小学学校下学期工作计划

小学学校下学期工作计划

小学学校下学期工作计划1

转眼间参加工作已经有6个年头了，在这6年里我认真的完成

学校教给我的每一项任务，全身心的投入到教学工作中去，在教育

实践中也不断的加强自身的学习，充实和提高自己的教学水平，但

与其他优秀教师相比还有一段差距，尤其开学之初我校又走进一批

青年教师，为我校的教育事业注入了新的力量，新的活力。面对新

的工作，新的挑战我必须不断的学习，发展自己，完善自己。我对

自己本学期工作计划计划如下：

一、教学工作方面。

本学期我继续担任两个班的地理老师，课堂是教师“传道、授

业、解惑”的主阵地，为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容

性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的

效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。

课前备课是重点，备课标、备教材、备学生、备教具、备教法。

利用校园网络优势，积极搜集学生感兴趣的材料，进行重组为教学

服务。积极参加集体备课，博采众长探索最有效的教学方法。积极

听课，听取其他老师在处理课堂问题的具体方法，精心设计教案，

有效利用多媒体方式。保证课前的准备工作及时、充分。

课堂教学我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法,

渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展，努

力形成自己的教学风格。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难

点，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生在轻松快

乐中掌握知识。

课后尽量减轻学生的负担不留作业或少留作业，重点要及时检

查练习册完成情况，做好课后反思，记录教学心得。

（一）具体教学措施：

1、强化学生的.基本技能，学会读图、填图，从宏观上了解地

理单元的知识。

2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行

必要的储备。

3、课前知识竞赛，以小组为单位，累积总分，期中、期末评比

总分第一

4、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看

《新闻联播》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目，增进对世界

的了解。

（二）教学进度：

1——3周：第六章：我们生活的大洲。

3——7周：第七章：我们临近的国家和地区。

8——12周：东半球其他国家和地区。

12——15周；西半球国家和地区。

16——17周：极地地区。

18周：复习。

19周：考试。

二、自身提高方面：

1、参加学校举办的“四杯赛”，给自己和学生一个展示自己的

舞台。

2、每月读一本好书，坚持写读书笔记。

3、整理教学心得，发表有关教育教学方面的论文。

4、阅读积累经典小故事，每周至少两篇。

5、深入课堂，走进学生，了解学生，提高自己的管理能力。

6、继续加强教师基本功的训练。

三、信息工作方面：

不断完善信息工作，设计更有效地工作程序，指导学生工作。

在今后的日子里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，

以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打

动家长。面对新的教育课程新形势，我时刻告诫自己要追求卓越，

崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度

与价值观的发展使自己真正成长为富有使命感、历史责任感的优秀

教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事

业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。小学学校下学期

工作计划2

指导思想：

全面落实党的教育方针，办好人民满意教育为目标，以学校规

范化，精细化，重德育教育，安全教育大力推进课堂教学改革，提

高学生学习兴趣，拓展学生学习渠道，打造书香校园，提高学生的

阅读和分析能力，全面提高我校的教育教学质量。

本学期我校教育教学工作重点有以下几个方面

一、德育教育

育人要重视思政，坚定不移地落实立德树人是我们教育人的根

本任务，立言先立德，为学先为人，结合教学加强养成教育，思想

品德修养，个性化培养，利用平时教学，开展各种活动，不放弃每

一位学生，不放弃每一位的一点点星光，让每位学生看到自己的优

点和成绩，养成习惯，滴水成河，汇流大海。

具体做法：

1.以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为标准，班主

任是第一责任人，课任老师是第二责任人，对学生进行养成教育的

培养。

2.学期初制定本班育人目标，有措施，有效果。

3.任课教师结合班主任制定的育人目标，结合平时教学进行，

常抓不懈。

4.学校少先大队利用节假日举办各种活动对学生进行思想教育。

5.每学期开始重大节日举行升国旗仪式，通过活动对学生进行

爱国教育。

6.班主任利用各种形式以引领带督促，以优秀带中间，对差生

永不放弃，以点带面，把养成教育落实到实处。

二、学校安全

师生人身安全，财产安全是学校工作的重中之重，必须常抓不

懈，警钟长鸣。

具体做法：

L学校实行封闭式管理，门岗24小时执勤，实行领导带班，老

师值班，出入登记制度。

2.各班级做好开学第一课工作，对学生进行爱国主义教育，每

两周一次安全课利用班会平时教学对学生进行安全教育。

3.学校中层领导定时或不定时对学校进行安全大检查，有记录,

发现问题及时上报C

4.每月进行一次安全演练，有预案，有方案，有影像资料，有

总结。

5.定期发放安全通知书，致家长的一封信，家校交流，双管齐

下。

6.各班主任以班级为单位建立微信群，与家长交流，培养老师

和家长的关系，老师和学生的关系，做到关心学生就像关心自己孩

子一样。

三、教学

提高教育教学质量是重点，面临新的教育教学改革，我校具体

做法：

1.从本学期开始按照上级要求在开足开全课时的前提下3C6年

级开设书法课。

2.教学常规

教学常规指备讲批辅考评研七个环节。七环节环环相扣，落实

到位。备课要超时一周备课，讲课要精，洽学生留有学习空间，学

生变课堂主人，批改到位有记录有批语，有督促措施，有针对性，

激励到位，辅导形式多样化，措施多样化。常规检查每月一次，有

记录，有标记，教师听课不低于20节。每学期不低于4次教研活动,

重点突出实效。

3.打造书香校园

本学期我校切实落实阅读，书法课及大课间文化，结合少先队

活动，生命安全，心理健康，环境保护等知识进入校园进入课堂，

阅读课利用课前10分钟，每周阅读课及课外阅读做到自主阅读与组

织阅读相结合。网络阅读和纸质阅读相结合。活动与课堂教学相结

合，校内阅读与家庭阅读相结合，加大学生阅读量，提高学生的‘写

作，分析思考能力c

4.教学方法的改变

一支粉笔，一块黑板老师讲学生学，老师讲什么学生学什么已

成过去，教学方法应由有限时空向无限时空转化，养成习惯，把课

堂变为学堂，学习的方法多种多样，老师把学习方法传授给学生，

让学生在多种多样的学习方法中选择自己喜欢的学习方法去学习，

在课堂教学中把差生视为教学重点，做到优生吃饱，中等吃好，差

生吃了。让学生学会分享共同学习共同进步，在学习中学会团结，

在团结中学会学习，从而培养学生交流，协作，分享的能力。

5.教师队伍

教师要做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心

的四有教师。抓教研促教学能力提升。提高教师的道德修养，出满

勤，干满点，走在改革第一线，干出业绩，认真学习，不断提高自

己的专业水平，使自己成为专家型教师。

四、后勤保障

学校财务工作是一项非常累，非常细心的工作，学期初学校成

立以校长为组长，以学校领导和教师代表组成的财务小组，有制度,

有预算，商议有记录，大额要提前审批，把有限的资金用在刀刃上,

千方百计确保教育教育工作的正常运行。

总之，加强安全教育工作，不断提高教育教学水平关系到我校

发展，任务艰巨，责任重大，面临教育改革，我们困难重重，但只

