专题57“自由与约束”主题高考（热点模拟原题审题立意标杆范文）-2024年高考作文复习之时事热点解析

专题57“自由与约束”主题素材备战高考（热点素材+模拟原题+审题立意+标杆范文）【观点拾摘】01适度自由，获得最大的自由。生活中的人们，总是累个不停，从这件事累到那件事，累个没完。其实，太累了，就该修整修整，调整状态。休息是为了更好的工作，保持休息就保证了健康。也有一些人，碌碌无为，荒废光阴，整天打着哈欠睡觉，他们的螺丝太松了，这时候该紧一紧了，不然，生活的螺丝就报废了。适度自由，这是工作的一大准则，张弛有度，生活才有滋有味。适当的约束自己，才能获得真正的生活质量和生活方式，也就是我们渴望的最大的自由。适度自由，收获美丽人生。翅膀的两端，是生活的自由和束缚，用心去挥动翅膀，才能在生活中平衡的飞翔。02适度的自由，显现自由存在的真正意义。曾经有一所学校在学生们的强烈要求下，让学生们体验一个月“完全自由”的生活，没有作业，没有监督，没有管教，让学生们随心所欲，想做什么就做什么。于是，有夜不归宿行踪不定的，有打架斗殴住进医院的，也有违法乱纪而被拘留的……这个月的自由体验，让许多人认识到：自由，关键在于适度。可见，只有适度的自由，才能让人们真正拥有，才能显现它存在的真正意义。适度的自由，让我们的生活愈加美好。当春回大地，万物复苏，微风轻柔地拂过，我们感到心旷神怡；当阳光温柔地洒在我们身上，自然无比舒服；当秋叶似蝴蝶翩翩，飞舞于林间，自然无限美丽；当冬雪轻盈飘落，整个世界银装素裹，分外妖娆。但是，我们须知这都是地球的各种因素适度自由的范围的调配，才让我们感受到四季的美丽；现在的地球因人类的活动打破了自然的某些平衡，产生了；了温室效应，气候正在发生某些变化，从而使某些地方的季节的美丽正在消失。所以，我们要明白自由的深意：适度自由，才能让我们的生活更富有诗意。过度的自由，会造成失败或酿成灾难。行星自由地运行在自己的轨道上，则相安无事；而若过度自由地运行，不守规则，则一定会相互碰撞。小草在庄稼地过度自由地生长，就让庄稼颗粒无收。夏天雨水过度自由地降落，堤坝就会因承载不了太多水量而决堤，田地就会因承受不了太多水分而成涝。冬雪过度自由地飘落，冰封世界，那么就会中断交通，影响各项事业的顺利发展。总之，过度自由，让我们得不到真正的自由，而只会造成失败或者深陷灾难。自由，关键在于适度。因为有适度的自由，风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔；因为有适度的自由，溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚；因为有适度的自由，我们才能在法律的保障下幸福地生活。适度的自由，为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。适度的自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，值得我们真正地拥有。03如果一个国家、一个社会没有了法律，没有了尺度，没有了准則，这个社会是什么样子?如果我们的世界没有了人性，没有了良知与良心，没有了道德的界限。我们的人类又将如何?约束与自由是相对的，光有自由不行，光有约束也不行，只有在人类公共准则的前提了，在规范的约束下，自由才展现它的光辉。【模考原题1】2．阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，生命之河在它的一条岸边享有自由，在另一条岸边就会受到约束。无论是自然界还是人类社会，自由与约束总是相伴相生。我们该如何平衡自由与约束的关系？