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文档简介
2024—2025学年度高二5月联考历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为75分钟,满分100分一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是()材料结论A农业的出现促进了生活和生产方式的变化人类从迁徙过渡到定居B安阳、济南分别出土过商朝青铜铲、青铜镰刀商朝广泛使用青铜农具C春秋战国时期铁犁牛耕逐步推广集体劳作方式得到扩展D《史记·商君列传》记载:民有二男以上不分异者,倍其赋。不利于小农经济发展A.A B.B C.C D.D2.春秋时期,诸侯国在征服地通过设县消灭其部落,公元前704年,楚国灭掉权国(今湖北当阳县),而将其地设置为权县,春秋后期晋国所设“成县”(大县)49个.至战国时期,韩魏赵三国有县150多个。这反映了春秋战国时期()A.官僚政治取代贵族政治 B.宗法分封制度彻底瓦解C.郡县行政层级逐步确立 D.君主对国土的控制强化3.魏晋南北朝时期的家训反映了传统的士大夫阶层重视对子弟的教育,内容从修身到治学,从处世到事君。与这一时期家训文化盛行密切相关的是()A.儒学向基层渗透 B.门阀制度的兴盛 C.传统儒学的复兴 D.宗法制度的强化4.下表中唐宋人口与耕地的数量在官方统计与实际层面的差异呈现不同的特点。这主要是因为()
人口数量耕地数量唐天宝十四年(755年)北宋大观四年唐天宝年间北宋元丰六年官方统计数额529193098700余万4.84亿亩4.617亿亩学者估算实际数额7000—8000万约1亿6.2—6.8亿亩7—7.5亿亩A.国家疆域面积的变化 B.土地兼并的发展C.赋税征收标准的变革 D.土地政策的调整5.薛福成说:“夫西人之商政、兵法、造船、制器,及农、渔、牧、矿诸务……汽学、光学、电学、化学,以得御水、御火、御电之法……乃天地间公共之道,非西人所得而私也。”严复则道“自然公例,即道家所谓道,先儒所谓理。”这反映出()A鸦片战争后复古思潮出现 B.知识分子以中学比附西学C.传统思想制约近代化进程 D.西学东渐普遍影响士大夫6.晚清时期,我国货币制度发生重大变化,政府发行银元、铜元,传统典当行发行银钱票,外商银行、中国人创办的银行以及各省官银局发行各种纸币,各类币种之间没有合理协调机制。这一现象()A.冲击了中央政府权威 B.反映了商品经济的繁荣C.适应民族资本主义发展 D.体现了经济主权的回归7.下表为1951和1961年我国对不同地区的对外贸易额占比(%)统计情况。据此可知()地区年份苏联、东欧西方发达国家亚非拉发展中国家其他地区195152793219613827287A.和平共处五项原则成效显著 B.多边外交取得丰硕成果C.我国对外贸易规模持续扩大 D.我国建交国家类型改变8.至2007年底,我国先后将1954和1982年宪法、全民所有制工业企业法、行政诉讼法、香港特别行政区基本法、物权法等15部法律草案全文公布,征求意见。2008年以来,法律草案公开征求意见成为常态。这些做法()A.反映了公民政治权利扩大化 B.旨在完善市场经济体制C.说明法制建设开始迈向制度化 D.积极践行人民民主原则9.下图反映的历史事件()A.加速了古希腊城邦文明的衰落 B.说明农耕文明具有扩张潜能C.源于亚欧大陆区域文化融合 D.推动了西欧地区的社会转型10.1832年,英国进行了议会改革,其主要内容有,一、重新分配议席,新兴工业城市取得较多议席。二、更改选举资格,扩大选民范围。后来又通过改革后的议会废除了《谷物法》和《航海条例》。上述举措()A.维护了工人阶级的利益 B.体现了资本主义发展的要求C.彻底破除了非关税壁垒 D.促进了垄断资本的全球扩张11.维也纳会议结束数月后,英、俄、奥、普四国签订了《四国同盟条约》,核心内容是:为了维持欧洲和平,缔约国要定期召开会议;后来随着法国同各国关系的改善,法国也加入进来。于是,这五个国家便定期举行会议,商讨欧洲事务。据此可知,《四国同盟条约》()A.维持了欧洲持久和平 B.改变了全体一致原则C.体现了大国协调机制 D.破坏了近代外交制度12.历史学家保尔·芒图曾经说过,把近代生产的全部设备包含在围墙之内并把近代生产原则本身表现为显著形式的特有建筑物,就是工厂。社会学家安东尼·吉登斯也说:工厂是“与家庭相分离的、职业组织化劳动的场所”。他们在此()A.揭示了近代工厂制度的基本特性 B.看到了工人阶级的生产积极性C.抨击了资本主义制度的剥削属性 D.强调标准化生产的历史进步性13.从美国建立文官制度到20世纪,文官由“在各种具体情况实施法律、法规和规章”,逐渐演变为“运用法律和掌握政府事权的真正力量”。