统编版五年级语文下册第七单元素养评估A卷（含答案）

统编版五年级语文下册第七单元素养评估A卷时间：90分钟满分:100分基础知识达标一、积累与运用。(46分)1.根据拼音写词语。(7分)极目yuǎntiào(),远处是一片liánmián()起伏的小丘,近处成群的jùnmǎ()在liáokuò()无垠的草原上bēnchí();奶牛脖子上的língdang()发出清脆的声音，悠然自得的miányáng()在安闲地欣赏着自己的“王国”。2.选择题。(填序号)(10分)(1)下列加点字的读音和词语的字形没有错误的一项是()A.遐想(xiá) 船艄(shāo) 瑞庄 世界闻名B.公爵(jué) 哗笑(huà) 牛犊 熠熠发光C.精湛(zhàn) 保姆(mǔ) 泛滥 膘肥体壮D.牲畜(xù) 毛毡(zhān) 淤泥 开阔雄浑(2)《威尼斯的小艇》中，为了介绍清楚小艇，作者把小艇比作新月，表现出小艇()的特点。A.轻快灵活 B.两头翘起 C.细长灵活 D.形如圆月(3)下面语段中加点词语使用不恰当的一项是()绚丽的霞光中，渔夫摇着载有两三只成群结队的鸬鹚的小船，从纵横交错的水道中慢慢驶来。他一边唱着山歌一边摇着船桨，一点儿都不手忙脚乱，那样子真是悠然自得。A.成群结队 B.纵横交错 C.手忙脚乱 D.悠然自得(4)对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。(排比)B.四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(比喻)C.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人)D.这支队伍能不能经受住考验呢?(反问)(5)下列句子中，属于动态描写的一项是()A.在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。B.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。C.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。D.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。3.按要求完成句子练习。(12分)(2)沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。运用例句中的描写方法，写一写放学后的校园，体现它的静态或动态之美：(3分)(3)胡夫金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。运用例句中的两种说明方法仿写句子：(3分)(4)读句子，体会句中集中强调一种颜色的写法，再仿写。(3分)例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。4.根据所学内容填空。(12分)(1)《乡村四月》这首诗描写了江南农村(季节)的景象。其中“，”两句描绘了乡村蒙蒙细雨中生机勃勃的风光；“，”两句写出了乡村四月农事繁忙的景象。这首诗表达了诗人对的热爱之情。(2)《威尼斯的小艇》的作者是美国著名作家。课文分别从小艇是威尼斯主要的交通工具、和、坐在小艇里面的感觉、这几个方面进行了叙述。(3)《牧场之国》描写了荷兰的牧场风光，体现出动物与人、与环境和谐相处的意境，描绘了荷兰牧场宁静、安详的生活画面。文中反复出现“这就是真正的荷兰”这句话，表达了作者。5.语言实践。(5分)“五一”假期期间，你们社区准备开展一场垃圾分类知识宣传活动，作为志愿讲解员，请你作好充足的准备工作，为大家讲解吧！(1)拟定提纲可以更好地梳理讲解内容。请你搜集资料，先用简洁的语言将下面的讲解提纲补充完整，再分条列出垃圾分类的原因。(3分)(2)拟定好讲解提纲后，你在讲解时应该怎样做呢?下面做法正确的一项是()(2分)A.按照提纲有条理地讲解，语气、语速要适当，可以使用恰当的动作或表情辅助讲解。B.即使发现听众对某些讲解内容不感兴趣，也不能删减讲解的内容。C.如果听众对讲解的内容产生了质疑，可以不用理睬，继续讲解。二、阅读理解。(24分)(一)威尼斯的小艇(节选)(10分)商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。1.围绕“小艇”，作者写了哪些人物及活动?填一填。(2分)2.读完选文，我们发现：白天，小艇一出动，城市就了；夜晚，小艇停泊后，城市就了。这一动一静相对比，更衬托出了。(3分)3.语文要素请用“”画出一个属于静态描写的句子，用“”画出一个属于动态描写的句子，并说一说文段这样写的好处。(3分)4.假如你坐在小艇上游览威尼斯，你会有怎样的感受?请用几句话简单地描述一下。