材料作文“竭尽全力与专注做事”（2021年河北省中考满分作文34篇附审题指导）

2021年河北省中考满分作文【作文原题】阅读下面三则材料，按要求作文。(50分）材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。材料三：凡做一件事，便忠于一件事情，将全副精力集中到这事上头，一点儿不旁鹜。请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限：不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。我哄好了妹妹“哇～我要妈妈，不要哥哥，就不要哥哥……！”妹妹边哭边大叫道。听到这个声音，我顿时感到魔音绕耳，心烦意乱，真想赌气离开不理她了，让她自己哭个够。可转念一想，不行，不能就这么轻易放弃啊，妈妈出门时“照顾好妹妹”的叮嘱还回荡在耳边，我也信誓旦旦地打了保票的，硬着头皮也得顶住压力、完成任务才行。（开头展现了一幅二胎时代家里鸡飞狗跳的画面，对于今天的孩子来讲，“哄孩子”确实是一个难题。这样的描写性开头，吊足了读者胃口，有趣有画面感。）这要从头说起。那天，奶奶回老家了，妈妈又要上班，照顾妹妹这个艰巨的、重大的任务只能交到我的手里。尽管我有一万个不情愿，可也没有其他办法，只能敷衍着答应了：“行吧行吧。我都干什么呀？”妈妈说：“给妹妹喂饭，让她好好吃完。然后给她多喂水，时不时的就要让她喝上几口，喝水少该上火了。”刚开始，我不以为然，心想就这么点事也没什么难的，可是过了没多久就让我后悔莫及。在给她喂饭时，她就是不好好吃，不吃也就算了，还满屋子跑，我得跟屁虫似的追着喂。估计这个时候她才纳过闷儿来，发现妈妈不在家，于是就出现了开头又哭又闹的那一幕。弯着腰追了她半天，腰都快直不起来了，可是一口饭也没喂进去，这可怎么办？我气不打一处来。我强忍着怒火深呼吸了几口，努力让自己耐下心来，好声好气，温柔地对她说：“好妹妹，我们吃饭好不好，不吃饭可就不能长大高个儿了，跟小朋友赛跑，可就赢不了第一了哦，来，吃一口。”谁知，她根本不吃这一套，不仅不理我，反而哭的更厉害了。我见此招无效，于是又心生一计：放动画片，对，妹妹最喜欢看动画片了。于是，我马上打开电视，迅速找到《小猪佩奇》，并把声音调大。居然，居然一点没引起她的兴趣，连头都没抬一下，看都不看一眼，继续着自己的“表演。”（“表演”这个词用得十分好，突出了我内心对妹妹的怒气与误解，也写了妹妹确实难哄的真实状况。）“啪”，我把碗往茶几上一放，双手抓头，简直快把我折磨疯了，脑袋瓜不停地思来想去，直想得脑仁儿疼……终于又想到一个办法：讲故事。于是我翻箱倒柜把故事书找出来，声情并茂地给她讲“龟兔赛跑”的故事。我想，这下总该有点效果吧，即便不吃饭，起码能让你停止哭声吧。结果又是让我大失所望，她不但不听，还突然伸手把我手中的故事书一把抢走了，然后使劲地扔在地上，大叫道：“你走开，我不要你，我就要妈妈。妈妈，你快回来啊！”我看她哭的满头大汗，我自己也急的满头大汗。（以上几段，充分铺垫。面对软硬不吃的妹妹，“我”无计可施。可怜无耐之状十分真实。）爱吃不吃，我还不管了，我坐在地上“呼呼”生着闷气。就在我把最后一丝耐心耗光之际，突然灵光一现，想到了机器人，对，妹妹最喜欢的玩具。于是，我一跃而起，马上把机器人拿来。按下开关，只听机器人马上说到：“你好，我是机器达人，不仅会唱歌还会跳舞，快来陪我一起玩吧。”我的目光始终没有离开妹妹，仔细观察着她的反应，就盼着她能转哭为喜，破涕为笑。妹妹听到自己最喜欢的机器人的声音，先是愣了一下，然后继续大哭。我马上把机器人调到唱歌跳舞模式，并跟着机器人做起了搞笑的动作，同时双眼直勾勾地盯着妹妹，目光中充满了期待，这可是我最后的一招了。果然，妹妹偷偷地睁开眼，盯着我们两个，逐渐停止了哭声。我顿感拨云见日一身轻松，马上对她说：“我们一起和机器人跳舞好不好？”然后拉起她的手，跳了起来。（终于有了“柳暗花明”的转机，“我”看到了希望，于是乘胜追击，要竭尽全力把任务完成好。）总算把妹妹哄好了，我如释重负，趁机赶紧给她喂饭。当这项任务好不容易即将完成时，她又突然提出要和我玩捉迷藏。我面露难色，刚想拒绝。谁知，她还挺敏感，立刻察觉到了我的心思，马上撇嘴，做出一副要哭的样子。“好好好，捉迷藏。”我马上说到。费尽千辛万苦得来的胜利果实，不能就这么轻而易举的断送掉啊。没办法，我只能陪着她玩捉迷藏。顺便设了一计：每次被我找到就要喝水。她爽快地答应了，喂水任务进展顺利，我洋洋得意。