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】材料把人生比喻成生命之河，指出既享受自由，又要受到约束。材料中给出了“自由与约束”这个话题。写作导语中对“自由与约束”进行了进一步阐发，就是说，自由与约束相伴相生，我们该如何平衡二者的关系。所以写作时，需要围绕平衡自由与约束关系展开。自由是建立在约束的基础之上的，自由与约束是相互依存的，如果没有了约束，就不会有自由。自由就像是奔腾不息的江水，有了河坝的束缚，才阻止了灾难的发生；自由就像迎风而上的风筝，有了丝线的牵引，才不至于有坠毁的悲剧发生。写作时要梳理“自由与约束”各种逻辑关系的表现，如个人自由与国家自由的关系，自由与自律的关系，自由与随心所欲的关系，自由与精神的关系，自由与科学创新的关系等。纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权力与自由，因此，只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。写作时可以安排成“总分总”的结构形式。开篇先引出观点：唯有适度约束，方能得到真正的自由。主体安排成分论点的结构，分论点一，约束是花，自由是果。约束是自由的前提，唯有花开，方得硕果。分论点二，自由是水，约束是岸。岸虽阻遏了水的自由流淌，但也避免了水的泛滥成灾。分论点二，自由如骏马，约束是缰绳。没有了约束，自由会摔得粉身碎骨。结尾处可以深化：作为新时代公民的我们，接过世纪传承的接力棒，更应慎独自律，在约束中前行。【参考立意】1.约束不是绑架，自由不是放纵。2.有约束才是真自由。3.坚守规则，追寻自由。4.放飞自由应有度。【标杆范文】乘骐骥以驰骋兮，约束以达先路淇则有岸，隰则有泮，若无堤岸，何来逝川？前车有辙，后车有道，行若无轨，何需大道？世间万物，看似潇洒而行，实则处于约束之中。骏马驰骋，信马由缰，殊不知，前方已是深渊万丈。唯有给自由以约束，方可行稳致远。策马奔腾，而无约束，摔下即是粉身碎骨。木心言“从前的日色变得慢”，从前慢，人“一生只够爱一个人”，谨守规则，坚守良心。而今时代飞速发展，网络瞬息万变，稍有不慎，突破底线，就是万丈深渊。17岁男孩刘某诚心寻亲，却遭到众多网络暴力，可惜了年轻的生命；华师大一学生在网络上分享自己考研的喜悦，却因一头粉色染发遭到无数谩骂，终致其抑郁5个多月后不幸离世……文不能言，字字诛心。屏幕后的你指尖轻动，却已让别人粉身碎骨。尼尔波兹曼曾说“每一种技术都既是包袱又是恩赐”，最近更有ChatGPT一夜之间爆火网络，网上冲浪，遨游科技，我们万不可忘了法律道德的约束，这是保护他人，亦是自我保护。风驰电掣，却无约束，稍有不慎，万劫不复。“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”自古以来就有小人罔顾规则，谋名夺利。虽然他们早已摔下悬崖，无人问津，但时光流转，无视约束的卑鄙者仍策马奔腾，层出不穷。当某些食品加工企业往低价米里违规添加香精冒充泰国香米的时候，当无执业资格的美容人员往消费者面部注射日用化妆品的时候，他们早已罔顾安全底线，忘了法律红线，更不要提人命关天；他们只顾在贪婪的路上策马奔腾，把“黑心钱”装进自己口袋，把风险留给消费者；终被央视“3.15”晚会曝光，受到全民抵制。毫无约束的贪婪，不仅害了别人，也让自己泯灭于历史的烟尘，万劫不复。从心所欲不逾矩，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。《菜根谭》有言：“一念清净，烈焰成池；一念警觉，航登彼岸。”