小学二年级体育教案全册表格式

凌南县玉溪镇小学校备课表

第1课时

编写者：曾文君执教者：课型

教学目标了解体育课堂常规，激发学生学习的爱好。

教学内容1、体育课常规2、拍手嬉戏

学习水平水平一

教学重点进一步熟识课堂常规与平安意识

教学难点学生学习爱好的培育

一、引出（体育课堂的要求?）

教

二、课堂常规的教化（学生）

1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，

马上静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上

课。

学

2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布

本课的内容时，学生要立正。

3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体

育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主

过

任签字，病假由校医证明）。

4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿外套、

裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上

程

课。

5、严格组织纪律性，留意平安，严防损害事故发

生。

6、爱惜场地器材；未经许可，不得动用老师课堂

前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学帮

助老师布置场地、器材。课后老师指定组要收交器

材，并与时收交器材室。

四、师生相互探讨

五、拍手嬉戏：

分组进行练习（同桌）

五、归纳小结下课

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第2课时

编写者：曾文君执教者：课型

1、培育学生正确的身体姿态，进一步发展反应、灵敏和协

调实力

教学目标

2、操练中能较快地与老师和同伴亲密协作，体验到集体活

动的乐趣

1、队列队形：排队，解散，集合

教学内容

2、嬉戏：老鹰捉小鸡

学习水平水平一

教学重点了解和学会集队的要求

教学难点学生对新的队形的熟识程度

㈠、设计思路：

队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着

承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主

教

义意识也加强了许多，老师在这样的基础上再把细

微环节和要领讲清晰，学生就能很快接受，因此在

本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生

学有充分的时间巩固练习。低年级学生宠爱听故事、

好表现、擅长仿照，宠爱在故事情节里嬉戏玩耍，

在解散集合和报数的形式中我设计了嬉戏，让学生

有更多好玩的体验。

过（二）、教学流程：

一、情景导入

1.设置情景进入林中玩耍。

2.创想活动，主动参与。

程

3.自由结伴，分散练习。

（二）队列队形练习

1.录音旁白，引出课题。

三、常规教学

教

1、师生问好

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

四、复习雏鹰起飞

学

1、师生在口令下一起复习（老师依据学生状况

与时进行讲解）

2、集体听音乐复习操（雏鹰起飞）

五、嬉戏：老狼，老狼，几点了

过

可分组也可集体练习，老师讲清规则、要求后，也

可参与其中。

六、师生小结

程

七、宣布F课

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第4课时

编写者：曾文君执教者：课型

1、培育学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走

教学目标

步的身体感受，知道努力地去保持正确的走步姿态

2、培育学生的自我表现意识，激发学生的学习爱好

1、两臂放在不同部位的走

教学内容

2、嬉戏：钓鱼

学习水平水平一

教学重点培育正确走步姿态

教学难点如何让学生去保持正确的走步姿态

八、常规教学

1、师生问好

教

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

九、两臂放在不同部位的走

学要领：上体保持正直、自然挺胸，眼看前方，脚尖

正对前进方向，用前脚掌着地并蹬离地面

1、两手叉腰走

2、两臂侧举走

过3、前举的走

十、嬉戏：钓鱼pl04

可分组也可集体练习，老师讲清规则、要求后，也

可参与其中。

程

卜一、师生小结

十一、宣布下课

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第5课时

编写者：曾文君执教者：课型

3、进行跳绳的练习,发展下肢力气和身体协调、平衡与跳动

实力

教学目标

4、进一步激发学生的学习爱好，培育学生的合作意识

1、嬉戏：抓尾巴

教学内容

2、跳绳

学习水平水平一

教学重点进一步学会跳短绳

教学难点能自觉主动地参与跳绳

十三、常规教学

教1、师生问好

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

十四、嬉戏：抓尾巴

学

方法：用跳绳绑在自己的腰间，多出来的一段当尾

巴，嬉戏起先，一边去抓同伴的尾巴，一边尽力不

让自己的尾巴被抓，看谁抓到的尾巴多。

教法：可以集体练习也可分组练习

过

十五、跳短绳

1、分散自由跳短绳

2、集体1分钟跳短绳

程3、分组练习自由跳

十六、师生小结

十七、宣布下课

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第6课时