(2分)(二)月下春江美(14分)李桂玲①下班回家，已是暮色时分。顾不得一天的疲惫，孩子似的跟着家人乘船去河上玩。②A.暮色中，东西走向的河水更像是一匹平滑暗蓝的布。而船，又像是一只巨大的铲，慢慢地细心地豁开、划开，生怕由于不小心或者偏心分得不均匀而引起不必要的纷争。B.而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡，真的像一只只争论不休的小嘴，七嘴八舌地争执着什么。船后的水流“汩汩”冒个不停，像是煮沸了一样。③夕阳，只在西天留下一小块隐隐约约暗褐苍茫的晕。而这小块的晕，映照在苍茫的河面上，竟有着雨后彩虹隐没前的轮廓。越看越像，越看越美，想起白居易《暮江吟》中的诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”果真是的。天上一小块的光晕就让满河的水以船为界，西侧是晃晃的泛白的河水，东侧则阴阴暗暗、晦涩苍苍。④新月出来了，开始值班上岗。那如眉的新月是曾经照过白居易的九月的暮江月吗?如钩的新月之上只有一颗极亮的星，默默陪着他。不靠他太近，不离他太远，给他距离，给他支撑和美感。星和月的影子映入河中，忽而清晰，忽而恍惚，别有一番情韵。⑤“明月几时有?把酒问青天”，那是苏轼的疑惑；“江畔何人初见月?江月何年初照人”，则是张若虚的困顿。其实，何必问“明月何时照古人”?月圆月缺，每时每刻的月都是不同的，照耀古人的月也只是古时的月，照耀我们的也只是我们同时代的月，日新月异，天下没有一成不变的事物。⑥今晚，这美丽春江上的月，因为我们游玩的心情愉悦，也是愉悦的。夜幕弥散，河面开始起风，不刺骨，却也陡然觉得冷。我们的船，只得往回返。水中的月，贴近船边的月和那颗越来越亮的星，碎成点点闪闪的锦鳞帛片跳跃着，一路跟随我们。夜，越来越深。近岸的柳，成黑乎乎的一片了，远处的更是如雾如梦一样混沌不清。1.阅读短文，提取关键信息，填写下面的表格。(6分)时间描写的景物(或：事物)暮色时分深夜柳树黑乎乎的，混沌不清短文是按照顺序来写的。2.语文要素品读第②段中的A和B两个画线句子，体会作者笔下的独特情趣。(4分)A句运用(静态动态)描写，表现；B句运用(静态动态)描写，表现。3.月下春江是种怎样的美呢?下列说法错误的一项是()(2分)A.迷离朦胧的美 B.梦幻诗意的美 C.动静相宜的美 D.豪放磅礴的美三、习作。(30分)通过对这一单元的学习，我们领略了异国风情。我国是一个历史悠久的文化大国，世界文化遗产众多，你对我国的哪一处世界文化遗产感兴趣?请你选一处感兴趣的世界文化遗产，搜集并整理资料，将其介绍给别人。题目自拟，不少于400字。(请各位同学自附作文纸)第七单元素养评估A卷一、1.远眺连绵骏马辽阔奔驰铃铛绵羊2.(1)C(2)B(3)A(4)D(5)D3.示例：(1)细细的春雨就像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上。(2)傍晚，同学们都离开学校了，此刻校园里很安静。升旗台旁几棵大树的茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为师生们遮风挡雨；又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。(3)这座宝塔占地约300平方米，高120米，相当于40层楼那么高。(4)站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石，连你自己也给这纯白的光辉网牢了。4.(1)初夏时节绿遍山原白满川子规声里雨如烟乡村四月闲人少才了蚕桑又插田乡村生活(2)马克·吐温小艇的外形特点船夫高超的驾驶技术小艇与人们生活的密切关系(3)美丽、幽静对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐氛围的赞美5.(1)示例：垃圾分类的标准和方法回答大家的疑问①可以减少占地。②有利于减少环境污染。③有利于变废为宝。(2)A二、(一)1.左侧：许多孩子一大群看戏的人右侧：做生意去教堂作祷告2.喧闹沉寂小艇在人们生活中的重要作用3.(示例)静态描写：高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。动态描写：簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。好处：描写建筑、桥梁与水相依的画面表现出威尼斯夜晚的宁静之美；描写半夜戏院散场后小艇散去的画面，表现了威尼斯的动态美。4.示例：我坐在小艇上，感受着拂面的清风，顿觉心旷神怡。周围的景色是如此美丽，空气是如此清新。蜿蜒的河道，流动的清波……小艇宛如穿行在一个童话世界里。(二)1.时间：夕阳西下新月出来了描写的景物(或：事物)：平静的河水、行船、船两侧冒起的水泡天上的光晕