（“捉迷藏”这个细节真实传神，写出小孩子变化无常的特点，而“我”的反映也写出了自己的成长，哄孩子虽是小事，但也不好成功啊。）就这样，不知不觉中，半天的时间过去了，妈妈终于下班回家了。正当她想抱妹妹时，妹妹却突然跑开了，边跑边说：“我还要和哥哥玩捉迷藏呢。”（这个故事的结局写得很巧妙，妹妹玩上瘾了，证明我“哄妹妹”大功告成。）通过这次经历，让我回想起自己小时候比妹妹还要淘气。让我体会到，作为父母，把孩子一把把拉扯大，是多么的不容易啊。努力学习吧，唯有如此才能报答父母的养育之恩啊。（结尾两段上升高度，从“哄妹妹”想到自己小时候更淘气，再想到要感父母养育之恩，这是多么好的孩子，多么好的文章啊！）临渊羡鱼，不如退而结网那一刻，坐在表彰大会的现场，我如坐针毡，一直在想：时间呀，你能不能快些过去？月考成绩公布后的那个星期一下午，学校像往常一样举行表彰大会。我端坐在台下，满心期待着老师念出我的名字。要知道，以往表彰大会上台领奖，哪一次没有我呀？（简单描写“我”对此次表彰大会的期待，为后文“我”希望自己能获奖的情节做铺垫。)老师说，此次主要表彰年级前25名以及在此次月考中进步显著的同学。听了这话，我那颗热切期待的心瞬间被一盆冷水浇了个透心凉。此次月考，我的成绩只排到了年级第26名！我看着上台领奖的那些意气风发的同学，心里可真是充满了羡慕。同时，我也感觉到周围的人似乎都在悄悄地谈论我的成绩，说实话，当时，我恨不得能有个洞让我钻进去。此情何堪？此情何堪？（运用反复的修辞手法，增强了语气，使“我”当时难以接受的心情表达得更强烈。)痛定思痛，痛何如哉？仔细想了想，此次月考我退步那么多，是有原因的：即使老师公布了月考的日期，我也没有抓紧时间好好复习，还是我行我素地做一些自己喜欢做且与学习无关的事儿——翻看时尚杂志，刷短视频，玩电子游戏……这样的学习态度，我又怎能考好？没有付出，焉能有收获？这些同学之所以能上台领奖，哪一个不是用自己刻苦的学习换来的？亡羊补牢，犹未晚矣。（用名句过渡，使上下文銜接更自然。)开完表彰会，我一回到教室，就将所有与学习无关的东西都收了起来，然后开始制订复习计划。每天，除了完成老师布置的作业以外，我还要抽时间复习薄弱的环节，熟记每个知识点，及时归纳总结。周末回到家，不再抱着手机没完没了地玩游戏，而是继续查漏补缺，认真对待每一道习题。学习累了，我就闭上眼睛，听听音乐放松一下心情。这样下来，我的学习状态也变得越来越好。功夫不负有心人。在下一次的月考，我发挥得不错，还进入了年级前10名。当我再一次站在领奖台上，看到台下的同学投来羡慕的目光，我才真正明白：临渊羡鱼，不如退而结网。当一个人把全副精力集中到学习上，心无旁鹜，就终会有所收获。【得分点提示】1、感情真挚，主旨深刻。坐在台下，羡慕台上领奖的同学，这是正常的。但我们并不能止于羡慕，还应“退而结网”，为了自己的目标而竭尽全力。只有这样，我们才能收获属于自己的人生果实。考生以自身的经历和感受，形象而生动地诠释了这一点，给人以很好的启迪。2、变换节奏，巧妙布局。文章开头采用倒叙，制造悬念；主体部分还使用插叙补充交代“我”以前的学习和得奖情况，丰富文章的内容。倒叙、插叙、顺叙，三种叙述顺序灵活而巧妙地变换，增加了叙述的曲折性和文章的可读性。3、灵活引用名句，表现力强。包括标题在内，文章多处恰当地引用名句、谚语，如“临渊羡鱼，不如退而结网”“痛定思痛，痛何如哉”等，有效地增强了文章语言的表现力。我是一只蝉我是一只蝉，一睁眼发现自己躺在一个黑暗而潮湿的地方，没有一丝光亮。“我在哪儿？”我这样问自己，内心有些惊慌。没有人回答我，但心里有一个声音回应着：“向上挖，光亮就在上方。”于是，我开始努力地向上挖，但是泥土总是砸在我的身上。“无论怎样挖也是摆脱不了黑的。还是别挖了。”我对自己说。但心里那个声音又出现了：“竭尽全力想办法，光亮就在上方。”连续几天，我发现掉在身上的泥土不易落下。原来我身上藏着一种液体，我可以用它与泥土混合成泥灰。于是，我找到了不让泥土落在身上的办法。用这个办法，我坚持着给自己挖了一条长长的隧道，但隧道依然黑暗无边。我怎么能够走出黑暗，迎来光明呢？我这样想着，突然遇到一个家伙。它说它的名字叫蚯蚓，它告诉我这黑暗以外的世界里有明朗的天空、灿烂的阳光、鲜艳的花朵、会飞的小鸟……听完蚯蚓的话，我内心一阵欣喜。如果能挖开头顶的那层黑暗，我就能看到那个美丽的世界了。想到这儿，我感觉浑身又充满了力量。我要去看看光明的世界！于是，我拼命地往上挖。记不得又挖了多少天，终于挖开了一个小洞，我大喜，终于可以看到光明了！