2026届新高考语文热点复习：议论文分论点设置技巧

2026届新高考语文热点复习

议论文分论点设置技巧

何为分论点？

分论点是分解中心论点，就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。议论文结构论点：我的看法、观点、主张（正确、清晰、扣材料）论据：论点的依据

事实：名人轶事、现实情况、现象

道理：名言、真理

（正确，说服力——证明论点而不牵强）论证：举例、比喻、道理、对比……（怎么证明自己是对的）结构串联：按照一定的顺序行文一、并列式二、对照式三、递进式开头段：（总）结合材料提出观点（述评亮）主体段（分）结尾段：（总）青年寄语+回扣观点+升华主题（结）并列式：（分条罗列，彼此独立，不同角度\方面）①分论点一+分析论证②分论点二+分析论证③分论点三+分析论证例如：论点：我们应该有愿景。分论点：①愿景是对人生未来状态的一种期待。②愿景是对事业发展前景的一种向往。③愿景是对社会历史发展的一种憧憬。升格：分论点中的能力、基础、条件可以比喻成桥梁、风帆、源泉、窗户等比喻手法/化用诗句

并列式横向分解：追问内涵——明确“是什么”

角度一：阐释“内涵”，主要回答类别和性质方面的问题。即：是什么？可用格式：“话题（或话题中的关键词语），是一种……”中心论点：我们应当怀有宽容之心从“是什么”的角度设立三个分论点分论点：①宽容是

；②宽容是

；③宽容是

。一种宽广的胸怀一种崇高的境界一种仁爱的光芒升格并列式横向分解：追问内涵——明确“是什么”

角度一：阐释“内涵”，主要回答类别和性质方面的问题。即：是什么？可用格式：“话题（或话题中的关键词语），是一种……”中心论点：我们应当怀有宽容之心从“是什么”的角度设立三个分论点分论点：①宽容是

；②宽容是

；③宽容是

。像蔺相如“不欲与廉颇争列”那般宽广的胸怀如张英“让他三尺又何妨”那般崇高的境界似孔子“以德报怨”那般仁爱的光芒通过论据设立分论点练习1：尝试从“是什么”角度将“心中有德”拆分成3个分论点。分论点1：心中有德，是那淡泊名利的心境。分论点2：心中有德，是那舍生取义的精神。分论点3：心中有德，是那救国救民为已任的情怀。追问原因——明确“为什么”角度二：分析原因，揭示作用、价值、地位。即：为什么？可用格式：“是因为，能够，可以，使，方能……”中心论点：人生需要冒险①冒险可以

；②冒险可以

；③冒险可以

。追问原因——明确“为什么”角度二：分析原因，揭示作用、价值、地位。即：为什么？可用格式：“是因为，能够，可以，使，方能……”中心论点：人生需要冒险①冒险可以

；②冒险可以

；③冒险可以

。激发我们“不入虎穴,焉得虎子”的勇气赋予我们“绳锯木断,水滴石穿”的毅力激活我们“敢于创新,不拘一格”的思维练习2：请以“我们要终身学习”为中心论点，从

“为什么”角度拆分3个分论点。

分论点（1）终身学习可以明理，坚定理想信念。

分论点（2）终身学习可以养心，升华精神境界。

分论点（3）终身学习可以致用，凝聚奋进力量。追问办法——分析“怎么办”

角度三：提出办法，把中心论点当作一个问题或一种任务，主要回答解决问题的办法。即：怎么办？可用格式：要……就应该（需要、学会）……中心论点：学会欣赏他人从“怎们办”的角度设立三个分论点①欣赏他人需要

；②欣赏他人需要

；③欣赏他人需要

。追问办法——分析“怎么办”

角度三：提出办法，把中心论点当作一个问题或一种任务，主要回答解决问题的办法。即：怎么办？可用格式：要……就应该（需要、学会）……

中心论点：学会欣赏他人从“为什么”的角度设立三个分论点①欣赏他人需要

；②欣赏他人需要

；③欣赏他人需要

。一双善于发现美好，关注细节的慧眼；一种尊重理解他人，宽容博大的心胸；一颗真挚诚恳待人，绝无虚假的心灵练习3：请以“看破浮华”为中心论点，从“怎么办”角度拆分分论点。

