部编1A 第5单元 第12课 升国旗2课件

部编版一年级上册第五单元第12课升国旗（2）复习导入任务1：看，拼音节，读生字，说词语。升起国家shēnɡ升ɡuó国qí旗红旗zhōnɡ中中国hónɡ红红色复习导入任务2：看，根据所给提示，补充填空。1．“国”是_________结构__________（偏旁）。2．“红”是_________结构__________（偏旁）。3．“中”的笔顺是______________，共_____画，组词_______。4．“五”的笔顺是______________，共_____画，组词_______。全包围国字框左右绞丝旁4中国4五个复习导入任务3：看，拼读音节，朗读词语。zhōnɡɡuó中国ɡuóqí国旗wǔ

xīnɡ

hónɡqí五星红旗复习导入任务4：思考问题，根据实际情况回答问题。我们的祖国叫什么？我们的祖国叫中国。我们的国旗是什么？我们的国旗是五星红旗。学习新知是的，五星红旗，是我们的国旗，接下来，让我们一起来朗读儿歌，学习生字，理解儿歌！朗读儿歌，学习生字，理解儿歌。学习新知在国歌声中，五星红旗是怎样升起来的呢？你能在儿歌中找到答案吗？朗读儿歌，学习生字，理解儿歌。学习新知朗读儿歌，学习生字，理解儿歌。国歌声中，徐徐升起。ɡē歌两拼音节（国歌）（儿歌）在国歌声中，五星红旗是慢慢地升起来的！“徐徐”就是“慢慢”的意思。学习新知朗读儿歌，学习生字，理解儿歌。国歌声中，徐徐升起。qǐ起两拼音节（升起）（起来）在国歌声中，五星红旗是慢慢地升起来的！“徐徐”就是“慢慢”的意思。学习新知升起来的国旗在风儿的吹动下，飘了起来，多么好看。课文中是怎么说的？朗读儿歌，学习生字，理解儿歌。学习新知朗读儿歌，学习生字，理解儿歌。迎风飘扬，多么美丽。me么两拼音节（多么）（什么）多么——公正（比一比）学习新知朗读儿歌，学习生字，理解儿歌。迎风飘扬，多么美丽。měi美两拼音节（美丽）（美人）“美”的甲骨文像一个人头戴羊角或羽毛之类的头饰，表示很美丽。学习新知朗读儿歌，学习生字，理解儿歌。迎风飘扬，多么美丽。lì丽两拼音节（美丽）（秀丽）在生活中，你觉得什么东西是美丽的呢？和大家分享一下吧！学习新知升国旗的时候，我们小朋友应该怎样做呢？朗读儿歌，学习生字，理解儿歌。请观察课本插图，学习立正、敬礼，体会对国旗的尊敬和热爱。学习新知朗读儿歌，学习生字，理解儿歌。向着国旗，我们立正。lì立两拼音节（立正）（站立）“立”的甲骨文像是一个人两腿分开站立在地上。朗读儿歌带着理解，朗读儿歌，并尝试为儿歌设计动作。你能为这首儿歌设计合适的动作吗？补充儿歌朗读儿歌，选词填空，补充儿歌。五星红旗，我们的国旗。()声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么()。向着国旗，我们()；望着国旗，我们()。立正美丽国歌敬礼练写汉字任务1：了解生字“立”的笔顺，练写汉字。立“立”的笔顺是：看，观察汉字，了解笔顺，练写汉字。lì（5）（立正）（自立）书写提示：第一笔点写在竖中线；第二笔横写得比较短；第三笔点和第四笔短撇要左右对称，最后一笔横要写得长一点。练写汉字任务2：了解生字“正”的笔顺，练写汉字。正“正”的笔顺是：看，观察汉字，了解笔顺，练写汉字。zhènɡ（5）（立正）（正中）书写提示：第二笔竖，写在竖中线；第三笔横，写在横中线；三个横向笔画之间等距；最后一笔横要写得长一点。小结归纳回顾刚刚学过的内容，补充思维导图。儿歌升国旗（2）会写的字会认的字尊敬国旗，热爱国旗歌、起、么、美、丽、立立、正作业布置1．两人一组，互相指读本课的11个“会认的字”。2．