1.2.2 数轴 人教版七年级数学上册课时优化训练(含答案)

1.2.2数轴—七年级数学人教版（2024）上册课时优化训练1.在下图中，数轴表示正确的是()A. B.C. D.2.下列所画的数轴正确的是()A. B.C. D.3.如图，在数轴上，点O表示原点，则点M表示的数可能为()A.2 B.1 C.0 D.-14.在如图数轴上，的位置在().A.a B.b C.c D.d5.如图，数轴上点A表示的数可能是()A. B. C. D.6.如图，数轴的单位长度为1，如果点A表示的数是，那么点B表示的数是()A. B.0 C.1 D.27.点A在数轴上表示的数为,若一个点从点A向左移动4个单位长度,此时终点所表示的数是()A.1 B. C.7 D.8.如图所示的数轴被墨迹盖住一部分，被盖住的整数点有()A.7个 B.8个 C.9个 D.10个9.数轴三要素：_____，_____，_____.10.数轴上有一点Q，若一只蚂蚁从点Q出发，沿着数轴爬了3个单位长度到了原点，则点Q所表示的数是______.11.一滴墨水洒在一个数轴上，根据图中标出的数值，判断墨迹盖住的整数个数是_________个.12.如图所示，数轴上的三个点A、B、C表示的数分别为-3、-2、2，试回答下列问题.（1）A、C两点间的距离是__________；（2）若E点与B点的距离是8，则E点表示的数是_________；（3）若将数轴折叠，使A点与C点重合，则点B与数___________对应的点重合.13.如图，分别指出数轴上点所表示的数.

14.画一条数轴，并在数轴上标出下列各数.-3，，-1.5，0，+3.5，4

答案以及解析1.答案：D解析：根据数轴的三要素知：选项D符合题意.故选：D.2.答案：B解析：A、原点左侧的数据标错，应该是从左到右按照从小到大的顺序排列，本选项不符合题意；B、正确，本选项符合题意；C、没有原点，本选项不符合题意；D、单位长度不一样，本选项不符合题意；故选：B.3.答案：D解析：因为点M在原点的左边，所以点M表示的数为负数.4.答案：B解析：的位置在b.故选：B.5.答案：B解析：观察数轴得：点A表示的数在与之间，数轴上点A表示的数可能是.故选：B.6.答案：D解析：根据点A表示的数是，画出数轴的原点O，如图，则点B表示的数为2.故选D.7.答案：B解析:8.答案：C解析：被盖住的整数有，，，，，1，2，3，4，共9个.故选C.9.答案：原点、正方向、单位长度解析：数轴的三要素：原点、正方向、单位长度，故答案为原点、正方向、单位长度.10.答案：解析：若点Q在原点左边，则点Q表示，若点Q在原点右边，则点Q表示3，所以点Q表示.故答案为：.11.答案：23解析：墨迹盖住的整数有，，，，，，，，，，，，，，，，，，，0，1，2，3共23个.故答案为：23.12.答案：（1）5（2）-10或6（3）1解析：（1）A点表示的数为-3，C点表示的数为2，所以A、C两点间的距离为5.（2）点B表示的数是-2，当E点在B点的左侧时，E点表示的数为-10；当E点在B点的右侧时，E点表示的数为6，故答案为-10或6.（3）将数轴折叠，使A点与C点重合，则对折点表示的数为-0.5，所以点B与数1对应的点重