可是，当我从小洞中钻出来的时候，看到的世界依然是一片黑暗。说好的光明世界呢？我大失所望，但我心有不甘，于是继续向前爬着，爬着，最后爬到了一棵树上。我太疲惫了，趴在树干上睡着了……第二天，当我睁开眼，一道强烈的光瞬间射进了我的眼中。我惊喜地睁大了眼睛，原来真的有光明的世界啊！此时，我的背撕裂般地疼痛起来。我没了力气，真的想躺下来，但我渴望看看天空、阳光、小鸟……我挣扎着从撕裂的地方爬出来，感觉自己很弱很弱。不知道过了多长时间，我看到了蓝蓝的天空，听到了小鸟的歌声……这是一个多么美好的世界！我一阵欢喜，发出欢快的声音：“知了，知了……”我是一只蝉，一只竭尽全力追寻光明的蝉。“知了，知了……”是我献给世界的歌。【名师解读】①童话体式，生动演绎。文章采用童话的形式，写一只小小的蝉，坚守追求光明的信念，竭尽全力，自我激励，最终获得成功的故事，生动演绎了材料的内涵，主题鲜明，感人至深。②情节跌宕，细节生动。文章叙写蝉追求光明奋力挖土的过程不是平铺直叙，而是巧妙设计波澜，在跌宕的情节发展中提升阅读趣味。“惊慌”“欣喜”“大喜”“大失所望”“不甘”“惊喜”“欢快”等情绪词汇，凸显出心理变化的全过程，扣人心弦，令人无法不动容。写诗最近，我迷上了写诗，看见什么都想写一首来抒怀。然而我总是心浮气躁，于是在那个静谧的夜晚，我集中精力，静下心来再次尝试。万籁俱寂，我绞尽脑汁那晚，夜很安静，没有杂事的干扰。我暂且收回那颗浮躁的心，以一份宁静专一来创作自己的诗篇。四下寻找素材，周敦颐的《爱莲说》映入眼帘。就它吧，我拍板决定。先读一遍文章，边读边想。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”嗯，这句可以，但变成诗还要费些脑筋。“要不先放下吧，后面有现成的就可以用了。”“不行，那怎么叫自己创作呢？”两种声音在心底纠缠。突然我有了灵感：“身出淤泥品自清”，这不就和“出淤泥而不染”有异曲同工之妙了吗？心重归宁静，继续思考。陪伴我的只有皎洁的月光和窗外的虫鸣。大概半个小时，我就确定了大致的内容：关于莲出淤泥的自清、不蔓不枝、香远益清等君子形象的描写。心无旁骛，我细细推敲基本内容整理出来了，还差格律。要想合上格律，就必须改动一些字眼。我押的是“清”字的韵，第二三句尚可，第四句“天下君子怎无他”却让我犯了难。这如何押上韵？我走到窗前，让凉风吹着我的脸。待燥热离去，我重回写字台，耐下心来翻书，找一找是否有合我心意的字。这一翻就是几十分钟。终归是功夫不负有心人，“卿”这个字刚好符合。好一个“天下君子怎无卿”!处理完第四句，我又回过头和前几句较劲。十分钟，二十分钟，五十分钟……时间在我眼前跑得飞快。东方显白，诗篇完成。我立于窗边，诵读着我呕心沥血的作品：颂莲身出淤泥品自清，香远益芬独轻盈。不需枝蔓已自稳，天下君子怎无卿？【名师解读】①构思独特，新人耳目。文章叙写“我”原先心浮气躁，心有旁鹜，静不下来，所以难以创作出诗作，而待自己“集中精力，静下心来再次尝试”，于万籁俱寂之时，以一份宁静专一来创作，最终豁然开朗，诗作终于写成。故事简单却契合材料内涵，很有新意。②标题引路，脉络清晰。文章开篇总述，交代原因及对策，引出下文。主体部分以“万籁俱寂，我绞尽脑汁”“心无旁鹜，我细细推敲”两个小标题引领各自段落，详细叙写了“我”从选材立意到斟酌推敲最终完成诗作的全过程，脉络简洁明了。逐二兔不得一兔从小我就是人们眼里“别人家的孩子”，小学六年，我的语文、数学几乎都是满分，这还不算，父母还让我学了跆拳道、钢琴、绘画……我成了大人们眼里多才多艺的“神童”，成了孩子们眼里羡慕的佼佼者。后来我升入了一所重点中学，成了一名中学生。七年级时，我迷上了象棋。我下载了QQ象棋游戏，一有空就登上去练，后来居然升到了六级，偶尔去街边找胡同里的大爷们练手，也是胜多负少，耳边的赞扬声让我很是骄傲。后来去直播间看大师们下棋，本想观战之后，也和大师们比一比，却发现那些虐我如砍瓜切菜的七级八级棋士在大师面前简直毫无胜算。于是我心灰意冷，决定放弃了。八年级时，我又迷上了乒乓球。我用压岁钱买了球拍，利用一切课余时间去学校球场上找人练习，球技也算是“突飞猛进”——同学中间已经很少有对手了。于是我信心满满地去公园里找大人们切磋，结果被一个60多岁的大妈狠狠地上了一课，那一场球输得极惨。后来一打听，大妈也不过是一名曾参加过县级比赛的业余选手。想想自己练了这么久才这水平，上面还有市级省级国家队，还是拉倒吧！这时已经到了九年级，回头再看自己的学习成绩，可真是“泯然众人矣”——不知何时我已经滑落到年级中游了。