要全体教师团结协作，有信心使我校教育教学成绩再上新台阶。

—小学

20_._._小学学校下学期工作计划3

一、指导思想

本学期新接任高三（8）班，为把本班建成具有“立志、刻苦、

多思、进取”的班风，把学生培养成有理想、有道德.、有文化、有

纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。在新学

年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

二、要点与措施

1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为

了学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会；树立正确的教育

观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；

2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走

向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培

养和增强学生的自学意识。

3、作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树

立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范

作用。

4、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，

乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽

和积极向上的‘师生关系。

5、积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫

生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各

项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。

三、班级工作的具体实施与原则

1、工作的系统化

“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是

教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体，

进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养

每个班级体及其成员。对每个学生进行集体主义教育，学会与同学

交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与

各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍

的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅

导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

2、教育的人性化

教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的

自己表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;

进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长

期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规

范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的

教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一

个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

3、教育的生活化

积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学

生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能

力与其他方面的特别能力。

4、教育的榜样化

消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分

利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活

中的先进典型、树正气，立样板，自己教育，促进学生主动、健康、

向上、生动活泼的成长。小学学校下学期工作计划4

本两周完成重点工作

教师上班前（2月15日——2月21日）

1.依据学校工作要求及重点工作，制定本学期小学部工作计划

及月工作任务分解表。

2.参加学校行政工作会议，汇报学期工作计划，明确学期目标

任务。

3.修改完善小学部工作计划。撰写学期教师工作要求，准备教

师工作会议。

教师上班（2月22日——2月28日）

教育工作

1.召开值周教师、配班教师、卫生分担区教师会议，明确本学

期任务、职责，做好学期准备工作。

2•布置小学部教育教学工作任务，下发少先队活动、主题升旗、

红领巾广播站主题广播内容分解表。

3.各班级研究确定创建主题班级文化建设计划。

教学工作

1.召开小学部全体教师学期工作会议。对本学期工作进行全面

部署，下发小学部学期工作任务分解表，教师内化学期工作任务。

对教师提出本学期工作的具体要求。

2.各学年学科组制定教学进度、教学计划、集体备课与主题教

研计划。

3.学期课程表调整编排。

4.教师人事调整安排工作。

5.教师假期备课情况检查指导。

6.教师备课培训

7.学年组学科组集体备课、个人备课，

8.落实开学前教育教学等各项准备工作。

研训工作

L教师制定个人三年发展规划

2.教师钢楷、粉楷培训

3.教师假期读书分享交流会（小组交流）

其他工作

1.做好转学生考测录取等工作。（五年参考23人，录取7人。

四年参考11人，录取1人。三年参考8人，录取0人。二年参考5

人，录取0。一年参考1人，录取1人。共48人参考，录取9人，

录取率18.8%）

2.小学部教学楼环境创建工作。

3.打扫各教室、办公室卫生、布置教室、办公室环境文化等。

4.做好开学前的'各项准备工作（发放教育教学备品、书本、练

习册等）

5.安排转学生坐校车工作、教师接送学生校车工作、个别学生

校本课申报工作。安排教师、班级卫生分担区划分工作。

6.教师招聘考测工作

7.安亲班工作c

8.教学楼内环境创建设计工作。

下两周工作重点

第一周（2月29日一一3月60）

教育工作

1.教师做好开学前教育教学等各项准备工作。

2.开学典礼暨“走进新学期、播种新希望”主题升旗仪式。

（升旗班级：五年一班五年二班）奖励寒假读书小明星。

3.红领巾广播站第一期播音。

4.召开大队干会议，安排培训值周生工作。

5.上好“开学第一课”，班级组织开好“第一个主题班会”

6.下发三八节、学雷锋主题系列活动方案。

教学工作

L教师“推门课、调研课”教学活动

2.学生寒假作业检查评展工作。

3.学年组、学科组不同课型研究课确定研究内容。

4.学年学科主题备课、主题教研

研训工作

1.《发扬工匠精神，做履职尽责的教师》专题培训。

2.各教研组确定本学期“有效教学”研究主题

3.教师假期读书分享交流会（小组推荐代表大会交流）

其它工作

1.转学生29日考测工作：21人考测（复考9人），录取7人,

期中1人签试读协议。

2.教学楼内环境创建工作

3.完善家长与学校签订协议工作

4.制定安亲班工作计划，培训辅导教师、开课。

第二周（3月7日——3月13日）

教育工作

1.三八节一一孝敬母亲“五个一”活动。

2.红领巾广播站第二期播音。

3.学生假期读书交流班会。

4.重点检查学生校车纪律和班级环境个人卫生。

5.各学年统计上报“走猫步”参赛学生

6.值周教师工作会议

教学工作

L进行常规巡课工作。

2.教师推门课、研究课活动

3.学年组、学科组不同课型研究课教研活动

4.“语文、数学、科学”学科微课录制工作。

5.学年学科集体备课、主题教学研究活动。

①一年级单元备课：《20以内的退位减法》

②二年级单元备课：语文三单元数学二单元表内除法

③三年主题备课：《翠鸟》一一描写动物的方法的研究

④科任一组主题教研：如何运用“示范教学法”

