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第第页2025年初中学业水平考试道德与法治模拟试卷(本试卷共17小题试卷满分60分)一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.习近平总书记寄语未成年人:“奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。青年一代有理想,有本领,有担当,国家就有前途,民族就有希望”这告诉我们()A.只要树立崇高理想,就能实现精彩人生B.要关注社会发展变化,任意调整人生梦想C.少年有梦不负青春,努力奋斗不负时代D.认识自己要力求全面,人生理想必须远大2.观察下图漫画,下列选项与漫画寓意相符的是()①我们要学会接纳和欣赏自己②人的生命是独特的,但可以替代的③人生只要经历挫折就能获得成功④我们要正确看待挫折,发掘生命力量①②B.①④C.②③D.③④3.古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝,是中华民族智慧的结晶。因其意境深邃、音韵优美,人们常用来抒心壮志、表达感情。下列诗句蕴含和表达的情感与其他三项不同的是()A.遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。——戚继光B.寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任。——黄遵宪C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游D.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅4.在“我的成长故事”主题班会上,小明分享了自己的成长经历,下列微点评正确的是()选项小明的成长经历微点评①我有一个飞行梦,长大后要当飞行员,为中国“航天梦”的实现做出自己的贡献将个人的梦想与中国梦紧密相连②我班上有一位回族同学,看见他不吃美味的猪排,我很是诧异,和同学一起在背后议论他侵犯了公民的文化教育权利③我利用周末时间到常州博物馆参加志愿服务讲解活动在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己④我利用周末时间到恩施州博物馆参加志愿服务讲解活动我没有什么特长,但遇到问题总能想出很多“鬼点子同学们都称我为“智多星”具有批判性思维,敢于向权威挑战A.①③B.①④C.②③D.②④5.随着人脸识别技术越来越普及,一些不法分子利用“AI(人工智能)换脸”等技术,结合人员姓名、身份证号等突破人脸识别验证系统,实施盗窃、诈骗等犯罪。对此,我们青少年应该()A.研究开发新技术,替代人工智能B.制定法律法规,规范AI技术的使用C.惩处利用AI技术实施的新型犯罪D.提高警惕,加强人脸等信息的保护6.八年级(1)班同学在课堂上开展“违法行为种类”的问题探究,请你参与并选出正确的选项()①什么是行政违法行为?小刚认为下列三个案例中属于行政违法行为a.张某在早餐店捡到小强遗失的手机后,拒绝归还小强b.为了抢时间派送外卖,外卖员李某在路口闯红灯c.为了谋取上网费用,陈某伙同“朋友”持刀抢劫了一名路人②小刚想购买书籍来了解此类违法行为的更多知识,下列书籍中,他应该选择购买:a.刑法b.民法典c.治安管理处罚法A.①-a②-bB.①-c②-bC.①-a②-aD.①-b②-c7.电源《第二十条》取名于我国刑法第二十条,该条正是关于正当防卫、见义勇为的规定——为了使国家、公开利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。由此可知()①正义是法治追求的基本价值目标②部分违法犯罪行为不要追究刑事责任③维护国家利益就要放弃个人利益④公民要敢于同违法犯罪行为作斗争A.①②B.①④C.②③D.③④8.2024年12月4日,某地群众积极参与国家宪法日·共读宪法”活动。通过阅读宪法第五条部分内容(见下图),可判断出()一切国家机关和武装力量各政党和各社会团体各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。A.宪法是全体公民意志的体现B.宪法是国家法制统一的基础C.宪法是其他法律的立法基础和立法依据D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则9..2025年3月5日至11日,十四届全国人大二次会议在北京召开。会议审议通过政府工作报告、全国人民代表大会常务委员会工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。会议决定批准关于2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告,批准2025年国民经济和社会发展计划。这表明()①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度③全国人民代表大会是最高国家权力机关④全国人大及其常委会行使国家立法权A.①③B.①④C.②③D.②④10.2024年,我国一批新的法律法规正式施行。