刹那百转，皆在一念之间。当楚怀王一心变法强国，却忘了“亲贤臣，远小人”的帝王之道，当秦始皇梦想着“子孙帝王万世之业也”，却忘了“勤俭兴邦，奢侈亡国”之理，他们终期于尽，岂不痛哉！而唐太宗时刻不忘“水能载舟，亦能覆舟”的民心约束，终成“贞观之治”；建国74年来，我党时刻保持清醒警惕，约束自身，以法约民，让这九州山河，鸢飞于天，鱼跃于渊，国泰民安。诚然，不当的约束反会带来不便，甚至有损于自由。但无约束的自由绝不是真正的自由，它只会如脱缰的野马，坠入深渊，万劫不复。人如此，企业如此，国亦如此。万物皆有所待，给自由以约束，而不是给约束以自由。【模考原题2】22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把马的缰绳解除了。马在原野上飞奔，当它知道自己身上没有任何束缚时，胆子便越来越大，跑得越来越快。它把骑师掀了下去，不管不顾地加速往前狂奔，最后不小心冲下一处深谷，摔得粉身碎骨。读了上述材料，你有什么感受与思考？请以“自由与约束”为主题写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】材料作文审题的要点有三：审清核心关键词，审清写作方向，审清出题人的倾向性。本次作文材料共两段，既有故事引导，又有主题限定，故而审题立意的难度不大。我们先逐句对材料进行分析梳理：第一段讲一位骑师骑马的故事，共四句话。第一句“一位骑师驯服了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的”，重点交代骑师的观念——好马不需要缰绳束缚；第二句“有一天，他骑马出去时，就把马的缰绳解除了”，重点写他在上述观念指导下的行动——骑马时除去了马缰；第三句“马在原野上飞奔，当它知道自己身上没有任何束缚时，胆子便越来越大，跑得越来越快”，写好马解除缰绳，失去约束后的反应——胆大妄为，肆意狂奔；最后一句“它把骑师掀了下去，不管不顾地加速往前狂奔，最后不小心冲下一处深谷，摔得粉身碎骨”，写给好马解除缰绳的后果——跌下深谷，人马俱亡。综合整段材料，不难得出如下结论：好马也需要缰绳的约束，失去约束只会使马儿胆大妄为，最终走向毁灭。所以，故事的内涵是突出“约束”的重要性。第二段是写作引导与限定，共两句话。第一句“读了上述材料，你有什么感受与思考”，引导同学对第一段的故事进行思考，提醒同学们要在上述故事内涵范围内立意；第二句“请以‘自由与约束’为主题写一篇文章”，则明确规定了写作话题——自由与约束，话题中的“与”字则规定了本次作文的写作方向为探究“自由”与“约束”二者的辩证关系。通过逐句梳理我们可以概括本次作文审题要点如下：核心关键词——自由、约束；写作方向——探究两大核心关键词之间的逻辑关系；出题人的倾向性——强调“约束”对于“自由”的意义。因而，本次作文以围绕“自由”与“约束”的辩证关系展开论述，且在辩证的过程中有所侧重，突出“约束”对于“自由”的意义为最佳立意。构思时，则可就“约束”与“自由”的内涵做深度挖掘，从而多角度论述二者的辩证关系。【参考立意】（1）约束下的自由才是真自由（2）没有约束的自由注定“粉身碎骨”（3）让自由与约束相伴而行【考场高分作文】握紧人生的马缰，纵骋自由的原野①云游碧空之上的风筝因何而飞舞？正是因为风筝线将它连接至大地；奔腾草原之中的骏马因何而驰骋？正是因为缰绳将其掌控。自由与约束并非天平的两端，而是并肩而行的伙伴。用约束的缰绳牢牢把握人生的方向，自由的清泉才得以在心灵的原野上汩汩流淌。②约束是自由的红线，也是安全网。失去约束的自由难免走向自我毁灭的深渊。