2025届内蒙古呼和浩特实验教育集团英语八年级第二学期期末教学质量检测试题含答案

2025届内蒙古呼和浩特实验教育集团英语八年级第二学期期末教学质量检测试题满分120分，时间90分钟一、单项选择（共10小题，满分10分）1、Tokeepchildrenawayfromdanger,wewarnparents_________childrenaloneathome.A.leave B.toleave C.notleave D.nottoleave2、—Whyisn’tyourgrandmotherabletoreadorwrite?—Becauseshecouldn’t________togotoschoolatthattimeA.try B.live C.afford3、—Tom,IhearthatBobruns________inyourclass.Isthattrue?—No.Infact,hedoesn’trunas________asJohn.A.fastest;faster B.fastest;fast C.faster;fastest D.faster;fast4、It’s________formanyorganizationstodotheirworkone-to-onewithoutvolunteers.A.helpful B.impossible C.careful D.necessary5、Ayearhasfourseasonsandit________intotwelvemonths.A.divided B.isdividing C.isdivided D.wasdivided6、Theelephants________tothezootomorrowafternoon.A.issent B.willsend C.willbesent D.send7、I’dlovetohaveagoodfriend________wecanshareourhappinessandsadness(悲伤)witheachotheratanytime.A.sothat B.eventhough C.until D.inorderto8、—Sam,doesEvenknowTomverywell?—No,thoughtheyarebothmyfriends,Ihavenevergivenaproper________toeachofthem.A.instruction B.conclusion C.introduction D.experience9、Itsnowed________lastnight.You’dbetterwalkslowlywhenyougooutside.A.hardly B.heavily C.quickly D.strong10、—Idon’thaveenoughmoneytobuythisbook.—________.A.NeitherdoI B.NeitherIdo C.SodoI D.SoIdo二、短文填空（10分）11、Alocal_______(向导)willshowusaroundtheancientcitythisafternoon.三、语法填空（10分）12、请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题三个选项中选出一个最佳的答案，并将答题卡对应题目所选的选项涂黑。Howareyougettingwithyourgrandpa?Forme,theanswer___1___“verywell”.Oneevening,Iwastaking___2___walkwithmygrandpainthepark.“___3___arethepeanuts(花生)?Givemesomenow!”heshouted.HowIwishedIhadhadsomewithme!“William,themonkeysaretakinglongtocomeouttoday.___4___untiltheyfindthepeanuts,”hesaid.Iknewhewaslostinoneofhismemories(记忆)again.Poorgrandpa!HefellillwithAlzheimer’sdisease(阿尔茨海默病)lastyear.Thedoctorsaidthedisease___5___makeapersonforgetmanythings.Hemightalsonotbeabletotellwhatisrightorwrong.Butwhenmyparents___6___himtostaywithus,herefusedandsaidhelikedlivingalone.Oneday,heforgot___7___thefireaftercooking.Luckily,oneof___8___cametohelphimbeforethefirecouldgetbigger.ItwasthenthatmyparentsbroughtGrandpatolive___9___us.Heoftenforgetsmynameandasks___10___whoIam.“It’sme,Ray,Grandpa!”EachtimeIanswerquietly.Althoughhedoesn’tknowmanythingsaboutme,heisstillmygrandfatherandIlovehimsomuch.1.A.was B.are C.is2.A.an B.a C.the3.A.When B.Where C.Why4.A.Wait B.Waits C.Towait5.A.must B.could C.couldn’t6.A.invite B.invited C.invites7.A.turnoff B.turnsoff C.toturnoff8.A.theneighbor B.neighbors’ C.theneighbors9.A.with B.up C.down10.A.me B.my C.I四、完形填空（10分）13、阅读下列短文，从文后各题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。