编写者：曾文君执教者：课型

5、通过奔跑、移动、躲闪、急停等，发展学生身体灵敏、

协调的实力。激发学生的活动爱好。

教学目标

6、发展和激发学生的创建力、想象力，提高学生自我表现

实力和学习的爱好性。

3、嬉戏：大鱼网

教学内容2、仿照动物爬

学习水平水平一

教学重点培育学生奔跑、移动、躲闪、急停的实力

教学难点如何让学生有序地参与活动

十八、常规教学

1、师生问好

教2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

卜九、嬉戏：大鱼网

方法：在规定的场地中，一人当捕鱼者，另外的当

学

小鱼，嬉戏起先，捕鱼者去追小鱼，拍到的算捕到

了，则一起接着捕，不过拉着的手不能断开，否则

不算。看看谁没被捕到就为胜。

教法：可以依据人数进行分组或集体练习

过

二十、仿照动物爬

1、学生创想各种动物爬

2、仿照练习

程3、比一比，练一练

二十一、师生小结

二十二、宣布下课

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第7课时

编写者：曾文君执教者：课型

7、初步驾驭动作方法,并能与集体协同一样地转动

教学目标

8、培育学生体育爱好，激发学生的意识.

教学内容1、队列队形向左（右）转2、嬉戏：贴“膏药”

学习水平水平一

教学重点体会脚跟、脚掌转动的方法

教学难点学生能否协同一样完成动作

二十三、常规教学

教

1、师生问好

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

二十四、队列队形：队列队形向左（右）转

学

1、识别左、右、前、后方向

2、分解体会脚跟、脚掌转动的方法

3、分散练习

4、整体练习

过

二十五、嬉戏：贴“膏药”

1、讲解嬉戏规则

2、学生分组练习

程

二十六、师生小结

宣布下

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第8课时

编写者：曾文君执教者：课型

9、体验和感受球性，初一步驾驭简洁的拍球动作.

教学目标

10、培育学生的奔跑实力，发展学生的协调、灵敏等素养，

激发学生的运动爱好。

教学内容1、拍球比多2、迎面接力跑

学习水平水平一

教学重点进一步驾驭拍球的动作方法

教学难点控球的实力

二十七、常规教学

教1、师生问好

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

二十八、扣球比多

学

1、玩球（抛、接、弹等）

2、分散拍球练习

3、集体拍球比多

4、分组进行拍球比多

过

5、生生互评

二十九、迎面接力跑

1、讲解接力跑规则、方法

程2、分四组进行集体竞赛(2-3)

3、师生互评

三十、老师小结

宣布

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第9课时

编写者：曾文君执教者：课型

11、发展学生的下肢力气练习，培育学生的协调、灵敏、柔

韧等素养

教学目标

12、对仿照表现出极大的爱好和热忱，并能够创新动作

教学内容4、动物仿照操2、跳动嬉戏

学习水平水平一

教学重点培育学生的跳动爱好

教学难点学生跳动爱好的长久性

三十一、常规教学

教

1、师生问好

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

学三十二、仿照操

1、小鸟飞2、企鹅走

3、大象走4、青蛙跳

5、学生自创

过三十三、跳动嬉戏：跳房子

1、老师讲解嬉戏规则

2、分组进行练习

3、要求跳的过程中留意单、双脚跳的动作

程

4、师生评价

三十四、老师小结

三十五、宣布下课

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第10课时

编写者：曾文君执教者：课型

1、体验球性，学习拍球的基本方法,初步驾驭拍球的技能.发

展手的小肌肉群与关节的协调、敏捷性和时空感知实力

教学目标

2、提高学生爱好与自我表现的意识和实力

教学内容1、原地拍球2、奔跑嬉戏：追逐球

学习水平水平一

教学重点了解原地拍球的基本方法

教学难点学生的时空感知实力

三十六、常规教学

1、师生问好

教2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

三十七、1、玩球（自由玩各种抛接球）

2、老师讲解原地拍球的动作方法并示范

学

3、学生原地练习拍球（左、右手）

4、集体拍球竞赛，看谁拍得多

5、老师评论、总结

三十八、嬉戏：追逐球

过

1、老师讲解嬉戏规则

2、分组进行练习

3、比一比，谁最厉害

程4、师生评价

三十九、老师小结

四十、宣布下课

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第11课时

编写者：曾文君执教者：课型

1、培育学生敏捷躲闪、快速灵敏的反应实力。

教学目标

3、进一步培育学生的学习爱好，感受胜利的欢乐和生动活

泼的心情

教学内容6、嬉戏：斗鸡2、嬉戏：摸石过河

学习水平水平一

教学重点培育学生的协调实力

教学难点手脚的协调协作实力

1四十一、常规教学

教

1、师生问好

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

学四十二、嬉戏：斗鸡

1、老师讲解嬉戏规则

2、学生自由练习

3、比一比，谁最厉害

4、师生评价

过

四十三、嬉戏：摸石过河

1、老师讲解嬉戏规则

2、学生分组试练

程

3、集体进行竞赛，看看哪组最厉害

四十四、老师小结

宣布

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第12课时

编写者：曾文君执教者：课型

1、进一步培育学生对球类的爱好，感受球类活动的欢乐.

