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2025年甘肃省初中毕业、高中招生考试化学试卷化学部分(70分)可能用到的相对原子质量:一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列做法与“建设美丽甘肃,保护生态环境”理念相符的是()A.外出多开私家车B.购物使用一次性塑料袋C.外出就餐使用一次性餐具D.日常生活垃圾分类处理2.下列物质均可用于配制无土栽培营养液,其中属于钾肥的是()A.B.C.D.3.在食品中添加含钙元素的化合物,可以预防()A.龋齿B.贫血C.佝偻病D.甲状腺肿大4.化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是()A.加热液体B.铁丝在氧气中燃烧C.移走蒸发皿D.过滤5.目前大多数新能源电动汽车使用锂电池驱动,生产锂电池时可用碳酸乙烯酯作为电解液。下列有关碳酸乙烯酯说法正确的是()A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为B.碳酸乙烯酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为C.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数D.碳酸乙烯酯是由3个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成6.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是()A.元素观:物质是由元素组成的B.分类观:水和三氧化二铁都是氧化物C.守恒观:碳与氧气充分反应,生成二氧化碳D.转化观:在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化7.对下列事实的微观解释不正确的是()选项事实解释A丹桂飘香分子在不断运动B干冰升华分子的体积变大C氧气和二氧化碳的化学性质不同分子构成不同D盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有氢离子A.AB.BC.CD.D8.2025年中国人工智能技术迈向新台阶,尤其是国产被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅,下图为工业制取高纯硅的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是()A.该反应类型为置换反应B.化学反应中分子可以再分C.参加反应的甲乙物质分子个数比为D.生成物丙与丁的质量比为9.下列各组物质按照箭头所示方向均能通过一步反应实现的是()A.B.C.D.10.下列实验方案不能达到预期目的的是()选项实验目的实验方案A鉴别氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三种固体分别取样,加适量水溶解,测量并比较三种溶液温度的变化B除去炭粉中的氧化铜粉末加入过量稀硫酸,过滤、洗涤、烘干C探究铁、铜、银的金属活动性顺序分别把打磨后的铁丝和银丝放入硫酸铜溶液中,观察现象D检验酒精中是否含有碳元素点燃酒精,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察现象A.AB.BC.CD.D二、填空与简答题(本题包括4小题,共24分)11.(6分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表中的部分信息,请回答下列问题。(1)氖的相对原子质量为___________。(2)硼元素的原子序数为___________,硫原子最外层电子数为___________。(3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价___________,17号元素的原子形成的离子符号为___________。(4)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为___________。12.(6分)2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射成功,实现了中国航天史上第六次“太空会师”。这意味着中国航天事业又向前迈进了一大步,是我国科技实力的再一次展现。(1)生命保障:空间站内,航天员呼吸所需的氧气主要来自循环水电解制氧系统,电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为___________;在水处理系统中,用活性炭除去色素和异味,这是利用活性炭的___________性;航天员在太空实现了蔬菜种植,蔬菜含有的主要营养素是___________;由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多层结构舱外航天服,可以保障航天员舱外活动的安全,其中属于有机合成材料的是___________。(2)动力保障:搭载该飞船的火箭使用的主发动机燃料为偏二甲肼和四氧化二氮,二者发生的反应可表示为,则X的化学式为___________。(3)安全保障:空间站的生活类垃圾被压缩后装载至天舟货运飞船,垃圾进入大气层后与空气摩擦进而焚毁。“摩擦”为垃圾燃烧提供的条件是___________。13.