CB6是抗体，存在于体液中，CB6中和SARS—CoV—2的过程属

于抗原与抗体发生特异性结合的过程，属于体液免疫，D正确。

重温高考真题演练

1.(2021・湖南，6)鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒(IBDV)

感染雏鸡后，可导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是()

A.法氏囊是鸡的免疫器官

B.传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退

C.将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后，会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生

D.雏鸡感染IBDV发病后，注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩

答案D

解析根据题干信息“法氏囊是B淋巴细胞的发生场所”，可推知法氏囊相当于人体的骨

髓造血组织，是B淋巴细胞产生和分化的部位，所以是鸡的免疫器官，A正确；传染性法氏

囊病病毒(IBDV)感染雏鸡后，可导致法氏囊严重萎缩，进而影响B淋巴细胞的产生，B淋巴

细胞主要参与体液免疫，所以会导致体液免疫功能衰退，B正确；法氏囊是B淋巴细胞的发

生场所，孵出当日摘除，会影响雏鸡B淋巴细胞的产生，C正确；IBDV灭活疫苗相当于抗

原，应在感染前注射，用于免疫预防，发病后再使用不会阻止其法氏囊萎缩，D错误。

2.(2021•河北，21)水痘是由水痘一带状疱疹病毒(VZV)引起的急性呼吸道传染病，多见于儿

童，临床特征为全身出现丘疹、水疱。接种VZV减毒活疫苗(VarV)是预防水痘流行的有效方

法。2019年，研究者对某地2007~2015年出生儿童的VarV接种率及水痘发病率进行了调查,

结果如图。

100

90

(

R80

O

M70及

)60H

流50京

眼40金

架30-

20

10

出生年份

：推荐满18月龄、4岁儿童各接种一剂次VarV。

回答下列问题：

(1)感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的

（2）呼吸道黏膜受损者更易被VZV感染，原因是oVZV

感染引发机体的（填“特异性”或“非特异性”）免疫，被感染的细胞统称为

（3）水痘临床诊断时，须注意与尊麻疹相区分。与水痘的发病机理不同，某些花粉引起的尊麻

疹属于机体的反应，是免疫系统的功能过强的表现。

（4）图中统计结果显示，随VarV接种率的提高，水痘发病率呈下降趋势。接种VarV后，B淋

巴细胞的作用是o

（5）2014年、2015年出生儿童的接种率与发病率数据提示，应及时接种第二剂VarV,原因是

第一剂疫苗接种一段时间后_________________________________________________________

答案（1）组织液（2）免疫系统的第一道防线被破坏，防卫功能减弱特异性靶细胞（3）

过敏防卫（4）增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞（5）如不及时接种第二剂，记忆细胞、抗

体可能会消失

解析（1）细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。水疱中的液体应该为渗

透压失衡造成的组织液聚集在皮肤下形成的，主要还是来自组织液。（2）呼吸道黏膜属于人体

免疫的第一道防线，具有清扫、阻挡异物等作用，属于非特异性免疫。当VZV从呼吸道侵

入人体时，呼吸道黏膜受损者，会失去呼吸道黏膜上纤毛的清扫、阻挡和黏液的吸附作用，

免疫系统的第一道防线被破坏，防卫功能减弱，故更易被VZV感染。VZV侵入人体后会引

起人体产生特异性免疫反应，在免疫学上被称为抗原，被其感染的细胞被称为靶细胞，效应

T细胞可以与靶细胞密切接触并使其裂解死亡。（3）过敏反应是指已免疫的机体，在再次接触

相同抗原时，有时会发生引起组织损伤或功能紊乱的免疫反应，某些花粉引起的尊麻疹属于

机体的过敏反应。（4）易感人群接种VarV疫苗后，该疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、