EverydayIgetoutsideandtakeawalknearmyhouse.Severaldaysago,Ihappenedto____1____acoinontheroad.ButI____2____walking.AfterawhileIstartedthinkingofmy____3____.Shelikescollectingloosechange.Ifshesawthecoin,shewouldn’t____4____it.Iwantedtogobackforit,butIthoughtitwouldbeshamingifsomeonesawme____5____acoin.LaterthatdayItoldmy6-year-olddaughterKateaboutthe____6____.AsIexpected,shedidn’tsay,“Don’t____7____it.Itisonlyacoin.”Instead,Katesaid,“Iwouldhavepickeditup.Whensmallcoinsare____8____,theywillbecomesomethingimportant.”She____9____catchessmallopportunities（机遇）.Deepintothenight,Ithoughtofthatcoinagain.Ioncesteppedon_____10_____butpassedby.Ialsothoughtofmyopportunities.Ilostmanyopportunities_____11_____Ithoughttheywerenotimportant.Thenextmorning,Iwalkedalongthe_____12_____road.IdecidedtopickupthatcoinifIsawitagain.Butitwas_____13_____.Someoneelsecaughttheopportunitywhichhadbelongedtome.Sincethen,Ihavepaidmuchattentiontosmallopportunitiesaroundme.Ibegantounderstandthatasmallopportunitycanbethe_____14_____ofsomethingbigger.Whatagreatlifelesson!Anditonly_____15_____meacoin.1.A.collect B.throw C.notice D.lose2.A.stopped B.avoided C.kept D.enjoyed3.A.mother B.daughter C.cousin D.friend4.A.want B.get C.miss D.find5.A.holdingup B.givingup C.lookingup D.pickingup6.A.event B.road C.walking D.coin7.A.worryabout B.talkabout C.hearabout D.laughabout8.A.thrownaway B.thoughtabout C.addedup D.foundout9.A.sometimes B.never C.seldom D.usually10.A.it B.them C.one D.those11.A.before B.until C.though D.because12.A.similar B.same C.new D.different13.A.gone B.hidden C.dirty D.broken14.A.step B.beginning C.result D.end15.A.costs B.takes C.pays D.spends五、阅读理解（30分）14、Wewillhavethechancetotakepartinactivitiesandcompetitionseveryschooldaynextweek.Lectures(讲座)ofdifferenttopicswillalsobegivenbydifferentspeakers.HowmuchdoyouknowaboutCOVID-19?Howdangerousisit?Whatshouldwedotoprotectourselves?Speaker:Dr.LiTime:9:00am.—11:00a.mDay:TuesdayPlace:LectureRoomOne5Gischangingeverything!Comeandexperiencewhatitislike!Howis5GTechnologychangingyourlife?Speaker:Dr.ZhuTime:2:30p.m.—4:30p.mDay:TuesdayPlace:ScienceCenterHaveyouheardabout3Dprintingtechnology?Howdoesitwork?Doyouwanttouseittomakeyourowntoy?3Dprintingmustbringyoudifferentfeelings!Teacher:Mr.WangTime:8:20am.