⑤科任二组主题备课：《春天来了》一一研究品生课与其它学

科课如何整合

⑥科任三组主题备课：一年级Unit2Room——教学活动设计

的梯度性教学研究

研训工作

1.各学年、学科研究组确定教师基本功展示主题及形式。

2.实习教师寒假读书交流

其它工作

1.安亲班招生辅导管理工作

2.教学楼内环境创建工作小学学校下学期工作计划5

一、指导思想：

我班共有59名学生，本班学生学习努力，进取心强。行为习惯

方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其

是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现,

经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的

竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的

集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲

目自满的思想。

结合这种情况我将做一下准备和计划：

二、具体工作：

（一）班级建设

1、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室

布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学

习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在

一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。

2、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因

此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积

极学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知

识的落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受

到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。

3、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注

意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，

杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参与；上学放学路

上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。

(二)管理方法、途径

为了更好地开展工作，提高学生学习的纪律性和自觉性，我认

为应该对学生的情况有一定的了解，但学生的内心世界，我还不敢

说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种

途径：

(1)与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召

开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师

生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

(2)不定期抽查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书

面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时

鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，

扭转局势。

(3)进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，

了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作

的配合。

(4)在学习上对学生严格管理。常与观察日记，提高孩子们的

写作能力。

(三)日常工作

(1)组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国

主义教育，做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱

满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕整理好队伍，依次返回课

室。

(2)检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重

要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集

体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意

义。

(四)组织和培养班集体

(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

班主任在了解而研究学生的基础上，句全班学生提出明确的前

进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,

一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班

风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的

班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏

事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到

巩固的目的。

(2)选拔、培养和使用班干部。

实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用

班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个

别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差,

或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教

育工作总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下

药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取

新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

三、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班

干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的'学习风

气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤

奋的班风。

四、班级愿景：

本学期的班级目标是：团结和谐，积极发展！为着这个目标，我

们将不遗余力的努力奋斗！

小学四年级下学期班主任工作计划（二）

寒假结束了，学生们满怀喜悦之情回到校园、回到课堂之中，

看到学生一年年不断的成长，心中倍感欣慰。作为教师，作为班主

任的我，就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成为国

家的栋梁之才。教师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教

好学生！

一、基本情况：

我班现有学生62名。该班级学生经过共同学习生活，已经形成

了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道

德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，

学习比较刻苦，成绩比较稳定。

二、工作目标：

1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌,

学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学

在学习、纪律等方面齐头并进。

4、积极参加学校的各项活动，力争上游。

5、争创优秀班集体。

四、工作措施：

1、做好任课老师的协调工作，形成教育合力

谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满足,

以促进学生的全科平衡发展。要密切联系任课教师，在服务好他们

的学科教学之余，也要建议他们加入到对学生的德育教育中来，共

同探讨教育学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教育合力。

2、抓住“初始效应”期，鼓励学生树立奋斗目标

学生在新的学习阶段开始时，往往都有最初的计划和目标这一

开始阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足,

不能持之以恒，这一些良好的愿望，就成了“闪念”。我作为班主

任，准备在学期初的第一周内，抓住这一有利时机，因势利导，与

每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持,

向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见，帮助他们确立

合理的奋斗目标，激发他们的意志力，鼓励他们上进，使他们的”

