2025年暑期初高二政治解题课件-第三课 把握世界的规律-第一框 世界是普遍联系的

第一单元

探索世界与把握规律第三课

把握世界的规律第一框

世界是普遍联系的知识觉醒知识点1

联系的普遍性、客观性与多样性1.

（2025海南部分学校期中）2024年这个夏天不寻常，中国各地像杭州、重庆、西安、北京等多个城市的高温天气相继突破历史极值，冲上40摄氏度高温。不只是在中国，创纪录的炎热天气也频繁发生在印度、日本、美国、南欧等地。高温天气除了与过去百年间人类活动引发的温室效应密切相关，还会更严重、更频繁地联动极端风暴、洪水、火灾、干旱、寒流等。材料说明(

)A①任何事物都处在普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的②人们既要看到直接联系，也要把握那些常被忽视的间接联系③联系是事物本身所固有的，改造自然就要避免改变事物的联系④联系虽然是客观的，但人们可以根据需要建立新的具体联系A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】

③（×）：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。④（×）：认为可以根据需要建立联系，违背了联系的客观性。2.（2025河南名校大联考）川滇金沙江特大桥于2024年8月7日顺利合龙，预计2025年建成，届时将连接贯通宜攀高速公路与昆巧高速公路，成为出滇入川的快捷大通道，进一步推动滇川两省高速公路互联互通，为促进滇川区域经济高质量发展提供有力支撑。材料体现了(

)B①人为事物的联系是实践的产物，是客观的②联系是普遍的，任何两个事物都处于普遍联系之中③实践促进自在事物的联系和人为事物的联系相互转化④人们可以发挥主观能动性，建立有利于实践的具体联系A.①③

B.①④

C.②③

D.②④【解析】

①④（√）：川滇金沙江特大桥建成通车，说明人们可以发挥主观能动性，建立有利于实践的具体联系，人为事物的联系是实践的产物，是客观的。

运用大招11：联系具有客观性。②（×）：川滇金沙江特大桥的建成通车，对人们出行以及促进滇川区域经济高质量发展等都有影响，说明联系是普遍的，但是任何两个事物之间的联系是具体的有条件的。③（×）：实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系，但不是相互转化。（【点拨】人为事物的联系无法转化为自在事物的联系）3.（2024湖北武汉质检）绢花是中国的传统手工艺品之一,天津市曹子里镇被誉为“绢花之乡”。近年来，为了跟上市场需求的变化，曹子里镇人民通过不断改良材质、引入科技元素，把乡村资源优势转化成了产业优势。由此可见(

)B①应该把绢花的现状与过去、将来联系起来考察②联系是客观的，乡村资源必然转化为产业优势③把握市场需求的偶然联系，才能正确认识事物④需要运用事物的有利条件，不断创新A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】

①④（√）：绢花是中国的传统手工艺品之一。近年来，为了跟上市场需求的变化，曹子里镇人民通过不断改良材质、引入科技元素，把乡村资源优势转化成了产业优势。这说明联系具有客观性和多样性，应该把绢花的现状与过去、将来联系起来考察，运用事物的有利条件，不断创新。②（×）：“乡村资源必然转化为产业优势”的说法绝对。③（×）：把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。认识事物不仅要把握偶然联系，还要把握必然联系等。会思考

事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。知识点2

用联系的观点看问题4.

（2025湖北名校大联考）下面漫画揭示的哲理是(

)A①整体具有部分所不具备的功能②离开了整体，部分就不成其为部分③整体的功能大于各个部分功能之和④部分的功能及其变化会影响整体A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】

③（×）：整体的功能不一定大于各个部分功能之和。当部分以合理有序的结构形成整体时，整体功能就会大于部分功能之和；当部分以无序欠佳的结构形成整体时，会损害整体功能的发挥。

运用大招12：1+1＞2,1+1＜2。④（×）：漫画强调的是整体的主导地位和统率作用，没有强调部分的作用。5.（2025湖南师大附中学情调研）2024年5月27日，中共中央政治局会议审议《新时代推动中部地区加快崛起的若干政策措施》，要求把中部地区放到整个国家版图中、放到支撑构建新发展格局中来定位思考。推动中部地区崛起，要加强与其他重大发展战略衔接，充分发挥中部地区承东启西作用。这体现了(

)B①部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展②人为事物的联系优于自在事物的联系③整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中④只有在统筹全局的前提下发展好局部，才能实现整体目标A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】

①④（√）：中部地区与国家是部分与整体的关系，把中部地区放到整个国家版图中定位思考，体现了部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展，也体现了只有在统筹全局的前提下发展好局部，才能实现整体目标。②（×）：人为事物的联系和自在事物的联系各有特点，不能说人为事物的联系优于自在事物的联系。③（×）：整体具有部分没有的功能。6.（2025山东百校期中）2025年是京津冀协同发展上升为国家战略11周年。习近平总书记指出：“京津冀一体化相得益彰，最后说谁也没有吃亏，谁都得到自己想要的好东西。”11年间，三地做到“一张图”规划、“一盘棋”建设、“一体化”发展，从各自为政、各管一摊到相互扶持、彼此协助，协同发展取得了突破性进展。这体现了(