我警醒了！记得有句古话叫作“逐二兔不得一兔”，我怎么能奢望把一切喜欢的东西都抓住呢？于是我将所有爱好都抛下，开始专心致志地钻研自己的功课，好在“亡羊补牢，为时不晚”，加上基础还算扎实，很快我就一步步赶了上来。到了下学期，接连几次模拟考试，我又回到了年级前十。如今坐在中考的考场上，面对这张试卷，我相信自己一定不会失败。并且我坚信，不管将来我走上什么岗位，只要我坚守“不逐二兔”的信条，专心致志地去做好自己手上的工作，就一定能够成功！【高分解密】主题向上，启人深思。标题巧妙地从《论语》中“逐二兔者不得其一”一句生发出来，既很好地扣住了作文题中的材料三，又彰显了考生深厚的文学功底。考生通过自己先迷上下象棋，后迷上打乒乓球的事，告诉我们“逐二兔不得一兔”的道理，以小见大，主题深远。内容充实，中心突出。文章从个人生活中取材，先后写了自己迷恋下象棋不了了之和学乒乓球半途而废导致学习成绩下滑的经历，再写自己专注地钻研功课，将成绩重新拉回到年级前十，说明“不逐二免才得一免”，从而扣到材料三“专心致志，才能成功”，主题集中而突出。竭尽全力拼一把人生总会遇到坎坷与挫折，只有竭尽全力拼一把，才能走出困境，迎来成功。——题记我又一次站到崖壁之下。30米高的崖壁，表面上小小的凸起被太阳烤得炙热。在宽阔的攀岩场地里，我的身影显得格外渺小。拉紧绳子，我开始攀登。风吹过来，是一股灼人的热浪。我开始冒汗，手变得湿滑，握不紧凸起的爬点。渐渐地，我的手臂和腿开始酸痛，越来越吃力，越来越不听使唤。我伏在烫人的崖壁上，感觉到汗水正顺着额头不断地滑落。休息片刻后，我轻轻活动了一下麻木、肿胀的双脚。在阳光的炙烤下，我觉得自己没力气继续攀爬了。“怎么办，要放弃吗？”我问自己。心底一个小小的声音响起：“太煎熬了。”我真想迅速回到地面，那样煎熬就结束了。但转眼我又犹豫了，头向上看了看，心里还是很想爬到顶端。那是我的向往、我的目标！汗水流进眼里，我的眼睛模糊了，看不到崖顶。不！不行！绝不能放弃！我咬着牙，在心里为自己打气——竭尽全力拼一把，不能轻易放弃！我喘着气，大脑不停地指挥自己：“三定一动，手臂不超头……三定一动，手臂不超头……”汗越出越多，身上的衣服都湿透了，我使劲地眨着眼，将咸咸的汗水从眼睛里挤出，以便看清前方的目标。嘴巴和鼻子极度干涩，我整个人像是被烤焦了一样，大脑疲惫不堪。再往上，每一步都很艰难，每一次攀登很迟缓，每向上一点点都得休息半天……脸上、身上的汗水与尘土混在一起，黏黏地包裹着我，指缝里也全是泥土。我心里只重复着一句话：“竭尽全力拼一把！”我一步一步机械地向上爬着，爬着……当我的手再一次抬起，向上摸索时，摸到的不再是粗糙的垂直岩面，而是一个水平的面！我猛地头，看到崖壁顶端的花草与沙粒！我终于成功了！有人说，为了一项爱好这么拼，弄得自己这么辛苦，得不偿失。可是我要说，不竭尽全力拼一把，怎么知道自己有多出色呢？为了成功攀顶，我竭尽全力拼一把，战胜了自己，收获了成功，也收获了信心和勇气。我知道，这种信心和勇气，在今后的人生之路上，将会给我无穷的力量。【名师解读】①运用题记，结构圆合。题记强调标题“竭尽全力拼一把”的重要性，指明文章构思行文的重点所在，昂然向上的精神风貌毕现。正文则按照事情发展的顺序，把“遇到挫折——想要放弃——为自己鼓劲尽力去做——获得成功”完整而简洁地描写出来，是以事例对题记进行了实证，最后回归“竭尽全力拼一把”的主题，对标题和题记形成呼应，自然收篇。②心理描写，细腻到位。考生长于心理描写，攀岩途中的艰难、畏怯，以至于想要放弃，到最终咬紧牙关，拼尽全力战胜自己，其间的心理活动写得异常生动传神，给人以如己经历、正受煎熬、终于成功之感，引人共呜。永不言败精卫有矢志不渝填平大海的夙愿，雏鸟有坚持不懈飞上蓝天的梦想，蚕蛹有坚贞不渝破茧成蝶的愿望。永不言败，往往是成功者的最佳品格。春秋时期列国征战不断，弱肉强食，结果越国被吴国打败，越王勾践臣服于吴王。没有华丽的宫殿，没有鲜美的食物，没有侍女的侍奉，只有蔑视和侮辱，但越王勾践并未因失败而一蹶不振，而是卧薪尝胆，励精图治。数十年如一日，积累力量。终于越国金戈铁马踏破了吴国都城。成功没有偶然，你不拼尽全力，你自己可能都无法知道你有怎样巨大的能量。试想，如果勾践在国破之后苟活于世了此残生，又怎么会成为后来的五霸之一?汉武帝天汉二年，李陵兵败投降匈奴，司马汗替之辩解，触怒了汉武帝，被下狱治罪，次年受腐刑。这期间，司马迁忍受着肉体和精神上的极大痛苦坚持活了下来，在世人异样的目光中，独自守望着自己的一片精神家园。