闪念”变成贯穿初中最后一个学习阶段的“恒念”。

3、进一步完善班级学生综合考核量化工作

制定“学生综合考核量化”评价表，包括出勤、卫生、纪律、

作业等方面，根据标准对学生的在校行为进行及时评分，反馈，每

周小结，引导学生根据统计结果，自觉的改好行为习惯，加强纪律

观念，端正学习态度，以促使良好班风、学风的养成。同时对一些

统计结果较差的同学，则要及时进行耐心细致的个别教育。

4、对学生中的“弱势群体”要多关怀激励

随着素质教育的深化，上级教育单位对“全科合格率”越来越

重视，所以，扶持学生中的“弱势群体”便成了班主任工作中的重

点。这一类学生，由于成绩偏差，自信心不足，自卑感强，逆反心

重，故在对他们的教育过程中万不可随意的批评制责，而要耐心宽

容，并适时给与关怀激励。

班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组

织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育

的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通

与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以

更好地开展班级管理工作。

班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看

着自己的学生一天天的长大，心里也是感到很欣慰。孩子们的今天

就是我们祖国的明天，照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来。我

一定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我相信我会做到

的。小学学校下学期工作计划6

一、指导思想

在新学期里，我校将继续以科学发展观、创先争优、三品两德

统领学校教育教学工作，以—县县委教育工委、—县教委20_年工

作意见为准绳，认真学习贯彻党的“十八大”和《国家中长期教育

改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，在上级主管部门知

属地党委、镇府的领导下完善学校办学机制，依法办学，依法治校。

以提高教育教学质量促进学生健康成长为目标，深入实施素质教育,

坚持“实事求是、返朴归真、转型超越、和谐共进”为工作原则，

努力做到基础扎实、特色明显，办农村“优质教育、特色教育和品

牌教育”。狠抓教学工作，以落实常规和课题研究促进教学质量进

一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实

安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项

工作在新的学期里更上新台阶，再创新辉煌。

二、工作目标

1.完善学校办学机制，依法办学，依法治校。

2、凸显学校品位，加强校园文化建设。

3、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。

4、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高，德智体

美劳全面发展。

5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

7、在创建了市“平安校园”县“健康校园”的基础上争创市县

“绿色校园、数字校园、人文校园”。

8、进一步加强帮扶工作，切实做到相互学习、相互促进、共同

提高、共同进步。

三、工作措施

（一）管理工作：以人为本，抓好两支队伍建设

1、抓好学校领导班子建设。

大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认

真学习、增长才干的自觉性。要求领导班子能灵活研究新问题、大

胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、

出质量。进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工

作责任感、事业心c落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领

导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。

按照教育工委、教委关于加强村校管理的精神做好几件事：建

好班子、建好管理网络、立好规矩、定好制度，积极运行逐步走上

正轨。

2、开展岗位大练兵活动，着力塑造我校教师的良好形象。本学

年我们要大力加强教师职业道德建设，开展岗位大练兵活动。充分

发挥党支部的组织教育作用，加强德育工作，积极引导广大教师确

立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学

生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德规范，增强“一

切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情

操引导学生德、智、体、美全面发展。同时进一步抓好党建工作，

加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。

继续在中心校50岁以下教师中开展上“合格课”活动。学生中

开展数学计算能力竞赛、作文通讯赛、一、二、三年级开展文字书

写竞赛、四、五、六年级开展书法竞赛。

3、加强校本培训工作，进一步打造学校“名师”。我们要进一

步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的

专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体,

实现全方位、长时间的过程培养。尤其是要加强骨干教师的培养与

使用，做到“用有人才、用好人才”。

4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育

技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一

步掌握现常用的现代教育技术手段，利用远程教育资源和空中课堂

上好课、每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子

邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。教育信息技术装

备进一步完善。完善中心校、村校班班通工程，提升学校教育装备

品质，本学期要以教委“两测试”为契机在信息技术和教育装备的

使用与管理上下大力气，信息技术部门要在现有的装备条件基础上

进一步放大信息技术的服务功能，要围绕学校三年主动发展规划中

信息技术建设的目标，有序建设和开发教育资源，统筹做好资源制

作、组织应用、管理考核等工作。创建科学、有序、高效的—市

“数字校园”。

（二）德育工作：抓好德育教育，强化养成训练。

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年

人思想道德建设的若干意见》，继续深入开展文明行为习惯养成教

育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。具体做好六个方面的工

作：

1、加强未成年人思想道德建设。