《中华人民共和国粮食安全保障法》夯实粮食安全根基,让“一日三餐”有了专门的保障:《未成年人网络保护条例》保障未成年人合法权益营造有利于未成年人身心健康的网络环境……这体现了()A.我国全面推进依法治国,建设社会主义法治国家B.公民要自觉守法、严格执法,维护社会公平正义C.我国不断完善法律建设,有了良法就能实现善治D.社会要加强法治宣传,营造良好的法治文化环境11.小德同学复习道德与法治课时翻开了自己的笔记,但是其中有几个地方被老师批注“错误”,需要修改,请你看看错误的是()A.新发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享B.中国精神:以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神C.自信的中国人需要对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心D.我国发展新的历史方位:进入了新时代12.2024年来,神舟十九号发射成功、量子计算机“本源悟空”上线运行、嫦娥六号探月成功返回、光子芯片可规模制造……-系列科技成就令人振奋。下列推导过程合理的是()A.把教育视为第一生产力→培养创新型人才→掌握核心技术B.加快推进科技自立自强→自主创新成果竞相涌现→在国际竞争中处于更有利地位C.瞄准世界科技前沿→关键核心技术全面进入世界前列→已建成世界科技创新强国D.坚持改革开放→解放和发展社会生产力→实现了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃13.新一轮巴以冲突爆发后,中国明确反对和谴责一切针对平民的暴力和袭击,积极劝和促谈,推动冲突降级。2024年7月,在中国的斡旋下,巴勒斯坦14个派别共同签署《关于结束分裂加强巴勒斯坦民族团结的北京宣言》。这表明()①中国主张通过对话协商解决热点难点问题②发达国家与发展中国家间的差距仍然很大③中国是维护世界和平的坚定力量④和平、发展、合作、共赢是时代的潮流A.①②B.②④C.①③D.③④14.2024年11月18日,国家主席习近平在巴西出席二十国集团领导人第十九次峰会并发表重要讲话。讲话中强调,我们应该秉持人类命运共同体理念,相互视对方的发展为机遇而非挑战,相互把对方作为伙伴而非对手。对此,我们要()①坚持以我为主,促进和而不同的文明交流②坚持合作共赢理念,让发展成果惠及他国③抓住机遇,顺应和平与合作的时代主题④共同采取行动,积极构建人类命运共同体①②B.①③C.②③D.②④二、非选择题(共3题,共32分)15.【汲取榜样力量绽放青春光芒】黄旭华,中国“核潜艇之父”,隐姓埋名三十载,自力更生破万难,将“小我”融入“大我”,诠释了“苟利国家生死以”。三十年,他把“名字”锁进保密柜,将青丝化作白发,让团圆变成守望;三十年,他攻坚克难,在算盘珠与计算尺的交响中找真理;三十年,他默默耕耘,让巨龙在惊涛中跃腾。从青葱学子到白发院士,从长江之滨到南海深南,她以脊梁为龙骨,以热血化核能,在幽暗深海中镌刻下忠诚的永恒坐标。为了祖国的核潜艇事业,他毅然决然地选择了“深潜”,用行动定义了何为“隐锋于海,国之重器”,用一生诠释了“无声惊雷,国士无双”。2025年2月9日,中国工程院院士,“共和国勋章的获得者”、“中国核潜艇之父”黄旭华院士在武汉逝世,享年99岁。国之栋梁,星辰陨落,请你以“学习时代楷模,汲取榜样力量”为主题,为送别黄院士写一段致敬词?(50字左右,4分)(2)黄旭华用一生诠释了“无声惊雷,国士无双”,请你结合材料和所学知识回答,我们应如何向黄旭华学习,在平凡的生活中创造和实现自己的人生价值?(6分)16.【关注健康成长,加强自我保护】材料一:2024年3月10日,邯郸市肥乡区三名13岁初中生因琐事将同班同学王某某骗至废弃大棚杀害并掩埋。主犯张某某提前预谋并准备工具,李某协助控制被害人,马某某知情后参与销毁证据。经最高人民检察院核准追诉,法院以故意杀人罪判处张某某无期徒刑,李某有期徒刑十二年,马某某因情节较轻不予刑事处罚但接受专门矫治教育。材料二:案发后调查显示,三名犯罪嫌疑人均为留守儿童,长期沉迷暴力游戏,家庭教育严重缺位。被害人亲属反映其生前多次遭受校园霸凌,但学校未采取有效干预措施。1.有同学认为:"面对霸凌只要自己不参与就没事。"请运用"生命价值"和"社会责任"的相关知识进行反驳。(4分)2.校园霸凌始终是沉重的话题,为避免悲剧的发生,促进青少年的健康成长,如何才能防范校园霸凌事件的发生呢?(6分)17.【促进高质量发展推动中国式现代化】今年是十四五规划收官之年,展望今年全国两会,政策将如何进一步发力以推动高质量完成“十四五”规划目标任务以及“十五五”良好开局打牢基础,将成为社会各界的焦点。九年级(1)班正在开展“关心国家勇担使命”的主题探究活动,以下是他们收集到的主要内容:栏目一栏目二以创新驱动高质量发展谱写中国式现代化新篇章在数字时代浪潮奔涌的今天,中国正以独特的创新密码书写着高质量发展的新篇章。从人工智能领域的突破到文化科技的融合创新,从智能制造的崛起至传统产业的转型升级,一股股创新力量如钱江潮涌,为中国式现代化注入强劲动能。科技赋能:构建现代化产业体系新引擎DeepSeek自主研发硬件指令集与开源生态,将AI模型成本降至行业1%,推动技术普惠。