教学目标

2、进行挥臂投掷练习，发展身体灵敏、协调的实力

7、玩球

教学内容

2、小球投准

学习水平水平一

教学重点

培育学生的目测实力

教学难点

、常规教学

1、师生问好

教

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

四十五、嬉戏：玩球

学

把学生分成若干组，然后依次从前向后依次从头

顶向后传球，看哪组快。

1、头上传1次

2、腰间传1次

过

3、胯下传1次

老师总结、归纳

四十六、投球进圈

程1、老师讲清嬉戏规则

2、学生分散自由练习投准

3、积分比多（比一比）

4、老师总评

四十七、师生小结

四十八、宣布卜,课

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第13课时

编写者：曾文君执教者：课型

1、进一步发展学生的身体柔韧素养等练习，

教学目标

2、培育学生团结合作的集体主义意识

8、基本体操：纵叉、横叉

教学内容

2、嬉戏：推小车

学习水平水平一

教学重点培育学生的柔韧性

教学难点如何培育学生的柔韧性

常规教学

1、师生问好

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

四十九、基本体操：纵叉、横叉

I、老师讲解动作要领

2、学生分散进行自由练习（可以结伴）

3、集体练习纵叉、横叉

留意：动作的幅度雪按部就班，依据学生的体能差

异个别对待

五十、嬉戏：推小车

I、老师讲清嬉戏规则（二人合作练习）

2、学生分散自由组合练习推小车

3、分组进行推小车竞赛

4、老师总评

五十一、师生小结

五十二、宣布下课

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第14课时

编写者：曾文君执教者：课型

3、体验球性，学习拍球的基本方法,初步驾驭拍球的技能.发

教学目标展手的小肌肉群与关节的协调、敏捷性和时空感知实力

4、感受拍球竞赛的欢乐，培育学习小篮球爱好

9、拍球比多

教学内容

2、嬉戏：看谁滚得远

学习水平水平一

教学重点体验拍球的动作

教学难点拍球时的时空感知实力

、常规教学

1、师生问好

教

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

五十三、嬉戏：拍球双多

学各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。失误后

其次人进圈拍球，重新计数，依次进行。最终比谁

拍球次数多

1、先分散自由练习

过2、左、右手拍球练习

3、分组进行拍球比多练习

老师总结、归纳

程五十四、看谁滚得远

追逐小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，

看谁站在最远处就是谁为胜

I、老师讲清嬉戏规则

2、仿照练习

3、集体竞赛

五十五、师生小结

五十六、宣布下课

潼南县玉溪镇小学校备课表

第15课时

编写者：曾文君执教者：课型

1、培育学生敏捷躲闪、快速灵敏的反应实力。

教学目标

4、进一步培育学生的学习爱好，感受胜利的欢乐和生动活

泼的心情

10、嬉戏：贴膏药2、奔跑嬉戏：欢乐大本营3、嬉

教学内容

戏：木头人

学习水平水平一

教学重点

体验活动的乐趣，感受胜利的喜悦

教学难点

五十七、常规教学

1、师生问好

教

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

五十八、嬉戏：贴膏药

学学生分两组进行练习，培育学生的学习爱好

五十九、奔跑嬉戏：欢乐大本营

1、老师讲解嬉戏规则

2、学生仿照练习

过3、集体练习、竞赛

4、师生互评

六十、放松嬉戏：“木头人”