①制定学校未成年人思想道德建设实施方案，并付诸实施。

②结合植树节、“三八”妇女节、青年节、劳动节、儿童节、

“七一”等重大节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动,

同时通过学校网站、红领巾广播站、板报、班队会、国旗下讲话等

形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通

过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养

少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。根据学校书香

校园的'活动要求，扎实开展人文教育。

2、以开展“书香校园”活动为载体，狠抓爱国主义教育。

学校要以少先队组织为龙头，结合艺术节开展“唱、读、讲、

传”，学校为各班添置一口书橱开设图书角，鼓励广大少年儿童积

极行动起来，推动读书活动的开展，使学校真正成为“书香校园”，

让朗朗的读书声响彻在义学堂小学校园乃至更广阔的上空。

3、加强行为规范的养成教育。

开展以“学校是我家，美化靠大家”为主题的学习教育活动，

培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。切实落实

“三自”常规管理模式。在深入贯彻新的《中小学生守则》和《中

小学生日常行为规范》的基础上，实施自我管理、自我教育、自主

学习的“三自”常规管理模式，使各个中队事事有人做，人人有事

做。明确每月常规重点及每周常规要点，乂年龄特点有针对性培养

各个年级段应养成的习惯，分别安排教育重点。班主任根据本班特

点，创造性开展工作，强化训练要求。坚持列队放学制度和路队制

度。

4、加强业务培训，提升班主任管理水平。

加强德育队伍建设。一是要继续贯彻实施《中小学班主任工作

规定》，完善班主任工作细则和考核细则；二是要重视全员育人、

全过程育人、全方位育人，使全体教职员工都成为德育工作者。三

是要加强“三结合”网络建设，建立和完善学校家长委员会，密切

学校和家庭的协作，构建学校、家庭和社会有机结合的教育体系，

促进家校和谐与社会和谐，使全社会都参与学生的思想道德建设工

作。四是要着力探索符合本校实际的德育课题研究，提升全体班主

任的理论和实践研究水平，以研促德。

充分利用我校资源优势，合理利用班主任例会时间，开展管理

交流，专题研讨，案例分析等活动，提高我校班主任的整体素质。

开展走出去活动组织班主任到县内外有特色的学校参观，通过借鉴

提升我校班主任的管理能力和水平。组织学习国家教育部下发的

《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，让班主任充分认识

到其工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。

5、深入开展主题教育活动

开展专题队会活动。利用植树节开展环境教育活动、三八妇女

节开展感恩教育活动、“六一”艺术节开展艺术教育活动。通过活

动培养队员自主管理、自主参与、自主组织的意识和能力。

6、加强校园文化建设。本学期计划开展“名师名生”为主题的

校园文化建设，计划在第二教学楼建设名生墙、第三教学楼建设名

师墙。

（三）教学工作：突出质量意识，强化教学管理，推动教育创

新。

1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大

事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量

监控，强化学科目标责任制。

2、完成教研组活动从规范化到制度化的转换。

本学年，尝试做好“课改教学开放周”的活动，精心组织、积

极调研、细心开展开放周的教研活动工作。通过开放周就教学情况,

教学效果提出问题，再研究问题，从而达到解决问题的目的。这是

规范性的教研活动C

3、加强学校艺、体工作，促进学校文艺、体育的健康发展。

（1）筹备“六一”文艺活动，“合格课”及“五一”教师趣味

比赛。

（2）认真落实两课两操、大课间、课外活动、阳光体育、健康

教育工作。

（3）加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。责任分

工，政教处做好值日安排，做好督查。安稳办与教务处协调加强学

生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、

常见病、多发病的防治，推动学校卫生工作水平不断提高。

（4）开展书法进课堂活动。各年级以写字课为阵地，一学校书

法展示活动、六一艺术节为平台促进书法课的深入持久地开展。

（5）整合资源，形成合力。开展学校资源向社区开放工作，搭

建良好的“家庭、学校、社区三结合”艺术教育平台，积极争取社会

多方面的支持，开展多种形式的艺术观摩、演出、展览等活动。搭

建学生展示艺术才华的平台，并主动发挥本校艺术资源的作用，为

社区文化提供支持与服务。

4、坚持行政督导，加强常规管理。

行政督导是行政领导班子深入教学一线，了解学校教育教学情

况，查找教育教学工作中存在的问题，集体会诊，最终达到纠正问

题解决问题的目的C本学期，继续加强学校管理和教务管理的月查

工作，层层签订学校管理以及教学质量责任书，每月对全校教师进行

全方位的全程综合督导。坚持对五、六年级教学质量的月考制度。

（四）教科研工作：适应需要，提升层次，争出成果

1、加大学校教科研，推进课程改革实验工作

（1）以新课程理念为指导，围绕教学的热点、焦点问题，开展

课改研讨系列活动c

（2）强化各学科的教育教学，加强横向联系与交流。

2、夯实校本教研，提高教师业务能力

（1）切实抓好校本教研工作，把提高教师业务水平作为重要工

作去落实。大力提倡集体备课，校本教研经常化、制度化。（具体

见教研计划安排）以教研组、年级组为单位，按照学校教研工作安

排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切

实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题

举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得

失，让教学研究向深层次推进。

（2）利用优势，为我校青年教师创造成长的机会。除在本校拜

师学艺外，尽可能地提供参加市、县教学研究活动的机会，增长见

识、开阔视野。继续利用与南门镇花林小学结对的优势，开展定期

互访，名师“手拉手”、互动教研等活动，提高教师的教育教学水

平。

（3）加强教研和科研的结合。

（4）举行论文案例评比活动。

3、加强课题管理与研究工作

（1）组织所有课题组成员学习科研理论，用以指导科研实践。

（2）对立项课题，每月进行一次集中碰头，交流实验方法，探

讨疑难问题，开展有针对性的反思。

（3）对要申报的教研课题的教师进行集中辅导，开展教育科研

结题培训，指导研究报告的撰写，引导好科研教师对自己所研究的

课题的提炼。

（4）做好教育科研信息的传递工作。

4、利用联片教研基地校的平台提升我校教师的教学研究能力和

水平，提高我校的地域影响力增加竞争力。切实加强帮扶工作，创

新帮扶形式与内容相互学习相互提高，共司进步。

（五）服务保障：抓好后勤保障体系，改善办学条件

1、完善工会工作机制，切实保障职工的民主权利。

（1）坚持和完善以两会为主要形式的职工民主管理制度，推进

政务公开和民主监督。落实校务公开及民主管理工作，积极开展教

