全国内地西藏班（校）2024-2025学年八年级下学期期末联考语文试卷

全国西藏班（校）2024-2025学年第二学期八年级期末联考试卷1．全卷共8页，三大题，满分120分，考试时间120分钟。一、读书·积累（28分）阅读下面的文字，完成1--5小题。翻开语文课本，我们便开启了一段文学之旅。在民俗画卷中，我们跟随刘成章的脚步，观看让人叹为观止的安塞腰鼓表演，当鼓声戛然而止时，耳畔萦饶着一声渺远的鸡啼□跟随吴伯箫暖融融的灯笼火光，感受一盏灯笼中蕴含的人情世故，畅想烈火燎原的盛况□在科学小品文中，我们与定期迁徒的大雁一起冲破三月暖流的雾霭，让寒冷的冬季不再缄默；与小小的沙砾翻越山麓，破解“海枯石烂”的密码……在游记散文中，我们与梁衡一同听壶口瀑布振聋发聩的涛声，看前呼后拥的黄河水畅快驰骋，叹黄河一旦被压迫竟界，目睹各拉丹冬晶莹连绵的冰峰，感受穿流不息的山风，慨叹大自然的伟力和永恒……语文书里的山啊□水啊，都令我们心驰神往。相约语文，尽情畅游语文世界，奔赴诗意的语文之旅！1.文段中下列加点字注音不正确的一项是2分）A.戛（jiá)然而止B.缄（jiān）默C.鲜有人迹（xiān）D.驰骋（chěng）2.文段中画双线的字形正确的一项是2分）3.文段中的画线词语，使用有误的一项是2分）4.依次填入三个方框□处的标点符号，最恰当的一项是2分）5.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是2分）6.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是2分）A.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是法国作家雨果写的一篇讽刺英法联军的文章。文章不仅展现了圆明园B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，共305篇。《诗经》分为风、雅、颂三个部7.中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。为了以上“和”文化内涵的一项是2分）8.下列各句用语得体的一项是2分）B.周末去朋友家做客，见面后，朋友对我说：“你的到来使我家蓬荜生辉。”9.阅读下面的选文，根据要求答题。（5分）“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”铁是怎样炼成的》。作品最大的成功之处就在于塑造了这一无产阶级英雄形象。我们从他身上应学习哪些优10.名句默写（每句1分，共7分）歌以咏志，诗以传情。让我们诵读诗文，走进诗文大家的精神世界。“欲济无舟楫1）”是孟浩然求仕时的含蓄委婉，ℼ（2只有香如故”是陆游面对困境时的刚正不阿，“水击三千里，（3）”是庄子追求自由时的丰富想象，ℼ（4并怡然自乐”是陶渊明在黑暗），“（6ℽ（《茅屋为秋风所破歌》）是杜甫推己及人、心怀天下的阔大胸襟。二、读书·理解（42分）（一）阅读下面选文，完成11--13题。（共9分）【材料一】但不是“广而告之”那么简单。演讲者要通过自己独特的语言风格加之感情等的渲染，表达自己的思想或观点，让观讲作为一种艺术，从内容上来说主要歌颂的是社会生活中美好的部分：【材料二】②要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲③注意写好开头，吸引听众的关注。演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始，拉近与听众的距离；④精心设计结语，提升演讲的效果。在演讲稿的最后，可以重申观点，加深印象：也可以提出号召，鼓舞人心；⑤着力锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语；多用短句，少用结构复杂的长句。此外，还可以通（选自八年级下册《语文》，有删改）【材料三】（选自《演讲的技巧》）【材料四】①你们好！我是航天员王亚平。不知道同学们还记不记得6月20日在太空，我给全国的中小学生们当了一回物理老师，给大家展示了一些在失重环境下的奇特的物理现象。你们学会了怎样在太空中测体重吗？还记得那个美丽的水②我是一个山东女孩儿，高考那年，空军到我们学校来招收女飞行员。那个时候女飞行员八年才招一批。在同学们的鼓励下，我去报了名，竟然通过了所有的体检和测试，并且幸运地走到了最后，成为了我国第七批女飞行员中的当火箭发射的那一刻，我和所有的中国人一样，内心充满了骄傲和自豪。那年我23岁，就在那个时候，早已扎根的关于蓝天的梦想变得更加迫切。2013年6月11日17时38分，当火箭点火伴随着巨大的推力，我感受到了④同学们，每一个人都有自己的梦想，我想告诉大家的是：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就一定能够触摸得到。相信不远的将来，你们一定能拥有最美丽的飞翔！（选自王亚平《有梦就有动力》，有删改）11．对以上材料内容理解分析不正确的一项是2分）12．请结合材料四，在材料二画横线处补写两个句子，使之适合成为演讲的一种开头方式。（4分）13．同学们对航天员王亚平的演讲《有梦就有动力》展开积极讨论。请结合材料一、材料二补全讨论内容。（3分）（二）阅读下文，完成14--17小题。（共14分）①年末深冬季节，到云南腾冲考察林业，主人却说②车出县城便一头扎进山肚子里。【A】公路成“之”字形，车子不紧不慢，一折一折地往上爬，走一程是山，④所谓热海，是一个方圆八平方公里的地热带。腾⑤热海虽名海，但我们并不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，单听这个名字，就知道它的威力。要看这口大锅先得爬上一个高高的“锅台”。我们拾级而上，还未见锅就已听到滚由于长年累月的滚煮，锅沿上已结了一层厚厚的水碱，真是一口老锅。⑥游人可以上去随意品尝这地心之火与山泉之水的⑦因为地处热海之上，山上山下温泉就随处可见。这泉水都脱不了一个“热”字，于是就利用来做浴池个个挂在半壁，绿风白云，我环顾四周，做一回精神上的沐浴。我凭⑧下山时我就留心起这山上的植被。我知道榕树喜热，多见于福建、广东或者西双版纳，现在能现身于偏北的腾冲定是得了地下的热气。这么一想，果然发现这方圆远近处的树的确特别，既有许多亚热带的芭蕉、棕榈，又有本地的松、柏、杉、樟，还有远古时期留存下来的曾与恐龙为伴的黑桫椤树。现在科学家已经弄清热海的来历，是这满山的绿树饱饱地蓄足了水，然后再慢慢地渗入地下，经地火加热后又悄悄送回地面，这个过程七十五年一个周期，循环⑨这么说来，我们现在既是行在密林之中，又是站在历史的河岸上。这块神奇的土地，我已说不清到底该叫它热（选自《绿色时报》，有删改）14．游记类文章经常会用到移步换景的手法。请根据文章内容，将表格补充完整。（3分）“大滚锅”和温泉16．下面两位同学对本文第④段有不同理解，你赞同谁的看法？请说明理由。（4分）相关内容说说你的看法和理由。（4分）（三）阅读下面这首诗，完成18-19题。（本题共2小题，5分）[注释]①顾况（727-815唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现实和人民疾苦。②板18.对本诗的理解不正确的一项是2分）请帮她完成下面的脚本。（3分）（四）阅读下面的文言文，完成20--23小题。（共14分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。真不知马也！（选自《马说》）【乙】（选自《韩非子·说林上》）【注】①管仲、隰（xí)朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。20.解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）一食或尽粟一石或2）策（3）春往冬反反4）乃掘地乃：21.【乙】文中画波浪线的句子有两处需要划分节奏，请用“/”划出。（2分）22.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）23.你从甲乙两篇文章中分