2025年春期泸县五中高2024级第一学月考试生物试题

第第页泸县五中高2024级高一下期第一学月考试生物学生物试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分。注意事项：第I卷选择题（45分）一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每个小题给出的4个选项中只有1项最符合题意）1．下列有关水的相关叙述不正确的是（

）A．水是活细胞中含量最多的化合物B．水分子在细胞中有两种存在形式：自由水和结合水C．水是细胞内良好的溶剂D．水可以和多糖、蛋白质物质结合，促进细胞的代谢2．下列叙述正确的是（

）A．酵母菌和白细胞都有细胞骨架 B．发菜和水绵都有叶绿体C．颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核 D．黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁3．关于下列微生物的叙述，正确的是（

）A．蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用B．酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物C．破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸D．支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体4．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（

）A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险5．关于细胞核的叙述，错误的是（

）A．有丝分裂过程中，核膜和核仁周期性地消失和重现B．蛋白质合成活跃的细胞，核仁代谢活动旺盛C．许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成，经核孔进入细胞核D．细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出6．如图表示二倍体真核生物细胞分裂过程中一条染色体的变化情况，下列有关叙述错误的是（

）A．这种变化发生在有丝分裂或减数分裂过程中B．高等植物细胞中，d～e时期高尔基体的活动加强C．染色体的这种行为变化保持了生物前后代遗传性状的稳定性D．c～d时期，细胞中染色体数量比体细胞中染色体数目多一倍7．为研究毒品海洛因的危害，将受孕7天的大鼠按下表随机分组进行实验，结果如下。

处理检测项目对照组连续9天给予海洛因低剂量组中剂量组高剂量组活胚胎数/胚胎总数（%）100766555脑畸形胚胎数/活胚胎数（%）0335579脑中促凋亡蛋白Bax含量（ug·L-l）6．77．510．012．5以下分析不合理的是（）A．低剂量海洛因即可严重影响胚胎的正常发育B．海洛因促进Bax含量提高会导致脑细胞凋亡C．对照组胚胎的发育过程中不会出现细胞凋亡D．结果提示孕妇吸毒有造成子女智力障碍的风险8．某植物的花色有紫色和白色，分别受等位基因E和e控制，已知含e基因的雄配子存活率为1/3，则基因型为Ee的紫花植株自交子代的性状分离比为（

）A．紫花:白花＝3:1 B．紫花:白花=8:1C．紫花:白花＝15:1 D．紫花:白花=7:19．姐妹染色单体通过粘连蛋白相互黏附而不能分离。分离酶(SEP)可水解粘连蛋白，其活性受核基因编码的两种蛋白调控：SCR蛋白与SEP结合抑制其活性，而APC蛋白可催化SCR蛋白水解。下列说法错误的是（

）A．SCR蛋白基因可能在分裂间期表达B．SEP的功能异常可能导致子细胞染色体数目异常C．APC蛋白失活会导致姐妹染色单体不能正常分离D．SCR蛋白基因和APC蛋白基因的表达说明细胞发生了分化10．某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。若用A、B表示显性基因，则下列相关推测错误的是（

）A．亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBbB．F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种C．基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆D．F2矮秆中纯合子所占比例为1/2，F2高秆中纯合子所占比例为1/1611．仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是（）A．细胞失水过程中，细胞液浓度增大B．干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的低C．失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离D．干旱环境下内部薄壁细胞合成多糖的速率更快，有利于外层细胞的光合作用12．真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列叙述正确的是（

）A．液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子B．水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞C．根尖分生区细胞的核膜在分裂间期解体，在分裂末期重建D．[H]与氧结合生成水并形成ATP的过程发生在线粒体基质和内膜上13．某作物的雄性育性与细胞质基因（P、H）和细胞核基因（D、d）相关。现有该作物的4个纯合品种：①（P）dd（雄性不育）、②（H）dd（雄性可育）、③（H）DD（雄性可育）、④（P）DD（雄性可育），科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述错误的是（

）A．①和②杂交，产生的后代雄性不育B．②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变C．①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种D．①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶114．摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上。下列相关叙述与事实不符的是（

