湖北省仙桃荣怀学校2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

学而优教有方学而优教有方湖北省仙桃荣怀学校2022-2023学年七年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．通过生物课程的学习，我们对生物的特征有了深刻的理解，下列说法正确的是（

）A．生物都能繁殖后代 B．生物都是由细胞构成的C．生物都能自由的活动 D．生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳2．下列能体现生物适应环境的是（）A．干旱使水稻减产B．荒漠中的骆驼刺的叶变成刺、根系非常发达C．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤并增加土壤肥力D．大树底下好乘凉3．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象或原理。以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的选项是（）A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的食物链可表示为“蝉→螳螂→黄雀”B．“千里之堤，溃于蚁穴”，生动地说明了生物影响环境C．“春种一粒粟，秋收万颗子”，说明植物具有繁殖的特性D．“草盛豆苗稀”，描述了生物间存在竞争关系4．小强同学为探究光照对鼠妇分布的影响，设计了如下实验方案；鼠妇的数量/只光照温度/℃土壤对照组20阴暗25湿润土壤实验组20明亮①②该实验方案中①、②应为（

）A．25℃、干燥土壤 B．25℃、湿润土壤C．10℃、干燥土壤 D．30℃、湿润土壤5．生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（）A．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C．生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系D．生物圈由地球上所有生物及它们所生活的环境组成6．在一个成熟的生态系统中，四种生物构成了一条稳定的食物链：甲→乙→丙→丁，下列说法错误的是（

）A．该生态系统能量的根本来源是太阳能B．该食物链中，甲的数量最多，丁的数量最少C．因为某种原因导致丁灭绝，丙的数量是先增加再减少D．若该生态系统被农药污染，则甲体内的农药浓度最高7．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使视野中观察到的范围最大，应选择的镜头为（）A．②和⑤ B．③和⑤ C．③和④ D．①和④8．下列关于显微镜的使用方法说法正确的是A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜9．如图是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法错误的是（）A．所有植物细胞，甲内都有叶绿体和线粒体B．乙能控制生物的发育和遗传C．a是支持和保护D．把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与b有关10．制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（）A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水B．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸C．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜D．观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动11．与动物细胞相比，根尖细胞特有的结构有（）①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④线粒体；⑤细胞核；⑥液泡；⑦细胞质A．②④⑤⑦ B．①③⑥ C．①⑥ D．①③④12．下列有关细胞生活的叙述正确的是（）A．洋葱鳞片叶表皮细胞的线粒体和叶绿体，为其提供生命活动所需能量B．细胞膜控制物质进出细胞，细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C．临床上给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，有助于危重病人获取生命活动所需能量D．真核生物储存遗传信息的遗传物质DAN，只存在于细胞核中13．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等无机盐，又能将其它不需要的物质挡在外面，主要是由于（

）A．细胞壁具有保护细胞的功能 B．细胞膜具有保护细胞的功能C．液泡与吸水和失水有关 D．细胞膜具有控制物质进出的功能14．小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热。小麦完成这两种能量转化的结构分别是（

）A．细胞核

线粒体 B．叶绿体

线粒体C．液泡

线粒体 D．叶绿体

细胞膜15．红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，是我国一级保护植物，可用于提取抗癌药物紫杉醇，红豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是A．液泡 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁16．下面说法正确的是（）A．叶绿体是植物细胞特有的结构，因此植物细胞都含有叶绿体B．生物体都是由细胞构成的C．将小麦种子放在火上烧，烧掉的是无机盐，剩下的是有机物D．人体的心脏是一种器官，主要由肌肉组织构成17．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下图①②③表示

细胞的这三种生命活动，下列有关叙述错误的是A．①过程表示细胞的生长B．②过程表示细胞的分化C．②过程中染色体的变化最为明显D．③过程的结果是形成了不同的组织18．如图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系，其中正确的是（）A． B． C． D．19．在人体的结构层次中，皮肤和血液分别属于生物体结构层次中的哪一个层次（