—10:20a.mDay:ThursdayPlace:ComputerRoomFourAChineseteamreachedthetopofQomolangmatomeasureitsheightagainonMay27.2020.Whatdoyouknowabouttheworld’shighestmountain?Comeandenjoyit!Teacher:Ms.LiTime:3:00p.m.—4:00p.mDay:FridayPlace:SchoolHall1.WherecanLucylistentothelectureaboutQomolangma?________A.InSchoolHall.B.InScienceCenter.C.InLectureRoomOne.D.InComputerRoomFour.2.IfBobisfreeonTuesdaymorning,whatcanhedo?________A.Experience5Gtechnology.B.Makeatoyby3Dprinting.C.KnowmoreaboutQomolangma.D.LearnsomethingaboutCOVID-19.3.Whatschoolweekmaythestudentshaveaccordingtothepassage?________A.ArtWeek.B.HealthWeek.C.ScienceWeek.D.EnglishWeek.15、Mymumsaidthatcookingwasfullof____1____(happy).Iknewitwasanimportantskill,butIwasnotinterestedinitatall.Oneday,I____2____(find)anapp.Thereweredifferentkindsofvideosintheapp.Thevideos____3____(teach)peoplehowtocookdishes.Theywerequite____4____(use)forbeginners.ThenIpickedoutavideoandcookedfish.WhenIfinishedit,itwasexactly____5____Iwanted.Itwasmyfirsttimetogetsuch____6____strongfeelingofsatisfactionfromcooking.NowIcancook____7____(many)dishes.ItseemsthatIhaveagift____8____cooking.NextSundayismy____9____(twenty)birthday.Iplantoinvitemyfriendstomyhousenextweekend.Iwillshow_____10_____(they)mynewskill.Ihopewewillhaveagoodtime.16、阅读下面短文，从短文后所给的五个选项中选出能填入短文空白处的最佳选项，使短文通顺、连贯、意思完整。Feelingsad?Youarenotalone.Everyonefeelssadsometimes.It’sgoodtoknowhowtohelpyourselffeelbetter.____1____Tellyourselfthatyoufeelsad.“I’mfeelingsad.”Simple,right?Namingafeelingcanhelpyoufindoutwhyyoufeelthatway.Acceptthesadnessyoufeel.____2____Askforhelp.Tellsomeonehowyoufeel.____3____Aftertheylisten,theymightsay,“Nowonderyoufeelthatway,Iseewhyyoufeelsad.”Ithelpstoknowtheyunderstand.Thinkaboutgoodthings.Whenyou’rereadytofeelbetter,thinkofafewgoodthings.____4____Wassomeonekind?Didsomethinggowell?Youcanthinkofothergoodthings,likeyourfavoritebooks,games,orshows.____5____Dosomethingtomakeyoufeelgood.Playagameorsport,rideabike,danceorrun,takeawalk,makeartormusic.Spendtimewithsomeoneyoulike.Remember,it’sokaytofeelsadfromtimetotime.Thereareplentyofthingsyoucandotoovercomethesebadfeelings.A.Youcouldtellaparent,ateacher,orafriend.B.Getactiveormakesomething.C.Herearesomewaystodealwithsadfeelings.D.Wastheresomethinggoodinyourday?E.Youdon’thavetoseemtobeokaywhenyou’renot.六、完成句子（10分）17、你的同学考试很紧张，你可以这么安慰他：_______________________________________.18、it,pleasant,enjoythesunshine,is,to________________________________________.19、you,wonderful,a,are,what,reader_____________________________________!20、(be,worth)_____________________________.21、我学英语时，经常犯语法方面的错。