七年级下册道法期末复习-必刷主观题100题（练习）

七年级下学期道德与法治期末复习—必刷主观题（100题）阅读材料,完成下列要求。(12分)请你运用所学知识进行分析，帮助小航走出迷茫。【片段一】进入青春期，我的体重猛烈增加，但身高却只是缓慢地增长，再加上我的皮肤黝黑，这让我变得很自卑。我该怎么办呢?如果让你劝说东东，你会怎么说?(2分)【片段二】最近，我产生了很多困惑我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。有时我具有“初生牛犊不怕虎”的特点，但有时却非常胆小。上述情形分别反映出青春期的东东有怎样的矛盾心理？(6分)针对东东青春期的困惑和心理矛盾，你能为他提供哪些应对之策?(4分)2．阅读材料，完成下列要求。(14分)在青春这个美丽的季节里，我们体会着青春的美好，也面对着青春的烦恼。以下是发生在七年级（1）班的故事。【故事一】班级刚完成座位调动，小玲就去找老师，向老师表示，她不想和男生同桌，希望老师能够给她安排一个女生同桌。在老师的劝说下，小玲接受了老师的安排，高高兴兴地去上课了。请你从正确对待男生女生的性别差异角度分析，老师可能对小玲说了什么?(2分)【故事二】正在读七年级的小慧说:“在和异性相处的过程中,我从男生身上学到了不少东西。比如他们性格较为开朗，决策果断,富有冒险精神,这些都是我的不足之处，我可以向他们学习，让自己变得更加优秀。”结合小慧的话和所学知识思考回答，与异性交往对我们的成长有什么意义?(4分)【故事三】男生小亮和女生小美两家住得比较近，经常结伴上下学，在学校总是一起讨论问题，一起聊天，周末还一起看电影,一起游玩。渐渐地，小亮对小美产生了朦胧情感,觉得自己找到了大人世界中的爱情。但两人形影不离的关系很快引起了同学们的非议。小亮对此很苦恼。小亮对小美的这种朦胧情感是真正的爱情吗?为什么?(4分)请你告诉小亮，与异性交往需要注意什么?(4分)青春是生命旅途的一个崭新起点，是人生画卷的最美篇章。七年级学生小美喜欢用日记记录青春生活中的点点滴滴。

日记一：我是一个外向的女生，并且喜欢和男同学一起玩，原因是从男同学身上可以学到不少东西。1/40比如他们性格较为开朗，决策果断，富有冒险精神。这些都是女生的不足，我可以向他们学习，让自己更加优秀……阅读日记一，说说男女生应该怎样做到优势互补?（4分）日记二：李洋是我们班的班长，学习特别好，还特别乐意帮助同学。我有不明白的问题喜欢问他，他总是很热情的为我解答，但很多同学在背后指手画脚，说我对他有意思，为了避免不必要的麻烦，我决定从此以后不再与他交往了。小美的处理方法可取吗？为什么？（5分）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？（4分）在一档针对青少年教育的节目中，一名学妹站在台上大声地对学长表白：“··一开始我只是以为你擅长运动，后来发现你也善于学习。我开始默默地把你当成我的学习目标，暗自跟自己较劲，我也要进步。希望你能向着自己的目标不断努力，前程似锦，未来可期。我也会不断努力，总有一天，我会优秀到让你来认识我。”这名学妹对学长产生好感是正常现象吗？请说明理由。（5分）这名学妹的表白告诉我们应如何正确处理青春期对异性的朦胧情感？（6分）5．进入青春期的小刚在成长的日记里写下了自己的心事。【日记一】刚刚过去的国庆节，我们班组织到美丽的潭溪山进行研学旅行活动，在爬山的过程中，我们男生主动帮助女生背包；中午吃饭后，女生主动清扫垃圾，我们是团结和谐的班集体。【日记二】小丽是我的邻居兼小学同学，上小学时我们一块上学、做作业、玩游戏；进入初中后，我们又进入同一所中学，分在同一班内，因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题，偶尔放学一起回家。可是同学们总在背后议论我，我真的很烦恼……(1)作为中学生，我们应该怎样正确看待青春期可能出现的朦胧情感？（4分）(2)结合小刚的日记，请你谈谈男女生正常交往的认识？（6分）【悦纳自我·拥抱青春】观察漫画,回答下列问题。漫画一、二共同反映了青春期的什么现象?(6分)请你结合上述两幅漫画，对这一现象进行简要评析。(8分)围绕“青春期的烦恼”这个议题,同学们举行了一次研讨活动,请你参与进来并完成相关任务。【青春

期的生理】

2/40为了让同学们形象地了解青春期的生理变化,第一小组成员展示了如下漫画。从漫画中可以看出青春期的生理变化可能给我们带来哪些影响?(4分)(2)面对青春期的生理变化，我们应该怎么做呢?(6分)【青春期的心理】为了让同学们深人了解青春期的心理特点，第二小组成员展示了下列两个故事。【故事一】我从小学四年级开始学习太极拳,七年级时我在全区中小学生太极举比赛中获得奖牌。班会上，班长让我给大家表演,我却不敢去表演。【故事二】我想与爸爸妈妈心平气和地交流、与同学们友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉。这两个故事共同说明青春期出现了什么矛盾?(5分)针对这种现象,请帮助同学们提出解决矛盾的具体办法。(6分)8．阅读材料，回答下列问题。【材料一】新学期开学的时候，班主任分配劳动任务,男同学负责搬新课本、搬课桌椅等需要力气的工作,女同学负责分发课本和打扫教室、整理物品等工作。【材料二】小亮和几个好朋友一起去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时,没想到妈妈指着他和一位女性朋友的合照说,以后不要和异性朋友交往,对你没啥好处。此后,妈妈总会干涉小亮和异性朋友的交往。你认为材料一中班主任对同学劳动任务的分配合理吗？我们应如何看待男女生不同的性别优势？(6分)请分别列举男生和女生各自具有的两个性别特征。(6分)(3)对于材料二中小亮妈妈的言行，你是否赞同，为什么？(8分)材料小美是一名青春期的女生，她发现自己对性知识越来越好奇，在学校图书馆看到一些相关科普书籍，想借阅但又有些犹豫。另外，她和异性同学相处时，不知道该如何做到自重自爱。问题：(1)小美对性知识好奇的原因是什么？（2分）(2)小美应不应该借阅图书馆的性知识科普书籍？为什么？（5分）(3)对于小美在与异性相处时如何自重自爱，你有什么建议？（4分）

3/40材料分析题。案例：小婷是一名初中生。一天放学后，她被同班同学小刚叫住。小刚说知道一个好玩的地方，要带小婷去，于是小婷跟着小刚走到了学校后面的一片废弃仓库区。在那里，小刚一开始对小婷说了一些让小婷感到不舒服的话，后来就动手拉扯小婷的衣服，试图触摸她的身体。小婷非常害怕，但她突然想起学校之前开展的预防性侵害安全教育专题讲座上提到的一些应对方法。请分析小婷在这个过程中面临的危险信号有哪些。（4分）如果你是小婷，根据所学的预防性侵害知识，你会采取哪些具体的应对措施？（4分）为了减少性侵害事件在未成年人身上发生，学校、家庭和社会可以分别采取哪些措施？（6分）11.阅读材料，回答问题。【材料一】国庆节，当人们沉浸在节日的欢乐中时，在兰州市北滨河路七里河黄河大桥向西的河滩上，却发生了一场灾难：一名14岁的女孩在河边玩耍时不慎跌落水里，看到在湍急的河水挣扎的花季女孩，正在河边与同学游玩的兰州理工大学大二学生魏玉川连忙跳入黄河去救人，两人却永远离开了我们，女孩的父亲看到后伤心欲绝。【材料二】迎着初冬的暖阳，伴着一路欢歌笑语，北京小学大兴分校二年级全体学生在学校领导和老师的带领下，走进北京比如世界儿童体验馆，开展社会实践大课堂活动。孩子们根据兴趣选择自己喜欢的职业进行体验。在这里，孩子们体验了警察、消防员、形象设计等不同的职亚，还亲手制作披萨、果汁、蛋糕等，每一项体验活动都非常专注。孩子们感到兴奋无比。(1)材料一、二反映的情绪分别属于基本情绪中哪一种？（2分）(2)情绪的成分包括哪些？（3）(3)情绪的作用是什么？（4）郑州某高中高三女生陈泳，一直以来学习成绩优秀，属于尖子学生。但在高三下学期，因学习紧张，思想压力比较大，出现了情绪反常的情况，吃不下饭，睡不好觉。为了帮助同学们了解情绪、做情绪的主人，看了上述材料后，王华等5名同学利用课余时间展开了“不良情绪”的调查，请你参与并完成下面的任务。【深入调查】调查项目当时反应当考试成绩不理想时当想去踢足球而天下雨时当取得优异考试成绩时当天黑一个人放学走在路上时如果你是被调查的一员，请你依照表格中的提示完成上表。（4分）