)D①京津冀协同发展这一人为事物的联系是主观的②立足于各个要素，从而实现整体的最优目标③树立全局观念，才能实现一体化的最优目标④坚持系统思维，用综合思维方法认识事物A.①②

B.①③

C.②④

D.③④【解析】

①（×）：人为事物的联系虽然具有“人化”的特点，但仍是客观的、不以人的意志为转移的。②（×）：整体处于主导地位，统率着部分，我们要立足整体而不是各个要素。7.（2025广东部分学校调研）乌镇具有六千余年悠久历史，是江南六大古镇之一。景区利用自然地形，以河成街，街桥相连，依河筑屋，水镇一体，组织起水阁、桥梁、石板巷等独具江南韵味的建筑因素，体现了中国古典民居“以和为美”的人文思想，以其自然环境和人文环境和谐相处的整体美，呈现江南水乡古镇的空间魅力。乌镇保护开发说明园林创意(

)B①要用综合的思维方法认识事物，掌握系统优化方法②要充分发挥主观能动性消除原有联系③要发挥综合思维对事物功能的决定作用④要在处理局部风景时注意园林的整体化A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】

①（√）：乌镇景区强调水镇一体，利用自然地形，以其自然环境和人文环境和谐相处的整体美，呈现江南水乡古镇的空间魅力，这表明园林创意要用综合的思维方法认识事物，掌握系统优化方法。④（√）：材料中景区组织起水阁、桥梁、石板巷等独具江南韵味的建筑因素，来促进乌镇整体美的呈现，这表明园林创意要在处理局部风景时注意园林的整体化。②（×）：联系具有客观性，不以人的意志为转移，“消除原有联系”说法错误。③（×）：整体与部分的辩证关系要求我们树立全局观念，用综合的思维方法认识事物，但是综合思维（【点拨】主观）对事物功能（客观）不起决定作用。能力觉醒8.（2025陕西汉中十校期中）2024年8月29日，习近平总书记强调，进一步全面深化改革是在新时代以来全面深化改革基础上推进的，具备坚实基础和有利条件。要运用好已有的改革成果和重要经验，根据不同情况，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，充分调动各方面积极性，全力抓好改革任务的组织实施。从辩证法角度看，进一步全面深化改革需要(

)A①重视联系的普遍性，用联系的观点看问题②把握联系的多样性，以时间、地点和条件为转移③在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性④处理好整体与部分的关系，重视部分的支配作用A.①②

B.①③

C.②④

D.③④【解析】

③（×）：选肢说法正确，但是属于唯物论，与题干要求“从辩证法角度看”不符。④（×）：部分处于被支配的地位。9.（2025湖北省级示范高中期末）一位心理学家说:“心态改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的人生跟着改变。”这表明(

)B①意识活动具有自觉选择性，人可以通过调整心态改变自己的人生②联系具有普遍性，世界上一切事物之间都有着这样或那样的联系③联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件④整体统率部分，要实现整体功能大于部分功能之和A.①②

B.①③

C.②④

D.③④【解析】

①（√）：“心态改变→态度改变→习惯改变→性格改变→人生改变”表明意识活动具有自觉选择性，人可以通过调整心态改变自己的人生。③（√）：人可以通过调整心态改变自己的人生，这启示我们联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。②（×）：联系具有普遍性，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，而不是一切事物之间都有着这样或那样的联系。④（×）：材料强调的不是整体与部分的关系，而是事物之间的联系。10.［大招11］（2025广东深圳名校期中）“有活没人干、有人没活干”并存的结构性就业矛盾仍然突出，2024年9月25日发布的《中共中央

国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》要求，推动高等教育高质量发展，根据社会需要、产业需求、职业开发优化调整学科专业设置，对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度。这体现的哲学道理是(

)B①联系具有普遍性，一切事物都处于普遍联系之中②人们可以根据自身的需要，建立新的具体联系③自在事物的联系可以转化为人为事物的联系④联系具有多样性，要一切以时间、地点和条件为转移A.①③

B.①④

C.②③

D.②④【解析】

①（√）：针对结构性就业矛盾突出的问题，《意见》指出要调整学科专业设置，对就业质量不高的专业实行红黄牌提示制度，这说明联系具有普遍性，一切事物都处于普遍联系之中。④（√）：根据社会需要、产业需求、职业开发优化调整学科专业设置，这说明联系具有多样性，要一切以时间、地点和条件为转移。

运用大招11：联系具有普遍性、多样性。②（×）：人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系。③（×）：材料强调人为事物的联系，不涉及自在事物的联系。11.