老师讲，学生练习

程

六十一、老师小结

宣布下课

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第16课时

编写者：曾文君执教者：课型

1、进一步发展学生的身体柔韧素养等练习，

教学目标

2、培育学生团结合作的集体主义意识

11、基本体操：纵叉、横叉

教学内容

2、嬉戏：推小车

学习水平水平一

教学重点培育学生的柔韧性

教学难点如何培育学生的柔韧性

常规教学

1、师生问好

2、检查人数

教3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

六十二、基本体操：纵叉、横叉

1、老师讲解动作要领

2、学生分散进行自由练习（可以结伴）

学

3、集体练习纵叉、横叉

留意：动作的幅度雪按部就班，依据学生的体能差

异个别对待

六十三、嬉戏：推小车

过

1、老师讲清嬉戏规则（二人合作练习）

2、学生分散自由组合练习推小车

3、分组进行推小车竞赛

程4、老师总评

六十四、师生小结

八十五、宣布下课

潼南县玉溪镇小学校备课表

第17课时

编写者：曾文君执教者课型

5、体验球性，学习扣球的基本方法,初步驾驭拍球的技能.发

教学目标展手的小肌肉群与关节的协调、敏捷性和时空感知实力

6、感受拍球竞赛的欢乐，培育学习小篮球爱好

12、拍球比多

教学内容

2、嬉戏：看谁滚得远

学习水平水平一

教学重点体验拍球的动作

教学难点扣球时的时空感知实力

一、常规教学

1、师生问好

教

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

六十六、嬉戏：拍球双多

学各队第一人在圈内拍球，其它同学数数。失误后

其次人进圈扣球，重新计数，依次进行。最终比谁

拍球次数多

1、先分散自由练习

过2、左、右手拍球练习

3、分组进行拍球比多练习

老师总结、归纳

六十七、看谁滚得远

程

追逐小篮球，先把球向前滚出，同时去追这个球，

看谁站在最远处就是谁为胜

1、老师讲清嬉戏规则

2、仿照练习

3、集体竞赛

六十八、师生小结

六十九、宣布卜,课

潼南县玉溪镇小学校备课表

第18课时

编写者：曾文君执教者课型

1、培育学生敏捷躲闪、快速灵敏的反应实力。

教学目标

5、进一步培育学生的学习爱好，感受胜利的欢乐和生动活

泼的心情

13、嬉戏：贴膏药2、奔跑嬉戏：欢乐大本营3、嬉

教学内容

戏：木头人

学习水平水平一

教学重点体验活动的乐趣，感受胜利的喜悦

教学难点

七十、常规教学

1、师生问好

教

2、检查人数

3、支配见习生（不能参与猛烈活动的学生）

七十一、嬉戏：贴膏药

学

学生分两组进行练习，培育学生的学习爱好

七十二、奔跑嬉戏：欢乐大本营

1、老师讲解嬉戏规则

2、学生仿照练习

过3、集体练习、竞赛

4、师生互评

七十三、放松嬉戏：“木头人”

