陵城区七年级下学期期末考试语文试卷（含答案）

陵城区七年级下学期期末考试语文试卷（含答案）山东省德州市陵城区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）

A．刚才是晴空万里，不一会儿，竟然阴云密布，天气的变化真是扑朔迷离。

B．上届冠军队以全胜战绩出线，其卫冕雄心和雄厚实力令人刮目相看。

C．对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真。

D．林语堂的创作受到了禅宗影响，其中悲天悯人的情怀，正是如今不少作者所缺乏的。

2．下列关于文学、文化常识，表述有误的一项是（）

A．互文也叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞手法。我们理解互文时要瞻前顾后，不能偏袒任何一端，把它割裂开来理解，如诗句“将军百战死，壮士十年归"烟笼寒水月笼沙”。

B．古人以山北水南为“阳”，山南水北为“阴”。“阴阳割昏晓"的“阳”指泰山的北面。

C．陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台"即蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。

D．《陋室铭》中“丝竹”泛指音乐，其中“丝"指弦乐器，“竹”指管乐器。

3．下列各项中标点符号使用正确的一项是（

）

A．“在考场上千万别慌，"老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”

B．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

C．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。

D．那条路两侧的枫叶落了一地，深红色的、浅红色的、红黄相间的、红黄莫辨的……或一片片贴在路上，或一叠叠铺在路旁，令人不忍落脚。

二、填空题

4．阅读下面的文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。

烟火气，是食物的气息，是生活的气息。它就存在于一瓢一饮、一粥一饭中，平时也许微不足道，但总能在你需要的时候，给你chì热的慰藉。当感觉寒冷的时候，迷茫的时候，疲bèi的时候，能够快速治愈我们的，并不是什么高深的道理，而是那清浅的人间烟火。

（1）chì(

)热

（2）慰藉(

)

（3）疲bèi(

)

（4）治愈(

)

三、名句名篇默写

5．默写。

花常以不同的形态在诗人笔端呈现。如陆游《游山西村》中“（1）_____________，（2）

"和龚自珍《己亥杂诗》中“（3）_____________，（4）

”吟诵的是自然界中的花儿；（5）

（作者）《约客》中“（6）_____________，（7）

"刻画的则是燃尽的灯芯。

四、名著阅读

6．法国作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》深受读者喜爱。请根据阅读策略，完成任务单。

阅读策略阅读任务及成果展示

梳理内容，回顾主要情节。尼摩船长已先我一步赶到，只见他大斧一挥，斧头便砍进了章鱼嘴里去了。加拿大人死里逃生，立即跳起来，用捕鲸叉叉进章鱼体内，直捅它的三颗心脏。“这算是我对你救命之恩的报答了！”尼摩船长对加拿大人说道。尼德·兰向他鞠了一躬，但没有说话。任务（1）：回顾原著，尼摩船长所说的“救命之恩"指的是哪件事？

抓住关键信息，分析人物形象。那艘汽船已经离“诺第留斯号”不近了，它正在加大马力，越靠越近。阿龙纳斯：（担忧地望向不远处）那是艘什么船？A：（眯缝起眼睛，紧盯着来船）它靠过来就太好了，必要时，干脆把这艘该死的潜艇给击沉了！康塞尔：（耸了耸肩）它能把“诺第留斯号"怎么样？它能在海面上攻击它呢，还是在水下攻击它呢？而且，我们也还是有游泳的本事的。B：（冷冰冰地说）我要把它击沉，先生。我就是法律！我就是正义！我是个被压迫者，而眼前就是压迫者！任务（2）：以上是同学们改编的课本剧片段。根据你对原著人物形象的了解，判断AB两处哪一处是尼摩船长的台词，并说明理由。

赏析精彩语段，探究作品特色。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝……太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于折射作用，像通过三棱镜一样被分解……这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！任务（3）：阅读选文，完成情境对话。小语：科幻小说就是让科学插上想象的翅膀。科学性和文学性的融合是科幻小说的重要特征。小文：是的，画线部分的语言尤为典型。比如，

五、诗歌鉴赏

阅读诗歌，完成下面小题。

【甲】泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【乙】金陵怀古刘禹锡潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。

【注】①冶城：东吴著名的制造兵器之地。②征虏亭：东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此。③蔡洲：江中洲名。④幕府：山名。

7．下面是小语对两首诗的分析和理解，你觉得正确的一项是（

）

A．甲诗首句运用了“互文”的写法，描绘出一幅朦胧冷清的水色夜景。

B．乙诗颈联转而抒情，揭示了六朝兴亡的秘密，示警当世：险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事！