）A．组织、组织 B．组织、器官 C．系统、器官 D．器官、组织20．从一个受精卵发育成一个宝宝，下列叙述错误的是（）A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B．大脑皮层主要由神经组织构成C．人体内的血液属于结缔组织 D．细胞分化可导致细胞中遗传物质改变二、综合题21．下图为细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：(1)图为植物细胞结构。(2)图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[]。（填序号）(3)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的。（填名称）(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于内。（填名称）(5)甲、乙细胞都有的能量转换器是。（填名称）22．下面是从一个受精卵细胞逐步发育成完整人体的示意图，请据图完成下列问题。(1)图中①和②是细胞的过程，生成的子细胞中的遗传物质与原来细胞中的遗传物质（选填“相同”或“不同”）。(2)在①过程中，细胞各结构发生了一系列变化，其正确顺序是（填字母）a．细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞b．细胞核由一个分成两个c．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核(3)③是细胞的过程，通过这一过程形成了不同的。学而优教有方学而优教有方参考答案：1．A【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．生物都能繁殖后代，A正确。B．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，B错误。C．能够运动不属于生物的特征，C错误。D．植物通过呼吸作用吸入氧气，分解了体内的有机物，释放了能量，维持生命活动所需要的能量，并释放出二氧化碳，有的微生物可以进行无氧呼吸，D错误。故选A。2．B【分析】生物与环境的关系有：①生物影响和改变环境：是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。②生物适应环境：是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。③生物依赖环境：是指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。【详解】A．干旱使水稻减产，这体现的是水分对生物的影响，错误。B．荒漠中的骆驼刺的叶变成刺减弱蒸腾作用；根系非常发达，有利于吸收水分，这些特点都有利于适应干旱缺水的环境，正确。C．蚯蚓可以疏松土壤，蚯蚓的粪便可以增加土壤肥力，这体现了生物能够影响环境，错误。D．绿树成荫，大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，错误。故选B。3．A【分析】食物链①概念：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。②组成：只有生产者和消费者，没有分解者和非生物物质和能量。③书写：每条食物链的起始环节都是生产者（植物），终结于最高级的消费者（动物）。箭头指向表示物质循环和能量流动的方向，即箭头由被捕食者指向捕食者。例如：草→鼠→蛇→鹰。【详解】A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”可以写成“蝉→螳螂→黄雀”，但缺少生产者，不是一条完整的食物链，A错误。B．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，B正确。C．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，C正确。D．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，D正确。故选A。4．B【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。【详解】为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。所以，某同学为了探究光照对鼠妇生活的影响，变量是光照，其他相关因素应设置均处于相同且理想状态。因此，该实验方案中①②应为25℃，湿润土壤。故选B。5．D【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括各种生态系统，是最大的生态系统。【详解】A．生物圈中的生物就是指所有有生命的物体，包括所有的动物、植物、微生物等，A错误。B．生物生活的环境包括生物生存的空间、以及各种影响因素，既有非生物因素，也有生物因素，B错误。C．生物圈内的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的，食物链和食物网只是生产者和消费者之间的联系，不包括分解者，C错误。D．生物圈是最大的生态系统，生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成，D正确。故选D。6．D【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。食物链和食物网是生态系统的营养结构。通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。能量沿食物链是传递是单向的、逐级递减的。【详解】A．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。所以此生态系统能量的源头是太阳能，A正确。B．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，因此在食物链甲→乙→丙→丁中，甲是生产者，数量最多；乙是初级消费者，丁属于第四营养级，数量最少，B正确。C．丁以丙为食，若丁灭绝，丙会因失去天敌数量先增加，后因食物缺乏数量再减少，C正确。D．污染物是沿着食物链积累，在食物链甲→乙→丙→丁中，丁位于最高营养级，因此该生态系统被农药污染，则丁体内的农药浓度最高，D错误。故选D。【点睛】正确掌握生态系统的组成和能量的传递规律是解答本题的关键。7．C【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。【详解】②和⑤组合，显微镜的放大倍数是400×；③和⑤组合，显微镜的放大倍数是200×；③和④组合，显微镜的放大倍数是50×；①和④组合，显微镜的放大倍数是250×，③和④组合，显微镜的放大倍数最小，看到的细胞数目最多，视野范围最大，C符合题意，A、B、D均不符合题意。故选C。8．B【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。【详解】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以载玻片上写的是字母p，则显微镜下看到的像是“d”，A错误；转动转换器，使低倍镜正对通光孔，打开遮光器上的光圈，然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，B正确；显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越小，C错误；调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，D错误。【点睛】解答关于显微镜的构造及使用题目时，除了识记以上“知识点的认识”内容外，在显微镜实际操作过程遇到的问题是考查的难点，也是重点。9．A【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，有的还有叶绿体，不同的结构功能不同。【详解】细胞壁起保护和支持作用，细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，叶绿体和线粒体都是细胞的能量转换器，叶绿体能将光能转化为化学能，线粒体能够将储存在有机物中的能量释放出来。