______________________________________________________七、补全对话（10分）22、阅读对话，从每题A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案完成对话。A:Hello,John.Icalledyousomanytimesyesterday,butyoudidn’tanswer.___1___B:Sorry,Mary.Ileftmyphoneathome.Iwenttoseethedoctor.A:___2___B:Ihaveasoreback.Don’tworry,I’mfeelingbetternow.Bytheway,whydidyoulookforme?A:Ihadsometroubleingettingonwellwithmynewteachersandclassmates.___3___B:Whydon’tyoucommunicatemorewiththem?Communicationisausefulwaytoknoweachother.A:Iwillhaveatry.Thanksforyouradvice.B:___4___Ihavetogonow,becauseImustfinishmybookreviewtoday.A:___5___B:LittleWomen.Ihavealreadyfinishedreadingit.A:Wow,you’resofast.Hopeeverythinggoeswell.1.A.Howoftendoyouexercise? B.Wheredidyougo?C.Whatareyoudoing? D.Whatdidyoudowithit?2.A.Whatshouldyoudo? B.Whatareyourhobbies?C.Whenareyoufree? D.What’swrongwithyou?3.A.WhatshouldIdo? B.Whodoyouaskforhelp?C.Wheredoyoumeetthem? D.Whydoyougooutnow?4.A.Sorrytohearthat. B.Soundsunusual.C.Mypleasure. D.CatchyouonMonday.5.A.HowdoyoulikethebookLittleWomen? B.Areyougoodatwritingabook?C.Whichbookdoyoudecidetowriteabout? D.Whatareyoutalkingabout?八、阅读表达（10分）23、在太空翱翔了186天后，神舟十五号乘组于北京时间2023年5月30日18时22分顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号乘组入驻“天宫”，中国空间站迎来第二次“太空会师”。1.WhatwereyoudoingwhenShenzhou-16andShenzhou-15crewsmetatChinaSpaceStation?______________________________________________________2.HowlonghaveShenzhou-15crewsbeeninspacesofar?______________________________________________________3.Haveyoueverthoughtabouttravelingintospace?Giveyourreasons.______________________________________________________九、书面表达（20分）为了展示我们青年一代的责任与担当，你们班开展了“走进金秋老年公寓——为老人包饺子”的爱心活动。这次活动很有意义，因为老人感受到了温暖，而你学会了如何包饺子。现在请根据图片与提示词写一篇以“Howtomakedumplings”为题的作文，并在最后一段写出你对活动的感受。词数70左右。提示词：flour(面粉)，dough(面团)HowtoMakeDumplingsLastSaturday,myclassmatesandImadedumplingsfortheoldinJinqiuFlat.Nowletmetellyouhowtomakedumplings.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、单项选择（共10小题，满分10分）1、D【解析】【详解】句意：为了让孩子远离危险，我们警告父母不要把孩子单独留在家里。考查非谓语。warnsb(not)todosth“警告某人（不）要做某事”，根据“Tokeepchildrenawayfromdanger,wewarnparents…childrenaloneathome”可知，警告父母不要把孩子单独留在家里，是远离危险的正确做法，故选D。2、C【解析】【详解】句意：——为什么你奶奶不会读书写字？——因为那时她上不起学。考查动词辨析。try尝试；live生活；afford负担得起。根据“Becauseshecouldn’t...togotoschoolatthattime.”可知奶奶那个时候上不起学。故选C。3、B【解析】【详解】句意：——汤姆，我听说你们班鲍勃跑步最快。是真的吗？——不。事实上，他不如约翰跑得快。考查副词最高级和原级。fast“快的/快速地”，形容词/副词，比较级是faster，表示“更快的/地”，最高级是fastest，表示”最快的/地”。根据比较的范围“inyourclass（在你们班）”可知，此处是三者以上相比较，应使用最高级，排除选项C和D。第二空考查短语：notas+副词原级+as，表示“前者不如后者……”，空格处用原级。故选B。4、B【解析】【详解】句意：许多组织在没有志愿者的情况下一对一地开展工作是不可能的。