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第一章空间向量与立体几何高频题型复习内容导航——预习三步曲第一步:学练题型强知识:7大核心题型精准练第二步:测过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升【题型1空间向量及其运算】【答案】D【详解】根据空间向量的线性运算法则,可得:故选:DA.6 B.12 C. D.【答案】C又,,不共面,故选:CA.P,A,B,C四点共面 B.P,A,B,D四点共面C.P,B,C,D四点共面 D.P,A,C,D四点共面【答案】C故选:C.A. B. C. D.【答案】B故选:B.【答案】B【详解】取的中点,连接,故选:B【答案】C故选:C【题型2空间向量基本定理】【答案】A故选:AA. B. C. D.【答案】D【详解】如图所示,故选:D.【答案】BCD故选:BCD【答案】AC所以向量,,共面,故A正确.故选:AC(1)用,,表示;(2)【题型3空间向量的坐标表示】A. B. C. D.【答案】D故选:D.【答案】ACD故选:ACD【答案】BCD故选:BCD.A. B. C. D.【答案】A【详解】建立如图所示的空间直角坐标系,故选:A【答案】D故选:D【题型4空间向量与位置关系】【答案】BC故选:BC.【答案】ABC故选:ABC【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析【答案】(1)证明见解析(2)存在,的值为取中点,连接,,如下图以为坐标原点,,,为,,轴建立空间直角坐标系,如下图:【答案】(1)证明见解析分别以、、所在直线为x轴、轴、轴,建立空间直角坐标系如图,【答案】(1)证明见解析【详解】(1)以为坐标原点,,,所在的直线分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,如图所示.【题型5求线线角、线面角、二面角】【答案】C以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.故选:C【答案】A【详解】解:如图所示:故选:A【答案】B故选:B.故可将该几何体置于棱长为2的正方体中,以C为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.则异面直线与所成角的余弦值为:故答案为:.【答案】(1)证明见解析以为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系,【答案】(1)证明见解析(2)【答案】(1)证明见解析(2)(i)证明见解析【答案】(1)为上靠近的三等分点【详解】(1)假设为上靠近的三等分点,所以为上靠近的三等分点.【题型6已知线面角、二面角求其他】【答案】故答案为:.【答案】2【详解】设AE=a,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,则△ABC为正三角形,如图,以O为坐标原点,以OA,OB所在直线分别为x轴、y轴,以过点O且平行于CF的直线为z轴建立空间直角坐标系.因为直线OF与平面BED所成角的大小为45°,故答案为:2.【答案】故答案为:.【答案】(1)(2)【答案】(1)见解析(2)AE的长为.【答案】(1)证明见解析(2)【题型7空间中的距离问题】【答案】ABD【详解】建立如图所示的空间直角坐标系,所以点到直线的距离即为直线到直线的距离故选:ABD【答案】如图,以为坐标原点,建立空间直角坐标系,【答案】(1)证明见解析(2)(3)【详解】(1)取中点为,连接,【答案】(1)证明见解析【答案】(1)证明见解析(2)取PC中点G,连接BG,(注:此处亦可用等体积法求解.设点到平面PAC的距离为,【答案】(1)证明见解析(2)(2)如图:【题型8存在性问题】B.存在点,使点到直线的距离为C.存在点,使直线与所成角的余弦值为【答案】AB假设存在点,使直线与所成角的余弦值为,故选:AB(1)证明:平面ABCD【答案】(1)证明过程见详解(2)【详解】(1)证明,连接,【答案】(1)证明见解析;(3)存在,点在线段上靠近点的三等分点处.∵点,分别是边,的中点,(3)如图,以为原点,分别以,,为,,轴建立空间直角坐标系,【答案】(1)【详解】(1)如图所示,取中点,连结,,建立如图所示的空间直角坐标系,则:(2)假设存在点,,满足题意,【答案】(1)证明见解析(2)以的中点为原点,以的中垂线所在直线为轴,以所在直线为轴,建立如图的空间直角坐标系【答案】(1)证明见解析;【详解】(1)证明:连接、,一、单选题A.A,B,D B.A,B,C C.B,C,D D.A,C,D【答案】A故选:A.【答案】C故选:C.【答案】A故选:A【答案】A【详解】设上底面圆心为,下底面圆心为,连接、、,以为坐标原点,分别以、、所在直线为、、轴,建立空间直角坐标系,如图所示:所以异面直线与所成角的余弦值为.故选:A.【答案】D故选:D.A. B. C.1 D.【答案】A故选:.A. B.1 C. D.3【答案】C故选:C.二、多选题【答案】CD故选:CD【答案】AC故选:AC.B.存在点,使得与所成的角为【答案】BC故选:BC.三、填空题【详解】由图可得四、解答题(1)取的中

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