4/40【思维碰撞】通过调查，王华等人发现多数同学存在不同的情绪反应，大家对此展开了激烈的讨论。请你也参与到他们的讨论中，说说人常见的基本情绪有哪些？影响情绪的因素有哪些？（4分）【感受提炼】通过调查，王华等人发现不同的情绪对人产生的影响是不一样的。(3)请你向同学们谈谈情绪对人的影响。（4分）阅读材料，回答问题。【材料一】寒假期间，小红在家里打扫卫生，跪在地上擦地板时，不断地喊着腰酸背痛。而她的父母告诉她：“爸爸妈妈经常这样做也很辛苦。”小红理解了父母的付出，和父母之间的情感交流也加深了。情感与情绪有怎样的联系？（4分）(2)狭隘的生活经验有什么危害？（2分）(3)生活中美好的人和事物有什么作用？【材料二】被吉尼斯誉为“世界上最伟大的推销员”的乔·吉拉德，曾因口吃遭到一次又一次的解雇，陷入迷茫与绝望的他暗下决心改掉口吃的毛病。他每天对着镜子刻苦练习，几个月下来，竟奇迹般地30(4)如何获得美好的情感？（6分）(5)体验负面感受有什么作用？（4分）某校七年级政治教师学到情感这一课时组织学生创设情境，下面是情境内容，请你参与，并进行探究。【情感世界•敬仰思慕】我们数学老师张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，并且耐心给我补课，现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学后一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。材料中我对张老师都有哪些情感？（2分）(2)这些变化体现了情感的哪方面作用？（6分）【情感阅读•心旷神怡】东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。东东是通过什么获得美好的情感？（1）【情感体验•参加公益】亮亮参加学校以“成长”为主题的青春仪式。“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

5/40亮亮是通过什么获得美好的情感？（1分）(5)体味美好情感有什么意义？（2）【老师的表扬】2022年11月28日，山西临汾刘老师称，这个男孩平时比较调皮，最近有进步，就想到用递纸条方式给予肯定。然后效果非常好，自从他收到纸条后，整个人像变了一样，上课更积极了，下课也不捣乱了。这个传纸条的活动她还会继续下去的，希望每个孩子都更加自信。收到纸条后男孩的眼神瞬间亮了，你感受到一种怎样的情绪状态？（1分）(2)男孩收到纸条后的变化，让我们看到情绪有怎样神奇的作用？（4分）(3)刘老师对男孩的表扬意味着什么？老师的表扬有怎样的作用？（2分）以下是小美同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。后来小美想到组长工作的不易，接受了安排。小美通过（调节情绪的方法）化解了矛盾。（4分）学会调控情绪有利于 。情境二小美对各方面都比自己优秀的同桌强强产生了朦胧的情感，觉得很丢人。(2)这是小美青春成长中的 现象。（3分）小美应该 。情境三小美发现进入初中后，很多同学个头都长高了，自己的身高却没什么变化，为此很苦恼。(3)小美应该 。（3分）理由：。【情绪管理】在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。阅读漫画《撒气的“食物链”》，回答问题。【情绪表达】下面漫画反映了什么问题？你从中得到了什么启示？（4分）

6/40【情绪调节】运用所学知识说说，你认为漫画中的人物应怎样调节自己的情绪？（4分）18.【青春小情绪】下面是小南同学日记本上记录的一天；(1)请你用情绪的相关知识，说说小南的一天出现了哪些情绪？（2分）(2)小南的情绪变化表现了青春期情绪的哪些特点？（2分）(3)作为小南的同桌，请你为过“美好”的一天向他支招。（4分）19.阅读材料,完成下列要求。(12分)情境一：周二上午第一节课,小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚,小强早晨起床起得他感到委屈、懊恼、生气。请你为小强尽快宣泄情绪支招。(4分)情境二：下课了，小强走出教室,准备去操场活动一下,突然脚下一个趔趄,差点跌倒。小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵笑声。小强非常生气，回头一看，小建正朝着他坏笑呢……请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因。(4分)情境三：下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林没通过，心里很难过。此时，测试合格的小强兴奋地对小林说:“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……”（3）小强的情绪表达合适吗？为什么?(4分)阅读材料,完成下列要求。(8分)在道德与法治课上，老师给同学们分享了下面两则小故事。

7/40【故事一】小军报名参加演讲比赛并为此作了精心准备，却因为过度紧张而影响了发挥，导致比赛结果不理想，小军非常难过冷静下来后，小军决定在演讲的技巧等方面加强训练，同时锻炼自己在公开场合发言的胆量和勇气，并下定决心在下一次的比赛中取得好成绩。有同学认为:“体验挫败感未必是件坏事。”你认同这一观点吗?请结合小军的故事说明理由。(4分)【故事二】孤苦无依的小林在爱心人士的帮助下感受到温暖并继续学业。进入大学后，在志愿活动中，作为支教老师的他筹集助学善款资助偏远山区的学子，在这个过程中获得了美好的情感。他说当他想起孩子们的笑脸时，一切烦恼都会烟消云散，于是毕业后小林果断选择了继续帮助那些可爱的孩子们……请你结合材料和所学知识，谈谈美好情感体验对小林的影响。(4分)21.阅读材料完成下列要求。(6分)以下是两位同学的情感体验分享这两位同学分别通过什么方式获得了积极情感体验？(2分)结合两位同学的分享，请你谈谈我们如何获得并积累美好的情感体验。(4分)为了加强青春期性教育,帮助广大未成年人顺利度过青春期,某中学七8.年级团支部组织开展青春期性知识主题教育活动,请你参与并完成任务。(14分)【筹备教育活动】为了使此次主题教育活动达到预期效果,现向同学们征集活动现场宣传标语。请你推荐一则宣传标语。(2分)为协助学校开展好性教育，请你提几点建议。(4分)【聆听专家报告】某师范大学教育学院李教授来学校举办关于我国性教育现状的报告会。李教授指出，中国未成年人性教育的缺失，是导致未成年人性犯罪率持续攀升的重要原因，李教授的话带给我们哪些启示？(4分)【畅谈自我保护】主题班会课上，同学们围绕“男生女生交往应如何加强自我保护”这一问题畅所欲言。

