2025-2026学年统编版语文五年级第一学期期末质量检测练习卷（含答案）

2025-2026学年统编版语文五年级第一学期期末质量检测练习卷（时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学，一学期的语文之旅已接近尾声。这份试卷将检验你的积累与成长，愿你沉着作答，展现最佳水平，收获满意的成果！一、积累与运用（35分）（一）根据拼音写词语，注意书写规范、美观（8分）1.清晨，（）（ménglóng）的薄雾笼罩着山间，溪水潺潺流淌，空气中弥漫着草木的清香。2.面对困难，我们不能退缩，要拿出（）（yǒngqì），用智慧攻克难关，书写属于自己的精彩。3.故宫博物院里，那些（）（zhēnguì）的文物，承载着中华五千年的历史与文化。4.老师的话语如春雨般（）（zīrùn）着我们的心田，指引我们不断前行。（二）给下列句子中加粗的字选择正确的读音，打“√”（3分）1.他参（cāncēnshēn）加了学校的登山活动，队伍里的人身高参（cāncēnshēn）差不齐。2.藏（cángzàng）族同胞把珍贵的文物藏（cángzàng）在了隐秘的山洞里。3.这篇课文的重（zhòngchóng）点内容，老师让我们重（zhòngchóng）新朗读一遍。（三）下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.应接不瑕恍然大悟居高临下兴高采烈B.不可计数同心协力完璧归赵实事求是C.走头无路雪中送炭迫不急待栩栩如生D.金壁辉煌面不改色理直气壮不计其数（四）选择合适的关联词填空（4分）虽然……但是……因为……所以……不仅……而且……只要……就……1.（）我们从小养成爱读书的好习惯，（）能拓宽知识面，提升语文素养。2.（）这件事难度很大，（）我们凭借团队的力量顺利完成了。3.他（）学习成绩优异，（）乐于助人，深受老师和同学的喜爱。4.（）天气突然变冷，（）不少同学都穿上了厚厚的外套。（五）判断下列句子中加粗词语的运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”（4分）1.节日的大街上人山人海，车水马龙，一派热闹非凡的景象。（）2.他在课堂上总是全神贯注地听讲，从不分心。（）3.我们要正确面对挫折，不能因为一点小事就垂头丧气。（）4.小明诡计多端，想出了一个绝妙的办法，解决了班级的难题。（）（六）按要求完成句子练习（8分）1.蔺相如对赵王说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改为转述句）（2分）________________________________________________________________2.雨点落在窗户上。（扩写句子，至少扩两处）（2分）________________________________________________________________3.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）（2分）________________________________________________________________4.通过这次劳动，让我体会到了父母的辛劳。（修改病句）（2分）________________________________________________________________（七）根据课文内容填空（5分）1.死去元知万事空，____________________。（陆游《示儿》）2.明月松间照，________________。（王维《山居秋暝》）3.圆明园不但________________，而且________________，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。4.落红不是无情物，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》）二、阅读与鉴赏（30分）（一）课内阅读（12分）《父爱之舟》节选我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！1.选段中画线的句子中，“永难磨灭”体现了作者对父亲背影怎样的情感？（3分）________________________________________________________________2.作者为什么说姑爹的小渔船“仍然是那么亲切，那么难忘”？（3分）________________________________________________________________3.选段最后一句话表达了作者怎样的心愿？（3分）________________________________________________________________4.结合选段，说说父亲的背影给你留下了怎样的印象？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（10分）______________①那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的脚踩进了冷彻骨髓的水里。②我穿着湿透的棉鞋，一瘸一拐地赶到学校。