分化形成浆细胞和记忆B细胞，从而起到预防VZV的作用。（5）初次接种疫苗后，体内能产

生相应记忆细胞和抗体。抗体的含量先增加后减少，由于记忆细胞的存在，追加第二剂时，

抗原直接刺激记忆细胞，使记忆细胞快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，因

此与初次免疫相比，二次免疫过程产生抗体的数量多、速度快。

3.（2020•山东，22）科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺

激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元

与脾脏之间存在神经联系，即脑一脾神经通路。该脑一脾神经通路可调节体液免疫，调节过

程如图1所示，图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。

刺激Na+通道光敏蛋白

脾

I去甲TB

下丘脑神

肾上

细

细

经

腺素

胞

CRH—胞

元

神经元

图1图2

（1）图1中，兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中，兴奋在相邻神经元间传递

需要通过的结构是，去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有

⑵在体液免疫中，T细胞可分泌作用于B细胞。B细胞可增殖分化为

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（3）据图2写出光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程：o

（4）已知切断脾神经可以破坏脑一脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破

坏脑一脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果。

实验材料及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。

实验设计思路：__________________________________________________________________

预期实验结果：。

答案（1）突触去甲肾上腺素受体（2）淋巴因子浆细胞和记忆B细胞（3）光刺激光敏蛋

白导致Na+通道开放，Na+内流产生兴奋（4）取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两

组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组，另一组作为对照组；分别给两组小鼠注射相

同剂量的N抗原；一段时间后，检测两组小鼠抗N抗体的产生量实验组小鼠的抗N抗体

产生量低于对照组的产生量

解析（1）兴奋在神经元间的传递依赖于相邻神经元间的突触。去甲肾上腺素能作用于T细

胞，实际上是细胞间的信息传递过程，细胞间的信息传递需要通过信息分子（去甲肾上腺素）

与细胞膜上相应受体的识别来完成。（3）神经元产生兴奋的过程即动作电位的形成过程，也就

是Na+内流，形成神经元膜内正外负的电位差的过程。结合题图Na+通道蛋白上含有光敏蛋

白，可知光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程是光敏蛋白接受光刺激后，Na+通道开放，Na

+内流形成动作电位，产生兴奋。（4）实验设计类题目的基本解题思路就是根据实验目的确定

自变量进行分组处理（设置对照组和实验组），然后根据题干信息预测实验结果。由题干信息

“验证破坏脑一脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力”可知，本实验为验证性实验。根据

实验目的确定实验的自变量为是否破坏脑一脾神经通路。根据题干信息确定因变量即检测方

法：注射N抗原，检测抗N抗体的产生量。根据题干信息“破坏脑一脾神经通路可降低小鼠

的体液免疫能力”来预期实验结果：实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量。

五分钟查落实

一、易错辨析

1.病毒侵入机体后，能被内环境中的T细胞和浆细胞特异性识别（X）

2.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程（X）

3.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核分枝杆菌（X）

4.内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化（V）

5.在特异性免疫中，只有B细胞能增殖、分化产生记忆细胞（X）

二、填空默写

1.（必修3P36）免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等（是免疫细胞生成、成熟或

集中分布的场所）。

2.（必修3P.35）免疫细胞是发挥免疫作用的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，如淋巴细胞和