其赋能政务、医疗、汽车、工业等140余国千行百业,加速数字经济与实体经济深度融合,抢占算力革命战略高点,成为中国构建现代化产业体系的核心引擎,标志着中国AI实现从跟跑到领跑的历史性跨越,为全球科技格局提供中国方案。创新生态:培育高质量发展沃土湖北科教资源丰富,依托武汉光谷等平台,以“揭榜挂帅”机制促产学研融合,打造“光芯屏端网”等产业集群。构建“众创空间—孵化器—加速器”链条,营造良好创新生态,推动高质量发展。融合共生:绘就现代化发展新图景春晚舞台上16台“秧BOT”的惊艳亮相,恰似中国创新发展的微缩图景。它融合计算机视觉与精密传动技术,通过5G同步实现万人齐舞,完美复刻传统秧歌韵律。这种"科技+文化"模式推动敦煌壁画数字化保护、中医经典现代传承,以数字技术赋能传统文化创新发展,引领未来产业方向,助力中华文化以鲜活形态走向世界。“中国梦”的核心内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。当前,中国正通过科技创新、文化自信、制度创新等路径,推动高质量发展,为中国式现代化注入动能。如DeepSeek突破AI核心技术,湖北光谷构建"光芯屏端网"产业集群,春晚"秧BOT"实现科技与文化深度融合。通过供给侧结构性改革,优化国内产业链布局,同时以"一带一路"拓展国际市场,推动敦煌壁画数字化保护、中医智慧全球共享,构建"双循环"新发展格局,为中国式现代化注入核心动能。站在新的历史方位,中国式现代化正展现出独特的发展逻辑:以科技创新突破“卡脖子”难题,以文化自信筑牢精神根基,以制度创新激发内生动力。当DeepSeek的代码与《黑神话》的画面在数字空间交织,当机器人秧歌与量子计算在物理世界共鸣,我们看到的不仅是产业升级的轨迹,更是文明演进的方向。这正是中国力量的生动诠释——以创新之光照亮高质量发展之路,用文化之魂铸就现代化强国之基。(1)请你结合栏目内容,运用所学知识谈谈如何推动高质量发展,实现中国式现代化?(6分)(2)梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,请你“以奋斗的姿态,激荡青春的力量”为主题写一则青春宣言,激励自己在全面推进中国式现代化的篇章中展现青春担当。(6分)参考答案及评分说明一、选择题(14题,每小题2分,共28分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1--5CBCAD6--10DBDAA11--14BBCD二、非选择题(共3小题,共32分。)15.(1)黄旭华院士,您隐姓埋名数十载,于无声处铸重器。舍小家为大国,以坚毅与智慧护佑海疆。您是时代楷模,吾辈定承您遗志,汲取力量,逐梦前行,愿您安息。(4分)(评分说明:以“学习时代楷模,汲取榜样力量”主题,不少于50字,字数不足扣1分,言之有理且字数50字左右即可得满分4分。)15(2)①我们要树立远大理想,明确自己的人生目标和方向,将个人的命运与国家的命运紧密相连,在为国家和社会的贡献中实现人生价值。②努力学习科学文化知识,提高自身素质,培养创新精神和实践能力,为将来实现人生价值打下坚实的基础。③要培养艰苦奋斗精神,在学习和生活中不怕困难,勇于面对挫折,保持积极乐观进取的精神状态。④增强社会责任感,积极参加社会实践活动,关心他人、服务社会,在奉献中实现人生价值。⑤学习黄旭华的创新精神,培养创新思维和实践能力,努力在自己的领域有所突破和创造。(6分)(评分说明:结合材料和所学知识回答围绕“如何向黄旭华学习,在平凡的生活中创造和实现自己的人生价值?”答题,此题答案开放,学生能从思想、学习、行动等角度作答3点即可,每点2分,满分6分。)16(1)此观点错误。(1分)①霸凌行为显然是对他人生命价值的践踏,因为它伤害了对方的身体、心理,甚至可能导致严重后果。所以,即使自己不参与,袖手旁观也是对他人生命价值的漠视,没有尽到保护的责任。②生命重于泰山,生命至上,生命价值高于一切,我们要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,尊重、关怀、和善待身边的每一个人。面对霸凌,我们要拒绝冷漠,关切他人生命。③作为社会成员,我们有责任维护公正和正义,制止不道德的行为。面对霸凌,如果只是旁观,就是放弃了自己的社会责任,纵容了恶行,可能间接助长了霸凌现象的发生。因此,我们要做有正义感的人,树立社会责任意识,既要保护自己,也要在力所能及范围内帮助他人,共同营造安全校园环境。(3分)(评分说明:判断观点该同学认为:"面对霸凌只要自己不参与就没事。"的说法是错误的得1分,围绕"生命价值"和"社会责任"的相关知识进行反驳答对3点即可得满分)16(2)①国家要不断完善法律法规,严厉打击和加强对欺凌行为的严惩力度,加强对未成年人的保护;②学校要定期开展反欺凌教育,让学生了解欺凌行为的危害和后果。一旦发生欺凌行为,及时采取干预措施进行有效处理。③家长要肩负起对孩子的教育和监护职责,多与孩子沟通,关注孩子的情绪变化,同时,也要以身作则,教会孩子尊重他人,拒绝暴力,学会自我保护。④青少年要尊法学法守法用法,正确对待父母和学校的教育,依法规范自身行为,法律要求做的必须去做,禁止做的坚决不做;或青少年要加强自律,谨慎交友,乐交益友,不交损友,远离暴力游戏;或青少年要增强自我保护意识和能力,面对校
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