③“位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。”所谓约束，便是镌刻于内心的道德操守，也是铭记于石碑的法律准则。倘若没有缰绳的桎梏，快马亦会粉身碎骨；倘若没有山川的阻隔，汪洋便会波涛汹涌。当一个人铤而走险昧了良心，冒失激进触了法律，等待他的不是功成名就的鲜花与掌声，而是审视的目光和舆论的鄙弃。“你挥舞拳头的权利止于我的鼻尖。”那些弄虚作假、偷鸡摸狗之辈倘若能够窥见围在自由边缘的红线，又怎么会走上一条阴暗逼仄的歧途呢？那些肆意妄为、胆大包天之徒倘若能够厘清自由与约束的关系，又怎么会一脚踏进一条通往毁灭的不归途呢？握紧人生的马缰，为自由划定边界，我们才能保佑自己踏上一条光明磊落的坦途。④约束是自由的保障，也是垫脚石。拥有约束的自由方是一片辽阔的原野。⑤人们往往将约束视为枷锁和镣铐，仿佛禁锢了前行的脚步，限制了伸展的手脚。殊不知，约束的存在正是为了真正广博的自由而保驾护航。“每个人都不是一座孤岛”，个人的自由唯有在与他人、与社会产生联系时才有了意义。倘若每个人都欲拥有不设限的自由，摩擦与冲突将纷至沓来，怒吼和叫骂将不绝于耳，混乱和嘈杂将充斥视野，文明与秩序将毁于一旦。当一片雪花执意为了自由而下落时，雪崩也会使其失去容身之地；当一个蜡烛决定牺牲一定的自由而燃烧时，光明也会照亮它的前路。约束看似牺牲了一定的自由，可是它带给我们的却是让每一个人都可以肆意生长的空间。握紧人生的马缰，为自由加上保险，我们才能构筑起生机蓬勃的自由之野。⑥阿多尼斯曾言：“当我将眼睛沉入自由的原野之际，我瞥见幽深的黎明，看见古老的昨天，看到我所不能理解的一切。”让我们做一匹身负缰绳的骏马，在自由与约束中奋力前行。让我们担着约束的包袱登上自由的山巅，看风起风落，云卷云舒。如此，我们方能仰观而天地近，俯瞰而众山小，找到心灵的自由，纵骋广袤的原野。【点评】本文紧扣自由与约束的关系辩证分析，中心突出，思维缜密，论据充实有力。文章思路清晰，结构严谨，先从富含哲理的生活现象入手引入主题，亮明观点，然后以经典的名言和生动的比喻论述约束对于自由的重要意义，最后联系材料，回扣开头。发展等级层面，本文善用比喻，语言生动形象；旁征博引，富有文化底蕴；观点深刻，富有启发性。综合评定，本文为一类文上，内容得分19分，表达得分20，特征得分19，总分58。【写作借鉴】标题：涵盖自由与约束两大核心关键词，在第一时间告诉阅卷老师，本文审题精准。在表达上，使用对仗形式、比喻修辞，凝练生动，展现出扎实的语言功底。①段：开篇连用两个设问，以风筝飞舞离不开线的约束，骏马奔驰离不开缰绳的约束做类比，自然而然地引出中心论点——用约束的缰绳牢牢把握人生的方向，自由的清泉才得以在心灵的原野上汩汩流淌。②⑤段：主体部分以分论点加论证段的形式展开，共两层。②③段为第一层，围绕“约束是自由的红线，也是安全网”展开；④⑤段为第二层，围绕“约束是自由的保障，也是垫脚石”展开。论证时，采用引用、假设、对比等多种论证方法，反复强调了约束对于自由的重要意义。⑥段：结尾照应标题和开头，发出号召，再次点明中心。【模考原题3】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）碧波荡漾自由流淌的河水，哺育着两岸的生物，可它必须在大堤之间流淌；一旦冲击河床，定然泛滥成灾，自己也只能干涸。地球是人类之母，可它必须在一定轨道上运行；离开了轨道，只能成为宇宙中的一颗流星。不独河水、地球如此，社会生活领域皆是如此。请结合以上材料，写一篇文章，谈谈你对“自由与约束”的思考与感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】材料共三句话，第一句话以河水与堤岸譬喻，谈河水在堤岸的约束中“碧波荡漾”“哺育生物”，展现美丽风貌并发挥重要作用，反之，一旦河水失去堤岸的约束，则贻害无穷。