职工评管工作。召开教职工代表大会，修改、完善学校《长沙镇义

学堂中心小学教师绩效工资考评方案》、《—县长沙镇义学堂中心

小学关于教师岗位晋升、专业技术职务评聘工作的量化细则》。

(2)加强对工会及两会成员的培训，提高他们的工作能力，让

他们真正成为关心知服务职工的模范。组织好教职工的学习、培训

工作，做到培训有计划、有方案、有步骤、有考核、有奖惩。配合

学校党、政开展好每年的行风评议工作。

(3)维护职工的合法权益，丰富教职工文化生活，努力为教职

工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。在新学年里继续开展

送温暖活动，建立困难职工档案，通过“捐资”等形式组建帮困基

金。关心教职工的身体健康，积极配合上级组织教职工体检工作。

(4)积极开展各项活动，提高教职工的凝聚力，本学年开展五

一教职工趣味体育项目比赛活动。

2、扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，

做好学校教育、教学工作的一切物资供应，教学创造良好条件。加

强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关

制度，责任层层落实。各教室、功能室平时要做好设备、仪器、用

具的检查、维护工作，确保教学的正常使用。净化、绿化、美化校

园，让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习。

3、改善办学条件，提升办学水准。本学期拟对中心校、对狮寨、

小垛办公设施进行改善。

4、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计

划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受

主管部门和群众的监督，每学期(年)末向全校教师公布经费使用

情况。严格执行发改委最新收费标准，执行“一费制收费”和“一

免一补”政策，不搭车收费、超范围收费，落实期末学生代收费结

算工作。搞好2011年终决算和20__年度预算工作。

5、贯彻落实国家计划生育政策法规，做好学校计划生育工作。

落实计划生育正策，按照国家有关正策法规要求，认真执行各项工

作要求，同时，积极配合上级相关部门做好教师子女、教师亲属的

思想工作，宣传、动员家属、妇女、亲属履行计划生育工作相关义

务。

6、加强关工委、退教协工作。贯彻落实教育部党组《关于加强

全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，重视关心下一

代工作。开展“大手拉小手”帮扶活动；开展“爱心关爱”活动；

开展校外辅导站社会实践活动等，推动学校关心下一代工作再上新

的台阶。加强离退休教师管理，开展老年人文体活动和慰问活动，

使他们老有所乐、老有所为。

（六）法制安全综治工作：多措并举，突出和强化安全工作。

学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。有关职

能部门及相关人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作,

管、查、改多措并举。不断噌强师生的安全防范意识、自我保护能

力和法制意识。积极协调派出所、镇政府等有关部门，维护好学校

及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。主要工作：①启动安

全活动月方案；②切实加强安全技能的演练；③召开交通安全专题

教育会；④每月出版安全专题墙报；⑤定期对学校各部门全面安全

排查。小学学校下学期工作计划7

指导思想：

新学期，小学部将全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，

切实转变教育教学观念，内强素质、外塑形象，引导全体师生树立

社会主义荣辱观，依靠全体教职员工真抓实干，开拓进取，努力实

现“三新”：工作新思路，质量新跨越，办学新台阶。

工作目标：

全体教职工要努力创建“文明、和谐、平安、益智”校园，牢

固树立“四种意识”：责任意识、服务意识、质量意识、全局意识。

以个体形象铸学校美好声誉，不断扩大办学影响。全体职工要提高

认识，看到成绩，振奋精神，积极营造“比师德、比自律、比干劲、

比业绩”的竞争氛围，精雕细琢抓质量，崇尚一流亮名牌，保证顺

利通过市级实验小学验收。

具体做法：

一、德育工作放在首要位置，全校教职工都要自觉加强师德修

养，树立良好的师德风尚，以自己高尚的人格魅力去影响教育学生。

1、修身养德、为人师表。全体职工要自觉遵守学校的一切规章

制度，遵守教育教学法规，依法、廉洁从教：不搞有偿家教，不向

学生摊派资料，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格，课堂上

不接打手机等通讯工具。对违规违纪的，一旦受到举报，经上级查

实，后果自负。要加强与学生家长的沟通，对学生家长来访要热情,

争取学生家长对学校各项工作的关心与支持，要及时向学生家长宣

传学生点滴进步、学校取得的成绩，畅通学校与家长的沟通渠道。

学校将处理好人文关怀与制度约束的关系，着力建设严谨的校风、

教风。领导班子全体成员要不断加强自身建设，严于律己，以身作

则，在思想作风建设中做全体师生的表率。

2、遵循规律、活动育人。学校将开展一系列有利于学生身心健

康、智力开发、能力培养的活动，如：（1）加强常规管理，制定评比

细则，定人定岗定时检查并公布评比结果，以规范育人，培养学生

良好的行为习惯。引导学生走向实践、走向科学、走向自然、走向

社会，课内课外有机结合。（2）开辟育人阵地。本学期，各班要认真

上好夕会课、班会课，宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规

范》，将其内容细化、量化，作为学生的行动指南，做到每天一小

结，每周一总结，促进良好的班风、学风、校风的形成。（3）开展主

题教育活动。注意将书本与生活结合，传授知识与培养能力结合，

使学生综合素质得到长足发展。进行节日教育：教师节，对学生加

强尊师教育；国庆节，通过参观游览活动，激发学生爱家乡、爱祖国

的情感；元旦节，教育学生珍惜时间，树立远大理想。少先队大队部

组织1—2次主题队会。（4）开展文体活动。本学期将开展“与书交

朋友”活动，从收集读书名言和名人读书故事入手，培养学生读书

兴趣，引导学生多读书，读好书，启迪智慧、陶冶情操。通过国庆

演诗歌朗诵会，元旦联欢会，体育运动会丰富学生生活，增长学生

才干，促进学生全面发展。同时，还将通过“两操一队”展示学生

的精神风貌。（5）注重环境育人。本学期，要通过组织参观校园，对

学生进行爱校教育，增强学生的荣誉感和自豪感，教育学生自觉净

化、美化校园。师生在校园内自觉讲普通话；课堂上，师生必须讲普

通话；课间，教师之间，学生之间，师生之间要用普通话会话。(6)

开设兴趣班。利用兴趣班活动培养和发展学生的兴趣爱好和特长。

兴趣课要有计划、有组织、有成果。

3、转变观念，爱岗敬业。全体教职工都要珍惜现有岗位，把责

任放在第一位，把关爱送给每一位学生。每一位教师都要全方位地

关心孩子，爱生敬业，把本职工作做细、做实、做好。班主任要用

好工作手册，班务工作要做到有计划、有落实、有总结、有记录，

学校定期查阅。本学期，将利用好“校长接待日”，广泛听取家长

对学校工作的意见，课堂要对家长开放，让家长了解孩子，了解老

师，了解学校，加强家校的‘沟通与合作。

二、提高教学质量是重中之重，学校将坚持“教学质量中心”

