小学师生返校管理制度

小学师生返校管理制度一、总则（一）目的为切实保障小学师生的身体健康和生命安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，依据国家相关法律法规和教育主管部门的要求，结合本校实际情况，特制定本师生返校管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学生及各类在校工作人员。（三）基本原则1.预防为主：强化师生健康监测和防控措施，提前做好各项准备工作，预防疫情在校园内传播。2.科学规范：依据科学知识和专业指导，制定合理、规范的返校管理流程和措施。3.精准防控：精准掌握师生健康状况、行程轨迹等信息，实施分类管理，做到有的放矢。4.联防联控：与教育主管部门、卫生健康部门、社区等密切配合，形成防控合力。二、返校前准备（一）信息收集1.学校提前通过多种渠道向师生及家长发布返校通知，明确返校时间、条件及相关要求。设计并发放师生健康状况及行程信息登记表，要求如实填写个人基本信息、假期行程、健康状况（包括是否发热、咳嗽、乏力等症状，是否接触过确诊或疑似病例等）。2.师生及家长按照学校要求，认真填写并按时提交健康状况及行程信息登记表。如有发热、咳嗽等症状或接触过确诊、疑似病例等特殊情况，应及时向学校报告，并说明具体情况。（二）健康监测1.师生自返校前14天起，每日进行自我健康监测，测量体温，记录健康状况。如出现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，应及时就医，并向学校请假，报告病情及就医情况。2.学校安排专人负责收集、汇总师生健康监测信息，对异常情况进行跟踪和记录。对每日健康监测数据进行分析，如发现体温异常或其他可疑症状的人员数量异常增加，应及时向上级主管部门报告，并采取相应措施。（三）物资储备1.防护用品储备充足的口罩、一次性手套、洗手液、消毒酒精、体温计等防护用品，确保满足师生在校期间的使用需求。按照班级数量和师生人数，合理配备防护用品，并设置专门的存放区域，确保防护用品的存放安全、卫生。2.清洁消毒用品购置足够的含氯消毒剂、过氧乙酸等消毒剂，以及喷雾器、拖把、抹布等清洁消毒工具。制定清洁消毒用品的使用管理制度，明确使用方法、浓度配比、消毒范围及频次等要求。3.应急物资配备一定数量的急救药品、担架、急救箱等应急物资，确保在突发情况下能够及时进行救治。定期对应急物资进行检查、维护和更新，确保其性能完好、数量充足。（四）校园清洁与消毒1.全面清洁在师生返校前，组织全体教职工对校园进行全面清洁，包括教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍、体育馆等场所，清除卫生死角，保持校园环境整洁。对校园内的公共设施设备，如桌椅、门窗、扶手、水龙头等进行擦拭消毒，确保表面清洁卫生。2.重点消毒对教室、食堂、宿舍等人员密集场所，以及电梯、卫生间等易污染区域，进行重点消毒。采用合适的消毒方法，如喷雾消毒、擦拭消毒等，按照规定的浓度和频次进行消毒，确保消毒效果。对校园内的空调系统进行清洗消毒，确保通风良好，空气清新。（五）返校条件审核1.学校审核小组成立由学校领导、班主任、校医等组成的返校条件审核小组，负责对师生的返校申请进行审核。2.审核标准体温正常（体温＜37.3℃），且无发热、咳嗽、乏力等症状。无疫情中高风险地区旅居史，或虽有中高风险地区旅居史，但已按要求完成隔离观察且核酸检测结果为阴性。如实提交健康状况及行程信息登记表，且信息真实、准确。3.审核流程师生本人向学校提交返校申请，并附上健康状况及行程信息登记表。班主任对本班学生的申请进行初步审核，签署意见后提交学校审核小组。学校审核小组对师生的申请进行逐一审核，符合返校条件的予以批准，并通知师生按时返校；不符合返校条件的，告知其暂不返校，并说明原因及后续安排。三、返校报到（一）报到时间与方式1.时间安排根据学校教学计划和实际情况，合理确定师生返校报到时间，并提前向师生及家长公布。分批次、错峰安排师生返校报到，避免人员聚集。2.报到方式学生由家长陪同，按照学校指定的时间和路线到校报到；教职员工直接到校报到。报到时，师生应佩戴口罩，保持一米以上社交距离，有序排队进入校园。（二）报到流程1.入校检查在学校门口设置体温检测点，安排专人对师生进行体温检测。对体温正常的师生，进行手部消毒后准予入校；对体温异常的师生，引导至临时观察区，由校医进行再次体温检测和症状询问，并按照相关规定进行处理。2.身份验证师生进入校园时，需出示本人有效身份证件或学生证、工作证等，经门卫核实身份后放行。3.资料提交师生将填写完整的健康状况及行程信息登记表提交给班主任或相关部门。4.物品存放学生将个人学习用品、生活用品等放置在宿舍或教室指定位置；教职员工将个人物品放置在办公室指定位置。四、返校后管理（一）日常健康监测1.晨午检制度学校实行晨午检制度，每天上午和下午上课前，由班主任或任课教师对学生进行体温检测和健康状况询问。教职员工每天上午上班前，自行测量体温，并向所在部门报告健康状况。如发现体温异常或有咳嗽、乏力等症状的师生，应及时通知校医，并按照规定进行处理。2.