遍寻资料，发愤著书，终于完成了伟大历史巨著《史记》。试想，如果司马迁在受到腐刑之后就一蹶不振的话，又怎么会留下这部“史家之绝唱，无韵之离骚”的伟大作品呢？李时珍，攀山越岭，遍尝百草，花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了上万个药方。然而，《本草纲目》就在将要著成时却丢失了，所有的辛苦都成了空。但他并没有放弃，他坚持着从头做起。呕心沥血，兀兀穷年，终于完成了《本草纲目》的定本。试想，如果李时珍不是具有永不放弃、永不言败的精神，又怎么会完成《本草纲目》来造福后代呢？2020年新冠疫情爆发，武汉成了一座病毒肆虐的“灾城”，我国各方力量纷纷登场，短短几个月的时间将武汉疫情成功控制。探索火星，我国和美国、苏联及欧洲比起来，起点低，迈步晚。然而，2021年“天问一号”探测器着陆火星，向世界交上了一份满意的答卷，令西方瞩目。成功的花儿，人们只惊美她现时的美丽，而这美丽的背后，却是永不言败的近乎执着的努力。世事皆是如此。【高分解密】语言生动。本文开头铺陈了三个事物，用排比手法推出了中心论点“永不言败，往往是成功者的最佳品格”，三种事物都具有“永不言败”的特性，且语言生动。结尾段化用冰心的名言，补充说明中心论点，巧用比喻，语言优美。素材多样。文章先列举了历史上越王勾践励精图治终雪亡国之耻、司马迁忍受腐刑泣血苦酿《史记》和李时珍遍尝百草呕心沥血著《本草纲目》三个个人事例，接着又列举了群体事例；全国各方力量纷纷登场帮武汉控制疫情，我国航大事业又有新成就。历史素材和时新素材俱有，个人事例和所体事例兼备，用例丰富，使“永不言败”的主题得以有力论证。略有不同的是，文章没能把材料有机融入观点，若能从材料出发，提炼出几个分论点则效果更好。跑出新天地“烦不烦啦？我好不容易放个寒假，您就不能让我睡个懒觉吗？”“少废话！你中考还考不考体育了？!”爸爸一脸严肃地。也是，现在体育是中考必考科目，而跑步又是体育必考项目。现在不跑，届时再跑，哪还有顺利通过的希望呢？于是，我赶紧起床洗漱，跟着爸爸到体育场跑步。只是，刚跑两圈，我就觉得腿沉得不行，跑不动了，心里也打起了退堂鼓。一旁的爸爸火眼金睛，一眼就看出了我的心思，他笑着对我说：“快，我们再坚持跑两圈，我相信你可以！”中考体育跑步考1000米，400米的跑道要跑两圈半。我这两圈也是不够数，那就再跑两圈，最起码得跑够数呀。于是，我强打起精神，继续跟着爸爸跑了起来。就这样，我开始了每天早起跑步的生活。只是，人总是有惰性的。天天这么跑，实在是太累了！爸爸又给我讲道理：“中考体育要想过关，你跑这几天怎么能行呢？再说了，跑步也好，学习也好，如果不竭尽全力，是不会取得优异的成绩的。”是呀，这世上，谁能随随便便就获得成功呢？想到这儿，我打消了放弃的念头，坚持每天早起跟着爸爸到公园跑步。这不，新学期开学后的1000米测试，我拿到了全班唯一的满分。看到这个成绩，我只觉得之前付出的一切汗水都得到了回报。这时候，我又想到了爸爸之前说的那番话。学习跟跑步是一样的，在我上了初二后，学习成绩就一直没有什么起色，我百思不得其解。如今看来，一个重要的原因还是我在学习上没有竭尽全力，没有坚持努力。从那以后，我每天再也不去想那些与学习无关的事情，把更多的时间都花在读书和学习上。就这样，我的学习成绩有了很大的提高，我也明白了不管做什么事，只有竭尽全力，才能实现自己的目标。你看，我就是这样“跑”出了新的天地，发现了新的自我。感谢坚持，感谢竭尽全力！【得分点提示】1．情节跌宕起伏，叙述生动。在这篇文章里，“我”本不想跑步，某天早上在爸爸的坚持下开启跑步的生活；跑了一会儿就跑不动了，想放弃，爸爸鼓励“我”；跑了几天又不想跑了，爸爸耐心开导“我”;1000米测试获得了全班唯一的满分，并由此想到了学习……故事曲折生动，很好地吸引了阅卷老师的注意力。2．开篇吸引人，段落衔接自然。本文以一组对话开篇，引人入胜。主体部分则围绕“我”对跑步这件事的态度展开，并从跑步延伸到学习，恰到好处地展现了做事懂得坚持和竭尽全力的重要意义。这些情节的起承转合都安排得十分妥当，内容虽多但不杂乱，过渡自然，衔接紧凑。走好学习之路这次月考，我的数学考了满分。在看到这个成绩的时候，我并没有欣喜若狂、忘乎所以。为什么呢？原因很简单：这，是我努力拼搏得来的！还记得上一次月考，我捧着数学试卷，满怀失落地走出校门。往日在我眼里十分美丽的晚霞，在那一刻却显得那么刺眼。妈妈看到我这个样子，再看看我手里拿着的试卷，心里明白了七八分，啥也没说，只是让我上车回家。