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二年级语文期末考试临考提升卷(分值:100分时间:60分钟)题序一二三四五六七总分得分姓名姓名班级___________座位号………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………一、我会正确地抄写句子,把字写得端正、美观。(5分)小信笃则大信彰。二、我会看拼音,写词语。(16分)nóngcūnzuótiānlóngzhōuhǎixiárènaoguānxīnsēnlínxīxiào三、选择合适的字词填空。(9分)像象1.大()又高又大,身子()一堵墙。坐做座2.马明明安静地()在她的()位上写作业。清新崭新3今天,我穿着()的连衣裙上学去了。4.打开窗户,()的空气迎面扑来。一边……一边……除了……还……虽然……但是……5.教室里()我和张明外,()有一个我不认识的同学。6.奶奶()洗菜,()和爷爷商量事情。7.()我这次考试得了100分,()我没有骄傲。四、我会照样子,完成练习。(19分)1.(科技)馆(理发)师(2分)()馆()师()馆()师2.用一个四字词语替换下列句子中的画线部分。(2分)(1)老师态度和蔼可亲地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”()(2)他从中午一直忙到太阳落山,弄得非常疲劳,一点儿力气也没有了。()3.越来越亮(越A越B)(4分)越越越越越越越越4.例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(3分)既……也……:5.例:火红的太阳就像一个大圆球,从海面缓缓升起。(4分)就像。6.我会把下面词语补充完整。(4分)例:引(人)注目春()拂面()颜悦色()机勃勃 ()羊补牢 ()心竭力与()隔绝 五()六色 筋疲力()五、我会按课文内容或要求填空。(16分)1.窗含西岭,门泊东吴。(4分)2.与其锦上添,不如炭。(4分)3.爷爷说:那原始森林是。(2分)是盏指路灯,它高挂在北方。(4分)这个学期,我还读了很多很有意思的书,我最喜欢其中的一本书,书名《》。我喜欢的原因是。(2分)六、读一读,做一做。(20分)“王”的故事(10分)“王”字原是一把斧头的轮廓。那时的大斧是两面双刃的,显示了它的无所不能。于是它的斧口部分,就形成了“王”字上下部分的两横,斧柄则形成“王”字中部的一横。大斧既是劈山开路的工具,也是征(站战)杀戮的兵器。谁掌握大斧,谁便拥有至高无上的权力,谁就是“王”,这也是祖先以大斧作为权力的(象像)征的原因。“王”字三横一竖,三横代表天、地、人;一竖通天、地、人,这就是天、地、人都要管的“王”的不二学说。经过长期的演变和发展,“王”就成为古代隶书和今天楷书时的样子。1.用“○”圈出文中括号里不正确的字。(2分)2.“王”字的原意是,三横代表。(4分)3.根据短文第1自然段的描述,画出“王”的甲骨文字。(2分)4.你知道带有王字旁的字和什么有关吗?(2分)。(二)小红伞(10分)有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。1.这篇短文共有()个自然段。第3自然段共有()句话。(1分)2.小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬(),变成“小蘑菇”躲避(),下雨了用小红伞()。(6分)3.读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上)(3分)七、看图写话。(15分)提示:仔细观察图画,图中都有谁?他们在干什么?小明是怎么想的?又是怎么做的?(不会写的字可用拼音代替哦!)参考答案一、小信笃则大信彰。二、农村;昨天;龙舟;海峡;热闹;关心;森林;嬉笑三、1.象;像2.坐;座3.崭新4.清新5.除了;还6.一边;一边7.虽然;但是四、1.图书;厨师;博物;工程师2.(1)和颜悦色;(2)筋疲力尽3.飞;高;跑;快;长;大;来;好4.示例:他既不喜欢唱歌,也不喜欢跳舞。5.示例:弯弯的月亮就像一艘小船,挂在夜空中。6.风;和;生;亡;尽;世;颜;尽五、1.千秋雪;万里船2.花;雪中送3.我们祖先的摇篮4.北极星;永远5.示例:《安徒生童话》;书中的故事充满想象力,情节有趣,能让我明白很多道理六、(一)1.圈出:站;像2.一把斧头的轮廓;天、地、人3.略4.带有王字旁的字大多和玉石有关(二)1.4;42.钩果子;大灰狼;挡雨3.示

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