C．甲诗中“犹唱"凸显诗人对统治者悲愤之切，乙诗中“不堪”表达诗人对歌者的同情之心。

D．乙诗尾联以《玉树后庭花》尚在流行，暗示宋代的统治者沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘。

8．读完乙诗后，小文问：这首诗的前两联主要运用了哪些写作手法，你可以帮我分析分析吗？

小语：嗯，好的！

六、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【乙】

尚节亭记（节选）

刘基

古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。

会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎①无营乎外之心也。予观而喜之。

夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。

世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！

【注释】①澹乎；恬静、安然的样子。

9．【甲】文作者是

（朝代）哲学家_________________。

10．下面各项加点词的意义和用法相同的一项（

）

A．①自李唐来，世人甚爱牡丹

②一版印刷，一版已自布字

B．①可远观而不可亵玩焉

②更互用之，瞬息可就。

C．①予谓菊，花之隐逸者也

②权谓吕蒙曰

D．①岂徒为玩好而已___②其印为余群从所得

11．用现代汉语翻译下面句子（注意加点词语的解释）。

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

12．【乙】文中两处画波浪线的句子都表达了作者的欣喜之情，但其位置不能交换。请结合其不同的句式分析原因。

13．刘基作此记，说明他和黄中立一样，同是（1）“

”之人。【甲】文的作者也都是这样的人：【甲】文作者面对（2）“

"的社会风气，仍能做到（3）_________________。

七、现代文阅读

14．班级召开“做时间主人，助高效学习”主题班会。请你参与并完成小题。

材料一

何为四象限法则，四象限法则又称艾森豪威尔原理，是一种高效的时间管理方法。指处理事情应分主次，确定优先的标准是紧急性和重要性，据此可将事情分为重要且紧急的、重要不紧急的、不重要但紧急的、不重要不紧急的。

材料二

如何正确运用四象限法则

四象限法则基于两个维度：事项和时间。如何正确运用四象限法则，需重点注意两个方面。

其一：时间分配，一般可以确定的比例是：20：50：25：5.根据“二八定律"原则，20%的事项起到决定性作用，80%的事项起到的是辅助性作用。

其二：处理原则，做事情要分清楚轻重缓急。

作为中学生，可以将四象限法则运用到我们的复习中。首先把所有的事项罗列出来，然后按照四象限法则进行分类，再将时间合理分配。这样可以提高我们的学习效率，达到事半功倍的效果。材料三

了解学习的黄金时段

班会上，同学们认为想要在学习中践行四象限法则，了解学习的黄金时段是非常必要的。

根据心理学研究，我们在安排学习时间时，以下几个时间段不容忽视：1.肚子太饱或太饿时都会使头脑迟钝，这些时间不适合用来学习。2.对一般人来说，上午8—10时和下午3—6时是效率最高的时段，中午1时左右和黄昏最差；对于晚上读书的人来说，晚上8—10时是最佳时间。3.科学家已证实，人体内存有体力、情绪、智力三种周期。一周之中，由于长期的双休日休息制，形成了智力周期，星期一和星期五由于临近休息日，智力有下降趋势。要保持最佳的学习状态，除了保证充分的休息之外，还要加强体育锻炼，每天挤出一个小时锻炼身体，以切实提高效率。每当感到疲倦时，就应该停下来休息一会儿，喝杯水或者散散步，短暂的休息会使头脑清醒过来，之后再专心学习。

(1)班会上，同学们想了解什么是四象限法则，请你根据材料一，给“四象限法则”下定义。

(2)小云周末有很多事情要做，她困惑于如何科学高效地安排时间。请你观察下面的图片，用“四象限法则"来解答她的困惑。（不少于60字）

(3)在班会“分组讨论”环节，小语分享了调查案例：随着中考临近，李浩每天学习任务很重，作息时间也不规律，导致他记忆力减退、精力无法集中……妈妈经常对他说：“现在是中考冲刺的关键时期，一刻也不能放松，就应该争分夺秒地学习。"

针对调查案例中的状况，你想对李浩和他的妈妈说些什么？

写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。

阅读《夏的凉爽》一文，完成下面小题。

夏的凉爽

新田

①每年一到盛夏，脑海里不由自主地就会浮现出无忧无虑的童年，许多无法忘却的夏日时光，一切是那么的鲜活生动、凉爽惬意。

②那令我心驰神往的北坞村，是承载我童年记忆的地方。

③盛夏的清晨总是从一杯自制的“饮料”开始，那时候没有各式各样的饮料，唯一的就是汽水，但是“昂贵"的价格让我望而却步，幸好姥姥发明了一种我十分爱喝的解暑“神饮”。

④晨曦中，姥姥就用井水烧一壶开水，倒在一个大茶缸里，放上白糖和少许米醋，然后用大蒲扇给它扇凉，不一会儿就变成了“凉茶"。端起大茶缸猛喝几口，入口凉凉的，带点酸味，喝了之后不仅解渴了，心情也格外舒畅，暑气顿消。这杯纯净的“凉茶”里，漾出生活的多滋多味，那鲜美的味道至今难忘，比现在时兴的饮料更有特色，它们没有“凉茶"的纯净和甘甜。