到校门口时，值班的王老师拦住了我，他看着我湿漉漉的脚，关切地问：“脚怎么了？”我红着脸，支支吾吾地说不出话来。王老师立即拉着我的手来到他的办公室，打开他的抽屉，拿出一双干净的棉鞋和袜子，让我换上。他又倒了一盆热气腾腾的水，让我把脚放进去泡一泡。③那一刻，我看着王老师忙碌的身影，心里暖烘烘的。王老师的棉鞋很合脚，热水泡着脚，浑身都暖和了。从那以后，我再也没有迟到过，因为我知道，王老师的关爱就像一束光，照亮了我前行的路。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（2分）2.短文第①段中，“气急败坏”一词表现了“我”当时怎样的心情？（2分）________________________________________________________________3.王老师看到“我”湿漉漉的脚后，做了哪些事？（3分）________________________________________________________________4.结合短文内容，谈谈你对“王老师的关爱就像一束光，照亮了我前行的路”这句话的理解（3分）________________________________________________________________（三）文言文阅读（8分）古人谈读书（节选）知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。1.解释下列句子中加粗的字（3分）（1）是知也知：________________（2）敏而好学敏：________________（3）学而不厌厌：________________2.用现代汉语翻译下列句子（2分）敏而好学，不耻下问。________________________________________________________________3.这则文言文告诉我们哪些读书和学习的道理？（3分）________________________________________________________________三、语文实践（5分）学校将开展“感恩老师”主题班会，作为班级一员，请你写一段发言稿，表达对老师的感恩之情，结合具体事例，不少于80字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：一件难忘的事要求：1.写一件自己亲身经历或目睹的难忘的事，把事情的经过写清楚，表达真实情感；2.内容具体，语句通顺，不少于400字；3.不出现真实的人名、校名、地名，书写工整。参考答案及评分标准一、积累与运用（35分）（一）（8分，每词2分，书写不规范酌情扣分）1.朦胧2.勇气3.珍贵4.滋润（二）（3分，每空0.5分）1.cān√cēn√2.zàng√cáng√3.zhòng√chóng√（三）（3分）B（A.应接不瑕—应接不暇；C.走头无路—走投无路、迫不急待—迫不及待；D.金壁辉煌—金碧辉煌）（四）（4分，每空1分）1.只要……就……2.虽然……但是……3.不仅……而且……4.因为……所以……（五）（4分，每题1分）1.√2.√3.√4.×（“诡计多端”为贬义词，此处应用褒义词，如“足智多谋”）（六）（8分，每题2分，答案合理即可）1.蔺相如对赵王说，他愿意带着和氏璧到秦国去。2.示例：细密的雨点噼里啪啦地落在明亮的窗户上。3.强大的敌人被我们打败了。4.这次劳动，让我体会到了父母的辛劳。（或：通过这次劳动，我体会到了父母的辛劳。）（七）（5分，每空1分，错别字酌情扣分）1.但悲不见九州同2.清泉石上流3.建筑宏伟收藏着最珍贵的历史文物4.化作春泥更护花二、阅读与鉴赏（30分）（一）课内阅读（12分）1.（3分）体现了作者对父亲背影的深刻印象和难以忘怀的感激之情，凝聚着浓浓的父爱。2.（3分）因为姑爹的小渔船上承载着父亲对“我”的关爱，见证了父亲为“我”的成长付出的辛劳，所以让“我”感到亲切又难忘。3.（3分）表达了作者想用笔记录下父爱的点滴，珍藏这份亲情，表达对父亲的感恩与怀念的心愿。4.（3分）父亲的背影是勤劳、质朴的，充满了对孩子的关爱，让人感受到深沉而伟大的父爱。（答案合理即可）（二）课外阅读（10分）1.（2分）示例：温暖的棉鞋、老师的关爱（答案合理即可）2.（2分）表现了“我”因为要迟到而焦急、慌乱的心情。3.（3分）王老师拉“我”到办公室，给“我”拿干净的棉鞋和袜子让“我”换上，还倒了热水让“我”泡脚。4.（3分）王老师的关爱让“我”感受到了温暖，也激励着“我”改正迟到的坏习惯，努力前行，在成长的路上不再迷茫。（答案合理即可）（三）文言文阅读（8分）1.（3分，每空1分）（1）同“智”，智慧（2）聪敏（3）满足2.（2分）聪敏而又好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻辱。（翻译通顺，重点字词译出即可）3.（3分）告诉我们读书要实事求是，正视自己的不足；要聪敏好学，虚心向他人请教；要勤奋学习，永不满足。（答案合理即可）三、语文实践（5分）评分标准：称呼恰当（1分），结合具体事例表达感恩之情（2分），语言流畅、情感真挚（1分），字数达标（1分）。示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！感恩您日夜操劳，陪伴我们成长。记得上次我生病落下功课，是您利用课余时间耐心为我补课，帮我弄懂每一个知识点。您的关爱如春雨般