因病缺勤追踪登记制度建立因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的师生进行登记和追踪。班主任或任课教师每天对因病缺勤的学生进行电话随访，了解其病情及就医情况，并做好记录。各部门负责人对因病缺勤的教职员工进行电话随访，了解其病情及请假情况，并做好记录。如发现疑似传染病病例，应及时报告学校疫情防控领导小组，并按照相关规定进行隔离、诊断、治疗等处理。（二）校园活动管理1.教学活动按照国家课程标准和教学计划，有序开展教育教学活动。优化教学方式，采用线上线下相结合的教学模式，合理安排教学进度，确保教学质量。减少课堂上学生的聚集和互动，鼓励学生自主学习、小组合作学习等。2.课间活动合理安排课间休息时间，引导学生有序进行课间活动，避免学生在教室、走廊等区域聚集。加强对课间活动的管理，提醒学生佩戴口罩，保持适当的社交距离。3.体育活动根据学生年龄特点和身体状况，合理安排体育课程和体育活动。体育活动前，教师应指导学生做好热身运动；体育活动过程中，教师应密切关注学生的身体状况，确保学生的运动安全。鼓励学生在户外进行体育活动，保持适当的运动量，增强体质。4.集会活动严格控制集会活动的规模和频次，非必要不组织大型集会活动。如需组织集会活动，应提前制定活动方案，报学校疫情防控领导小组批准，并采取必要的防控措施，如佩戴口罩、保持社交距离、通风换气等。（三）校园环境卫生管理1.清洁消毒加强校园环境卫生管理，每天对教室、办公室、图书馆、食堂、宿舍、体育馆等场所进行清洁消毒，保持校园环境整洁卫生。增加对公共区域的消毒频次，如电梯按钮、门把手、水龙头等，使用含氯消毒剂进行擦拭消毒。定期对校园内的空调系统、通风设备等进行清洗消毒，确保通风良好，空气清新。2.垃圾分类处理加强垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾。合理设置垃圾分类收集容器，定期清理垃圾，确保垃圾日产日清。对废弃口罩等特殊垃圾，应按照相关规定进行单独收集、处理，避免二次污染。（四）食品安全管理1.食堂管理加强学校食堂食品安全管理，严格落实食品安全各项制度。对食堂从业人员进行健康检查和培训，确保其持健康证上岗。加强食堂食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全。2.就餐管理实行错峰就餐制度，合理安排学生就餐时间和座位，避免人员聚集。倡导学生自带餐具，如需使用学校食堂餐具，应进行高温消毒处理。加强就餐过程中的管理，提醒学生佩戴口罩，保持适当的社交距离，文明就餐。（五）个人防护要求1.佩戴口罩师生在校期间应佩戴口罩，除在教室、办公室等室内场所可摘下口罩外，在其他公共场所应全程佩戴口罩。学校应配备足够的口罩，为师生提供必要的保障。2.勤洗手师生应养成勤洗手的好习惯，采用七步洗手法，用肥皂或洗手液在流动水下洗手，洗手时间不少于20秒。在接触公共物品后、饭前便后等情况下，应及时洗手。3.保持社交距离师生在校园内活动时，应保持一米以上社交距离，避免人员聚集。在教室、办公室等室内场所，应合理安排座位，保持适当的间距。五、应急处置（一）应急响应机制1.成立应急处置小组学校成立由校长任组长，副校长、校医、班主任等为成员的应急处置小组，负责学校突发疫情的应急处置工作。2.制定应急预案制定完善的学校突发疫情应急预案，明确应急处置流程、各部门职责分工及保障措施等。定期对应急预案进行演练，提高应急处置小组的应急处置能力和师生的自我防护意识。（二）疫情报告与处置1.疫情报告师生如发现发热、咳嗽等疑似传染病症状，应立即报告班主任或任课教师，班主任或任课教师应及时通知校医，并报告学校疫情防控领导小组。学校疫情防控领导小组接到报告后，应立即向上级主管部门和当地卫生健康部门报告，并按照相关规定进行处置。2.隔离观察对疑似传染病病例，应立即将其转移至临时隔离观察区，进行隔离观察，并安排专人负责护理。对密切接触者，应按照相关规定进行集中隔离或居家隔离观察，并做好健康监测。3.诊断治疗校医对疑似传染病病例进行初步诊断，并及时联系当地医疗机构进行进一步诊断和治疗。学校应积极配合医疗机构做好病例的诊断、治疗和疫情防控工作。4.环境消毒对疑似传染病病例所在的教室、宿舍、办公室等场所进行全面消毒，消毒范围应包括病例活动过的区域及可能污染的区域。对密切接触者活动过的场所进行预防性消毒。（三）舆情应对1.信息发布学校应及时、准确、客观地发布疫情防控相关信息，回应师生及家长关切。建立健全舆情监测和应对机制，密切关注舆情动态，及时发现和处理负面舆情。2.宣传引导加强对师生及家长的疫情防控宣传教育，普及疫情防控知识，提高师生及家长的自我防护意识和能力。引导师生及家长理性对待疫情，不信谣、不传谣，共同维护校园和谐稳定。六、培训与宣传（一）培训1.培训对象全体教职员工、学生及各类在校工作人员。2.培训内容疫情防控相关法律法规和政策文件。新冠肺炎防控知识和技能，如个人防护、清洁消毒、应急处置等。学校师生返校管理制度及流程。3.培训方式采用线上培训与线下培训相结合的方式，如举办专题讲座、观看视频教程、发放宣传资料等。定期组织培训，确保师生及工作人员熟悉疫情防控知识和学校相关管理制度。（二）宣传1.宣传渠道利用学校