8/40请你分享一下你的看法。(4分)为了加强青春期性教育，帮助广大未成年人顺利度过青春期，某中学七年级团支部组织开展青春期性知识主题教育活动，请你参与并完成任务。(14分)【筹备教育活动】为了使此次主题教育活动达到预期效果,现向同学们征集活动现场宣传标语。请你推荐一则宣传标语。(2分)为协助学校开展好性教育，请你提几点建议。(4分)【聆听专家报告】某师范大学教育学院李教授来学校举办关于我国性教育现状的报告会。李教授指出，中国未成年人性教育的缺失，是导致未成年人性犯罪率持续攀升的重要原因，李教授的话带给我们哪些启示？(4分)【畅谈自我保护】主题班会课上，同学们围绕“男生女生交往应如何加强自我保护”这一问题畅所欲言。请你分享一下你的看法。(4分)24.阅读材料，回答问题。【丰富情感】老师请同学们谈谀自己情感体脸的经历，以下是三位同学的叙述。小艺:我喜欢中国古典诗词，课余时间经常翻阅，沉醉于思乡、爱国等情感之中。小强:我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。小亮:上个星期我代表班级参加学校的演讲比赛，虽然我作了充分的准备，但因为过于紧张，本来熟悉的稿子几乎全都忘了，没能给班级争得荣誉，心里很不舒服。这三位同学分别通过什么方式表达了情感体验?（3分）【体味情感】为了让同学们了解伟人故居，激发同学们的爱国热情，蓝山县二中组织学生到韶山教育基地开展了“我的韶山行”红色研学活动。开展红色之旅研学活动，会增强青少年学生的哪些情感体验?（3分）我们通过情感来体验生命。情感具有哪些作用?（6分）25.阅读材料，回答问题。2024年4月8日,《感动中国2023年人物盛典》在央视综合频道播出，老科学。俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟、梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠感动着我们。我们要向这些感动中国人物学习，学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行9/40动传递情感正能量。观看《感动中国2023年度人物盛典》，你会体味到哪些美好情感?（3分）汲取榜样的力量，你准备怎样在生活中品味和提升美好情感体验?（6分）寻找自我坐标，用奋斗书写无悔人生请你为自己撰写一句励志标语。（2分）26.阅读材料，完成下列要求。(8材料一：在学习和生活中，有些同学随地吐建，乱扔垃圾，考试作弊，满口和言秽语却不以为意，他们也知道自己的行为不对，可还是明知故犯，管不住自己。课间，东东随地吐痰、乱扔垃圾被老师发现。老师严厉地批评了东东。东东意识到自己的错误，不好意思地低下头，并表示以后会注意自己的行为。结合所学知识评析东东的行为。(4分)材料二：同桌穿着名牌运动鞋向东东炫耀，东东觉得自尊心受伤，他大声地说：“我马上让我妈妈买比你更大牌的鞋子，肯定超过你！”请就东东“找回自尊”的做法谈谈你的认识。(4分)27.（6分）七年（1）班的小敏同学每天都要晨读名言警句，下面是她刚刚读到的：名言警句一：不认识他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。名言警句二：不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。名言警句一体现了自尊包括哪两个方面？（2分）名言警句二表明要维护自己的人格尊严，我们应当怎样做？（4分）28.（11分）踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们自尊自爱，乐观坚定。青春的探索需要自尊自信，自尊自信让我们青春飞扬。情境一小芸从小学习舞蹈，还获过奖。老师让她参加学校的才艺表演大赛，她说：“老师，我能行，我一定为班级争光。”这种“我能行”的信念有哪些表现？（3分）情境二小艺外出去科技馆参观，不遵守科技馆的规定，进馆就开始大声喧哗，随地乱丢垃圾，引得别人纷纷侧目。作为小艺的好朋友，你应该劝说小艺如何做？（4分）请结合情境二和所学知识，谈谈你对自尊的理解。（4分）29.【明理践行弘扬美德】（13分）阅读材料，完成下列问题。材料一：有人说，“帮助人，要给予他人最高的尊重，这是助人的艺术。”尊重如一泓清澈的甘泉，滋润着干涸的心田，催生出爱的花朵；尊重如一支燃烧在黑暗心房的烛火，温暖着他人凄冷的心，照亮着他人的希望所在；尊重如一道亮丽的彩桥，沟通着人与人之间的心灵。

10/40你认同以上观点吗？说说你的理由。（5分）材料二：在重庆有一条特殊的地铁线——轨道交通4号线，每天都有一群老人背着背篓搭乘地铁去市区卖菜。当地人给这条地铁线起了个名字，叫“背篓专线”。乘坐“背篓专线”的菜农，无意间说了句，“年纪大了，听不太懂普通话语音报站名”。“背篓专线”很快给出回应：重庆话版报站，马上安排！2024年4月3号起，“背篓专线”（重庆轨道交通4号线）正式上线重庆话语言播报，这也是重庆首条开启方言播报的轨道交通路线。结合“尊重从我做起”，你获得了哪些启示?（6分）在看了以上新闻后，同学们准备出一期以“尊重他人”为主题的板报。你认为要符合哪些要求。（2分）【感悟尊重提高修养】（8分）在9月10日的直播中，李佳琦介绍79元一支的某品牌眉笔时，有网友留言说越来越贵了，他反问：“哪里贵了？这么多年都是这个价格，不要睁着眼睛乱说，国货品牌很难的，哪里贵了？”随后，李佳琦又说：“有的时候，找找自己的原因，这么多年了，工资涨没涨？有没有认真工作？”这一事件持续引发舆论关注。截至9月13日，李佳琦个人微博粉丝数量已从3043.5万降至2910.1万，累计流失粉丝数量已超100万。过去的李佳琦不会通过指责、打压来带货。而是通过真诚地尊重用户，让用户获得良好的心理体验。结合李佳琦翻车事件，说说我们为什么要尊重他人？（4分）李佳琦直播间里的主流观众是普通打工人、学生，当直播间有贵的东西一抢而空，他也会感慨“富婆真多”。以往，李佳琦会在直播间试用200支口红，网友心疼他，他说这就是他的工作，大家不必心疼。而今，那几句冰冷话语，让消费者感受不到他的尊重。要想重新赢得粉丝的拥护，李佳琦应该怎样做到尊重他人？（4分）31.结合下列情境，回答问题：（8分）情境一：一天，快递员小郭在送快递时迟到了5分钟，他先是遭到收件人用伞把殴打，随后还被一男子踹倒，并殴打致伤。小郭报警后，当地派出所已立案调查，小郭表示，只希望得到对方的一句道歉。快递员小郭遭到殴打，为什么只希望得到对方的一句道歉？（2分）情境二小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲地对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”听到小军的话后，小明会是什么感受？这个故事启示我们应如何尊重他人？（4分）情境三小芸所在的班级正在举行“班级自尊榜样”推荐活动。你觉得拥有哪些品质的人可以入选？（写出两个即可）（2分）31.【自信自强无悔青春】（10分）

11/40材料一：在道德与法治课堂上，王老师带领七年级（1）班的同学围绕“青春的证明”这一主题进行探究性学习，邀请你共同参与。小军说：自强很难做到，青春要自信不要自强！（1）上面是两位同学对“自信与自强”的理解。请你结合所学知识进行辨析。（6分）材料二：有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔——每个人都可唱响青春之歌。我的青春之歌，我说青春是① 在青春年华里，我将会② 。(2)对你来说，青春是什么呢？如何让青春闪光？请补充完成“我的青春之歌”。（4分）33.阅读材料，完成下列要求。(14分)下列是期中考试结束后，三位同学的同表现。甲同学满脸愁容，考完后，像是泄了气自皮球，自己对自己说:我太笨了，根本不是书的料，怎么学也不可能学好。乙同学却认为:我这段时间学习不够琴苦，学习方法不太得当，我要好好反思，努改进，下次一定会考得很好。丙同学这次成绩还不错，根本没把甲、两人看在眼里，自我感觉特别好，认为谁都不上自己。上述三个同学中，哪位同学的表现是自信？哪位同学的表现是自卑？哪位同学的表现是自负？(3分)自信、自卑、自负的表现分别是什么？(6分)猜测他们三个在下次考试中的结果会怎样？为什么？(3分)你身边肯定有存在这三种心理的人，请给他们提出一些好的建议。(2分)阅读材料，回答问题材料一：真正的自信，并非一成不变的固执或墨守成规。它不是僵化的自我坚守，也意味着死守过去的经验和教条。相反，它现为一种开放的心态，能够聆听、接纳甚至欣然面对批评，并从中没取力量，敢于自改正。在坚守本质和精华的同时，真正的自信还应勇于抛弃那些过时的、不再适用的部分。结合材料一，谈谈你对自信的理解材料二：观察漫画:

