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文档简介

打造智慧校园，做智慧教师学校：舒兰市第二十中学姓名：陈爽摘要：在当前中学教育中，仍普遍存在教师“重知识，轻智慧”、学生“高分低能”的现象。为摆脱这种教育困境，舒兰市第二十中学在实践中积极探索，并形成了以德为根基，在教育教学中充分发展学生的优势潜能，引发其智慧，使学生得以充分而自由的发展，从而实现人的生命价值的智慧教育思想。同时我校利用各种先进信息化技术和丰富的教学资源开展各种教学活动;组建学校智慧管理团队，创建有利于开发师生智慧的校园管理文化；创建适宜智慧教师成长的校园环境，激励教师自我教育生成智慧；创建德育的氛围、开展活动促进学生的品行发展、注重师生间交流，催生学生智慧的萌芽；设置多样性的课程适应学生的发展，转变教学理念、构建学生课堂的“生活场”；建立反思评价者自身因素的智慧教育评价，采用智慧评价方法促进师生的成长.关键词：乡镇中学智慧教育互联网运行机制参考文献论语-子路【做有智慧的教师】曾建胜、苏文木【教育智慧与教师成长】张冬玲【当代中学生用功术】魏书生、王学奇【智力引发与训练】魏书生

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