在20世纪的美国历史上,“每位总统都遇到过这样一个问题,即如何防止职业文官阉割总统的政策”。上述现象()A.消除了政党分肥制度的弊端 B.破坏了分权制衡的体制C.打破了文官“政治中立”传统 D.源于文官制度设计特点14.1950年,印度宣布独立时把英语和印地语共同作为官方语言。后来印度国内曾有过废除英语官方地位的意见,但因为印地语在印度国内的接受程度始终不高,如果把英语废除,印度会面临国内真正没有通用语的局面。这一现象反映出印度()A.多元文化难以共存 B.民族文化认同迫切性C.民族意识快速觉醒 D.族群结构呈现出复杂性15.从20世纪70年代开始,德国逐渐对社会保障制度进行改革,如相应提高养老金缴费比率,扩大参保人员范围(由所有就业者扩大到全民参保),鼓励就业等。上述政策的主要目的是()A.减缓老龄化的进程 B.减轻国家财政负担 C.提高劳动者积极性 D.保障人民生活质量16.据统计,1972年世界谷物库存1.75亿吨,而占世界人口约3/4的发展中国家只有5400万吨,仅占31%;联合国粮农组织认为17%的库存消费比是粮食安全的警戒线,而世界粮食库存量只占消费量的14%。1973、1974年世界谷物库存量分别占消费量的15%和14%。这反映了当时()A.发展中国家经济发展缓慢 B.南北经济差距进一步扩大C.世界粮食安全问题的严重 D.联合国粮农组织呼之欲出二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料纵观中国古代宰相制度与行政中枢机构的发展演变,可以看出其始终围绕加强皇权和削弱相权来进行的,皇权和相权的矛盾斗争是变化的主要动因。从独相制到群相制,再到参议制,封建社会不断地寻找一种既有效率又无威胁的辅政制度。总的说来,秦汉唐时期,所谓“圣君贤相”,宰相一般起到了辅弼天子的作用;宋元时期,实行合议制的宰相制度,以削弱相权为特征;明代废除宰相制度,是皇权专制的集中表现,也是官僚机构日益腐败的重要原因。应该看到,在封建社会宰相制度与行政中枢机构作为君主专制的调控和纠错机制,既是对皇帝的辅佐,也是对皇权的一种制约。没有制约的权力必然产生腐败。邓小平在《党和国家领导制度的改革》的重要讲话中指出:“不少地方和单位,都有家长式的人物,他们的权力不受限制,别人都要唯命是从,甚至形成对他们的人身依附关系。”是否可以这样认为,封建家长制残余影响的突出表现是一些主要领导者的权力不受限制,建立和完善制约权力的领导体制是铲除腐败的治本之策。——摘编自田兆阳《古代行政中枢机构的嬗变及其走势》(1)根据材料并结合相关史实,简述从秦到明宰相制度与行政中枢的演变。(2)根据材料并结合所学知识,指出我国古代宰相制度的积极作用。18.阅读材料,完成下列要求。材料一16世纪初期,葡萄牙占领了果阿、马六甲等战略要地后,逐渐垄断了亚欧香料贸易。1570年后,葡萄牙允许私人参与东方贸易,一些大商人参与其中,葡萄牙香料贸易再次繁荣。在其影响下,威尼斯的香料贸易几近崩溃,里斯本成为欧洲的香料之都;香料也逐步实现了从奢侈品向大众消费品转化。但是,由于本国商品在亚洲没有销路,葡萄牙人不得不借助其他国家的商品从事香料贸易。为此,他们不得不奔走于世界各地进行转口贸易。葡萄牙的香料贸易是对以往亚欧香料贸易的继承和发展,它突破了欧洲香料商只在地中海区域活动的局限,贸易范围遍及欧、亚、非、美四大洲,交易商品涉及欧洲的银、铜,印度的棉布,中国的丝绸、瓷器,日本和美洲的白银,非洲的黄金等。——摘编自田汝英《葡萄牙与16世纪的亚欧香料贸易》材料二1897年5月27日,中国自办的第一家银行——中国通商银行在上海正式成立。银行股东构成不是封建官僚就是买办商人,实行“权归总董,利归股商”。其内部章则制度完全仿照英商汇丰银行章程来拟订,用洋人为大班,掌握业务经营上的实权。下表为其上海总行各类放款占其放款总额百分比(%)情况。年份国内工商业、交通业及其他钱庄外国洋行外国在华银行合计1897年底70141241001898年底51113801001899年底850150100——摘编自上海市金融研究室编《中国第一家银行——中国通商银行的初创时期》(1)根据材料一并结合所学知识,概括16世纪葡萄牙香料贸易兴盛的原因及其影响。(2)根据材料二并结合所学知识,对中国通商银行的历史影响进行评价。19.阅读材料,完成下列要求。材料一1840年以后,随着中国部分城市开埠通商,新兴工业在这些城市逐渐兴起,大量外国工业品以及粮食等如潮水般涌入中国。城市人口的生活资料不再完全仰赖于本国农业部门供应,自给自足自然经济对城市发展所形成的制约力有所减弱。同时,沿海沿江开埠通商城市也开始了早期工业化进程,由此形成了推动城市化发展的内生动力,因而沿海地区城市人口比重开始逐渐上升。