⑤炎炎夏日，麦子收完了，西瓜下来了，新麦换瓜，那时候的娃们都经历过。那时候家里都不富裕，姥爷视粮食为生命，日子过得很仔细，但是对于给我换瓜一直都很慷慨，从不吝啬。对昔日的我而言，夏天最动听的声音，那一定是姥姥切开西瓜时的那一声清脆，手起刀落，剖开的是一整个夏天的寄托。我先“精挑细选”两块最大的西瓜，一块递给姥爷，另一块递给姥姥，然后我自己也拿起一块，感觉鲜红的瓜瓤冒着寒气，狠狠地咬一口，透心凉，清凉和甜味氤氲在舌尖，沁入心田，宛如品尝冰浆仙液，冰雪般清凉。现在回忆起，那曾经细细品味过、浸过井水的西瓜，恍然间，似乎还能感觉到一股清凉沁入心脾、浸润全身。

⑥傍晚时分，当日头在天的尽头隐去最后一抹踪迹、收尽最后一缕余晖，此时的地面上还冒着热气，姥爷赶紧吊上几桶井水，姥姥用水瓢舀着水将院子浇湿，给院子降了温。这时，我用姥爷白天给我晒热的一大盆热乎乎的井水，从头到脚浇下去，洗个痛痛快快的“热水澡”，暑热中透着轻松的温凉，充实的一天才算是按下了“暂停”键。

⑦姥姥、姥爷从正房里搬出竹躺椅，放在院子里开始纳凉。我四肢舒展地躺在上面，姥姥、姥爷拿着蒲扇给我扇着凉风，我望着那满天静默的繁星，一颗一颗，星星闪耀，晶莹透亮，仿佛伸手就能触碰到。当我真要摸星星的时候，调皮的星星便从天上“跳"到大茶缸里，“跳”到我的眼睛里，“跳"进摇着蒲扇的姥姥姥爷的故事里……

⑧又是盛夏，掐指一算，这些都已经是三十年前的事了，那是如今从城市高楼间吹来的徐徐热风无法比的，那是单调凉爽的空调风无法比的，那是冰箱里琳琅满目的冷饮和敞开吃的西瓜无法比的……

⑨记忆里的盛夏，清爽而多彩，我怀念那个没有空调、没有冰箱的盛夏。一切都渐渐地远去了，唯有蝉鸣裹挟着记忆，诉说着对往昔的丝丝眷恋。

（选自《天津日报》，有删改）

15．请简要分析第①段在全文中的作用。

16．作者想起了哪些和“夏的凉爽”有关的故事？请结合文章③～⑦段的内容加以概括。

17．文中画线的句子使用了什么表现手法？请结合文章内容，分析其表达作用。

这杯纯净的“凉茶"里，漾出生活的多滋多味，那鲜美的味道至今难忘，比现在时兴的饮料更有特色，它们没有“凉茶”的纯净和甘甜。

18．请结合全文分析，结尾段“眷恋"的含义。

八、综合性学习

19．班级开展以“走进最美乡村，丰富语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

(1)【补对联】走进美丽乡村，道路宽阔平坦，到处充满新农村建设的现代气息。遗憾的是，贴在一户农家大门上的对联，只剩上联的内容，请你根据下面给出的词语，运用所学对联知识补全下联。

百姓

喜庆

幸福年

欢歌

丰收乐

农家

上联：农家喜庆丰收乐

下联：

(2)【正招牌】美丽乡村的西头有一家名叫“七里香"的小饭店，招牌下方还写了“农家风味”“蕃茄炒蛋"水饺馄饨”等字，请你写一段话，向店主建议把招牌上的错别字改过来。

(3)【写标语】经常有外地朋友来美丽乡村参观，可很多村民说的是方言，这极大地影响了相互的交流，请以“推广普通话"为主题拟写一则宣传语。

九、作文

20．生活中的香味无处不在，但是与我们的成长相联系的那一缕，总是别具一格，意味深长。某张书页的墨香，会让我们想起那些埋首苦读的日夜；家中饭菜的香气，会让我们忆起与家人相伴的温暖；野外花草的幽香，会让我们感悟到生命的美丽与柔韧……