12/40材料三：作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强，我国的经济实力、科技实力、综合国力不迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。结合材料二、材料三，说说青春的自信源自哪里。35.（18分）随着青春的节拍，感受青春的力量。某校七年级(1)班在道德与法治教师的带领下，结合北京冬奥会新闻热点开展有关“青春”的主题探究活动，请你参与其中:【青春自信】在2022年北京冬奥会中，谷爱凌获得自由式滑雪女子大跳台和自由式滑雪女子U型场地2枚金牌，1枚自由式滑雪坡面障碍技巧银牌的成绩。有人向谷爱凌提问：“你心里最宝贵的品质是什么？”谷爱凌毫不犹豫地回答：“最宝贵的品质就是自信”。基于热爱收获自信、因为自信所以美丽，所有朝气蓬勃的生命，都应该活得神采飞扬。结合所学内容，说一说自信对谷爱凌夺金有什么重要意义?（6分）【青春榜样】刘玉坤，曾获22枚金牌、6次打破残奥会世界纪录。退役后，她积极投身志愿服务工作，为奥运做宣传。她说:“应该让榜样的力量去影响更多人，这具有重要意义。”（4分）【青春创造】有一种创造力叫前所未有，星星之火，可以燎原。北京冬奥会开幕式上，最后一棒火炬放入“雪花”中央就是主火炬，这样的“点火”方式前所未有。北京冬奥会在新型举国体制的托举下交出创新答卷，显示出卓越的创造性。开发创造助力成长亲爱的同学们:青春，凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。开发创造潜力，助力青春开发创造助力成长亲爱的同学们:青春，凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。开发创造潜力，助力青春成长。为此，特向同学们发出如下行动宣言:①②③④同学们，青春韶华，让我们行动起来，要争当勤奋学习、勇于创造的好少年!七年级(1)班全体同学2023年3月15日36.（10分）材料：在学校组织的科技创新比赛中，小丽和小宇都报名参加了。小丽对自己的创意很有信

13/40心，积极准备，不断改进作品。而小宇虽然也有想法，但总是担心自己的作品不够好，看到其他同学的作品后，更是觉得自己不如别人，在比赛前就想放弃。对比小丽和小宇的表现，说明自信对个人成长的作用。（6分）如果你是小宇的同学，你会如何鼓励他树立自信，完成比赛？（4分）某中学七年级(1)班团支部准备在全年级组织开展一次“我自信，我成功”的主题体验活动，请你帮忙完成下列任务。(10分)任务一【走近自信】（1）团支部打算制作一张海报来号召同学们积极参与本次活动。请你帮忙写出开展本次主题体验活动的原因。(4分)请你帮助团支部为此(2)次主题体验活动设计几种活动形式(2分)任务三【树立自信】（3）团支部打算在本次主题体验活动中以“如何做自信的人”为内容制作一些小卡片发给同学们,请你就“如何做自信的人”提几点建议。(4分)阅读材料,回答问题。“时代楷模”万步炎是一位在海洋勘探等领域取得卓越成就的科学家。20世纪90年代,发达国家在国际公海中“跑马圈地”,而我国的海洋勘探技术才刚刚起步。面对国外技术封锁等短板，万步炎带领团队接下了自主研发海底钻机的任务。他充分发挥团队每个人的专业优势,让不同专业背景的人员协同工作，通过自主创新，将国内不同领域的技术优势整合起来，研发出具有自主知识产权的“海牛”系列深海钻探装备。二十多年来，从最初的0.7米到5米、20米、60米、90米，一直到目前领先世界的231米，万步炎带着“海牛家族”，一步步见证我国海洋资源探采装备从无到有、从落后到领跑的转变。他们用行动证明：别人能做到的,我们一定能做到；别人还没有做到的，我们中国人也有可能先他们一步做出来。万步炎团队是如何展现中国人的自信的？(6青春的自信，也体现在个人成长的努力之中。请列举两个你在学习上收获自信的方法。(2分)39.（14分）七年级（2）班举办主题为“回首过去，展望未来，追逐梦想”的座谈会，请你参与其中。【逐梦青春】主持人介绍了神舟十八号飞行乘组航天员的事迹，号召大家学习他们的优秀品质。在飞行前，叶光富表示：虽然说新任务有新挑战新考验，而且又是作为指令长，带着两位新成员去执行任务，有考验有挑战，但是我和我的乘组，还有我和整个地面团队一起，我们是做好了充足的准备，可以说对这次任务信心满满，请祖国和人民放心。从自信的角度，谈谈材料对你有何启示。（6）

14/40【不负青春】2024527代楷模”称号。“杨根思连”忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人，出色完成国际军事比赛、实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务。连队被表彰为“全军践行强军目标标兵单位”，荣立大功1次、一等功5次、二等功1422向时代楷模学习，请写下你的青春誓言。（8分）青春誓言做自信好少年，我的行动是： 40.（9分）阅读材料，完成下列要求。踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们自尊自爱，乐观坚定。青春的探索需要自尊自信，自尊自信让我们青春飞扬。我一定为班级争光。”这种“我能行”的信念有哪些表现？（3分）结合情境一和所学知识回答，我们应该如何做一个自信的人？（6分）41.阅读材料,回答问题。（10分）材料一：一个人的成长与进步需要不断地审视自己,但是如果过分关注自己的缺点与不足,就会产生负面影响。这种心态容易让人变得焦虑、沮丧甚至产生自卑感,导致心力交瘁和无法正常生活。另一方面,如果一个人过于自负并且不愿承认自己的缺陷,那么他将无法意识到自己仍有提高的空间。爱因斯坦曾说过:“真正的知识是知道自己的无知。”我们应该明白,每个人都有自己的局限性,没有人能无缺点地存在。从“做自信的人”的角度，针对材料中的现象提出应对措施。（4分）材料二：进入新时代以来,中国航天不断创造新的历史。神舟家族太空接力,天宫、天舟书写传奇,天和、问天、梦天相继升空、“深情相拥”,中国空间站完成在轨建造,启幕无限未来。如今,漫天星光洒遍世界,五星红旗闪耀深空,中华儿女“旅居”苍穹,航天科技成果更加有力地支撑强国强军、惠及千家万户、增进人类福祉,充分展现了中国人的志气、骨气和底气。探月精神、新时代北斗精神在薪火相传的奋斗中得到凝练,让航天精神愈发深厚博大。“中国人的志气、骨气和底气”展现了什么？（2分）这给你什么启示?（4分）某校七年级(1)班的同学们在学习《人贵自尊》时,在道德与法治老师的指导下,开展了以下探究学习活动。请你参与并完成下列任务。【任务一】推荐“班级自尊榜样”

15/40在推荐“班级自尊榜样”时,同学们发表了以下看法。运用所学自尊的知识,分析开展推荐“班级自尊榜样”活动的原因。(6分)请你结合以上对话和所学知识,总结评选“班级自尊榜样”人物的标准。(4分)【任务二】制作“提升自尊计划书”提升自尊计划书学习方面，我要做到提升自尊计划书学习方面，我要做到:①。②生活方面，我要做到:①。②。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，让青春飞扬！请你写一句青春寄语。（2）你打算怎样自强不息，让青春飞扬?（4分）44.阅读材料,回答问题。材料一：青年强则国家强;青年兴则国家兴。青年一代有理想、有本领、敢担当、敢创新,国家就有前途,民族就有希望。材料二：自古英雄出少年，航天事业从来不乏青年榜样。中国航天事业的奠基人、人民科学家钱学森，28岁就已经成为世界知名科学家。参与研制我国第一枚探空火箭的队伍，绝大多数都是刚出校门不久的青年人，平均年龄只有24岁。神舟飞船团队、嫦娥探月团队、长征五号团队、天问一号控制团队平均年龄只有30岁左右。结合以上材料，说一说个人的自强与社会进步、国家发展的关系。（）