（2025浙江杭州名校联考）平陆运河是西部江海联运大通道，对广西和西南地区经济社会发展具有重大战略意义。运河始于南宁市横州西津库区平塘江口，经灵山县陆屋镇沿钦江进入北部湾，全长134.2千米，可通航5

000吨级船舶。这启示我们要(

)D①敢于打破固有联系，建立新的联系

②立足部分间的联系，寻求最优方案③尊重联系的客观性，切忌主观随意

④把握联系的多样性，建立有利联系A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】

③④（√）：平陆运河的建立和作用，启示我们要尊重联系的客观性，切忌主观随意，要把握联系的多样性，建立有利联系。①（×）：我们可以根据事物固有联系，建立新的联系，而不是打破固有联系（【点拨】联系具有客观性）。②（×）：整体处于支配地位，统率着部分，要立足整体，寻求最优方案。会归纳

联系具有客观性，人们不能“改变”“打破”“割断”“消除”事物之间的联系，但是人具有主观能动性，可以根据事物之间固有的联系，调整事物的状态，建立新的具体联系。12.［大招12］（2025河北承德一中等校月考）2024年1月至8月，哈尔滨地铁线网年度累计客运量达2.36亿人次，相比2023年同期增长了37.24%，夏季客运强度排名全国第五。在各类客流高峰应对中，哈尔滨地铁通过精确客流预判、延时运营、调整行车间隔、增派热备车等一系列措施，为市民、游客安全出行提供保障。此举(

)A①体现了意识活动的自觉选择性和能动创造性②善于分析把握事物存在和发展的各种条件③说明部分在优化组合之后具有整体没有的功能④看到了关键部分甚至对整体的发展起决定性作用A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】

③（×）：整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。

运用大招12：1+1。④（×）：材料没有体现部分的作用。13.（2025湖北仙桃田家炳实验高中月考）2024年6月30日，深圳至中山跨江通道建成开通，习近平总书记向参与规划建设的全体同志致以诚挚问候。习近平总书记指出，要管好用好深中通道，充分发挥交通开路先锋作用，促进珠江口东西两岸融合发展，提升粤港澳大湾区基础设施“硬联通”和规则机制“软联通”水平，推进粤港澳大湾区市场一体化。这说明(

)B①正确把握事物的联系能够促进事物的发展②自在事物的联系具有客观性③意识具有能动作用，能够促进事物的发展④各要素联系起来考察，优化组合，能实现整体最优目标A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】

①④（√）：要管好用好深中通道，促进珠江口东西两岸融合发展，提升粤港澳大湾区基础设施“硬联通”和规则机制“软联通”水平，推进粤港澳大湾区市场一体化。这说明正确把握事物的联系能够促进事物的发展，各要素优化组合有利于实现整体最优目标。②（×）：材料没有涉及自在事物的联系。③（×）：正确意识对事物发展有促进作用。14.（2025福建三明一中期中）（6分）阅读材料，完成下列要求。

“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”成功列入《世界遗产名录》。类似这样的老城、老街、传统村落，是一方水土的文化呈现，也是人的情感所系。保护要“见物”，更要“见人”，在修缮古建筑风貌的同时，聚焦人们的情感羁绊与生活体验，保留具有代表性的城市印记与乡土味道，才能真正延续文脉、留住乡愁。

保护历史文化遗产，并非要求一成不变或“冷冻式保存”，而要让其“活起来”，更好融入现代生产生活。利用数字赋能，让古老建筑云端“再现”，丰富群众文化体验；创新表达方式，以短视频、网络直播等形式吸引年轻受众了解历史遗存……让历史文化遗产在被观赏、被分享中得到保护、阐释、传播并被赋予现代意义，才能让它们真正“活起来”，在传承与发展中历久弥新。结合材料，运用“联系的特征”相关知识，分析如何让历史文化遗产在传承与发展中历久弥新。【答案】

①联系是普遍的。要正确认识并把握文化遗产与延续文脉、留住乡愁的联系，让文化遗产在传承中延续文脉、留住乡愁。②联系是客观的。历史文化遗产与延续文脉、留住乡愁存在固有的联系，要在尊重历史文化遗产传承与发展的固有联系的基础上建立新的具体联系，让文化遗产更好融入现代生产生活。③联系是多种多样的。要善于分析和把握历史文化遗产在传承与发展中的各种联系，既继承优秀传统文化，又注入时代精神，在对传承与发展的各种条件的把握中推动历史文化遗产历久弥新，使其真正“活起来”。（每点2分）【解析】

第一步，分析设问。第二步，审材料，提取关键信息，链接知识，注意做法要结合材料内容表述。关键信息①：是一方水土的文化呈现，也是人的情感所系→联系是普遍的→要正确认识