）A．白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全部为红眼，推测白眼对红眼为隐性B．F1互交后代中雌蝇均为红眼，雄蝇红、白眼各半，推测红、白眼基因在X染色体上C．F1雌蝇与白眼雄蝇回交，后代雌雄个体中红白眼都各半，结果符合预期D．白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体，显微观察证明为基因突变所致15．人类的双眼皮基因对单眼皮基因是显性，位于常染色体上。一个色觉正常的单眼皮女性（甲），其父亲是色盲：一个色觉正常的双眼皮男性（乙），其母亲是单眼皮。下列叙述错误的是（

）A．甲的一个卵原细胞在有丝分裂中期含有两个色盲基因B．乙的一个精原细胞在减数分裂Ⅰ中期含四个单眼皮基因C．甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲D．甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为1/4第II卷非选择题（55分）二、非选择题（本题共5小题，共55分）16．（11分）海南是我国火龙果的主要种植区之一、由于火龙果是长日照植物，冬季日照时间不足导致其不能正常开花，在生产实践中需要夜间补光，使火龙果提前开花，提早上市。某团队研究了同一光照强度下，不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响，结果如图。

(1)光合作用时，火龙果植株能同时吸收红光和蓝光的光合色素是；用纸层析法分离叶绿体色素获得的4条色素带中，以滤液细线为基准，按照自下而上的次序，该光合色素的色素带位于第条。(2)本次实验结果表明，三种补光光源中最佳的是，该光源的最佳补光时间是小时/天，判断该光源是最佳补光光源的依据是。(3)现有可促进火龙果增产的三种不同光照强度的白色光源，设计实验方案探究成花诱导完成后提高火龙果产量的最适光照强度（简要写出实验思路）。17．（11分）控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d表示，且位于3对同源染色体上。现有表现型不同的4种植株：板叶紫叶抗病（甲）、板叶绿叶抗病（乙）、花叶绿叶感病（丙）和花叶紫叶感病（丁）。甲和丙杂交，子代表现型均与甲相同；乙和丁杂交，子代出现个体数相近的8种不同表现型。回答下列问题：（1）根据甲和丙的杂交结果，可知这3对相对性状的显性性状分别是。（2）根据甲和丙、乙和丁的杂交结果，可以推断甲、乙、丙和丁植株的基因型分别为、、和。（3）若丙和丁杂交，则子代的表现型为。（4）选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交，统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3∶1、叶色的分离比为1∶1、能否抗病性状的分离比为1∶1，则植株X的基因型为。18．（12分）图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图3表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，I~Ⅳ表示细胞。回答下列问题：(1)图1中①→②过程发生在时期，同源染色体出现行为：细胞中③→④过程每条染色体含个DNA。(2)非同源染色体的自由组合发生在图2的时期（填甲、乙、丙、丁）；等位基因的分离发生在图3中的（填序号）过程中。(3)图3中细胞Ⅱ的名称为。该细胞中可形成个四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅳ的基因型是。(4)若细胞Ⅳ的基因型为ABb的原因可能是。该卵细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成的受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动，则其产生基因型为abb的配子的概率是。19．（11分）图1表示某二倍体动物的细胞部分分裂图像，图2表示细胞正常分裂某些时期结构或物质的数量变化。回答下列问题：(1)若图1甲、乙、丙都是正常分裂的细胞，根据图中染色体数目和行为推测，它们（填“可能”或“不可能”）来自同一个体。(2)图1细胞乙的名称是。(3)图2中a表示的是的数量，图2中可能不含有同源染色体的时期有。(4)图1细胞丙正处于图2中的时期（用图中数字表示），该动物的一个性原细胞通过减数分裂产生子细胞的过程用图2中的时期表示依次是（用图2中数字和箭头连接各时期）。20．（10分）请回答下面有关实验的问题：(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开可以进行等操作；在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞，则无法观察到有丝分裂的各个时期，其原因是。(2)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况：甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察，看不清细胞；丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察，花了很多时间，找不到细胞。请分析：①甲同学实验效果差的原因是。②乙同学看不清细胞的原因是。③丙同学操作上的错误是