(4分)右图为和的溶解度曲线。(1)时,的溶解度___________(填“>”或“<”)的溶解度。(2)将时的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的措施是___________(写一种即可)。(3)当溶液中混有少量时,可采用的方法提纯。(4)时,饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为___________(化为最简整数比)。14.(8分)为减缓全球变暖趋势,我国力争在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。碳捕集是实现“碳中和”的措施之一,其工艺流程如下图所示。(1)溶液以喷淋方式加入,目的是______________________,发生反应的化学方程式为___________。(2)操作a为___________。(3)固体A的名称为___________;反应①属于___________(填“放热”或“吸热”)反应。(4)该流程中除了外,还可循环利用的物质是___________。(5)践行低碳行动的有效措施有___________(写一种即可)。三、实验与探究题(本题包括2小题,共20分)15.(10分)下图是实验室制取气体的部分装置图,请按要求回答下列问题。(1)仪器a的名称是___________。(2)实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是___________,请指出该装置中的一处错误___________,反应的化学方程式为___________。若使用C装置收集氧气,说明氧气具有___________的性质,当观察到___________时,开始收集气体。(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是___________。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装置,则气体应该从___________(填“a”或“b”)导管通入。(4)如图F,向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量水,振荡,取少许溶液于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,观察到的现象是______________。16.(10分)唐代《千金翼方》中记载:“枸杞以甘州者为真,叶厚大者是”,首次将甘州(今张掖)枸杞确立为道地药材。为了解张掖种植枸杞的土壤酸碱性及相关成分,某校化学兴趣小组对当地的土壤样本进行了探究。【实验探究】任务一:测定土壤酸碱性(1)选取一定量的土壤样本加入足量蒸馏水,充分搅拌后静置,过滤后得到土壤浸出液。用___________测定浸出液,若显碱性,则___________(选填“<”“=”“>”)7。任务二:探究土壤中钠盐的主要成分张掖年降水量少且蒸发量大,使土壤中较多的可溶性钠盐化合物随水分蒸发而析出。当土壤含盐量较高时,一般含有较多的氯化钠,可能含有碳酸钠。(2)小组同学为检验土壤样本是否含有碳酸钠(假设不含硫酸钠),进行如下实验。实验方法实验现象实验结论方法1:取少量土壤浸出液于试管中,滴加适量的___________有气泡产生含有方法2:取少量土壤浸出液于试管中,滴加适量的氯化钙溶液___________含有方法2中反应的化学方程式是___________,属于___________(填基本反应类型)反应。【实验结论】(3)以上探究表明,该土壤含有碳酸钠,显___________(选填“酸性”“中性”“碱性”)。该土壤除了种植枸杞,还适合种植下表中的作物有___________(填字母序号)。作物A.茶树B.樱桃C.甘草适宜的土壤四、计算题(本题共6分)17.“金粉”(合金)是一种金属颜料,可用于文物修复。某化学兴趣小组为测定“金粉”中铜的含量,进行了下图所示的实验。请根据图示数据计算:(1)生成氢气的质量为___________。(2)该“金粉”中铜的质量分数(写出计算过程)。(3)所用稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。

参考答案化学部分(70分)一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分)1.D2.A3.C4.A5.B6.C7.B8.D9.B10.D二、填空与简答题(本题包括4小题,共24分)11.(每空1分,共6分)(1)20.18(2)56(3)(4)12.(每空1分,共6分)(1)吸附维生素聚氯乙烯(2)(3)提高可燃物的温度到着火点以上13.(每空1分,共4分)(1)>(2)增加溶质/恒温蒸发溶剂(3)降温结晶/冷却热饱和溶液(4)14.(方程式2分,其余每空1分,共8分)(1)增大与反应物的接触面积/使反应更充分(2)过滤(3)碳酸钙放热(4)/氢氧化钠(5)绿色出行/植树造林/使用清洁能源(其它合理答案均可)三、实验与探究题(本题包括2小题,共20分)15.(共10分)(1)锥形瓶(0.5分)(2)B(0.5分)B中试管口未塞棉花(1分)(2分)不易溶于水/不与水反应(1分)产生连续均匀的气泡(1分)(3)(2分)a(1分)(4)溶液变红(1分)16.(共10分)(1)试纸/酸度计(1分)

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