老师讲，学生练习

程

七十四、老师小结

七十五、宣布下课

潼南县玉溪镇小学校备课表

第19课时

编写者：曾文君执教者课型

1、进一步培育学生正确的走步姿态，体验各种形式走步

教学目标

2、发展学生下肢练习,培育学生团结合作的集体主义精神

教学内容1、嬉戏:抓尾巴2、不同走的嬉戏3、跳长短绳

学习水平水平一

教学重点体验各种不同的走法

教学难点不同走时如何保持走的正确姿态

七十六、课堂常规的教化（集队问好、检查人数、

教

支配见习生、布置内容）

七十七、嬉戏：抓尾巴

依据班级状况分小组进行练习

学七十八、跳长、短绳

1、分散自由跳短绳

2、分散花样跳绳

3、双人合作花样跳

过4、6人一组跳长绳

七十九、走的嬉戏

1、单人倒退走

2、二人合作倒退走

程

3、二人三足走

4、用前脚掌走

八十、放松活动

八十一、师生小结、下课

潼南县玉溪镇小学校备课表

第20课时

编写者：曾文君执教者课型

1、培育学生学习的爱好，提高学生参与活动的主动性和主动

性

2、使学生初步驾驭合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，

教学目标体验正确姿态的身体感受、发展灵敏、反应、协调和力气

素养，提高掷远的实力

3、在集体与分散的活动中，培育与同伴的友好关系，表现出

良好的合作行为

教学内容1、嬉戏：切西瓜2、掷远竞赛3、蛇形跑

学习水平水平一

教学重点学习背后过肩、肩上屈肘的投掷动作

教学难点动作的协调

八十二、课堂常规的教化（集队问好、检查人数、

支配见习生、布置内容）

教八十三、嬉戏：切西瓜

师生共同练习（队伍不能太长、耍留意平安）

八十四、掷远竞赛（留意平安）

1、老师讲解正确的握投掷物的方法

学

2、学生体会动作要领

3、集体原地徒手做

4、持物练习

5、比一比，谁投得远

过

6、生互评、师评

八十五、蛇形跑

1、分四组进行练习1次

程2、以组为单位进行竞赛

3、师生互评

八十六、师生小结、下课

潼南县玉溪镇小学校备课表

第21课时

编写者：曾文君执教者课型

教学目标1、通过奔跑嬉戏，培育学生快速奔跑的实力，发展动作速度、

灵活和下肢力气素养，提高动作节奏和推断力

2、培育学生对双脚跳动嬉戏的活动爱好，使学生能主动地、

主动地、开心地参与嬉戏活动

教学内容1、嬉戏:大鱼网2、仿照各种动物跳3、双脚跳比远

学习水平水平一

教学重点进一步了解双脚跳动的正确动作

教学难点动作的协调用力

八十七、课堂常规的教化（集队问好、检查人数、

教

支配见习生、布置内容）

嬉戏：大鱼网

依据班级状况分小组进行练习

学八十八、仿照各种动物跳

5、袋鼠跳

6、小兔跳

7、青蛙跳荷叶

过八十九、双脚跳远竞赛

5、分散自由练习

6、分组练习

7、竞赛（累计积分）

程

九十、放松活动

九十一、师生小结、下课

潼南县玉溪镇小学校备课表

第22课时

编写者：曾文君执教者课型

1、初步驾驭前滚翻时，两脚蹬地伸腿、团身的基本动作，体会

滚翻时身体各部位依次着地的正确方法。

教学目标

2、发展学生的柔韧、力气、协调等身体素养。

3、培育学生团结互助的集体主义精神。

教学内容1、嬉戏:大鱼网2、体前屈练习3、前滚翻

学习水平水平一

教学重点学生驾驭动作过程，逐步做到滚动圆滑、方向正

教学难点指导学生学会相互帮助

九十二、课堂常规的教化（集队问好、检查人数、

教

支配见习生、布置内容）

嬉戏：大鱼网

依据班级状况分小组进行练习

学九十三、柔韧性练习：体前屈

8、两脚分开，手触地

9、两脚合并，手触地

10、两脚合并，手掌心着地

过

11、比比谁最低

12、老师评价

九十四、前滚翻

程8、老师讲解动作要领

9、学生分组进行合作练习（留意平安，要学会相互

帮助）

10、老师与时进行订正、督查，发觉问题与时指

出

11、师生互评

九十五、放松活动

九十六、师生小结、下课

潼南县玉溪镇小学校备课表

第23课时

编写者：曾文君执教者课型

4、体验沙袋操活动中的乐趣，培育主动参与活动的看法与行为

教学目标2、培育学生克服困难、英勇、坚决的意志品质，在活动中表

现出良好的交往与合作行为

教学内容1、基本体操：沙袋操2、你追我赶

学习水平水平一

教学重点培育学生的合作精神

教学难点学生之间的相互合作意识

九十七、课堂常规的教化（集队问好、检查人数、

支配见习生、布置内容）

教

嬉戏：慢跑报号组队

九十八、沙袋操

1、上肢运动2、扩胸运动

学

3、踢腿运动4、体侧运动

5、全身运动6、跳动运动

老师边讲解边示范，学生跟做，也可以自由创新练

习

过九十九、嬉戏：你追我赶

12、以小组为单位分散自由练习1次

13、集体在统一的指挥下进行竞赛练习

14、师生互评

程

百、放松活动（拍手歌）

百一、老师小结、收归器材下课

潼南县玉溪镇小学校备课表

第24课时

编写者：曾文君执教者课型

5、确保第三套广播操成为学校推动素养教化的重要性手段，成

为学校大课间活动的主要形式

教学目标6、通过广播操的学习，培育学生正确的身体姿态

7、吸引学生主动参与体育燃炼，强健体魄，培育学生良好的

燃炼习惯和集体主义精神。

教学内容1、热身活动（跳短绳或慢跑）2、广播操《七彩阳光》

学习水平水平一

教学重点学习预备节和第一节广播操

教学难点学生对操的接受实力与动作的规范程序

一、课堂常规的教化（集队问好、检查人数、支配

见习生、布置内容）

教

二、嬉戏：跳短绳（5分钟）

学生在规定的区域内自由跳绳，老师巡察指导

三、学习广播操（两节）

学预备节（8拍X4）

第一个八拍：1一4两臂经侧至上举，抬头。5—8

起落重4次，同时两手五指分开经内外

旋4次。

过其次个八拍：1一4两臂向内交叉绕至侧下举（左臂

在前）。

第三个八拍：1一2左脚向侧一步成开立，同时左臂

侧举，头左转9。度。3—4还原成直立。

5—8同1一4,但方向相反

第四个八拍：1一2起落踵1次，同时两臂前举。

3-4起落踵1次，同时两臂还原成直立。

5-7起落踵