不动摇，责任意识放首位，努力使教育教学质量实现新跨越。

1、加强学习，不断提高教师整体素质。新课程呼唤新课堂，学

校将严格执行新课标，以新课程理念武装教师，指导教学工作。全

体教师要将新课程理念渗透到课堂中去，让课堂充满生命活力，充

满人文关怀，即充满激励、充满赏识，充满尊重、充满期待，让学

生想学、愿学、善学。各科教师要借区局组织的考学活动之机，认

真学习教育法规、教学艺术、专业知识，自觉提高自身素质。

2、注重教研，以教研促进质量提高。提高教育教学质量，一个

重要因素在于教研,学校明确规定每周的教研活动必须正常开展,

确定教研主题及中心发言人，各年级各学科有专人上专题研究课，

研究课必须集全组同志的智慧，保证质量。新学期将安排12—14节

研究课，承担课务的老师要努力上好课，参加听课的老师要认真评

好课（本年级组教研组长主持评课活动并作重点发言），使教者和听

者共同提高（具体安排另附）。学校年轻教师多，为使他们尽快成长

起来，学校将开展师徒结队活动，新近工作的教师必须拜师学习（帮

扶结队人员另定）。拟定于下半学期开展一次区级以上的教研活动。

3、明确目标，扎实有效抓教学。全体教师要看到学校已取得的

成绩，看到学校蒸蒸日上的发展态势，抓住发展机遇，团结一心，

求真务实，实现教育教学质量新跨越。

（1）备课讲实用。倡导集体备课，由备课组长负责，以备课组为

单位，分工协作，对每个单元、每一课的知识点进行梳理，形成知

识网络，重视二次备课，杜绝无教案进课堂现象。语文、数学、英

语学科必须写教后感，每单元至少有一篇不少于300字的教后感，

技能科专职教师必须认真备课，提倡写教后感。备课科目有：音乐、

体育、美术、健康、计算机、科学等。

（2）上课讲实效。做到“三个”保证：保证授课时间，保证授课

内容，保证授课质量。课前，教者要作精心准备，提前3分钟进教

室，严禁缩减上课时间（40或45分钟）。如果因特殊情况调课必须

经过教务处，不得欠学生一节课。课堂教学内容要充实、密度要适

中。各科教学，都要把握好课堂这个主阵地，向40分钟要质量。同

时，教者要通过总结、反思，不断提高自身的课堂教学艺术，课堂

上精讲巧练，由浅入深，举一反三，让学生在轻松愉快的气氛中获

取知识，提高自主学习的兴趣和能力。

(3)作业辅导重实际。作业设计要精当，起到巩固知识的作用，

还要因人而异;批改要认真及时，提倡面批，有错必纠。同一学科作

业批改符号要统一规范。辅导要有针对性，要特别关注后进生，要

从全面提高质量和扩大办学声誉的高度来认识，对每一名学生负责。

(4)考查测试重实绩。学校分管领导每月进行一次教学常规检查,

查阅备课、作业情况;教导处每月组织一次学科测试，检查教与学的

情况。各学科教师要从所任学科、所教班级的实际出发，确立奋斗

目标，争创一流业绩。各年级参加区局统(抽)测综合成绩、单科成

绩均要力争第一。

4、凸现窗口，真抓实干创品牌。毕业班全体老师要以创立品牌

学校为己任，不辱使命，不负众望，在完成上级下达的目标任务的

同时，力争在“小升初”方面有明显突破。毕业班老师要同心协力，

注重各科平衡发展，齐头并进，提高教学综合实力；同轨班级要互相

学习，勇于争先，比班级人均成绩，比优秀率。新学期，毕业班参

加区局统测要力创新高，保证均分地位的司时，要能够凸现一个优

生群(毕业班计划另定)。三、建立健全各项制度，规范教师行为，

明确部门职责，实施科学管理，提升办学水平，保证顺利通过市级

实验小学验收。

1、试行结构工资方案。为调动全体职工的积极性与创造性，学

校制定了结构工资施行方案，对教师工作职责、质量作了明细要求,

劳有所得，合理分配，以尽快形成激励机制和竞争机制。本方案将

在实施过程中逐步完善。

2、各部门分工协作。校长室要着眼全局，通盘考虑全面工作，

根据实际情况安排岗位，做到人尽其才，才尽其用，校长室成员将

自觉接受监督，率先垂范，吃苦在前，享受在后，科学管理，注重

协调。教导处要充分发挥在学校教育教学工作中的核心作用：细化

教学目标，规范教学环节，抓实教研工作，组织教学考评，促进学

校整体教学质量的提高。工会要充分发挥自身职能，在学校各项工

作中起引导、协调、服务作用，组织好教职工活动，处理好教职工

中出现的问题，如师德行风、计划生育等。少先队要开展好各种有

益儿童身心健康发展的活动，国庆前夕，发展一批新队员。

3、全体职工都要增强责任感。学校工作实行责任制，校长是第

一责任人。班主任是直接责任人，谁班出词题则由谁负责，谁的课

上出问题则有上课者负责。部门出问题，由部门负责人处理。关于

住校生管理，在校长室领导下由后勤组具体负责，要树立服务学生、

服务家长的意识，积极创建“和谐、平安”校园。

同志们，我们又迎来了新的学期，新的蓝图需要浦东人共同描

绘。相信只要全体职工同心同德.，团结拼搏，锐意进取，就一定能

为浦东实验学校教育事业谱写出新的篇章，创造出新的业绩。小学

学校下学期工作计划8

本学期我校教研工作的基本思路是：乂素质教育和新课程改革

理念为指导，依据蕉城区小学教研工作计划，以学校发展为本、以

学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充

分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，

推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成

为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯

培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体

工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生课堂常规

要求》，结合我校知班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计

划并严格按其计划实施。

2、依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课，充分利用网络

资源，在三至六年级数学学科上，以数学新课标为主，组织数学组

教师进行校内二级培训。加强同科教师间的'经验交流，改革教学方

法，实施最大效能教学。同时，也加强不司学科间的交流，促进学

科整合，整体提高教学效能。

二、开展教师学习交流活动

1、“微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源，本学期

通过已培训过的学员出发，在相关专家讲授微课理论的基础上，注

重实践操作演练和微课作品成品成果展现，在教学中，应用微课

“先学后导”新模式，每位教师学会制作一个优质的“微课”视频,

让学生能通过微课视频，更好地掌握自己精确的知识。在今后的教

学中能真正体验到采用微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受。

2、教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能

的重要方式。继续遵循，走出去、请进来、网络学习的方式尽力提

供教师学习的机会C

3、外派教师到外校听课交流学习，听取名优教师课堂教学和管

理经验，回校做好转训工作，扩大学习交流面。

4、以听校内教师公开课评课的方式组织教师相互学习交流，共

同促进。

三、搞好校本培训，营造书香校园。

1、校本培训是教师提高教育觉悟，提高教学技能，掌握教育业

务知识的重要途径c本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育

技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。

2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日

常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、

教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变,

增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习，

其它不定期学习。

四、举行网络“晒课”活动