题目：看破浮华（分论点1）看破浮华，不能为外表所惑。（分论点2）看破浮华，不可为虚名所困。（分论点3）看破浮华，不必为利益所驱。总结：设置并列式分论点的方法①追问内涵（是什么、不同方面下定义，比喻论证理想是灯，照亮前行的路）②追问原因（为什么——找意义作用）③追问办法（怎么做——措施/条件，树立目标、脚踏实地、学会创新、传承文化、继往开来……）围绕核心，适度阐发巧用修辞，生动形象化用诗句，文采斐然1.扣得住——紧扣材料，紧扣中心，与中心处于同一问题。2.分得开——分论点之间界限清楚，各分论点处于同等地位，不能重复，不能包含，也不能交叉。这样能够使作文内容更充实。3.排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。分论点的顺序：按时间顺序总结2、对照式分解法：从正反两个方面提炼分论点。如：分论点1：有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受。分论点2：没有涵养，面对批评面红耳赤，恼羞成怒，一意孤行。3、层进式分解法：依据“逐层深入，步步推进”的思维模式来提炼分论点的。（1）将中心论点进行分解，分成几个分论点。如：分论点1：有了涵养，自己就会充实、坦荡、快乐。分论点2：有了涵养，就受人尊重、信任、景仰。分论点3：有了涵养，社会就会安定、健康、文明进步。注意要点：文章各层次之间是层层深入，前后顺序有严格要求，不能随意改动。递进式设计角度提示：（1）个人—集体—国家过去—现在—未来个人修养—人际关系—国际关系（2）物质—精神当代价值—永恒价值功利意义—精神意义（2）依据“是什么----为什么----怎么样”的提问思路来提炼分论点。如以《谈风度》为题作文，可借助此法设计分论点：①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。

小结：在议论文的写作过程中，提炼分论点的方法往往是交叉、综合使用的。一篇文章可以同时采用以上归纳的几种提炼分论点的方法，这样往往能把复杂的问题论述得条理清晰，逻辑严密，能体现高度的论辩技巧。课堂习作：以“问世间’信’为何物”为话题拟写分论点。例：做人诚信，忠于真实，“信”教一个人的灵魂得以净化。家族诚信，忠于历史，“信”教一个家族的道义得以昭彰。民族诚信，忠于正义，“信”教一个民族的形象傲立于世。课堂习作：以“自信拥世界，同心向未来”为话题拟写分论点。例：（采取综合分析的方式来分析）新时代的自信，是一种开放包容、携手世界的姿态。（是什么）新时代的自信，源自大国底气，展现大国风度。（为什么）新时代的自信，需要我们意气奋发，戮力同心。（怎么办）作业请在下面立意中任选一个，拆分出分论点，写在作业本上。1.坦然面对得与失

2.远离内卷3.学会驻足【作文例题】阅读下面的文字，根据要求作文。

南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，何以从水中上岸？纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程：在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的奋力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面。腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。这种沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

【思路点拨】这是一道材料作文题，材料讲述的是南极企鹅在身躯笨重、没有前臂和翅膀且在冰岸滑溜、冰凌尖锐等不利条件下的登陆的方法，其关键词是“沉潜”，表现材料主旨的一句提示语是“这种沉潜是为了蓄势”。由此及彼作横向联想，“沉潜”之于人生同样十分重要。在不利形势和条件下，只有沉潜蓄势才能取得成功。由此，我们至少可以获取两个最佳论述角度：人生为什么要沉潜蓄势？人生应该怎样去沉潜蓄势？【精彩分论点】1．为人生蓄势，要有足够的勇气；为人生蓄势，要有坚强的信念；为人生蓄势，要有恒久的耐心。2．沉潜能够历练我们的意志；沉潜能够积聚我们的实力；沉潜使我们准备得更完善；沉潜使我们对未来更有信心。沉潜与成功昙花用一年的时间默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约；蝉虫用多年的精力地下修炼，才换来响彻四周的引吭高歌；企鹅用竭尽全力地沉潜，才换来迅猛的腾空而起……自然现象向我们透示着同一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾飞前的蓄势。

在被动不利的形势下，采用沉潜的策略，往往能化被动为主动，变不利为有利，从而获取成功。从古到今，小到个人，大到国家，无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释。

沉潜能使人反败为胜。公元前496年的吴越之战。越国败北，勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件，许降撤兵。于是，勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车前马后。甚至在夫差犯病时，勾践竟愿亲尝夫差粪便，以配合太医用药。三年后，夫差为勾践的“忠诚”所动，如勾践所愿，终于放他回到了越国。于是，勾践卧薪尝胆，整顿国政，励精图治；招贤礼士，重用能人；发展生产，安富救贫，使越国逐渐走向强盛，20年后，勾践终于像企鹅一样“潜到适当的深度”，举兵攻吴，吴国败北，夫差自刎。

沉潜能使人优秀卓越。康多莉扎·赖斯，这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。是的，一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座？她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州伯明翰市，但她没有选择屈服，也没有选择用武力抗争，而是选择了像企鹅一样沉潜。严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子优秀两倍，他们才能平等；优秀三倍，才能超过对方。于是多年之后，她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力大展鸿图，在美国政坛画出“一道完美的”人生“弧线”。

沉潜能使国家走向复兴。当年，邓小平同志根据复杂的国际形势，根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩。提出了“韬光养晦，有所作为”的国家发展战略，使中国经济走向了高速发展的快车道。作为一个发展中国家，我们不可事事都锋芒毕露。甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题，热衷于在国际“带动”和“领导”作用，事事想冲在前面，那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，能取得今天如此辉煌的成就吗？

沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分；沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强；沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