考查形容词辨析。helpful有帮助的；impossible不可能的；careful小心的；necessary有必要的。根据“manyorganizationstodotheirworkone-to-onewithoutvolunteers”可知，空处填“不可能”符合语境，其他语意不通。故选B。5、C【解析】【详解】句意：一年有四个季节，分为十二个月。考查一般现在时被动语态。分析句子可知，主语it(ayear)和其谓语动词divide之间是被动关系，且题干表述的是客观情况，因此空格处应用一般现在时态的被动语态，其结构为“am/is/are+动词过去分词”，主语为it，be动词用is，故选C。6、C【解析】【详解】句意：明天下午大象将被送到动物园。考查一般将来时被动语态。根据“tomorrowafternoon”可知，此句用一般将来时。主语elephants与动词send之间是被动关系，故此处用一般将来时被动语态willbedone的结构，故选C。7、A【解析】【详解】句意：我想有一个好朋友，这样我们就可以随时分享彼此的快乐和悲伤。考查连词辨析。sothat以便，为了；eventhough即使；until直到；inorderto为了。根据“I’dlovetohaveagoodfriend...wecanshareourhappinessandsadnesswitheachotheratanytime.”可知，有好朋友是为了可以随时分享快乐和悲伤，表目的，排除选项B和选项C；inorderto后跟动词原形，sothat后跟从句。故选A。8、C【解析】【详解】句意：——山姆，埃文很了解汤姆吗？——不，尽管他们都是我的朋友，但我从来没有对他们每个人做过适当的介绍。考查名词辨析。instruction用法说明；conclusion结论；introduction介绍；experience经历。根据“Ihavenevergivenaproper…toeachofthem”可知，这里指没有对他们做过适当的介绍，故选C。9、B【解析】【详解】句意：昨晚雪下得很大。当你出去的时候最好走慢点。考查副词辨析。hardly几乎不；heavily沉重地；quickly快速地；strong强壮的。由“You’dbetterwalkslowlywhenyougooutside”可知，昨晚的雪应下得大，形容雪下得大要用heavily修饰。故选B。10、A【解析】【详解】句意：——我没有足够的钱买这本书。——我也是。考查倒装结构。表示前面的情况也适合后者，如果前句是肯定句，后面用So+倒装结构；如果前句是否定句，后面用Neither/Nor+倒装结构。根据“Idon’thaveenoughmoneytobuythisbook.”可知是否定句，故选A。二、短文填空（10分）11、guide【解析】【详解】句意：今天下午一位当地导游将带我们参观这座古城。“向导”guide，可数名词，a后跟单数名词。故填guide。三、语法填空（10分）12、1.C2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.A10.A【解析】【导语】本文主要讲述了作者和他爷爷之间的故事。【1题详解】句意：对我来说，答案是“非常好”。was是，过去式；are是，主语是复数；is是，主语是单数。由“Howareyougettingwithyourgrandpa”及“theanswer”可知，句子应用一般现在时，动词应用第三人称单数。故选C。【2题详解】句意：一天晚上，我和爷爷在公园里散步。an一个，用于元音音素开头的单词前；a一个，用于辅音音素开头的单词前；the特指。takeawalk“散步”，固定搭配。故选B。【3题详解】句意：他大声地喊“花生在哪里？现在给我一些！”When当；Where哪儿；Why为什么。由“…arethepeanuts(花生)?Givemesomenow”可知，是问花生放哪里了。故选B。【4题详解】句意：“威廉，猴子们今天要花很长时间才能出来。直到它们找到花生，”他说。Wait等待，动词原形；Waits动词三单；Towait动词不定式。由“…untiltheyfindthepeanuts”可知，句子是祈使句，应用动词原形开头。故选A。【5题详解】句意：医生说这种病会让人忘记许多东西。must必须；could能、会；couldn’t不能。由“Iknewhewaslostinoneofhismemories(记忆)again”可知，此处是指阿尔茨海默病会让人忘记一些事情。故选B。【6题详解】句意：但是当我的父母邀请他和我们一起住的时候，他拒绝了，他说想一个人住。invite邀请，动词原形；invited动词过去式；invites动词三单。由“whenmyparents…himtostaywithus,herefused…”可知，句子应用一般过去时。故选B。【7题详解】句意：一天，在做饭之后，他忘记关火了。turnoff关闭，动词原形；turnsoff动词三单；toturnoff动词不定式。forgettodosth.“忘记做某事”，固定用法。故选C。【8题详解】句意：幸运的是，在火变大之前其中一个邻居来帮助他。theneighbor邻居；neighbors’邻居的；theneighbors邻居们。oneof加可数名词复数，表“……之一”，固定用法。故选C。【9题详解】句意：就在那时，我父母带爷爷来和我们一起生活。with与；up向上；down向下。livewithsb.“与某人同住”，固定搭配。故选A。【10题详解】句意：他经常忘记我的名字，问我是谁。me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；I我，主格。由“asks…”可知，动词后用宾格形式。故选A。