河北省保定市清苑区2023-2024学年五年级下学期期末质量监测语文试题(有答案)

统编版2023--2024学年度第二学期调研试卷(清苑区)五年级语文题号四五六七总分得分“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。”让我们在“爱汉字，爱语文，爱中国”主题实践活动中感悟语言文字魅力，品味世间百态人生。活动一：工整美观填一填一、把下面的句子抄写在横线上，尽量做到规范、端正、美观。(3分)汉字是当今世界上使用人数最多的文字，也是在人类文明初期诞生的最古老的文字里唯一流传至今的文字。二、学以致用。(21分)1.读下面一段话，看拼音写字词。(9分)妙笔著文章，字字传真情。在“祖父的园子”里，“我”模仿祖父chǎndì()、bácǎo()、浇菜,还会追qīngtíng()、捉màzha(),每件事都是suíyì()又快乐的;“青山处处埋忠骨,何须马gé()裹尸还。”,毛主席最深沉的父爱,让人sùránqǐjìng()；一幅梅花图，寄托着一位身处异国他乡的cíxiáng()老人对祖国深深的juànliàn()之情。2.选词填空。(4分)(1)安静平静①车船过后，一切又恢复了()。②教室里()得出奇，大家都默不作声。(2)激发激励①“越努力，越幸运。”这句话一直()着我前进。②老师的巧妙引导，()了同学们的想象力，大家发言更积极了。3.《自相矛盾》一课中“其人弗能应也”的原因是(用原文中的语句回答)。这个故事告诉我们：说话做事。(4分)4.在本学期“遨游汉字王国”学习活动中，小军走上街头展开了一次调查活动。(1)小军发现有两处不规范的用字：早餐店门口写着“油条、豆桨、小米粥”；饰品店门口写着“本店新到太阳冒”。小军看到的错别字相信你也发现了：“”应为“”；“”应为“”。(2分)人和废旧物资回收站家住人和镇的小军还看到一家回收站的牌子(见右图)，人和废旧物资回收站禁不住笑了。他走上前去礼貌地对老板说明牌子引人发笑的原因：(2分)活动二：综合闯关选一选三、按要求选填序号。(4分)1.下面词语中加点字的注音不正确的一项是()。(2分)A.签字(qiàn)B.包袱(fu)C.难堪(kān)D.牲畜(chù)2.下面加点字的意思不正确的一项是()。(2分)A.吾盾之坚(坚固)B.道旁李(道路)C.溺而不返(返回)D.未闻孔雀是夫子家禽(家禽)活动三：走进文字品一品四、课内阅读。(共10分)1.古诗。(4分)诗人笔下的乡村多姿多彩。“水满陂，山衔落日浸寒漪。”写出了乡村优美的自然风光；“绿遍山原白满川，。”写出了大地一片欣欣向荣的景象；“童孙未解供耕织，。”让我们眼前浮现出这样的画面：2.读《军神》片段,完成习题。(1+2+3=6分)①手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚。护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”④病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀?”⑥“七十二刀。”⑦沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”(1)选文第②自然段让我们感受到(2)为什么沃克医生称刘伯承为“军神”?(3)选文划线部分为沃克医生的言行。文章主要写的是“军神”，在一位医生身上用这么多笔墨，原因是：。本册我们还学过的课文《》也运用了此种描写方法。五、课外阅读。(共27分)(一)整本书阅读。(8分)1.填空。(4分)(1)《西游记》是明代(作者)创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。与《三国演义》《水浒传》《》并称为中国古典四大名著。(2)《景阳冈》一文选自施耐庵的《》。文中“说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。”表现了武松的特点。2.将正确答案的序号写在括号里。(4分)(1)他原是天宫玉帝的卷帘大将，后因触犯天条被贬入凡尘，沦为流沙河的水妖，长年在河中兴风作浪，专吃过路人。后经观音菩萨点化，成为唐僧的徒弟，他是()。A.孙悟空B.沙僧C.猪八戒D.小白龙(2)《西游记》中，唐僧最先收服的徒弟是()。A.孙悟空B.沙僧C.猪八戒D.小白龙(3)下面与“三”有关的情节中，不是出自《西游记》的是()。A.三打白骨精B.三顾茅庐C.三借芭蕉扇D.三入无底洞(4)下列对《西游记》有关内容的表述不正确的一项是()。A.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山，土地公公交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山。”B.孙悟空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来孙悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。C.孙悟空大闹天宫，一不求高官厚禄，二不为取玉帝而代之，他的真实愿望是反对压迫，追求平等，追求自由、民主。D.