我坐在车上，看见车窗外的云霞嵌在天空中，千姿百态的云在广阔的天际随意飘动。我打开车窗，迎面吹来的凉风将我的发丝吹乱，却怎么也吹不走我的烦恼与忧愁。数学一直是我学习路上的一个坎儿。为了学好它，我除了在学校认真听课做习题，课外还报了数学辅导班。可是，我付出了那么多，为什么数学成绩还是那么不理想？这让我怎么跟妈妈交代？一路上，我都心乱如麻。到了家，妈妈看了看我的试卷，然后心平气和地对我说：“小A，一次没考好，不能代表以后也考不好。你要知道，与其说学习是一个过程，倒不如说学习是一条路，一条永远没有尽头的路。这条路注定不平坦，有时还会有许多意外，但只要你一心朝着目标前行，心无杂念，就一定能有所成长，也能走得更远。懂吗？”听了妈妈的话，我受益匪浅。那天晚上，我再次捧起试卷，在妈妈的精心指导下，我查漏补缺。第二天，我在老师的帮助下，制订了新的学习计划，调整了学习方法，通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高学习效果，并归纳总结，及时整理错题。这次月考，数学取得满分离不开我每一次的心无旁鹜，也离不开我每一次的竭尽全力。成长之路就是学习之路，而学习之路也是拼搏之路，它既充满艰辛，又充满意义。在这条路上每个人都应全力以赴，将自己的全副精力集中在学习上，这样才能收获甜美的果实。【得分点提示】1．从自身经历展开，真切自然。本文主要回忆了“我”因某次数学考试失利，在妈妈的开导后，改变心态，心无旁鹜对待学习，最后数学取得满分的故事，表达了“我”对“走好学习之路”的真切体会﹣“成长之路就是学习之路，而学习之路也是拼搏之路，它既充满艰辛，又充满意义”。2．描写细腻，内容丰富。文章多处运用了细节描写，如“往日在我眼里十分美丽的晚霞，在那一刻却显得那么刺眼”这一环境描写，突出了人物的心理变化；“可是，我付出了那么多，为什么数学成绩还是那么不理想？”等心理描写，真实地展现了“我”当时烦乱的心情，进而充实了文章的内容。攀登年轻的生命，总是散发着青春的活力。而在世界大舞台中，唯有生命之间的碰撞才能绽放青春的溢彩。我们满怀着激情，面对前方未知的挑战，勇敢攀登。在时间的年轮里，弱小的人在世俗的磨炼里，坚定了信念，经历了生活的挫折，从而变得强大。他们无惧无畏，秉持着苦尽甘来的原则为自己的人生下定了赌注。他们像雄鹰，追逐着理想，从点滴间冲向九天云霄。他们又好似孤狼，在雪虐风号中目空一切地奔向自己的猎物，因为雄鹰不为暴风折翼，狼群不因长夜畏惧。在盛世年华，未知的事物总显得神秘妖艳，吸引着我们去探索，但功成名就可不是家常便饭的事，在为目标努力的过程中，总也伴随着各种各样的困难、请不要忘记“天行健，君子以自强不息”，不要被些许荆棘束缚了手脚。当你在阴雨中努力奋斗时，头顶的汗水就成了拨开阴霾的最耀眼的光芒。我们正值春秋鼎盛时，从不为所做之事而后悔。在激情奔放的人生里，赌上最宝贵的青春，成功就会与我们互相奔赴，不负众望凯旋。就算我们的努力没有得到等价的回报，不要灰心，并不是生活欺骗了你，因为那段奋进的时光才是生命中最美好最值得留恋的回忆。我相信杀不死我们的，会让我们变得更加强大。如果你的身体还有温度，你的脉搏还在跳动，请满含泪水，勇敢地去追梦，去书写属于自己的壮丽篇章吧！不畏挑战，勇攀命运险峰的人是有重量的。他们不断被打倒，不断地重新站起来，即使失败也要出豪迈的姿态。在没有成功前，他们不是失败者，他们是命运的征服者，屹立在命运的顶峰上，是成功者的先驱。此刻他们也早就明白，疼痛让他们显得更加真实。用心去感悟世界是成功者的必经之地，身体力行，去完成理想是追梦人最宝贵的灵魂。李大钊先生曾说过：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语。”年轻而鲜活的生命啊！不要害怕凝视深渊的恐惧，只有我们竭尽全力后，才知道这一切都是生命最美好的赞歌和最绚丽的花朵，高昂回响璀璨夺目。面对未知的挑战，勇敢攀登吧！时间会证明一切。无所知的世界，走下去才会有惊喜。【名师点评】选材新颖，立意深刻，结构完整，详略得当。作者以攀登为主题，以雄鹰孤狼为例讲述而对挫折时应如何去做，引用李大创的名言诠释拼搏的深刘意义。文章含蓄的结尾，既点題又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动具体，总休详略得当，言之有物。巧妙使用网络流行语，化为己用取得了不错的效果。野火烧不尽哪怕是野火焚烧，哪怕是冰雪覆盖，依旧是志向不改，依旧是信念不衰，大智不群，大善无帮，何惧孤步，何惧毁谛。