实验探究（3大考点）原卷版-2025年中考生物二轮复习热点题型专项训练

专题15健康地生活（3大考点）

（新课标要求+高频考点强化+素养提升训练）

01新课标要求__________________________________

【概念速记】

概念9真实情境中的问题解决，通常需要综合运用科学、并术、工程学和数学等学科的概念、方法和

思想，设计方案并付诸实施，以寻求科学问题的答案或制造相关产品

【学业要求】

（1）根据观察到的生物学现象或与生物学相关的现实需求，尝试提出需要解决的生物学或跨学科实

践问题。

（2）根据研究问题和活动目标，结合相关的科学知识或生活经验，发挥想象力，创造性地利用简易

器材，设计可行的研究方案，如确定研究变量、研究步骤等。在条件允许的情况下，可以运用现代技

术（如传感器、无线通信、大数据、3D打印等）设计研究方案。

（3）在研究方案的实施过程中，运用恰当的方式收集和记录证据，通过分析证据发现研究中的不

足，再通过循环迭代不断改进研究方案或提高产品质量，最终形成解决问题的最佳方案。

（4）撰写实践活动报告，包括活动目标、方案、结果、研究反思等，能够运用恰当的方式（如模式

图、曲线图、数据表格、照片等）直观、简洁地呈现实践成果。

（5）通过书面或口头方式分享实践成果，针对他人提出的问题，能够运用证据进行交流和讨论，并

在此基础上反思研究中的不足，改进实践方案。

02高频考点强化

考点1探究实验（课内）

【知识梳理】

解题关键：这部分是课内实验，先掌握必备知识即可。

再明确科学探究能力六个环节考点：

①提出问题：针对情境提出具有探究价值的相关问题；书面表述科学探究问题

②作出假设：明确探究的问题，作出假设

③制订计划：列出探究实验所需要的材料与用具；知道探究实验的一般步骤；控制单一变量，设计对

照实验

④实施计划：重复、多次实验，以保证实验数据的可靠性；收集和评价证据与数据

⑤得出结论：描述实验现象；根据实验现象，分析和判断证据、数据，得出结论

⑥交流讨论

【考点专攻】

1.（2025•江苏镇江・中考真题）在“探究阳光在植物生长中的作用”实验后，某同学尝试在铜钱草叶片

上“作画”（如下图）。下列操作错误的是（）

A.“作画”前，将铜钱草放置于黑暗处24h

B.用心形黑纸片将一片叶片的“正面”夹紧，光照3〜4h

C.剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片

D.用酒精对叶片脱色，清水漂洗后滴加碘酒

2.（2024•山东济宁・中考真题）下列实验中操作步骤与目的，对应错误的是（）

实验活动操作步骤操作目的

A练习使用显微镜调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰

B探究唾液对淀粉的消化作用将试管放入37。（2湿水中提供适宜温度

C探究种子萌发的环境条件将一组种子淹没在水中隔绝空气

D观察种子的呼吸现象将气体通入澄清的石灰水中吸收二氧化碳

A.AB.BC.CD.D

3.（2025・山西大同•一模）某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验,

请根据下图，分析并回答问题。

（1）在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2mL清水，B、C试管中各加

入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0。（2的水中，20分钟后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则三支