这句话启示学生思考，“自由”是有限制的，脱离了“约束”的自由是可怕的。第二句话以地球与轨道譬喻，强化学生对材料的认识与理解。第三句话，“社会生活领域皆是如此”旨在提醒学生打开思维，从“自由与限制”的角度思考生活万象，写出社会针对性与现实意义。【参考立意】（1）约束，是为了更好的自由。（2）在“约束”的框架下“自由”地跳舞。（3）约束边界，自由生长。……【考场佳作】自由与约束，生活中的两难抉择（1）近年来,社会发展迅猛,人们对于自由越来越强烈渴望。然而，我们常常忽略了自由与约束之间的微妙关系。自由是一种美好的追求,但如果没有适当的约束,它将会失去意义和价值。（2）河水是大自然中最富有生命力的事物之一。碧波荡漾、自由流淌的河水给予了岸边的生物以养分和生存空间。然而，如果河水没有大堤作为约束,它就会随意冲击河床,导致洪水泛滥成灾。同样地，在社会生活中，个人也需要适当的约束来保持秩序和安全。（3）地球作为人类赖以生存的母亲,也需要在宇宙中遵循一定规则运行。只有在轨道上稳定运转,才能维持地球上万物的平衡与繁荣。离开了轨道，地球就会变成一颗流星，在宇宙中漫无目标地飘荡。这让我想到了社会生活中个体与集体之间的关系。（4）在社会生活领域,个人的自由与约束也存在着一种微妙关系。作为一个独立的个体，每个人都有追求自由的权利和欲望。我们希望能够做自己想做的事情，追求自己的理想和梦想。然而，这种自由并非无限制的,它必须在一定范围内受到约束。（5）社会生活中的约束来自于法律、道德、习俗等各方面。法律是社会秩序的保障,它规定了人们应该遵守的行为准则和底线。没有法律作为约束,社会将陷入混乱和无序之中。道德是人类共同认可的价值观念和道德规范,它对于个人行为起到了重要的指导作用。习俗则是社会传统和风俗习惯所形成的行为规范。（6）然而，在现实生活中，我们常常看到一些人过分追求个人自由，忽视了对他人权益和社会公共利益的尊重与保护。他们无视法律约束，以自我为中心，只顾满足短暂欲望，最终却给自己和他人带来不可挽回损失。这让我深刻地认识到，自由并不意味着无约束，而是在一定范围内的有序发展。（7）在个人生活中，我们也需要自律和约束。自律是对自己行为的规范和要求,它使我们能够保持良好的生活习惯和行为准则。只有通过自我约束,才能更好地实现个人目标和追求。同时，在与他人相处时，我们也需要尊重他人权益、遵守社会规则和道德底线。（8）总之，自由与约束是生活中的两难抉择。虽然我们渴望自由，但我们也必须意识到，在追求自由的过程中不能忽视约束的重要性。只有在适当的约束下,个体才能发挥最大潜力，并且社会才能保持稳定和谐。让我们珍视自由与约束之间微妙关系,用正确的态度面对生活中的选择与困境。【标杆范文】适度自由，扎根前行（1）有人说，自由的天空是辽阔的，因为雄鹰可以振翅;有人说，自由的大海是无边的，有鲸鲨可以穿梭;有人说，自由的大地是广袤的，有猎豹可以驰骋。而我说，自由的人们，在过度自由时便会失去自由。因此，我们应适度自由，扎根前行。（2）适度自由，保持平衡。（3）美国亚利桑那体态优雅的白尾鹿，长期以来与当地的草原及其天敌美洲狮、狼处于一种平衡状态，鹿群数量维持在4000头左右。1906年，为了“保护”鹿群，当地政府开始执行一项捕杀其天敌的计划。此计划实施之后，鹿群以每年20%的速度增殖，到1925年时达到了25万头，是自然状态数量的60倍。这时，意想不到的“自由繁殖”的结果出现了：许多鹿被饿死，另一些鹿长得很小或不健康。在寻找食物的过程中，饥饿的鹿越来