四、完形填空（10分）13、1.C2.C3.B4.C5.D6.D7.A8.C9.D10.A11.D12.B13.A14.B15.A【解析】【导语】本文主要讲述了作者在路上看到了一枚硬币，但是作者没有捡起来。作者第二天想捡起那枚硬币时，硬币已经被人捡走了。作者从这个经历中意识到，要抓住每一个机会，因为机会一旦错过了，就不在了，一个小机会可以成就一番事业。【1题详解】句意：几天前，我偶然注意到路上有一枚硬币。collect收集；throw扔；notice注意；lose失去。根据“acoinontheroad”可知是注意到路上有一枚硬币。故选C。【2题详解】句意：但我继续走。stopped停止；avoided避免；kept保持；enjoyed享受。由下文可知，作者没有捡起那枚硬币，所以是继续走路。故选C。【3题详解】句意：过了一会儿，我开始想起我的女儿。mother妈妈；daughter女儿；cousin堂弟；friend朋友。根据“LaterthatdayItoldmy6-year-olddaughterKate”可知作者女儿喜欢收集东西。故选B。【4题详解】句意：如果她看到硬币，她就不会错过它。want想要；get得到；miss想念，错过；find发现。根据“Ifshesawthecoin,shewouldn’t”可知作者的女儿喜欢收集东西，所以见到硬币时不会错过它，会捡起来。故选C。【5题详解】句意：我想回去拿它，但我认为如果有人看到我捡起一枚硬币，那会很丢脸。holdingup举起；givingup放弃；lookingup向上看；pickingup捡起。根据“butIthoughtitwouldbeshamingifsomeonesawme”可知作者担心如果有人看见他捡起一枚硬币，他会感到很丢脸。故选D。【6题详解】句意：那天晚些时候，我把硬币的事告诉了我6岁的女儿凯特。event事件；road路；walking走路；coin硬币。根据“LaterthatdayItoldmy6-year-olddaughterKateaboutthe”可知作者告诉了女儿那枚硬币的事情。故选D。【7题详解】句意：别担心，这只是一枚硬币。worryabout担心；talkabout谈论；hearabout听说；laughabout因为……而发笑。根据“Itisonlyacoin”可知作者女儿没有说让作者不要担心，而且说她会捡起来。故选A。【8题详解】句意：当小硬币加起来时，它们就会变得很重要。thrownaway扔掉；thoughtabout考虑；addedup添加；foundout查明。根据“Whensmallcoinsare...theywillbecomesomethingimportant”可知当小硬币都加起来时，会变得很重要。故选C。【9题详解】句意：她通常会抓住一些小机会。sometimes有时；never从不；seldom很少；usually通常。根据“catchessmallopportunities”以及上文可知作者女儿见到小东西会捡起来，所以她通常会抓住小机会。故选D。【10题详解】句意：我曾经踩过它，但经过了。it它；them它们；one一个；those那些。由语境可知，此处指“那枚硬币”，用代词it。故选A。【11题详解】句意：我失去了很多机会，因为我认为它们并不重要。before在……之前；until直到；though虽然；because因为。根据“Ilostmanyopportunities...Ithoughttheywerenotimportant”可知前后两句是因果关系，前果后因，用because。故选D。【12题详解】句意：第二天早上，我沿着同一条路走。similar相似的；same同样的；new新的；different不同的。根据“Idecidedtopickupthatcoin”可知作者想要捡起那枚硬币，所以他走的是同一条路。故选B。【13题详解】句意：但它已经消失了。gone不见；hidden隐藏；dirty脏的；broken破的。根据“Someoneelsecaughttheopportunity”可知有人把硬币捡起来了，所以作者去捡时，它已经不见了。故选A。【14题详解】句意：我开始明白，一个小小的机会可以成为更大的开始。step步骤；beginning开始；result结果；end结尾。根据“Ibegantounderstandthatasmallopportunitycanbethe...ofsomethingbigger”可知抓住小机会，是成大事的开始。故选B。【15题详解】句意：它只花了我一个硬币。costs花费；takes带走；pays支付；spends花费。根据“itonly...meacoin”可知此处是结构“sth.costsb.money”，表示“某物花费某人多少钱”。故选A。五、阅读理解（30分）14、1.A2.D3.C【解析】【导语】本文主要介绍了不同主题的演讲。【1题详解】细节理解题。根据“AChineseteamreachedthetopofQomolangma...Place:SchoolHall”可知在学校礼堂可以听关于珠穆朗玛峰的讲座。故选A。【2题详解】细节理解题。根据“HowmuchdoyouknowaboutCOVID-19?Howdangerousisit?Whatshouldwedotoprotectourselves...Day:Tuesday”可知在周二上午可以了解有关新冠肺炎的信息。故选D。【3题详解】推理判断题。根据“HowmuchdoyouknowaboutCOVID-19”、“5Gischangingeverything”、“Haveyouheardabout3Dprintingtechnology”以及“AChineseteamreachedthetopofQomolangmatomeasureitsheight”可知这四个演讲都和科学有关，所以这周可能是科学周。故选C。