试管中出现的现象是：A；B；C；

（2）将三支试管充分振荡，放入37。（2的温水中，20分钟后，C试管的现象是,A、B试管的现

象是。

（3）再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是,B试管的变化是。B试

管的现象证明o

（4）在这个实验中，设置A试管的作用是。

4.（2024•吉林・中考真题）初中生物学课程即将结束，小刚归纳总结了几个使用碘液（或碘酒）的实

验。分析实验回答问题。

甲

（1）图甲：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，将碘液滴加在字母处染色效果最佳。使

用显微镜观察此临时装片，对光时需要先转动,使低倍物镜对准通光孔。

（2）图乙：观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴一滴碘酒，①变成蓝色，说明其内含有较多

的淀粉。

（3）图丙：用银边天竺葵（叶片边缘呈黄白色）进行“绿叶在光下制造有机物”的实验，叶片脱色后

滴加碘液，实验现象如图所示，③不变蓝的原因是此处叶肉细胞中没有（填结构名称）。

（4）图丁：观察酵母菌临时装片时，小刚依据被染成深色的结构⑥，判断酵母菌与动植物一样都属

于______生物。

（5）图戊：探究馒头在口腔中的变化时，两支试管如图处理后，I号试管变蓝，II号试管不变蓝，原

因是II号试管中加入了2mL。

37七水浴

10分钟

----滴加滴液------H）

2mL清水2mL

——馒头碎屑----g

一充分搅拌------

戊

考点2探究实验（课外）

【知识梳理】

解题关键：这部分是课外实验，很多为新接触事物，以不变应万变，掌握必备知识即可。

再明确科学探究能力六个环节考点：

①提出问题：针对情境提出具有探究价值的相关问题；书面表述科学探究问题

②作出假设：明确探究的问题，作出假设

③制订计划：列出探究实验所需要的材料与用具；知道探究实验的一般步骤；控制单一变量，设计对

照实验

④实施计划：重复、多次实验，以保证实验数据的可靠性；收集和评价证据与数据

⑤得出结论：描述实验现象；根据实验现象，分析和判断证据、数据，得出结论

⑥交流讨论

【考点专攻】

1.（2025•山西晋中•一模）探究灵芝多糖能否缓解阿尔茨海默病症状

阿尔茨海默病（AD）俗称“老年性痴呆”，其患病率逐年升高，该病的症状之一就是记忆力的减退。

为研究灵芝多糖能否缓解阿尔茨海默病症状，研究人员进行了如下实验：

①选用同胎正常小鼠平均分为a、b、c三组，其中b、c组培养成AD小鼠，按如下步骤饲喂90天。

组别实验动物处理方法

a健康小鼠饲喂普通饲料

bAD小鼠—

饲喂含灵芝多糖的饲

cAD小鼠

料

②采用“水迷宫实验”检测小鼠空间记忆12天。在圆形水池中的某一固定位置设休息平台，将小鼠放

入水中游泳（注：小鼠天生厌水，在水中必须通过记忆才能找到平台休息），摄像机记录小鼠的游泳

轨迹。实验结果如下:

3Q日健康小鼠

□AD小鼠

2o

1o

O

注：图中白色网点表示平台位置

图-图二图三

（1）阿尔茨海默病是由于掌管认知功能的细胞受损引起的。

（2）本实验中，b组的处理方法为,实验设计中，研究人员还采用哪些方法控制变量？―

（写出一点即可）。

（3）小鼠在水迷宫装置中游泳疲劳后会寻找平台暂时休息。据图二可知，该实验以小鼠找到平台之

前，在平台附近出现的作为研究记忆力的指标。

（4）分析图三柱状图，实验结果是：。

（5）根据上述实验结果，你认为可否将灵芝多糖研发成治疗阿尔茨海默病的药物？并说明理

由：O

2.（2025•山东淄博・一模）消化生理的研究历史，揭示了自然科学观察、实验，在自我更正中完善和

积累的本质。根据下列实验，结合图一和图二，回答下列问题：

实验给狗事先造成食管屡和胃瘦（图一）。饥饿处理，饲喂鲜肉，鲜肉从

1食管屡流出，并未进入胃，一段时间后，胃液从胃屡流出。切断狗的某条

神经，重复上述实验，胃液停止分泌。

实验同样饥饿的狗，看到鲜肉，也会引起胃液分泌。切断与实验一相同的

2某条神经，重复上述实验，胃液停止分泌。

实验同样饥饿的狗，将食物直接由胃屡注入胃内，一段时间后，分泌大量

3胃液。切断狗的z神经，重复上述实验，发现胃液分泌减少。

“瘦”是指两个原本不相通的空腔器官之间，或空腔器官与体表之间形成的异常

通道，导致内容物(如分泌物、排泄物或感染物质)异常流动。

神

经

中

枢

图一图二胃液分泌调节示意图

(1)胃液中含有盐酸和蛋白酶，在食物消化过程中发挥着重要的作用是：O

(2)综合实验1和实验2的结果可知，切断的神经是图二中的神经。

(3)实验3中切断Z神经后胃液分泌减少但未完全停止，可能的原因是什么？o

(4)是人体吸收营养物质的主要器官，其有哪些结构特点与其功能相适应：(答出一

条即可)