吞噬细胞。

3.（必修3P37）抗体能与相应抗原发生特异性结合，即一种抗体只能与一种抗原结合。

4.（必修3P37）当再接触同种抗原时，记忆细胞能迅速增殖、分化,产生浆细胞，并快速产生

大量抗体。

5.免疫活性物质不是（填"是"或"不是”）都由免疫细胞产生的，例如唾液腺和泪腺细胞可

产生溶菌酶。

课时精练

一、选择题

1.新冠病毒是2019年发现的冠状病毒新毒株，新冠病毒侵入人体后，免疫系统会迅速作出

反应，下列相关叙述正确的是（）

A.人体免疫系统只包括免疫器官和免疫细胞

B.该病毒侵入人体后，T细胞的周期可能会变长

C.B细胞分泌的抗体可与该病毒特异性结合

D.被新冠病毒感染的宿主细胞的裂解死亡属于细胞凋亡

答案D

解析人体免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A错误；该病毒侵入人体后，

激发人体的特异性免疫，T细胞能增殖和分化，所以T细胞周期会变短，B错误；B细胞能

增殖和分化形成浆细胞，浆细胞能分泌抗体，抗体可与该病毒特异性结合，C错误。

2.（2021•重庆1月适应性测试，15）人乳头瘤病毒（HPV）疫苗有助于预防因HPV引起的感染,

通常需要进行三次接种。下列叙述错误的是（）

A.对人体而言，HPV疫苗是外来抗原

B.HPV疫苗主要引起机体产生细胞免疫

C.三次接种HPV疫苗可增强免疫应答

D.易感者接种HPV疫苗可有效预防感染

答案B

解析HPV疫苗是灭活的病毒，不能侵染人体正常细胞，所以主要引起机体产生体液免疫，

B错误。

3.母亲的亲吻是我们来到这个世界的最温馨、最隆重的欢迎礼。事实上，当母亲亲吻婴儿时,

就会对婴儿脸部的病原体进行“取样”，这些病原体正是婴儿即将摄入的。母亲的免疫器官

接纳了这些病原体，相应的记忆B细胞就会被刺激，迅速增殖、分化成浆细胞产生大量的抗

体，抗体进入母亲的乳汁，而这些抗体恰好是婴儿所需要的。下列相关说法不正确的是（）

A.对于母亲而言，该免疫过程属于二次免疫

B.对于婴儿而言，抗体能阻止病原体对机体的感染

C.婴儿通过母乳获得的免疫力起效慢但可以维持较长时间

D.抗体可以分布在内环境，也可以通过外分泌液进入外界环境

答案C

解析题中显示，母亲的免疫器官接纳了这些病原体，相应的记忆B细胞就会被刺激，显然

对于母亲而言，该免疫过程属于二次免疫，A正确；对于婴儿而言，抗体能与相应的病原体

发生特异性结合，进而阻止这些病原体对机体的感染，B正确；婴儿通过母乳获得抗体，进

而能迅速的提高对相应病原体的免疫力，但不能维持较长时间，C错误；抗体主要分布在血

清、组织液和外分泌液中，即抗体可以分布在内环境，也可以通过外分泌液进入外界环境，

D正确。

4.吞噬细胞吞噬抗原后，可通过H类MHC蛋白将抗原的部分结构暴露在细胞表面，II类

MHC蛋白一抗原复合体与T细胞结合后，会启动相应的免疫应答，过程如图所示。下列相

关叙述错误的是（）

II类MHC蛋白抗原片段

\I

A.吞噬细胞吞噬抗原后经历了与溶酶体等结构有关的水解过程

B,吞噬细胞与T细胞的细胞膜通过接触来传递信息

C,体液免疫和细胞免疫均会发生II类MHC蛋白一抗原复合体与T细胞表面相应受体结合

的过程

D.T细胞接受II类MHC蛋白一抗原复合体后可分泌淋巴因子或直接转化为效应T细胞

答案D

解析吞噬细胞通过胞吞作用形成包裹着抗原的囊泡，囊泡与溶酶体融合，利用溶酶体内的

水解酶将抗原逐渐水解，A正确；吞噬细胞能表达H类MHC蛋白，该蛋白质和处理后的抗

原形成复合体。吞噬细胞细胞膜上的该复合体与T细胞表面相应的受体结合，从而实现细胞

间的信息交流，B正确；体液免疫和细胞免疫均会发生抗原的摄取、处理和呈递过程，且均

需T细胞参与，故二者都能发生n类MHC蛋白一抗原复合体与T细胞表面相应受体结合这

一过程，C正确；体液免疫过程中，T细胞接受n类MHC蛋白一抗原复合体刺激后可分泌

