生物安全填空试题及答案

生物安全填空试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪种不属于生物安全实验室等级？（）A.BSL-1B.BSL-2C.BSL-3D.BSL-5答案：D2.生物安全柜主要用于保护（）A.实验样品B.实验人员C.环境D.以上都是答案：D3.高致病性病原微生物应在（）实验室操作。A.BSL-1B.BSL-2C.BSL-3D.BSL-4答案：C4.实验室感染的主要原因不包括（）A.气溶胶吸入B.皮肤刺伤C.实验后洗手D.黏膜接触答案：C5.下列哪种不是常用的消毒剂（）A.酒精B.碘伏C.甲醛D.氯化钠答案：D6.进入生物安全实验室需更换（）A.工作服B.鞋子C.帽子D.以上都是答案：D7.生物安全风险评估应由（）进行。A.实验人员B.管理人员C.专业人员D.后勤人员答案：C8.实验结束后，废弃物应（）处理。A.直接丢弃B.分类收集C.随意放置D.扔到垃圾桶答案：B9.个人防护装备不包括（）A.口罩B.手套C.护目镜D.实验服答案：D10.以下对生物安全描述正确的是（）A.只与微生物有关B.与环境无关C.涉及多方面安全D.不需要管理答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.生物安全实验室的防护屏障包括（）A.一级防护屏障B.二级防护屏障C.三级防护屏障D.四级防护屏障答案：AB2.生物安全管理的内容包括（）A.人员管理B.实验操作管理C.设施设备管理D.废弃物管理答案：ABCD3.以下属于高致病性病原微生物的有（）A.埃博拉病毒B.新冠病毒C.流感病毒D.大肠杆菌答案：AB4.生物安全实验室的人员培训内容有（）A.生物安全知识B.实验技能C.应急处理D.仪器操作答案：ABCD5.个人防护装备的选择依据是（）A.实验类型B.风险程度C.个人喜好D.实验室规定答案：ABD6.实验室感染的传播途径有（）A.呼吸道传播B.消化道传播C.接触传播D.血液传播答案：ABCD7.生物安全实验室的设施要求包括（）A.通风系统B.给排水系统C.电力供应D.门禁系统答案：ABCD8.实验废弃物的处理原则有（）A.分类收集B.安全运输C.无害化处理D.随意丢弃答案：ABC9.生物安全风险评估的要素有（）A.病原微生物特性B.实验操作C.人员状况D.实验室环境答案：ABCD10.生物安全相关法律法规有（）A.《中华人民共和国生物安全法》B.《病原微生物实验室生物安全管理条例》C.《实验室生物安全通用要求》D.《医疗机构管理条例》答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.所有实验室都需要进行生物安全管理。（）答案：对2.BSL-2实验室可以操作任何微生物。（）答案：错3.实验人员离开实验室无需洗手。（）答案：错4.生物安全柜可以完全杜绝实验感染风险。（）答案：错5.个人防护装备可以重复使用无需更换。（）答案：错6.实验废弃物可以和生活垃圾一起处理。（）答案：错7.生物安全风险评估只需要做一次。（）答案：错8.非专业人员也能进行高致病性病原微生物实验。（）答案：错9.通风系统对生物安全实验室很重要。（）答案：对10.生物安全管理不需要制定应急预案。（）答案：错四、简答题（每题5分，共4题）1.简述生物安全实验室的分级及适用范围。答案：分为BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4四级。BSL-1适用于对人、环境危害较低微生物；BSL-2适用于对人有中度危害微生物；BSL-3适用于高致病性微生物；BSL-4适用于对人危害极高且无有效防治措施微生物。2.个人防护装备在生物安全实验室中的作用是什么？答案：个人防护装备可保护实验人员免受病原微生物侵害，如口罩防气溶胶吸入，手套防皮肤接触，护目镜防黏膜接触等，降低实验室感染风险，保障人员安全。3.实验室废弃物处理有哪些要点？答案：要点包括分类收集，将不同类型废弃物分开；安全运输，确保运输过程无泄漏；无害化处理，采用合适方法如高压灭菌、化学消毒等消除危害，防止污染环境和传播疾病。4.简述生物安全风险评估的目的。答案：目的是识别实验活动中潜在生物安全风险，评估风险危害程度和可能性，以便采取针对性防控措施，降低风险发生概率，保障人员、环境和实验材料安全。五、讨论题（每题5分，共4题）1.结合实际，谈谈如何加强生物安全实验室人员的管理。答案：要加强培训，提升人员生物安全知识和技能；制定严格准入制度，限制无关人员进入；建立监督机制，督促人员规范操作；开展应急演练，提高人员应急处理能力；定期考核，确保人员持续具备相应能力。2.讨论生物安全与公共卫生的关系。答案：生物安全是公共卫生的重要基础。生物安全问题如病原微生物泄漏可引发传染病流行，威胁公众健康。做好生物安全防控，能有效预防公共卫生事件发生，保障公众生命安全和社会稳定。3.若实验室发生生物安全事故，应采取哪些紧急措施？答案：立即停止实验，封闭现场防止扩散；对暴露人员进行紧急处理和医学观察；报告相关部门；对污染区域消毒；调查事故原