3.(2025・湖南•二模)关节是运动系统的重要组成部分，运动强度过大可能引起关节损伤。由于大鼠

与人类运动系统组成相似，人体运动的相关研究常以大鼠为模型。生物学小组的同学研究了不同运动

强度对大鼠膝关节的影响，实验过程如下：

①选择8周龄、体重200〜220克的健康雄性大鼠40只，随机分为a、b、c、d四组，每组10只。②

利用自制电动跑台，每天同时训练大鼠1小时。其中a组不运动；b组为低强度运动，运动速度15米

/分钟；c组为中强度运动，运动速度25米/分钟；d组为高强度运动，运动速度35米/分钟。③8周

后，观察大鼠的膝关节，测量软骨厚度，结果如下表。

组软骨厚度(数

膝关节

别米)

a263

无明显关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面完整、未见裂痕及纤维化表

b295

现

c332

轻微的关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面可见散在的裂痕及纤维化改

d189

变

（1）关节囊可以分泌滑液注入关节腔中，关节损伤可造成滑液分泌量过大，形成“关节积液”，导致

出现关节疼痛、肿胀等症状。滑膜肿胀、关节积液及关节软骨表面磨损等会影响关节的特性。

（2）每组用10只大鼠而不用1只的目的是0

（3）能够体现控制单一变量原则的实验操作有0

（4）由实验结果可知：a、b、c三组大鼠未见明显的膝关节损伤，b组和c组大鼠关节软骨

均，增强了运动时的缓冲力，且______（填“低”“中”或“高”）强度的运动对关节软骨的促进效

果更好。根据该实验结果，请提出一条科学运动的建议：O

4.（2024•江苏徐州•中考真题）茶是我国的重要经济作物。茶树种植过程中不合理使用化肥、农药，

不仅会影响茶叶的质量，还会破坏生态环境。因此，科研工作者开展了茶树一艾蒿间作的研究。茶小

绿叶蝉是茶园中普遍存在、危害程度较大的害虫，蜘蛛是茶小绿叶蝉的天敌。下图是茶树一艾蒿间作

（以下简称“间作''）和茶树单作（以下简称“单作”）茶园中蜘蛛数量的变化曲线图。请据图回答下列

问题。

（1）根据生物在生态系统中的作用分析，茶树与艾蒿都属于—o

（2）根据题干信息，写出茶园生态系统中的一条食物链：―o

（3）茶小绿叶蝉的数量高峰期在5-6月，此时期内，与单作相比，间作茶园中茶小绿叶蝉的数量显

著减少，据图推测可能的原因

（4）间作茶园中，艾蒿挥发物对茶橙瘦螭、茶丽纹象甲等害虫具有驱避作用，同时茶树根部土壤中

的氮、钾等显著增加。从农业生产的角度分析，与单作相比，间作茶园的优势是—。

（5）艾蒿上生有瓢虫、草蛉等益虫，增加了生物的种类和数量，在一定程度上提高了间作茶园生态

系统的—能力。

5.（2024•江苏南通・中考真题）娃娃菜是我国广泛种植的蔬菜，具有较高的营养价值和经济效益。下

图是娃娃菜叶肉细胞中物质变化的示意图，①和②表示相关生理过程。请回答下列问题。

二氧化碳+水<④》有机物+氧气

②

（1）娃娃菜的叶在结构层次上属于—。叶脉中的管是植物体内运输有机物的通道。

（2）过程—（填序号）表示呼吸作用。该过程产生的能量，一部分以热能的形式释放出来，另一

部分以化学能的形式储存在一种叫作—的物质中。

（3）已有研究表明，高温能显著降低娃娃菜的光合速率。为了缓解高温胁迫对娃娃菜光合速率的影

响，科研人员分别向5组娃娃菜喷施不同浓度的BR（一种植物生长调节剂），在高温（38。0条件下

培养一段时间后，测定各组光合速率及叶绿素含量，结果如图。

(

工

G

•7口光合速率□叶球素含里一40

635W

g-

530M

■n6

i45)

-

20、

3姗

)15包

/2

眼

协10

1啜

幽5

W0O古

米00.050.100.501.00

BR的浓度/(mg•!_-1)