16/40阅读材料，回答问题。（7分）萧凯恩，感动中国2024年度人物。她是一名“90后”,出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候,她问爸爸:“看不见是不是就没有用?”如今20首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士,20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来,即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。萧凯恩的事迹感动了很多人。上述材料表明了萧凯恩具有怎样的意志品质?（1分）请从含义和对个人成长的重要性的角度对上述意志品质作出分析。（6分）46.（11分）古人倡导：“吾日三省吾身。”毛泽东主张人要常想一想自己的错误、缺点和不足。鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”马克思在填写女儿和表妹的“调查表”时有一段发人深省的对话。问：“如果您犯了错误，您会轻易承认吗？”答：“我随时都在准备着承认自己的错误”【谈古论今】你心中的榜样是谁？（1分）你从他（她）身上学到什么？（4分）【青春有格】青春的我们富有激情，渴望梦想。你如何理解“行己有耻”？我们应该具有怎样的“至善追求”？（2分）【学以致用】假如班级召开以“和谐新时代，当自信自强”的主题班会，请你提交两条关于自强的名言警句。（2分）【梦想飞扬】面对青春，我们对它寄托希望。请写出自己的青春宣言，让我们青春无悔！（2分）47．（14分）阅读材料，运用所学知识回答问题。材料：生活要自立人生当自强。2024年2月4日，在甲辰龙年春节来临之际，广元市作协主席李明元、专职副主席马晓燕专程赶赴苍溪，看望2023年新成为中国作协会员的知名残疾作家王小泗。王小泗笔名昆仑士，四川苍溪县人。1991年3月，在广东珠海因车祸高位截瘫后长期卧床、生活无法自理。30多年来，面对突然的意外，王小泗并未自暴自弃、放弃生活，而是以积极乐观的心态战胜困难，凭着坚韧的毅力潜心学习和创作，目前已成为中华诗词学会会员、四川省作家协会会员……其作品发表在《诗刊》《中国诗歌》等多家报刊和杂志上，被誉为当代中国的“保尔”，为广大群众树立了榜样。看完新闻报道，某校决定开展以“生活要自立，人生要自强”为主题的教育活动，请你参与：请你为本次主题教育活动设计两种活动形式。（2分）自强是一种精神，它对一个人的成长具有哪些作用?（4分）为了倡导同学们积极做自立自强的人，团委会决定向全校同学发出倡议，请你从告别依赖、走向自立和培养自强精神两个方面写出倡议的要点。（8分）感受榜样的力量。（10分）10岁的李俊豪是一名先天性肌萎缩患者，无法正常站立和走路，从1岁开始就穿矫正鞋，做康复

17/40训练、理疗。虽然身体有残疾，但他性格开朗、活泼，相信自己，在学校和老师、同学相处融洽。李俊豪很喜欢健身达人张爽，因为他创下了倒立向前行走100米的世界纪录，李俊豪希望自己以后也能挑战吉尼斯世界纪录。结合材料和所学知识，谈谈李俊豪身上有哪些闪光点。（4分）行动计划①克服自己的弱点，需要行动计划①克服自己的弱点，需要②在被怀疑、被否定时，要青春的成长不仅是身心发育，更是价值观的形成。请将下列名言哲语和能够概括其主旨的词语连线。（2分）①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人②胜人者有力，自胜者强①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人②胜人者有力，自胜者强③闻过而终礼，知耻而后勇④存心无大小，积德不嫌多止于至善行己有耻c．自信d．自强15日晚，在学校团委的组织号召下，学校全体九年级同学通过网络媒体观看了在南通举行的全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式。凌云壮志好少年栾嘉瑞，红色文化传承人吴德宇，传承创新“小匠人”黄馨怡，学习创造“小达人”张许熠，孝老爱亲“姐妹花”李智琳、李慧琳等7名（集体）全国新时代好少年的成长故事，让同学们倍感精神振奋，受益匪浅。联系所学知识，谈谈学校团委组织该观看活动的积极影响有哪些？（两方面）（4分）材料二：九年级同学小琳很聪明，爱劳动且人缘好，但总是对父母恶声恶气；沉迷于手机视频；一学习他就烦躁，坚持不下来；不知道自己有何兴趣；也没有自己的人生目标；不喜欢什么发明创造之类……观看全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式后，小琳暗下决心，一定向榜样学习，努力成长为爱党爱国、自立自强、勇于拼搏、奋发向上的新时代好少年。请你联系材料并结合自身实际，谈谈怎样才能成长为更优秀的新时代好少年？（6分）50.阅读材料,完成下列要求。(8分)2024年8月15日，中央精神文明建设办公室、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名(组)优秀少年儿童18/40的先进事迹。“板凳男孩”方宇翔入选先进事迹发布名单。16岁的方宇翔是一名高中学生。2岁时，一场车祸夺走了他的双腿，致他高位截肢，从此小板凳成为他的代步工具。2023年7月，方字翔以优异的成绩考入高中。尽管失去了双腿,他仍拒绝特殊照顾，坚持与其他同学共同参加新生军训。“在任何时候，都要自强自立,即使身处逆境，也要以乐观的人生态度去迎接挑战，不屈服，不放弃，永远热爱生活、热爱生命。”方字翔如是说。请结合材料和所学知识,谈谈发布“新时代好少年”先进事迹的意义。(4分)阅读材料，从自强的角度,谈谈你从方宇翔身上学到了什么。(4分)51.阅读材料，回答问题。（12分）某校计划举办一场以“传承中华优秀传统文化”为主题的校园文化节，请你参与并完成下列任务。【汇聚思想精髓，点亮文化之光】学校决定策划一场主题展览，展现中华优秀传统文化的魅力。请你选取两个中华优秀传统文化的思想理念并设计展览内容。（4分）【演绎人文故事，传承人文精神】除了静态的展览，学校还希望通过动态的文艺表演来展现中华人文精神的核心价值。请你结合“文以载道、以文化人”的教化思想，设计三个节目。（3分）【践行传统美德，共建和谐校园】传承中华优秀传统文化不仅在于学习和展示，更在于践行其中的美德。学校计划组织志愿服务活动。根据“孝悌忠信、礼义廉耻”的荣辱观念和“扶危济困、见义勇为”的传统美德，请你列举两项校园志愿服务的具体行动。（4分）某社区计划开展以“弘扬中华人文精神，促进社区和谐”为主题的活动，请你参与其中并完成下列任务。（12分）【求同存异话家常，邻里和谐共成长】(1)组织一场邻里交流会，围绕“求同存异、和而不同”的处世方法，分享邻里相处中的经验，提出促进邻里和谐的建议。（4分）【传承人文精神，涵养社区文化】提升居民的文化素养是促进社区和谐的重要途径。为此，社区计划举办一系列文化讲堂活动。(2)请你列举两项提升居民文化素养的活动形式。（2分）【树立美德榜样，引领社区风尚】树立美德榜样是引领社区风尚、促进社区和谐的有效方式。社区计划开展“美德之星”评选活动。(3)请你写出评选活动的流程。（6分）

