力单元测试题及答案

力单元测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.力的单位是（）A.千克B.牛顿C.米D.秒2.下列关于力的说法，正确的是（）A.力可以离开物体而存在B.两个物体只要接触就一定有力的作用C.一个物体是施力物体，同时也是受力物体D.力的大小可以直接用天平测量3.用手握住一个瓶子，瓶子不掉下来，是因为（）A.手对瓶子的压力与瓶子的重力平衡B.手对瓶子的摩擦力与瓶子的重力平衡C.手对瓶子的摩擦力大于瓶子的重力D.手对瓶子的压力大于瓶子的重力4.下列事例中，属于增大摩擦的是（）A.在机器的转动部分安装滚动轴承B.自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上C.给机器的转动部分加润滑油D.在气垫船底和水面之间形成一层空气垫5.一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这两个力（）A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是平衡力D.无法判断6.下列现象中，不能说明物体具有惯性的是（）A.汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾B.投出的篮球，离开手后仍能在空中飞行C.百米赛跑运动员到达终点后，不能立即停下来D.熟透的苹果从树上落向地面7.关于弹力，下列说法正确的是（）A.相互接触的物体间一定有弹力B.发生弹性形变的物体才会产生弹力C.弹力的大小只与物体的形变程度有关D.弹力的方向总是竖直向下的8.用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为3N，则木块受到的摩擦力为（）A.3NB.6NC.0ND.无法确定9.下列说法中，正确的是（）A.物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用B.物体受到力的作用，运动状态一定发生改变C.物体不受力的作用，一定处于静止状态D.物体处于静止状态，一定不受力的作用10.一个物体重10N，用30N的力F垂直于墙壁压住物体，则墙壁受到的压力是（）A.10NB.20NC.30ND.40N二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于力的概念，正确的是（）A.力是物体对物体的作用B.力不能离开物体而单独存在C.不接触的物体之间也可能有力的作用D.一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用2.以下哪些情况属于力改变物体的运动状态（）A.用力将足球踢飞B.汽车在平直公路上匀速行驶C.篮球撞击篮板后改变运动方向D.用力拉弹簧，弹簧变长3.下列措施中，属于减小摩擦的是（）A.鞋底有花纹B.给自行车的车轴加润滑油C.在行李箱下安装轮子D.体操运动员在手上涂防滑粉4.关于二力平衡，下列说法正确的是（）A.两个力的大小相等B.两个力的方向相反C.两个力作用在同一条直线上D.两个力作用在同一个物体上5.下列物体具有弹性势能的是（）A.被拉长的弹簧B.被压缩的海绵C.水平路面上行驶的汽车D.正在下落的苹果6.以下说法正确的是（）A.惯性是物体的固有属性B.物体的质量越大，惯性越大C.只有运动的物体才有惯性D.物体在任何情况下都有惯性7.下列现象中，是利用了摩擦力的有（）A.走路时鞋底与地面的摩擦B.汽车刹车时，轮胎与地面的摩擦C.用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦D.皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦8.关于弹力产生的条件，下列说法正确的是（）A.两物体相互接触B.物体发生弹性形变C.两物体必须相互挤压D.物体发生塑性形变9.一个物体在水平面上受到水平方向的拉力F作用，做匀速直线运动，以下说法正确的是（）A.物体受到的拉力F和摩擦力是一对平衡力B.物体受到的重力和支持力是一对平衡力C.物体受到的拉力F大于摩擦力D.物体受到的重力大于支持力10.以下关于力和运动的关系，说法正确的是（）A.物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态B.物体受到平衡力作用时，运动状态不变C.物体受到非平衡力作用时，运动状态一定改变D.力是维持物体运动的原因三、判断题（每题2分，共20分）1.只要两个物体相互接触，就一定有力的作用。（）2.物体的速度越大，惯性越大。（）3.摩擦力总是阻碍物体的运动。（）4.一个物体受到两个大小相等、方向相反的力，这两个力一定是平衡力。（）5.物体发生弹性形变时，一定会产生弹力。（）6.力可以使物体发生形变，但不能改变物体的运动状态。（）7.物体处于静止状态时，一定没有受到力的作用。（）8.用手推桌子，桌子没动，是因为推力小于摩擦力。（）9.在空中飞行的足球，受到脚的踢力和重力的作用。（）10.物体的运动状态发生改变，一定是受到了力的作用。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述力的三要素及其对力的作用效果的影响。答：力的三要素是大小、方向、作用点。力的大小不同，作用效果不同；方向不同，作用效果不同；作用点不同，作用效果也不同。比如推门，力大小不同，门的运动状态改变程度不同；力方向不同，门的开合方向不同；力作用在不同位置，开门难易程度不同。2.解释为什么汽车急刹车时，人会向前倾？答：因为人原来随汽车一起运动，当汽车急刹车时，人的脚由于与车接触受到摩擦力随车停止运动，而人的上身由于惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，所以人会向前倾。3.增大有益摩擦和减小有害摩擦分别有哪些方法？答：增大有益摩擦方法：增大压力，如刹车时用力捏闸；增大接触面粗糙程度，如鞋底有花纹。减小有害摩擦方法：减小压力；使接触面变光滑；用滚动代替滑动，如安装滚动轴承；使接触面分离，如加润滑油。4.简述二力平衡的条件。答：二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上。四个条件需同时满足，物体才处于平衡状态。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在拔河比赛中，哪些因素会影响比赛的胜负？答：一是摩擦力，鞋底与地面摩擦力大的一方有利；二是团队协作，队员同时发力能发挥更大合力；三是体重，较重一方相对更稳，更易拉过对方；四是拔河姿势，合理姿势能更好发力和保持平衡。2.假如没有摩擦力，我们的生活会变成什么样？请举例说明。答：若没有摩擦力，人无法行走，会在原地打滑；无法用筷子夹取食物；汽车无法启动、刹车，不能正常行驶；书写时笔无法留下痕迹；物品容易滑落，无法固定摆放，生活将陷入混乱。3.请讨论物体在平衡力和非平衡力作用下的运动状态有何不同？答：物体在平衡力作用下，运动状态不变，将保持静止状态或匀速直线运动状态。在非平衡力作用下，运动状态会发生改变，如速度大小改变、运动方向改变，或者速度大小和方向同时改变。4.结合生活实际，讨论如何利用和防止惯性带来的危害。答：利用惯性：跳远助跑可跳得更远；拍打衣服灰尘，利用惯性使灰尘脱离衣服。防止危害：汽车系安全带，防止急刹车时人因惯性受伤；限速行驶，避免因惯性在紧急情况时难以停车造成事故。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.D7.B8.A9.