①本实验研究的变量是O

②与对照组相比，喷施BR提高了高温胁迫下娃娃菜的光合速率，根据实验结果推测原因：喷施

BR,o

③根据实验结果，建议农民在高温天气对娃娃菜喷施浓度为mg/L左右的BRo

6.（2024•宁夏・中考真题）某生物兴趣小组为了探究不同条件下生态系统的稳定性，设计并制作了四

个大小相同的简易生态瓶，分别编号为A、B、C、D,每个生态瓶各加入等量的清水，放入2条生长

状况相似的小鱼，观察小鱼的生存时间，记录结果如下。根据实验结果分析回答下列问题。

ABCD

编号实验条

件

一y一

实验图示w

不加水藻不加河加水藻不加河加水藻加河泥加水藻加河泥

实验处理

泥光照泥光照光照黑暗

生存时间3天12天27天2天

(1)实验中每个生态瓶都加入等量的清水并放入2条生长状况相似的小鱼，其目的是0

(2)A瓶与B瓶相比，B瓶中小鱼生存的时间更长，是因为B瓶中的水藻通过作用，为小鱼

的呼吸提供。鱼类终生生活在水中，与其水中生活相适应的特征有(答出一点即可)。

(3)请写出C瓶中包含的食物链oC瓶在一段时间内能保持相对稳定，但与池塘生态系统相

比，C瓶中的生物种类,自我调节能力O

(4)根据实验结果，要延长D瓶中小鱼的生存时间，应将D瓶放置在_____处。

(5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题_____?

7.(2024•山东济南・中考真题)豚鼠又名荷兰猪，为研究豚鼠的体色遗传规律，某科研人员用三对豚

鼠设计了三组实验，如图为它们的交配方式及产生子代的情况。请据图分析回答下列问题：

雌豚鼠雄豚鼠雌豚鼠雄豚鼠雌豚鼠雄豚鼠

亲代黑色X黑色亲代白色X白色亲代黑色X白色

子代黑色、白色子代白色子代黑色、白色

甲组乙组丙组

(1)甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为o

(2)在遗传学上，豚鼠的体色称为,其中白色和黑色是一对o据图推断，是隐

性性状。

(3)豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染

色体组成为。

（4）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为,丙组子代是

白色雄豚鼠的概率是。

（5）若一对与甲组亲代基因组成完全相同的雌雄豚鼠交配后，一胎产下四只子代，这四只子代豚鼠

的体色可能是（填序号）。

①全都是黑色②3只黑色1只白色③2只黑色2只白色④1只黑色3只白色⑤全都是白色

8.（2024・广西・中考真题）番茄是一种常见的果蔬。广西某初中学校学生在劳动实践园地种植番茄幼

苗，有段时间忘记浇水，发现幼苗生长缓慢，部分甚至死亡。为此，研究小组设计实验，探究水对番

茄幼苗生长的影响。实验方案及结果如下表所示，回答下列问题。

组每次实验番茄幼苗在人工智能气候箱内培实验实验单株番茄幼苗增加有机

别数（株）养时间（天）处理次数物的量（克）

定期

A12204.98

浇水

3

B1220干旱2.46

（注：人工智能气候箱是一种模拟植物生长的自然环境相关因素的实验设备。）

（1）【制定计划】本实验的变量是。为了减少其他因素对实验结果的干扰，上述实验方案中

采取的具体措施有（答出一点即可）。

（2）【实施计划】为避免实验结果的偶然性，减少实验误差，研究小组根据实验方案进行了

实验，并取平均值作为实验结果。

（3）【得出结论】根据实验结果可知，干旱条件下番茄幼苗增加有机物的量______（填“少”或“多”）。

原因之一是干旱会破坏植物细胞的叶绿体结构，使幼苗通过过程合成有机物的量减少，导致幼

苗生长缓慢。

（4）【进一步探究】若想进一步了解干旱条件下，番茄幼苗的哪种营养器官增加有机物的量最少，可

以分别称取番茄幼苗中的有机物的量并计算、比较。

9.（2024•山东青岛・中考真题）西红柿口感好且营养价值高，从幼苗生长到果实成熟的周期短，易于

管理。生物兴趣小组到校园植物温室，开展了西红柿种植实践活动。

有

机

物

积

累

量

图二

图一

放

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开花

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红柿

在西

（1）

O

原因是

蜂，

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（2）

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