请你联系生活，以“生活中的那一缕香”为题写一篇记叙文。

要求：①文不限（诗歌、戏剧除外）；②不得泄露个人信息；③不低于600字；④书写正确、规范，力求美观。

《山东省德州市陵城区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题》参考答案

1．D

2．B

3．D

4．

炽

jiè

惫

yù

5．

山重水复疑无路

柳暗花明又一村

落红不是无情物

化作春泥更护花

赵师秀

有约不来过夜半

闲敲棋子落灯花

6．任务（1）是尼摩船长为了救印度采珠人而与鲨鱼搏斗时差点死于鲨鱼口下，尼德兰及时杀死了鲨鱼，救了他这件事。

任务（2）B。理由：因为尼摩船长遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个反对压迫和殖民主义的战士，对压迫者充满仇恨，面对汽船的不断退近，他定会奋力反击；“把它击沉"的语气和内容可以判断，这是一个敢于反抗压迫、嫉恶如仇的人，说话的语气是冰冷的。

任务（3）“光线由于折射作用，像通过三棱统一样被分解……这种所有浓淡颜色的错综交结”蕴含了光线的折射的科学知识：句中运用了比喻手法，生动形象地写出了海底世界的色彩绚丽，美不胜收：而且想象丰富，描写具体生动，给人以强烈的视觉冲击，如临其境，在科学的基础上进行既大胆又合理的想象，完美的将科学性和文学性的融合在一起。

7．A

8．①对比。用吴国的雄图霸业以及东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹场面和跟前的一片荒凉的景象形成对比。②情景交融。山川景物在变幻的历史长河中没有任何的变化，诗人看到的仍是：青草年年绿，旧烟岁岁青。并为下文的感慨作铺垫。

9．

宋（北宋）

周敦颐

10．B

11．（它的茎）内部贯通，外部笔直，不横生枝蔓，不旁生枝节，香气远闻更加清芬，洁净地站立着。

12．“予观而喜之。"是陈述句，“吾又安得不喜之哉！”是感叹句。前一处作者为黄中立喜竹尚节、为亭自适的风雅做法而喜；后一处则是为他洁身自好、以节立志的君子品格而喜，欣喜、赞赏之情更盛，故用抒情更为强烈的感叹句为宜。

13．

尚节

世人甚爱牡丹/牡丹之爱，宜乎众矣

洁身自好，不与世俗同流合污

14．(1)四象限法则是根据事件的紧急性和重要性划分处理事情主次的高效时间管理法。

(2)示例：小云可根据紧急性和重要性将事情分类，重要且紧急的事情“背诵、做题"马上做；重要不紧急的事情“体育锻炼”做好计划，集中精力处理；不重要但紧急的事情“买文具"授权做，请妈妈帮忙去买；最后安排不重要不紧急的事情“看电影”。这样安排时间才能科学高效。

(3)示例：李浩、阿姨，你们好提高成绩在于提高学习效率，而不是靠透支身体，打破作息规律来实现。咱们要了解学习的黄金时段，采用四象限法则把学习任务按轻重缓急来划分，做好计划，这样就能够有序地完成一天的学习任务。李浩，你可以在上午8—10时和下午3—6时效率最高的时段集中精力学习，晚上8—10时完成作业，高效复习，其余时间注意劳逸结合。高效合理地安排时间才能改善学习状态，取得最佳效果。

15．点题，写出童年夏日的美好生活，表达对童年无忧无虑生活的怀念，引出下文对凉爽夏日发生的故事的回忆。

16．①姥姥给我制“凉茶"解暑②吃用粮食换来的西瓜③用姥爷晒的井水洗“热水澡”④躺在竹躺椅上望星星、听故事

17．对比将姥姥特制的纯净的“凉茶"与现在时兴的饮料进行对比，突出纯净的“凉茶”的纯净和甘甜，写出童年生活的多姿多味，表达对童年幸福生活的怀念。

18．“眷恋"既指对那个凉爽的夏日的怀念，又指对童年无忧无虑、多姿多彩的生活的怀念，对农村淳朴、和谐、幸福生活的眷恋。

19．(1)百姓欢歌幸福年

(2)（示例）老板：您好！您这店名取得不错，只可惜“蕃”写错了，应该是“番"。这既影响了最美乡村的形象，还会让人误会您文化水平不高，影响生意呢！您改正后生意肯定会更好。

(3)（示例一）普通话是沟通你我他的桥梁。（示例二）推广普通话，靠你靠我靠大家。（示例三）说好普通话，“知音”遍华夏。

20．例文：

生活中的那一缕香

绵密的秋意揭开了橙黄的薄雾，窗棂间簇拥着一树桂花，那涡艳黄被风吹成一滩金粉与清甜的空气缱绻，似有暗香浮动。