19/40某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式（12分0探究活动，请你参与其中并完成下列任务。【子议题一：品读经典之美】文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念，是对社会主义核心价值观的有力践行。请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品，并说明推荐理由。（3分）【子议题二：感受诗词之美】有同学搜集了陶渊明的田园诗，下面是诗句摘录。①少无适俗韵,性本爱丘山。②采菊东篱下，悠然见南山。你从中感受到了怎样的中华人文精神？谈谈倡导这一理念的意义。（5分）【子议题三：传承榜样之美】2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题，通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现，重点推介了7名（组）好少年的事迹，并对其他43名（组）好少年的事迹进行集中发布。请你说说开展“新时代好少年”评选活动的意义。（4分）名句蕴含的思想理念己所不欲，勿施于人（1）名句蕴含的思想理念己所不欲，勿施于人（1） （2） 蕴含着坚忍不拔、自强不息、不断完善自我的思想理念千里之行，始于足下（3） （4） 体现了坚定的信念和为理想而献身的精神，启示我们要弘扬爱国主义精神，将国家利益置于首位，勇于担当，无私奉献勿以恶小而为之，勿以善小而不为（5） 55.（20分）材料一：在布隆迪的田间地头，中国水稻专家杨华德潜心带领专家组推广杂交水稻种植技术，用八年时间成功将该国水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，让中国的杂交水稻成为该国摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”。2024年，60岁的杨华德开始了第三期援非工作。他通过“一带一路”将中国的友谊和智慧播撒在非洲大地上。他不仅带去了优质稻种，更是传递中非友好情谊的使者。

材料二：海南省三亚市天涯区回辉小学马凯琳同学被评为2024年全国“新时代好少年”。她积极向上、20/40真诚善良、热心助人，从7岁起就主动背起先天双腿肌肉萎缩的邻居兼同班同学蒲莎英上下学，风雨无阻。这一举动感动了她身边的同学们，同学们“默契”地形成了一个“爱心接力团队”轮流背送蒲莎英。在马凯琳的影响下，同学之间互帮互助蔚然成风，大家用行动传播爱与温暖。请谈谈杨德华的事迹让你感受到的中华传统美德的力量。（6分）结合材料二，谈谈全国“新时代好少年”马凯琳同学的事迹产生的积极影响。（6分）在新时代，我们应该如何传承和践行中华传统美德？（8分）为了保护和传承中华优秀传统文化，提高人们对优秀传统文化的认知与关注度，特组织本次研学活动。本活动旨在通过多样化的形式和内容，激发学生自觉传承中华优秀传统文化，坚定文化自为了保护和传承中华优秀传统文化，提高人们对优秀传统文化的认知与关注度，特组织本次研学活动。本活动旨在通过多样化的形式和内容，激发学生自觉传承中华优秀传统文化，坚定文化自信，厚植爱国情怀。1．全校学生要充分认识到本次活动的重要意义，积极参与，认真准备。在活动过程中，同学们要充分利用现代科技手段，如数字化记录、影像拍摄等，保存活动精彩瞬间，便于后续的宣传与分享。活动结束后，每位参与者需提交一份心得体会，分享在活动中的所学、所感、所悟，以促进中华优秀传统文化的传播与弘扬。请为本次研学活动设计一个主题。（2分）请设计一条能够感受和学习中华优秀传统文化的研学路线，并说明理由。（4分）请为此次研学活动设计两项活动内容。（4分）（12分）【人物事迹】1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时，我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理念探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，被称为“于敏构型”。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。

21/40于敏及其团队的做法启示我们应怎样做一个自强不息的人？（4分）与妻书林觉民意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠与笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。【经典著作】中国人自古就有“道法文章”的说法。读中华之图书，荡浩然之气，对于当代青少与妻书林觉民意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠与笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。《与妻书》的作者林觉民为了革命事业英勇就义，体现了怎样的思想理念？（2分）请你再推荐两部传承中华传统美德的好书给同学们。（2分）【歌曲传唱】下面是歌曲《精忠报国》的歌词：精忠报国狼烟起，江山北望。龙起卷，马长嘶剑气如霜。心似黄河水茫茫，二十年纵横间，谁能相抗，恨欲狂，长刀所向，多少手足忠魂埋骨他乡，何惜百死报家国，忍叹惜，更无语，血泪满眶，马蹄南去，人北望，人北望，草青黄。尘飞扬，我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方，来贺。从歌词中可以看出，这首歌体现了哪一传统美德？请你写出一则与这种美德相符合的名言警句来激励自己。（4分）阅读材料，完成下列要求。（14分）自古以来，中华民族就积极开展对外通商，而不是对外侵略扩张；执着于保家卫国的爱国主义，而不是开疆拓土的殖民主义。两千一百多年前，中国人就开通了丝绸之路，推动东西方平等开展文明交流，留下了互利合作的足迹，沿路各国人民均受益匪浅。六百多年前，明代著名航海家郑和率领当时世界上最强大的船队“七下西洋”，远涉亚非三十多个国家和地区，没有占领一寸土地，而是播撒了和平友谊的种子。近代以后，中华民族曾遭到了列强长期侵略和欺凌，但中国人民从中学到的不是弱肉强食的强盗逻辑，而是更加坚定了维护和平的决心。回顾世界近现代史，西方列强通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路损人利己，给包括中国在内的广大发展中国家人民带来了深重苦难。我们党坚定站在历史正确的一边，站在人类文明进步一边，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，明确提出中国将始终不渝坚持走和平发展道路。中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共谋和平、共护和平、共享和平。党的二十大报告中，以习近平同志为核心的党中央面向全国、全世界宣布“以中国式现代化全面推进中华民族伟大

22/40复兴”。指出上述材料主要反映的中华优秀传统文化的核心思想理念。（4分）结合所学知识，说说如何做核心思想理念的传承者。（10分）为了弘扬中华传统美德，七年级（2）班开展了“典史承今”的主题活动，请你参与其中并完成下列任务。（13分）美德故事永流传。昭君出塞，传递了民族和谐相处之道；苏武牧羊，沉淀的是中华儿女对祖国的忠贞……请你列举一则中华传统美德故事，并简要概括故事中蕴含的传统美德。（4分）美德故事蕴含的道理延续至今，请说出中华传统美德在今天发挥着怎样的作用。（6分）以下是小赵的部分事迹。事迹一：组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院的孩子。事迹二：发现邻居家里有几个人神神秘秘的，他悄悄地在旁边观察，怀疑他们在实施盗窃，随即拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠情报。事迹三：在家主动帮助父母做家务，陪爷爷奶奶聊天，倾听他们的心声。请你分别写出与小赵的事迹相对应的中华传统美德。（3分）60.阅读材料，回答下列问题。（16分）古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。材料一：①天下非一人之天下也，天下之天下也。—— 《吕氏春秋·贵公》②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》③闻之于政也，民无不为本也。——《新书·大政上》请你从上述古语中任选两句，指出其蕴含的核心思想理念，并谈谈你对这些核心思想理念的理解。（6分）材料二：某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。结合材料及 “历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化体现出怎样的思想理念。（4分）材料三：中国自古以来崇尚正义，涌现了一批可歌可泣的英雄人物，“杀身成仁，舍生取义”的孟子；“铁骨铮铮，正气浩然”的文天祥；“一颗赤心，精忠报国”的岳飞；“两袖清风，留下清白”的于谦……