——题记初出的嫩草，竭尽全力地冲破土壤的禁锢，因为春天的阳光是它的热爱；初生的雏鹰竭尽全力地学习飞翔，因为天空是它一生的信仰；溪流竭尽全力地奔跑，因为大海是它最终的目标。而作为中学生，我们竭尽全力所追求的是民族振兴，国家富强，是中华民族伟大复兴梦的实现。我们作为新时代的接班人，正始终不渝竭尽全力地奔跑着。某学霸在一次演讲中说道：“我和我的同学们每天凌晨五点钟起床，奔向操场，边跑边大声喊出我们的梦想。”他是在逢场作秀吗？不，不是的，大声地呼喊可以让我们更清楚自己的目标，从而使我们为之全力以赴！困难与挫折对于每一个人来说是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。“中国氢弹之父”于敏饱受身体疲劳和沉重的心理压力之苦，多次在实验基地内休克。然而在被送往医院抢救后，他又毅然走出病房，坚守自己的工作岗位。中国杂交水稻之父袁降平在那能饿死人的年代，担起大梁，研究出了高产水稻，解决了我国这样一个人口大国的吃饭问题。诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，在艰难的科研条件下带领她的团队发现了青蒿素，对人类健康車业做出了巨大贡献。最美奋斗者郑学勤六十多年前去海南，为祖国摘下了‘无胶国’的帽子。“老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已”，如今耄耋之年的老专家依旧走在研究热带作物的前线。这一位位科学工作者为我们谱写的不正是百折不挠、知难而进、生命不息、奋斗不止、全力以赴的伟大篇章吗？生活中，一些人曲解“平淡是福”“不求有功，但求无过”，做一天和尚撞一天钟。一些人自诩“无欲无求”，不重过程，不问结果，在得过且过中沉沦。然而，鲁迅先生曾说过：“有一分热发一分光。”是啊，哪怕只是微光泛泛，也能烛照一方。城市的环卫工人，他们伴看饺晨土点钟的露水，和着夜晚十点钟的寂静，走过城市的每一个角落。没有人会记得他们的名学，但城市会记录他们每天的汗水。哲人有言，每一个不曾起舞的日子，都是对生活的辜负。很多时候，我们要把自己比作野草，不惧野火的焚烧。只要全力以赴，明年春天，雁归之时，又何妨不会“春风吹又生呢”!【名师点评】观点鲜明，论据丰富。题目巧妙使用古诗名句。开篇采用题记方式引出观点。文章先列举身边学霸高喊梦想的事例，又列举于敏、屠呦嘞、袁隆平等一系列为国做出突出贡献的事例，充分证明了百折不挠、生命不息奋干不止的伟大精神。又联系实际列举身边普通人的一些事例，那些无名的奉献者们。最后诠释了只要全力以赴，定能“春风吹又生”。成功就在路上每个人都羡慕雄鷹能够在高空中飞翔，可是谁又知它背后练习时的艰辛。每个人都羡慕大树能够支撑起蓝天，可是谁又知它成长中的挫折。每个人都羡慕名人能够为世界做贡献，可是谁又知他们日日夜夜地努力….“加油！加油！”从操场上传来震动人心的呐喊声。炙热的阳光洒在铺着红色地砖的操场上。我带着全班的希望完成这次的接力比赛….就在几天前，老师告知我们会有接力比赛。朋友们在我身旁鼓舞道：“要不你去吧！”我心里一时有些害怕，但朋友们的鼓励使我顿时有了信心，我最终还是报了名。接下来的几天中，我接受了“魔鬼训练”，每天三点一线的练习，就这样一直从周五的晚上持续到周一的早晨。我站在操场的第三跑道上，等待着裁判的口哨声。只听见一声枪响，运动员们如同一只只饥肠辘辘的猎豹朝我跑来。我终于等到了那根红棒，待我们交接完后我不顾一切地冲向终点。起初，我有些落后，看着身旁的人一个一个地跑到我前面，额头上不禁冒出了冷汗。同学们看到这种情形后加油声又整整大了一倍！我明白同学们的期待和厚望，我明白我代表的是整个班级，我一定要跑出个好名次！我很快调整好了自己的情绪，脚上的步伐不禁加快，距离终点只有不到十米了！成败在此一举！我使出全身力气和第四跑道的运动员一起拿到了彩带。到了颁奖的时候，我很骄傲地站在冠军的位置上。我们班也获得了一面锦旗，上面写着：“恭喜六一班荣获接力比赛第一名”。那时老师和同学们都夸奖了我，这件事使我至今难忘……成功一定是背后付出了努力的、如果你能付出全身努力，那成功也就离你不远了。【名师点评】中心突出，内容真实感人。作者使用排比开头，用倒叙的方式，讲述了自己如何在赛场上征服自己的故事。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人备感亲切。