但是从全国来看,城市化发展速度仍然非常缓慢,1893年中国城市化平均水平仅为7.1%。——摘编自何一民《清代的人口变化与城市化特征探析》材料二1949—1957年,我国城镇化获得了短暂的健康发展。1949—1952年,原先受战争影响迁往农村的人口,陆续返回城中。1952年,我国城市总人口为7163万,占总人口的比例为12.5%。从1953年开始,大规模的工业建设吸收大批农民进入工厂,工业化带动城镇化,城镇人口有计划地增长,全国城镇化水平从1949年的10.6%增长到1958年的16.25%。……但是,城市化仍然存在一些问题:重工业优先发展战略的实行导致城市化发展的经济动力严重不足;这一时期,城市和农村的户口登记、管理及相应的办法已初步定型,限制农业人口向城市流动的政策、法律框架已基本定型,城乡隔离的二元社会格局初步形成。这些均在客观上不利于城市化发展。——摘编自新玉言《新型城镇化》等(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代中国城市化的特点。(2)根据材料二并结合所学知识,说明影响我国1949——1957年城镇化发展的因素。20.阅读材料,完成下列要求。材料文明是一个统一的系统或整体,通过因果关系各个部分彼此联系在一起。文明在时间上的相遇分为两种:第一种是相继文明的传承关系,在传承过程中,主要表现为母体文明与子文明的相互关系;第二种是指一个成熟文明与衰落已久的文明接触,这种相遇称为“复兴”。——摘编自[英]阿诺德·汤因比(1889——1975年)《历史研究》等结合相关知识,任选角度,自拟论题,结合所学知识展开论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰。)
2024—2025学年度高二5月联考历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。考试时间为75分钟,满分100分一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】C二、非选择题:本题共4小题,共52分。【17题答案】【答案】(1)演变:秦代三公九卿制下丞相协助皇帝处理政务;汉武帝设中朝,外朝丞相的权力大大削弱;东汉,尚书台确立为新的行政中枢,三公权力受到削弱;魏晋至隋唐时期,三省六部制趋于成熟,三省长官分工明确,并称宰相,分掌宰相职权;北宋最高行政长官是同中书门下平章事,设三司使、枢密院和参知政事分割相权;明代废丞相、设内阁,宰相制度不复存在。(2)积极作用:有利于减少决策失误;有利于提高行政效率;有利于社会的稳定与发展;为后世制度管理提供借鉴等。【18题答案】【答案】(1)原因:新航路开辟后,占据战略要地;传统亚欧香料贸易的影响;香料贸易巨大利润的刺激;政府政策支持;东印度公司的作用;世界市场的发展等。影响:促进了西欧贸易中心的转移;丰富了欧洲人的日常生活;刺激了亚洲尤其是中国商品经济的发展;引发了商业革命和价格革命(或促进了欧洲资本主义的发展);密切了世界各地的联系,推动了世界市场的发展(或适应了经济全球化的进程);引发了激烈的殖民竞争及殖民战争等。(2)评价:为中国近现代银行业的发展提供了借鉴;推动了民族工商业及交通运输业的发展;促进了中国经济的近代化;对列强金融领域的侵略起到一定的抵制作用;其诞生于政局动荡之中,加之列强的打压控制(受半殖民地半封建社会影响),难以独立发展壮大,对中国社会的变革影响有限。【19题答案】【答案】(1)特点:起步晚,发展缓慢;具有半殖民地特征;发展水平不高;受西方工业文明影响;空间布局不均衡,主要分布在东南沿海地区、长江流域。(2)有利因素:国民经济的恢复和社会秩序的稳定;土地改革解放了农村生产力,农村劳动力出现富余;“一五”计划的实施;优先发展重工业的工业化战略等。不利因素:城市经济结构不合理;计划经济体制限制人口自由流动,形成城乡二元体制;交通业的相对落后;户籍制度的影响等。【20题答案】【答案】示例一论题:文明在交流、传承中呈现整体性特征。论述:人类文明不是孤立存在和发展的,在国家、民族间进行的经济、政治、军事、文化等交往中,文明互相交融,使得文明的整体性趋势不断增强。如亚历山大帝国在扩张过程中推动了希腊化世界的形成,也加速了希腊文化与西亚、埃及文化的融合。母体文明对子文明辐射和传播推动了区域文明的整体性。如中华文化对周边国家文明的影响:汉字传入朝鲜、日本后,在汉字的基础上朝鲜创造出谚文,日本创造出假名;隋唐以后,朝鲜、日本的学校把儒学经典作为教科书,儒学成为官学
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