15、1.happiness2.found3.taught4.useful5.what6.a7.more8.for9.twentieth10.them【解析】【导语】本文主要讲述作者对烹饪的兴趣和发展。作者最初对烹饪不感兴趣，但通过一个应用程序中的教学视频，他学会了烹饪不同的菜肴，并且感到满意和有成就感。【1题详解】句意：我妈妈说烹饪充满了快乐。befullof表示“充满”，介词of后面需用名词作宾语。happy是形容词“快乐的”，名词形式为happiness“快乐”。故填happiness。【2题详解】句意：一天我发现了一个应用程序。根据“Iknewitwasanimportantskill,butIwas...”，前后时态一致，可知此处用一般过去时。故填found。【3题详解】句意：视频教人们如何做菜。上下文均使用一般过去时，根据时态一致原则，可知此处用一般过去时。故填taught。【4题详解】句意：它们对初学者很有用。be动词were之后接形容词作表语，且副词quite修饰形容词，use动词“使用”，形容词为useful“有用的”。故填useful。【5题详解】句意：当我做完时，它就是我想要的东西。空格处需要填入连词引导表语从句，且在从句中作want的宾语，表示“……的事物”，故填what。【6题详解】句意：这是我第一次从烹饪中获得如此强烈的满足感。泛指一种感觉，用不定冠词，strong是以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。【7题详解】句意：现在我可以做更多的菜了。根据上下文的逻辑关系，可知此句是和以前做比较，表示现在会做的菜比以前多，用比较级。故填more。【8题详解】句意：好像我有做饭的天赋。haveagiftfor表示“对……有天赋”，固定搭配。故填for。【9题详解】句意：下周日是我的二十岁生日。修饰生日birthday，应用序数词表示“第几个”；twentieth表示“第二十”，序数词。故填twentieth。【10题详解】句意：我会向他们展示我的新技能。空格处作动词show的宾语，用宾格形式，指代上文提到的friends。故填them。16、1.C2.E3.A4.D5.B【解析】【导语】本文主要介绍了一些处理悲伤情绪的方法。【1题详解】根据上文“Everyonefeelssadsometimes.It’sgoodtoknowhowtohelpyourselffeelbetter.”以及后面四个段落的内容可知，此处应为主题句，概括后面四个段落的内容，选项C“这里是一些处理悲伤情绪的方法。”符合语境。故选C。【2题详解】根据下文“Askforhelp.Tellsomeonehowyoufeel.”可推断，此处讲到你感觉不好的时候，选项E“当你不好的时候，你不必看起来很好。”符合语境。故选E。【3题详解】根据上文“Tellsomeonehowyoufeel.”和下文“Aftertheylisten,theymightsay,‘Nowonderyoufeelthatway,Iseewhyyoufeelsad.’”可推断，此处应该是你可以告诉哪些人，选项A“你可以告诉家长、老师或朋友。”符合语境。故选A。【4题详解】根据上文“Whenyou’rereadytofeelbetter,thinkofafewgoodthings.”和下文“Wassomeonekind?Didsomethinggowell?”可推断，此处应是一个与goodthings相关的问句，选项D“你这一天有什么好事吗？”符合语境。故选D。【5题详解】根据下文“Dosomethingtomakeyoufeelgood.Playagameorsport,rideabike,danceorrun,takeawalk,makeartormusic.Spendtimewithsomeoneyoulike.”可知，此处应表示要做些什么，选项B“活跃起来或者做些什么。”符合语境。故选B。六、完成句子（10分）17、Takeiteasy/Don’tbenervous【解析】【详解】根据情景可知，同学考试很紧张可以安慰他说：“不要紧张”，“Takeiteasy/Don’tbenervous”意为“别紧张”，注意句首首字母大写。故填Takeiteasy/Don’tbenervous。18、Itispleasanttoenjoythesunshine【解析】【详解】根据所给标点符号可知，本句是陈述句。分析单词可知，此处是固定句式：Itis+形容词+todosth“做某事是……的”；pleasant是形容词；enjoythesunshine是动词短语。故填Itispleasanttoenjoythesunshine“享受阳光是令人愉快的”。19、Whatawonderfulreaderyouare【解析】【详解】根据所给的词和标点，可知本句为感叹句。且为一般现在时态。在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词，根据所给词可知本句的句型结构为：What+a+形容词+单数名词+主语+系动词！wonderful是形容词，reader是单数名词，主语是you，系动词是are。故填Whatawonderfulreaderyouare“你是一个多么优秀的读者啊”。20、Thosebooks/Thebooks/Thesebooksareworthreading/buying【解析】【详解】根据图片和“be，worth”可知，此处表示“这些书值得读或者买。”。时态为一般现在时，书是复数，be动词用are。故填Thosebooks/Thebooks/Thesebooksareworthreading/buying.21、IoftenmademistakesingrammarwhenIwasstudyingEnglish.【解析】【详解】根据题干“我学英语时”可知此处是时间状语从句，