猪悟能被高太公招为上门女婿。他相貌丑陋，好吃懒做，祸害百姓，作恶多端，又经常飞沙走石，被众人当成妖怪。(二)阅读短文，回答其后问题。(19分)外婆的美学①外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，要下点功夫。无论做衣服还是做人，心里都要有一个“样式”，才能做好。②外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁再到缝，她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期待，或许还有几分担忧和恐惧：要是变得不伦不类，甚至很丑陋，名誉和尊严就毁了。那时，布也许是很伤心的。③记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚，而且有几分庄严。④在我的童年，穿新衣必是在盛大的日子，比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一块补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心中的“样式”缝补着生活。⑤除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。⑥外婆的“艺术灵感”来自她的内心，也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶，它们的模样和姿态留在外婆的心里，外婆就顺手用针线把它们保存下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神，她手中的针线一动不动，布安静地在一旁等待着。忽然出现一声鸟叫或别的什么声音，外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说，外婆的手艺是从天上学来的。⑦那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说：“外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。”外婆说：“孩子，泉水冬暖夏凉。冬天，你就想着脚底下有温水流淌；夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。”⑧枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我。到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。⑨直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处。几丛欲开未开的水仙，仍然那样停在外婆的呼吸里。⑩我端详着外婆留给我的这件“文物”。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，感受我手上的温度。1.“外婆的美学”是指外婆做衣服时，追求好看；打补丁时，追求；绣各种图案时，追求(按短文内容填写，2分)2.在外婆的眼中，布是有生命的。请你从文中找出一个运用拟人手法写布的句子，划上波浪线。(2分)3.下列对第④自然段中划横线句理解正确的是()。(多选题，填序号，3分)A.“打满补丁的岁月”是指经济条件艰苦、物质匮乏的生活；“缝补着生活”即通过自己的努力让艰苦的生活也有美感、幸福感。B.照应前文“做衣做人都要有样式”的说法，从“缝补衣服”到“缝补生活”，词语移用巧妙。C.无论物质多么贫乏，外婆总是能够发现美，创造美，以弥补生活的遗憾，让平常的日子也具有美感。D.“依然坚持她朴素的美学”体现了外婆做事认真仔细，为人老实本分，安分守己的思想。4.第⑥自然段划横线的句子，通过对外婆和描写，表现了(3分)5.从下面选择一个句子，结合短文进行品味，说说写得好在哪儿。(3分)(1)贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。(2)鞋垫上流着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。6.说说外婆是个怎样的人。(3分)7.短文的结尾表达了作者怎样的思想感情?(3分)活动四：巧用文字写一写六、读材料，谈想法。(5分)“扣一分有理，给一分有据”，高考阅卷现场，墙上拉着这样一条醒目的横幅。一位参加过高考阅卷的语文老师说：“一天大概要阅几千份试卷，字写得漂亮有加分，作文得分一定是比较高的。”请你谈谈阅读以上材料后的想法：七、作文。(30分)从下面两题中选择一个写成一篇作文。字数不少于400。文中不要出现真实校名、人名。1.那一刻，我先将题目补充完整再作文，如，那一刻，我长大了；那一刻，我真幸福……2.看漫画，写作文。要先写清楚右边漫画的内容，再写出自己的思考。清苑区答案二、1.铲地拔草蜻蜓蚂蚱随意革肃然起敬慈祥眷恋2.(1)①平静②安静(2)①激励②激发3.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。要考虑周到，前后不要相互抵触，产生矛盾。4.(1)桨