网络服务器配置与管理（微课版） 教案 项目09 配置与管理DNS服务器

《Windows服务器配置与管理》第页/共9页学习模块模块三网络服务教学项目项目09配置与管理DNS服务器-2授课学时2学时授课对象计算机网络技术大二学生授课地点多媒体机房课程类型理实一体课教学目标知识目标1.了解域名解析、域名空间的概念、DNS查询模式；2.熟悉DNS的概念、域名空间结构、DNS服务器类型；3.掌握DNS服务的工作过程。能力目标1.具备根据项目需求和总体规划进行合理设计DNS服务器方案的能力；2.具备安装和配置DNS服务器的能力；3.具备管理和维护DNS服务器的能力；4.具备测试DNS服务器的能力。思政育人目标1.培养学生的创新思维能力；2.激发学生的爱国热情，培养学生科技强国的意识；3.培养学生严谨细实的工作态度；4.培养学生具有网络安全意识，提高应对新的安全威胁的能力。教学内容1.DNS的概念；2.DNS的域名空间结构；3.DNS域名解析过程；4.DNS名称解析的查询模式；5.DNS服务器的类型。教学任务1.安装DNS服务器；2.配置DNS服务器；3.管理DNS服务器；4.测试DNS服务器。教学重点DNS域名解析过程、配置DNS服务器教学难点管理DNS服务器教学环境教学做一体化教室、信息化教学平台（智慧职教）教学方法1．宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”、以实际演示讲解。2．在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。课前准备1．建议在能完成“教、学、做”一体化实训室上课；2．学生一人一机；3．学生在智慧职教上预习本次课的教学内容。教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图（含思政）课前自主探索教师在网络学习平台智慧职教上发布微课视频、教学资料和任务单等资源。学生自主学习，根据工作任务单准备课堂环境。1.发布学习资源2.要求学生做好课前准备1.在智慧职教上自主学习微课视频等学习资源2.根据工作任务单准备环境以项目任务设计为主线，提高学生自主学习能力，让学生主动学。步骤1项目实施任务9-1安装DNS服务器（15分钟）1.安装DNS服务器要使安装WindowsServer2012的服务器成为DNS服务器，需要先给该服务器配置静态IP地址并安装DNS服务器角色，按照提示进行操作。2.可参考任务指导书9-1和教学视频任务9-1。1.【演示】搭建实验环境2.【演示】任务9-1安装DNS服务器1.【操作】根据任务要求，安装DNS服务器通过微课视频，让学生具备安装DNS服务器的能力。步骤1项目实施任务9-2配置与管理DNS服务器（25分钟）1.配置DNS服务器DNS的数据是以区域为管理单位的，因此，安装好DNS服务器角色后的首要任务是创建区域。（1）创建正向查找区域（2）创建反向查找区域（3）在DNS中添加资源记录：包括主机记录、指针记录、别名记录、邮件交换器记录等。2.引入“DNS安全事件”，分析DNS服务器的重要性，一定要保障DNS服务的安全，培养学生严谨细实的工作态度。3.可参考任务指导书9-2和教学视频任务9-2。1.【演示】搭建实验环境2.【演示】任务9-2配置与管理DNS服务器3.【讲解】引入“DNS安全事件”，培养学生严谨细实的工作态度1.【操作】根据任务要求，配置与管理DNS服务器2.【思考】如何提高DNS服务的安全性？在讲解配置和管理DNS服务器的时候，引入“DNS安全事件”，分析DNS服务的重要性，一定要保障DNS服务的安全，一旦DNS出现故障，互联网上的一切业务都是空谈，培养学生严谨细实的工作态度。步骤1项目实施任务9-3测试DNS服务器（40分钟）1.配置Windows客户机在安装并配置DNS服务器后，在客户机上必须进行必要的配置才能使用DNS服务。2.测试DNS服务使用命令来测试DNS域名解析是否成功：（1）正向解析测试（2）反向解析测试（3）邮件交换器解析测试3.引入“百度域名惨遭劫持域名安全任重道远”案例，培养学生具有高度重视网络安全建设的意识，并不断提高应对新的安全威胁的能力。4.可参考任务指导书9-3和教学视频任务9-3。1.【演示】搭建实验环境2.【演示】任务9-3测试DNS服务器3.【讲解】引入“百度域名惨遭劫持域名安全任重道远”案例，培养学生具有高度重视网络安全建设的意识，并不断提高应对新的安全威胁的能力1.【操作】测试DNS服务器2.【思考】如何提高应对新的安全威胁的能力在讲解运行DNS服务器时，引入“百度域名惨遭劫持域名安全任重道远”案例，由于域名劫持事件，导致百度损失超过700万人民币，既让网民充分感受到了搜索的重要性，也给互联网服务商敲响了警钟，培养学生具有高度重视网络安全建设的意识，并不断提高应对新的安全威胁的能力。步骤2知识的巩固与迁移（2分钟）当用户访问Internet的资源时，为什么需要域名解析？1.【组织】学生讨论1.【讨论】综合讨论，形成相关意见通过头脑风暴，让学生善于学习总结步骤3课堂评价（3分钟）1.总结本次课学习内容2.利用智慧职教实施教学活动，实时采集学生数据，评价学生动态学习效果3.根据任务评价表9-1、9-2、9-3进行课堂评价1.【总结】2.【评价】1.【思考】2.【评价】通过任务评价表，让学生进行自我反思。步骤4布置作业（5分钟）1.安装：在WindowsServer2012中安装DNS服务器，并设置其IP地址为10.10.xx.1/8，DNS为10.10.xx.1。（其中xx为学号后两位）2.配置：在DNS服务器上创建一个主要区域为（其中yy为姓名首字母），在区域上创建主机记录WWW（域名为，IP地址为10.10.xx.2，具有反向）、FTP（域名为，IP地址为10.10.xx.3，具有反向）、邮件（域名为，IP地址为10.10.xx.4，不具有反向）；创建别名记录，别名为web，指向WWW站点；创建邮件交换器记录，主机名为pop3，指向邮件站点，优先级别为5。3.测试：在客户机上测试DNS服务器的运行情况，测试DNS服务器的正向解析、反向解析、别名、邮件交换器记录。1.【布置】项目实训091.【提交】每组在智慧职教上提交实训报告要求学生分组完成作业，引入“部队三互”（互学、互帮、互教），培养学生团队协作的能力课后拓展提升项目实训09配置与管理DNS服务器学生自行查阅相关资料，分组完成项目实训09，在智慧职教上提交实训报告，可参考项目指导书09。课后反思本次课程是DNS服务器的相关内容，教师采用行动导向教学法进行教学设计，综合运用多种教学手段和信息化教学平台开展教学活动，课前在智慧职教平台发布该项目的学习成果，激发学生学习积极性，让学生明确学习目标，课中引导学生完成工作任务，使用多种教学法，课后通过信息化平台收集学生数据及反馈意见，形成课堂报告，通过闭环反馈优化