王力古代汉语试题及答案

王力古代汉语试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“沛公军霸上”中“军”的意思是（）A.军队B.军营C.驻军，驻扎D.军事答案：C2.“以其无礼于晋，且贰于楚也”中“贰”的意思是（）A.两个B.不专一，有二心C.副职D.背叛答案：B3.下列句子中，“之”字用作宾语前置标志的是（）A.姜氏何厌之有B.公赐之食C.寡人之于国也D.古之学者必有师答案：A4.“越国以鄙远”中“鄙”的用法是（）A.名词作动词B.名词作状语C.形容词作动词D.意动用法答案：D5.“行李之往来，共其乏困”中“行李”的意思是（）A.出门携带的包裹B.使者C.旅行D.行人答案：B6.“微夫人之力不及此”中“微”的意思是（）A.小B.稍微C.如果没有D.卑微答案：C7.“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”中“是”的意思是（）A.判断动词B.这C.正确D.这样答案：B8.“若舍郑以为东道主”中“东道主”的意思是（）A.请客的主人B.东方道路上的主人C.泛指接待或宴客的主人D.当地的主人答案：B9.“晋军函陵，秦军氾南”中“军”的词性是（）A.名词B.动词C.形容词D.副词答案：B10.“既东封郑，又欲肆其西封”中“肆”的意思是（）A.肆意B.延伸，扩张C.放纵D.店铺答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于古代汉语常用工具书的有（）A.《说文解字》B.《尔雅》C.《康熙字典》D.《辞源》E.《古汉语常用字字典》答案：ABCDE2.下列句子中，“其”字用作语气词的有（）A.吾其还也B.其真无马邪C.安陵君其许寡人D.尔其无忘乃父之志E.其皆出于此乎答案：ABCDE3.下列属于使动用法的有（）A.项伯杀人，臣活之B.沛公旦日从百余骑来见项王C.拔剑撞而破之D.先破秦入咸阳者王之E.君将哀而生之乎答案：ABCDE4.下列词语中，古今意义相同的有（）A.妻子B.行李C.战争D.国家E.天下答案：CE5.下列句子中，宾语前置的有（）A.何陋之有B.唯利是图C.不吾知也D.大王来何操E.何以战答案：ABCDE6.下列属于通假字的有（）A.行李之往来，共其乏困B.秦伯说，与郑人盟C.失其所与，不知D.燕王诚振怖大王之威E.距关，毋内诸侯答案：ABCDE7.下列属于古代汉语词类活用现象的有（）A.名词作状语B.形容词作动词C.动词作名词D.意动用法E.使动用法答案：ABCDE8.下列对“以”字用法判断正确的有（）A.以其无礼于晋（因为）B.焉用亡郑以陪邻（来）C.若舍郑以为东道主（把）D.以乱易整，不武（用）E.余船以次俱进（按照）答案：ABCDE9.下列句子中，“于”字表示被动的有（）A.而君幸于赵王B.臣诚恐见欺于王而负赵C.不拘于时D.受制于人E.燕王欲结于君答案：ABCD10.下列属于古代汉语常见虚词的有（）A.之B.乎C.者D.也E.矣答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共20分）1.“大叔完聚，缮甲兵，具卒乘”中“具”是“准备”的意思。（）答案：对2.“行李之往来”中“行李”古今意义相同。（）答案：错3.古代汉语中，“走”的意思是“行走”。（）答案：错4.“越国以鄙远”中“鄙”是“边境”的意思。（）答案：错5.使动用法和意动用法都是古代汉语中特殊的动宾关系。（）答案：对6.“其”字在古代汉语中只能作代词。（）答案：错7.宾语前置是古代汉语中常见的语法现象。（）答案：对8.古代汉语中，“江”一般专指长江，“河”一般专指黄河。（）答案：对9.“之”字在古代汉语中只有助词一种词性。（）答案：错10.通假字和古今字是完全相同的概念。（）答案：错四、简答题（每题5分，共20分）1.简述古代汉语宾语前置的几种类型。答案：主要有三种类型。一是否定句中代词作宾语前置，如“不吾知也”；二是疑问句中疑问代词作宾语前置，如“何陋之有”；三是用“之”“是”等助词提宾，如“唯利是图”。2.举例说明古代汉语词类活用现象。答案：如名词作动词，“沛公军霸上”中“军”本是名词，这里活用为动词“驻军”；形容词作动词，“素善留侯张良”中“善”本是形容词，活用为动词“交好”；使动用法，“项伯杀人，臣活之”，“活”使“之”活；意动用法，“吾妻之美我者”，“美”是“以……为美”。3.简要介绍《说文解字》的重要性。答案：《说文解字》是我国第一部系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书。它保存了大部分先秦字体以及汉代和以前的不少文字训诂，反映了上古汉语词汇的面貌，对研究古代汉语字词意义、汉字演变等有重要价值。4.说明古代汉语中“以”字的主要用法。答案：“以”主要用法有：作介词，表凭借、原因、时间等，如“以勇气闻于诸侯”；作连词，连接前后文，可表目的、结果等，如“焉用亡郑以陪邻”；还可作动词，意为“认为”，如“皆以美于徐公”。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论古代汉语学习对了解中国传统文化的重要意义。答案：古代汉语是传统文化的重要载体，诸多经典文献都用其记录。通过学习，能深入研读古籍，了解古人思想、哲学、文学等成就。如《论语》《诗经》等，从中汲取智慧，传承传统价值观，增强文化认同感与自豪感，助力传统文化的传承与发展。2.分析古代汉语和现代汉语在词汇方面的差异与联系。答案：差异在于古代汉语单音节词多，词义丰富且常有变化，现代汉语双音节及多音节词增多，词义相对固定。联系是现代汉语词汇很多源于古代汉语，不少古词的基本义保留至今。同时，古代汉语的构词方式等为现代汉语词汇发展奠定基础。3.探讨如何提高古代汉语的阅读能力。答案：首先要积累词汇，掌握常见实词、虚词用法。其次，熟悉语法规则，像特殊句式等。再者，多读经典古籍，结合注释理解文意。还可学习古文化常识辅助理解，通过反复诵读培养语感，逐步提高