淋巴因子；细胞免疫过程中，T细胞接受n类MHC蛋白一抗原复合体刺激后可增殖分化为

效应T细胞，D错误。

5.（2021•福建1月适应性考试，5）下列与人体病源性微生物相关的叙述，错误的是（）

A.机体通过细胞免疫裂解被麻风杆菌寄生的宿主细胞

B.抑制逆转录过程可抑制HIV病毒在宿主细胞中的增殖

C.机体被乙肝病毒侵染，应答产生的浆细胞可形成记忆细胞

D.新冠肺炎无症状感染者体内可检测到新冠病毒的遗传物质

答案C

解析在体液免疫中浆细胞只能产生抗体，没有分裂、分化能力，因此浆细胞不会形成记忆

细胞，C错误。

6.下列有关人体免疫的叙述正确的有几项（）

①唾液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线

②抗原不都是外来异物

③人体分泌的乳汁中含有某些抗体

④吞噬细胞可参与特异性免疫

⑤HIV主要攻击人体的T细胞，引起过敏反应

⑥对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

⑦机体消灭结核杆菌只靠体液免疫发挥作用

A.2B.3C.4D.5

答案C

解析唾液中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线，①错误；抗原不都是外来异物，自

身癌变细胞可成为抗原，②正确；抗体是由浆细胞分泌的，主要存在于血清中，此外人体分

泌的乳汁中含有某些抗体，③正确；吞噬细胞可参与特异性免疫的抗原处理、呈递、抗原一

抗体复合物的处理过程，④正确；过敏反应是已经免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时产

生的反应，不是HIV引起的，⑤错误；机体消灭结核杆菌需要体液免疫和细胞免疫协调配合，

⑦错误。综上所述，正确的有四项。故选C。

7.（2022・湖北荆州模拟）科研人员为探究小鼠对抗原X和抗原X的免疫应答，将若干只小鼠

随机分成四组，进行了如下实验：

甲组：先注射抗原X,一段时间后再注射抗原Y

乙组：先注射抗原X,一段时间后再注射抗原X

丙组：先注射抗原Y,一段时间后再注射抗原X

丁组：先注射抗原Y,一段时间后再注射抗原Y

对此实验的分析，正确的是（）

A.甲、乙两组相比，第二次注射后乙组小鼠患病程度较重

B.第二次注射后，丁组小鼠的浆细胞只来自记忆细胞的增殖分化

C.在第二次注射一段时间后，在甲、丙两组小鼠体内可能检测到抗X和抗Y两种抗体

D.若X和Y是两种过敏原，则上述实验中四组小鼠均可能出现过敏反应

答案C

解析分析实验结果可知，甲、乙两组相比，第二次注射后乙组小鼠能产生二次免疫，患病

程度较轻，A错误；第二次注射后丁组小鼠能产生二次免疫，浆细胞多数来自记忆细胞的增

殖分化，少数来自B细胞的增殖分化，B错误；甲、丙两组小鼠第一次和第二次注射的抗原

都不相同，两次注射一段时间后，可在小鼠体内检测到抗X和抗Y两种抗体，C正确；过敏

反应需要再次接触相同过敏原才能发生，若X和Y是两种过敏原并进行上述实验，则乙、丁

两组小鼠可能出现过敏反应，甲、丙两组不会发生过敏反应，D错误。

8.（2022•河南南阳中学高三月考）T细胞表面存在负向调控的受体分子PD—1。当PD—1与

特定分子PD—L1结合后，能导致T细胞“自杀”，从而终止正在进行的免疫反应。一些肿

瘤细胞进化出了一种防御机制，它们的表面也带有PD—L1,从而诱导T细胞过早地进入自

我破坏程序。下列说法正确的是（）

A.部分T细胞会在PD—1的作用下发生细胞凋亡

B.T细胞上有PD—1分子说明只有T细胞含有合成PD-1分子特有的基因

C.使用无PD—L1效应的药物结合肿瘤患者T细胞表面的PD—1,会降低免疫治疗的效果

D.增加接受器官移植的个体T细胞上的PD—1,可在一定程度上降低免疫排斥

答案D

解析部分T细胞在其表面的PD-1与PD—LI发生特异性结合后，