根据上级有关计划，在校内积极组织教师参加网上“晒课”活

动。在活动中发现教师问题，针对性的交流，促使教师专业化发展。

五、强化教师基本功

做为教师，更应与时俱进，让自己在不断的学习中去适应不断

发展的教学手段。教师的基本功关系着学校教育发展前途，本期着

重加强教师基本功，比如撰写教学论文、教学反思、设计优质教案、

制作并整合教学课件、自制教具及其科技小制作等。

三月份：

1.制定九都中心小学教研工作计划

2.召开语文教研组、数学教研组教研工作会议

3.小学数学新教材各校二级培训

4.集中教师业务学习

5.开展校级公开课活动

6.开展“一师一优课，一课一名师”网络“晒课”活动

四月份：

L制作优质的“微课”进入课堂

2.语文组指导教师展示课活动

4.集中教师业务学习5.开展校级公开课活动

五月份：

1.苏教版小学数学优秀案例汇报

2.数学组指导教师展示课活动

3.集中教师业务学习

4.开展校级公开课活动

六月份：

L集中教师业务学习

2.课题教研教学案例成果汇报

3.期末教学质量分析小学学校下学期工作计划9

一、教师培训总体思路：有目的培训，朴实而有效。

现状分析

面上：课堂效率低，点上：部分教师多年的低效教法已形成，

难于改变，英语师资相对薄弱。

解决办法：

1、有针对性培训，不盲目。

2、资源利用效益最大化。

二、指导思想

以连云港市课堂教学效益年活动契机，提高教师整体素质，建

设一支业务精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科

研能力、适应百禄镇小学快速、高质量发展要求的教师队伍，加大

教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创

教师培训工作新格局。

三、培训目标

1、构建有效课堂。提高课堂教学效率。

2、通过校本培训，使不同层次的老师在原有的基础上都得到较

大的提高，转变教育观念，适应本镇学校发展的需要。

2、刚毕业的新教师尽快入门，高起点、高目标，尽快成长为成

熟的教师，青年教师不断努力，不断学习，努力提高，成长为校内

县内骨干教师。老年教师努力成为专家型教师，或努力学习新教法,

更新旧观念，跟上新要求。

3、让教师会自学，提高教师的教育创新能力。提高教师教育教

学科研意识和能力c

四、具体措施C

（一）、学习理论，转变教育观念。

以县推行的读书活动为锲机，开展阅读教育书籍活动，积淀文

化素养。组织每月一次的读书研讨。师生共读，共写随笔，要求每

位教师都有自己的博客，资源共享，共同学习共同进步。

（二）着力课堂，构建有效课堂教学。

1、内部挖潜，校本培训。

努力培育本镇名师，以他们来带动一枇校本培训的师资力量。

今年在本校教师极度紧张的情况下，仍派出一位骨干教师参加为期

半年的县师资培训班。今后将以点带面，带动一批教师成长。

2、走出去，更新观念。

学校选派骨干教师外出学习，如到海,1育才小学和东洲小学进

行学习，（将分批派出学习，每月一批，每批一周坐定学习，力争三

年内全部到名校学习一次）回校归来要求他们写学习汇报材料，并利

用校本培训时间对教师进行二次培训。培训采用作专题讲座，经验

交流，上汇报课，汇总材料等多种形式，产生一人学习，多人受益

的效应。

3、请进来，享受外来优质源

本学年，我校将进一步加强与海门市名校的“手牵手”活动，充

分利用他们的人才资源，抓住海门市两位名师来我镇指导工作的机

会，加大研讨力度，切实改变课堂教学模式，全面提高教师的业务

素质，通过海门名师联系海门名校（东洲及育才），充分利用名师名

校的优质资源，为本镇教师培训服务。（已定好计划，每月这两校都

来送教一次，每次都根据我们的需求而定培训内容，同时带来先进

的管理方法）对此，准备从以下方面着力

第一阶段：深入调研，找出差距，制定方案。

开学半个月，将配合海门市的名师，对我镇的教师基本水平、

课堂教学的传统模式、备课、上课的基本思路、学生的基本情况以

及平时的练习设计作全面的了解，并加以研讨，制定后期的培训计

划。

（到现在，海门名师已听课达十余节，了解了我镇老师的课堂教

学基本情况，并上了两节示范课，共同研讨数次。）

第二阶段：全面推进、大力实施、共同提高

新理念、新教材、新教法的培训将作为我镇本年度的培训工作

重点，围绕这个重点，主要做好以下几方面培训工作

第一、针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，定期开讲

座，请名师，请专家，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解

答疑难，更新教师的教学理念。

第二、由于我镇教师的年龄结构以及自身业务能力等因素，对

新教材的理解不够，对整个的编排体系了解不到位，对此，本年度

准备分学段对教师进行的教材编排体系的培训，组织青年教师的说

课竞赛，请海门名师进行现场点评，至少让每位老师对自己本学段

的教材有比较详细的了解。以便能让老师更好的教，学生能更好的

学。

第三、要有高效的课堂教学，必须有全新的教法、全新的设计

理念。本年度，我镇准备与海门市育才小学和东洲小学的教学设计

以及课堂教学理念相接轨，准备每周三下午组织全镇的年青数学老

师与海门名师进行同备一节课的活动，每周四下午全镇的英语老师

与海门名师同备一节课。活动中，现场备课，并及时互动，交流设

计理念，研讨课堂教学模式。争取一个阶段的培训，根本改变我镇

老师传统的.教学设计和课堂教学模式。

第三阶段：档案建立、总结汇报、找出得失。

在本学年将建立老师成长档案，记录每位老师学习过程及取得

成就，让教师们进行一学年的总结汇报，找出自己一学年来还存在

哪些不足的地方，以便以后更好的学习。计划在期末进行公开评估,

奖先罚后。

（三）扎实开展各种活动。主要包括备课、公开教学、评课、讲

座，学习体会交流，评优引领等。

我镇师资多年没有较大流动，多年没有优秀教师调进，大部分

教师理念较落后的现状，新学年，我镇将抓住千校万师支教机遇，

充分利用外援力量，整合优质资源，采取多种方法，努力使全镇教

师素质、能力、水平都得到提高与增强，以实现高定位的学校发展

目标。

下学期小学校本培训工作计划例文

（一）以课题管理为抓手，促进我校教师科研素质的进一步提升

加大青年科研骨干教师的培训力度。积极组织青年教师参加县、

学区青年骨干教师培训，聘请县教科研专家来校指导讲座，同时加

强科研理论学习，提升青年教师的科研素养，激发青年教师参与科

研的热情，从而形成良好的科研氛围。

（二）以校本教研为抓手，促进我校教师专业素养的进一步提升

1、继续加强备课组、教研组建设。不断规范备课组、教研组活

动，要求活动做到“定时间、定地点、定为容、定中心发言人”。

2、开展形式多样的教研活动。组织青年教师优质课评比活动和

新教师、刚调入教师亮相课活动，为青年教师提供成长的舞台。

（三）以校本培训为抓手，促进我校教师综合素养的进一步提升

1、采用“走出去、请进来、集中培训、自学提高”相结合的最

基本模式，启用“学历培训、专业培训、基本功培训”的多种途径,

引入“视频培训”、“课改沙龙”、"同课异构”等多种方式，努

力提升教师的综合素质。

2、规范校本培训基地建设。学校校本培训工作，做到有计划、

有落实、有检查、有重点、有考核、有奖励，定期开展政治学习、

业务学习，定期开展师德教育，重点关注青年教师、骨干教师、名

教师培养，促进教师专业化成长。

3、狠抓新教师（教龄未满三年）整体素质的提高。落实县教育局

文件精神，为每位新教师安排一位专业能力较强的校骨干教师为其

指导师，加强在教学常规、教科研能力、教育管理等方面的指导，

师徒结对工作努力做到有计划、有记录、有活动、有考核。

4、关注骨干教师、名教师的发展，学校将确定各学科有发展前

途的青年教师作为校骨干教师、名教师培养对象，制定考核标准，

扎实开展考核活动，同时学校创设条件外派他们参加各级各类培训

活动，鼓励他们参加各级各类基本功比赛、优质课评比、教学论文

案例评比，从而形成一支校教学业务能力强的骨干队伍。小学学校

下学期工作计划10

新的学期开始，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班

主任工作计划如下：

一、学生常规

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上