23/40结合材料，谈谈你对中华民族先贤崇尚正义的理解。（4分）在现代社会，我们应如何坚守道义、弘扬正气？（2分）材料一：文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。材料二：中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比如：关于道法自然、天人合一的思想：关于苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想；等等。中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。（6分）为传承中华优秀传统文化，请你为所在学校提合理化建议。（4分）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”“亲望亲好，邻望邻好”“天行健，君子以自强不这些熟悉的古诗文蕴含着一种怎样的民族精神？（2分）62.阅读材料，回答问题。（10）习近平主席在日内瓦发表题为《共同构建人类命运共同体》主旨演讲，生动地描摹当前世界的图景：“世界经济增长乏力，金融危机阴云不散，发展鸿沟日益突出，兵戎相见时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。”世界怎么了？我们怎么办？习近平主席站在人类历史发展的高度，以大国领袖的责任担当，以“天下为己任”的情怀给出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。中国为什么要提出构建人类命运共同体？(两个方面即可)（6）44）同体理念对应序号体现的中华优秀传统文化思想坚持对话协商，建设一个持久和平的世界⑤①集思广益、博施众利、群策群力坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界的思想②求同存异、和而不同、和谐相处坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界的思想③以民为本、安民富民乐民的思想坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界④道法自然、天人合一的思想坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界⑤天下为公、大同世界的思想63.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一《千里江山图》是中国古代著名的山水画之一,也是“中国十大传世名画”之一,其作者是宫廷画家王希孟。该作品以长卷形式,立足传统,画面细致入微。烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山

24/40构成了一幅美妙的江南山水图,渔村野市、水榭亭台、茅庵草舍、小舟长桥等静景穿插捕鱼、驶船、游玩、赶集等动景,动静结合,恰到好处。该作品在人物的刻画上,极其精细入微,意态栩栩如生;飞鸟用笔轻轻一点,便具展翅翱翔之态。《千里江山图》虽属于写意之作,但不乏工美之笔法,表现了青年画家具有严谨的生活态度。结合人文精神的相关知识,从《千里江山图》这一作品的描述中,你感受到了什么?(4分)材料二2024年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动于11月12日在湖北省十堰市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节,共有152人(组)身边好人光荣上榜。上榜好人中,有普通的社区工作者,多年如一日地照顾孤寡老人,倾注了无尽的爱心和耐心;有勇敢的消防员,为拯救被困群众,毅然冲向火场,留下人间最美的背影;还有扎根乡村多年的人民教师,帮助孩子走出大山,驶向成功的彼岸……运用所学知识,谈谈发布“中国好人榜”的意义。(6分)国无德不兴,人无德不立。榜样的力量是无穷的。中华优秀传统文化中蕴含着很多劝导人向上向善的思想理念,请你列举两句名言。(4分)64.(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一：“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。我家一条巷,相隔六尺宽。包容街头墙壁上画着礼让故事,社区张贴“让三尺”的诗句;当地面向群众开展六尺巷典故系列微宣讲千余场次;反映六尺巷故事的书籍、戏曲、影视作品推陈出新,有的亮相春晚,有的远渡重洋……运用所学知识,谈谈随处可见“六尺巷”带来的影响。(6分)材料二：2024年10月17尺巷承载着中国古人的历史智慧,要弘扬好中华民族传统美德”。结合材料二,分析传承和弘扬中华传统美德的原因。(4分)“和”字堪称最具中华文化意蕴的汉字。今天的六尺巷,正是“和”之道的精神延续与文化书写。为进一步弘扬“和”之道的精神,请你用带有“和”字的词语完成下列倡议内容。(4分)①家风家教：。②人际交往：。③化解矛盾：。④办企经商：。65.（10分）七年级各班学习完“传承中华优秀传统文化”这一单元后，举行了“经典永流传”活动，以便更好地传承中华优秀传统文化。下面是各班开展的活动：（10分）【节气诵】七年级（1）班开展了“学节气、知节气”活动，同学们通过诵读二十四节气、板报展示二十四节气，感知先人们的勤劳和智慧。天地万物都被容纳在节气的框架内，形成了一种与大自然感

25/40应的诗意浪漫。二十四节气体现了怎样的思想理念？（2分）【书画展】七年级（2）班开展了“诗歌、书画展览”。同学们惟妙惟肖的书画作品、刚劲有力的书法、齐声诵读的诗歌，让我们仿佛穿越回到古代社会，感受圣人的独特审美气质。诗歌书画所展现的人文精神是什么？（2分）【美德赞】七年级（3）班开展了美德先进个人评比，下面展示的是他们评比先进个人的标准：孝信礼请你再写出两个可以入选的评比标准。（2分）在“孝”这一方面，我们应该怎样做？（4分）66.（10分）关注新闻热点事件对学生了解天下大事、亲近社会、实现知行统一具有积极作用。下面是同学们收集的新闻，结合所学知识，回答问题：新闻一：2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，被列入人类非物质文化遗产代表作名录。我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。春节合家团圆，孝老爱亲的传统美德代代相传，请写出一句与孝老爱亲有关的名言警句。（2分）新闻二：某地警方破获一起特大翡翠直播带货诈骗案，涉案金额1500余万元，涉案人员受到了法律的制裁。这体现了法律具有哪些作用？（4分）新闻三：河南郑饶高速路上一辆货车侧翻，路过的郝国立和段云鹏立即停车救人。郝国立还站在应急车道上，不停地挥舞衣服，提醒过往车辆，直到路政人员赶到。他们的行为践行着怎样的中华传统美德？（2分）新闻四：浙江省科学规划医疗急救站点，急救站点服务半径原则上城市地区小于3公里、农村地区8—10公里或建制乡镇至少设置1个急救站点。此项措施满足人民实际的利益需要，惠及人民，体现的思想理念是什么？（2分）67.（10分）【主题演讲】小南准备参加学校组织的演讲比赛，以下是他演讲稿中的部分内容。“温，和厚也。良，易直也。恭，庄敬也。俭，节制也。让，谦逊也。五者，夫子之盛德光辉，接于

26/40人者也。”传承和弘扬“温良恭俭让”，能使我们得到他人的支持和帮助，使我们的生活更加幸福、事业更加成功。“中华传统美德是古人给当代中国人丰厚的馈赠。”结合上述内容，运用所学知识对此加以说明。思维支架：中华传统美德的重要性）（4分）中华传统美德故事之“梁颢抄书”宋朝人梁颢自幼喜欢读书，可因家境贫寒，只能借别人的书来读。他十分中华传统美德故事之“梁颢抄书”宋朝人梁颢自幼喜欢读书，可因家境贫寒，只能借别人的书来读。他十分守信，借的书总是按时归还。一次，梁颢没有将借来的书看完，就在寒夜里抄书，叔父发现后想让他去睡觉，并说推迟还书也可以。梁颢说自己已经承诺明日还书，不能因为小困难就失信。第二天梁颢把书按时还给了对方，对方十分感动，表示可以借更多的书给梁颢。请你根据以上内容，结合所学内容，帮小海写一份宣讲提纲。思维支架：明确美德主题、点明主旨、说明道理及做法）（6分）观文化热点传人文精神（8分）“观乎人文，以化成天下。”人文精神是中华文化最醒目的标识之一。杭州第19届亚运会会徽图形中的扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。整个会徽形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征着亚奥理事会大家庭团结携手、紧密相拥、永远向前。从杭州亚运会会徽中，你感受到哪些影响深远的人文精神?（4分）微光成炬，向光而行。语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序…在杭州亚运会的赛场内外，在每一个需要帮助的地方，都有志愿者“小青荷”们无私奉献的身影。“小青荷”是杭州亚运会赛会志愿者的昵称，彰显志愿者的青春气息与亲和力，默默奉献，周到服务。他们用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障，让亚运会参赛运动员以及八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。作为中学生，我们应该从志愿者身上学习哪些精神品质?（4分）69.传统美德代代传（12分）某班级设计了“中华传统美德”主题黑板报，以下是部分内容。