因此图中甲是叶绿体和线粒体，乙是细胞核，a是具有保护和支持细胞的作用，b具有保护和控制物质进出细胞的作用。A、并不是所有的植物细胞都有叶绿体，植物细胞的绿色部分有叶绿体，而非绿色部位如根细胞没有叶绿体，A错误；B、乙是细胞核，能控制生物的发育和遗传，B正确；C、a是细胞壁具有保护和支持细胞的作用，C正确；D、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与b细胞膜有关，D正确。故选A。【点睛】回答此题的关键是要明确细胞的结构和功能。10．B【分析】熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤及显微镜的使用方法即可解题。【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：擦片，用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水，在载玻片中央滴一滴生理盐水；取材，用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；盖片，用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色，在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；吸水，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴生理盐水；制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴加清水，A错误；制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸，B正确；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜，防止镜头压碎玻片标本，C错误；显微镜下观察到的物像与物体移动的方向相反，所以若物像在视野的右上方，应将装片向右上方移动，像才能到达视野的中央，D错误。故选B。【点睛】制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的是清水。11．C【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的关系。联系：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体、和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。【详解】植物细胞与动物细胞的联系：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；区别：植物细胞具有细胞壁，叶绿体和液泡，动物和人体细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡。植物细胞和动物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞核和线粒体。根尖细胞具有细胞壁和液泡，没有叶绿体。故选C。12．C【分析】细胞的生活需要物质和能量，细胞膜具有控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。【详解】A．洋葱鳞片叶表皮细胞的线粒体，为其提供生命活动所需能量，A错误。B．细胞膜具有控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内，B错误。C．糖类是细胞中主要的能源物质。因此，临床上给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，有助于危重病人获取生命活动所需能量，C正确。D．真核生物的遗传物质是DNA，主要分布在细胞核中，其次是线粒体和叶绿体中，D错误。故选C。13．D【分析】本题主要考查细胞膜的作用。【详解】A．细胞壁有支持和保护作用，但细胞壁是全透性的，物质可能随意进出，不能控制物质进出，A错误。B．细胞膜具有保护细胞的功能，起到保护内部物质的作用，但保护作用不能控制物质进出，B错误。C．液泡内含细胞液，含各种有味道的物质及营养物质，不能控制物质进出，C错误。D．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，给植物施用磷肥，含磷的无机盐能进入细胞，主要受细胞膜的控制，D正确。故选D。14．B【详解】叶绿体和线粒体是细胞里的能量转换器。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。所以小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热。小麦完成这两种能量转化的结构分别是叶绿体和线粒体。15．B【分析】细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的中心。【详解】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等结构，其中细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的中心，因此红豆杉细胞内得导紫杉醇形成的控制中心是细胞核，B正确。16．D【分析】人体的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。【详解】A．叶绿体是植物细胞特有的结构，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如许多根部细胞，A错误。B．病毒无细胞结构，故除病毒以外，生物体都是由细胞和细胞产物构成的，B错误。C．将小麦种子放在火上烧，烧掉的是有机物，剩下的是无机盐，C错误。D．结合分析可知，人体的心脏是一种器官，主要由肌肉组织构成，D正确。故选D。17．B【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织，细胞生长使细胞体积增大。【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，所以①过程表示细胞的生长，故A正确。B．②过程表示细胞的分裂，细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，故B错误。C．②表示细胞分裂的过程，细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样，故C正确。D．在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。③细胞分化的结果形成了不同的组织，故D正确。故选B。18．C【分析】遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。【详解】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此，细胞、细胞核、染色体、DNA、基因大小关系如图：故选C。【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。19．D【分析】细胞是动植物体结构和功能的基本单位，一般来说，动植物体的生长发育都是从受精卵开始的。受精卵经过细胞的分裂、分化，形成组织、器官。由动物细胞构成上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，皮肤是人体最大的器官，由四种组织构成。血液包括血浆和血细胞，是流动的结缔组织。故选D。20．D【分析】1．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞种类不变。2．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。【详解】A．细胞分裂的结果是细胞数量增加，细胞分化的结果是产生不同种类的细胞，故①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化，A正确。B．大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层，主要由神经组织构成，B正确。C．结缔组织，种类很多，骨组织、血