27/40第一板块第二板块第三板块第四板块天下兴当意识禄以身作则，之崛起勇气和热血谱写了一曲曲壮丽的爱国乐章---------朝历代士人的精神坐标君则敬，臣则忠请结合内容，给每一个板块命名。（6分）请你设计一个传承中华优秀传统文化的主题活动。（6分）活动名称活动形式活动意义天地有正气，义勇古颂今（8分）在2024年第一季度见义勇为勇士榜中，有舍弃价值几十万元蟹笼海中救人的沈华忠;有在深水中连救两人的花甲老人程国利;有在断桥处拦车避免更多事故发生的黄福林、唐群辉、王国梁群体;有阻止凶犯持刀行凶的医生单国际、韦仲谋;有从15米高的桥上跳水救人的外卖小哥陈迎博……勇士们的事迹震撼人心、催人奋进。请用几个词语或一句话概括勇士们共同的精神品质。（4分）我们可以从勇士身上汲取哪些成长的力量?（4分）71.（16分）2023年9月23日至10月8日，第19届亚洲夏季运动会在浙江杭州举行。某校开展了以“我眼中的杭州亚运会”为主题的时政学习活动，请你参与其中并回答相关问题。【人文亚运】本届亚运会的会徽名为“潮涌”，凸显钱塘江弄潮文化；奖牌名为“湖山”，与西湖山水相呼应；火炬名为“薪火”，其火种从“实证中华五千年文明史的圣地”——良渚古城遗址采集，再一棒一棒传递下去，体育精神在一次次传递中得到传承，薪火点亮了我们更加深沉的文化自信。结合所学知识，分析材料体现了中华优秀传统文化的哪些内容。（6分）【低碳亚运】杭州市努力打造首届碳中和亚运会和首个大型“无废”赛事。在场馆布局规划阶段，遵循能改不建、能修不换、能租不买的原则，充分利用现有的场馆和设施。在场馆设计阶段，制定了《第19届亚运会绿色健康建筑设计导则》，通过优化建筑结构的设计，最大限度利用清洁能源和可再生能

28/40源。在场馆施工阶段，推进固废源头减量和资源化利用，优先使用绿色建材、绿色处理建筑垃圾。同时，全领域推进源头减量，包括绿色住宿、节俭餐饮、无纸办赛、推广可再生材料等，将“无废”理念、行为、模式融入亚运筹备举办和赛后利用的全过程、各领域、各环节。结合材料及所学知识，分析杭州打造“无废”赛事、低碳亚运体现了中华优秀传统文化的哪一思想理念，并简述该思想理念的内容。（6分）【惠民亚运】杭州亚组委将赛事筹办与服务民众充分结合，亚运会因特殊情况延期时，亚运场馆全部惠民开放。亚运会后，各比赛场馆继续坚持惠民开放，并定期组织体育赛事、文化演出等活动，进一步满足人民群众的生活需求。我们应该如何看待亚运场馆惠民开放的行为?（4分）72.【遵循价值追求，助力中华振兴】（12分）文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。这些道德理念和规范体现着评判是非曲直的价值标准，彰显着选择善恶美丑的价值追求。“孝悌忠信、礼义廉耻”是古人修身齐家的基本要求。“百善孝为先”，对待父母长辈，我们需要摒弃的行为有哪些?（2分）“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识是我们实现自身价值的重要方式。做有担当的中国人应具备怎样的境界?（4分）中华优秀传统文化对于我们今天振兴中华有哪些启示和意义?（6分）73．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。（10分）寻觅好人故事，让大爱洒满人间。《中国好人》特别节目于2023年12月27日在中央广播电视总台节目重点讲述了9人（组）“中国好人”和2位“中国好医生中国好护士”的生动故事。他们就像我们生活中常见的树木一样普通，或如青松挺拔，或如桃李芬芳。他们践行着热爱祖国、自节目重点讲述了9人（组）“中国好人”和2位“中国好医生中国好护士”的生动故事。他们就像我们生活中常见的树木一样普通，或如青松挺拔，或如桃李芬芳。他们践行着热爱祖国、自强不息、砥砺奋进、见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、诚实守信、助人为乐的美德。因为坚守，他们在日复一日的平凡生活中彰显了不平凡的力量。黄山景区的守松人胡晓春和放绳工李培生曾经收到了一份珍贵的礼物——习近平总书记给他们的回信。在信中，习近平总书记说：“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善。”平凡生活中彰显了不平凡的力量，“中国好人”的故事带给我们哪些生命的思考?（4分）我们要汲取“中国好人”的力量，不断向上向善。作为新时代的中学生应如何做?（6分）29/40阅读材料，回答问题（10分）全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》9月20日晚在北京举行，58位全国道德模范人物受到表彩，包括14位助人为乐模范、8位见义勇为模范、11位诚实守信模范、19位敬业奉献模范和6位孝老爱亲模范。“诚实守信”能够成为全国道德模范的评选标准，原因有哪些？（4分）大力弘扬诚信文化就要营造怎样的良好社会风尚？（2分）你在日常学习生活中可以做哪些力所能及的事情践行诚信？（4分）75.阅读材料，回答问题。（11分）同学们在学习《守望精神家园》内容后，围绕《儒藏》开展研究性学习。【盛世修文】儒家思想是中国传统文化的基石，对世界文明亦有深远影响，但千百年来，始终没有一部完备的儒家著述全集。《儒藏》编纂工程旨在系统整理、总结儒家思想的脉络和精华，推动中华民族文化复兴，让中国思想文化走向世界。（2分）【明辨观点】你同意谁的观点，并结合中华文化的价值说明理由。（5分）【精神传承】一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，这都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。中国共产党人的精神谱系图示内容体现了中华民族精神的什么品格?（2分）中华民族精神的核心是什么?（2分）

30/40阅读下侧图片，结合所学知识回答下列问题。（8分）宪法在中国特色社会主义法律体系中的地位是怎样的？（2分）我国法律的本质是什么？（2分）不断完善中国特色社会主义法律体系的意义有哪些？（4分）77.阅读材料，回答问题。（12分）材料一：我国宪法规定，国家在人民中进行爱国主义教育。改革开放以来，我国爱国主义教育取得了巨大成就，但仍存在大中小学爱国主义教育脱节、远离学生实际、形式陈旧单一等突出问题。材料二：面对百年未有之大变局，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法（草案）》。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。制定爱国主义教育法、以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量、推进社会主义现代化强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。材料中《爱国主义教育法》的制定过程说明了什么？（2分）综合上述材料并结合所学知识，国家为什么要颁布《爱国主义教育法》？（4分）习近平总书记强调：“法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。”结合材料和所学知识，谈谈作为青少年，我们该怎样为推进《爱国主义教育法》作出贡献？（6分）78.（6分）道德与法治课上,老师展示了如下一组图片:以上图片反映的情境分别与哪些法律相关?(各列举一部即可,2分)请你运用所学知识,说说法律是如何保障生活的。(4分)79.【信用体系】按照党中央、国务院关于推动社会信用体系建设高质量发展的部署要求，国家发展改革委会同有关部

31/40门（单位）研究起草了《中华人民共和国社会信用体系建设法（向社会公开征求意见稿）》，现向社会公开征求意见。公开征求意见时间为2022年11月14日至2022年12月14日，欢迎有关单位和社会各界人士提出宝贵意见。法条规定第一条为了完善社会信用体系，创新社会治理机制，优化营商环境，规范社会主义市场经济秩序，提升全社会诚信意识，弘扬社会主义核心价值观，健全覆盖全社会的征信体系，制定本法。诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，完善征信体系，规范信用信息处理，加强信用监管，健全褒扬诚信、惩戒失信的制度机制，推进诚信文化建设。国家专门制定社会信用立法，并向社会公开征求意见，说明了什么？（4分）阅读法条规定，请你提炼出社会信用体系建设的重要意义。（请从个人、企业、社会、国家四个角度阐述）（8分）中国特色社会主义法治体系不断完善，特别是党的十八大以来，我国在各个领域的立法工作都取得了重大成就。成就一：《青藏高原生态保护法》明确了青藏高原生态保护的基本原则和要求，规定国务院和青藏高原县级以上地方人民政府应将其生态保护工作纳入国民经济和社会发展规划，加强生态保护修复等。材料体现了哪个领域的立法？分析该法的施行有何重要意义？（5分）不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调什么？。（4分）成就二