详略得当，略写比赛前的故事，详细描述了自己交接棒时的情景。文章紧扣主题，对人物的语言、神态、动作等，进行细致的描绘。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。不平凡的光芒身在井隅，心向璀璨，再平凡的生命，都有权利去追求不平凡的光芒。“小平头，一字眉，一字胡，弃医从文的大作家”，看到此、我们也许会不约而同地想到亲爱的鲁迅爷爷吧。他在那个混乱而又不平凡之地诞生，也正因为他出生在那混乱又不平凡之地，他才想要拯救，去追求那不平凡的光芒；弃医从文，从精神上去保卫国家，他已经追求到了属于他的不平凡的光芒。我国的国家队员邓亚萍，她身材矮小，但这并不是她在追求不平凡光芒的绊脚石。她从小就开始训练。也许废寝忘食，也许夜以继日，也许兢兢业业，不是因为什么所谓的名利，她只想追求到那属于她自己的光芒。她在国家比赛中拿了四次冠军，一次第二名，因为各种事情，她没能进入国家队，但她知道，她马上就可以追求到属于自己的光芒。经过比以前更刻苦的练习和努力，她终于追求到了属于自己的光芒，终于进了国家队！在学校的任意处，在几个默默无闻的座位上，不看不知道，一看吓一跳，也许他们就是第一，年级或班级不重要，重要的是他们都追求到了属于自己的光芒。就像《蒹葭》中追求属于自己的光芒的平之人一样，“溯洄从之，道阻且长…”。追求到属于自己的光芒，满怀期望，就会所向披靡！有时生活对每一个人都不容易，但我们有坚强的意志，就会追求到心中那束不平凡的光芒。【名师点评】立意深刻，内容充实。作者以鲁迅先生的肖像引出文章主题，追求不平凡的光芒，列举乒乓名将邓亚萍的事例再次诠释如何成就不平凡。又以自身感触，激励自己追求不平凡的光芒。详略得当，结构合理。本文语言虽然并不华丽，却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。语言质朴，使文章更显自然亲切。结尾点明中心，含蓄隽永，意味深长。追光者有人说“人在追光的过程中，就很像追光者啊”。但光是缥缈的，就像“竹篮打水一场空”一样，成功虽会迟到，但永远不会缺席。在追光的过程中，自己也可以是发光体。那样一个“追光者”，从小就追逐着自己的梦想。一首《夜空中最亮的星》开启了他的追梦之旅。封闭的空间，窗外漆黑的夜晚，“丧尸”频繁地出现。在那个地方，总是会有新人加入，会有旧人离开。在那里，需要他竭尽全力，“努力是柴，成功是火，要想旺火，必须加柴”。他啊，努力了两年，小小的小孩真的在变得越来越厉害。在2018年的那天，他用汗水铸造了第一次的“成功”。但上天却好像给他开了个坑笑，在成团八个月后，公司却又突鉄决定解散重组。这一次，人生中的两大难关摆在了他的面前：学业和梦想。这样一个努力扎根的种子，在破土那一刻，发现了外面的广大，那需要更加努力地成长、但这需要更大的决心和勇气。在解散的第一大里，他不堪重负，发了高烧。那湿透了的枕头上，没有人知道那是汨水还是什水。在迷茫中，一首《斑马》好像表达了他的决心，给他一点时间，他一定会全力以赴，于是，你会看到他在舞台上的闪闪发光。“他在那个人人唾骂的公司甜甜地笑了五年；他总是在玻璃碴里找糖吃”。那个少年，最终照亮了小海螺的世界，那场蜕变之战中，他努力地站在舞台上绽放光彩，而小海螺给了他动力，最终，成就了他们的成功。前方的未知的山也许陡峭，坚定的执着的心不被打倒，相信总有一天成功的光芒会照耀着你，久久不散。【名师点评】选材恰当，主题突出。本文写追光者对光的追求，用追光者的亲身经历，诠释了什么叫执着追求。文章恰当运用多种修辞手法，生动诠释了对理想与梦想的不懈追求。文章充满真情实感。人，失败在所难免，有勇气应对失败就更加难能可贵。我相信是金子总会有发光之时。期望你能追随偶像的脚步，去获取成功，你将会发现天空更加湛蓝。风雨之后漫天晴空行走在人生的道路中，风雨交错。有的人被打败，自甘堕落，有的人披荆斩棘，所向披靡。成功之后，回过头来你会感谢那个与风雨抗击的你。犹记那天，老师将答题卡发下来时，我的心一下子紧张了起来，我知道我这一阵子没有好好学历史。果然心情糟糕的时候事情往往更糟糕。我的答题卡面目全非，上面画满了红叉。这一个个红叉犹如一把把刀扎进我的心里，将我的心捅出一个大洞，让它冒着寒气。我盯着满是红叉的答题卡陷入了沉思：我考这么差，老师应该很失望吧……“丁零零”一阵铃声响起，我抬头看了看表，没错下课了。我一步一步向宿舍挪去，手里拿着那让我心寒的答题卡和试卷，我想将它们尘封起来。不知不觉中宿舍的灯已经熄灭了。一个人在黑暗当中便是最脆弱的时候，我的脑海中突然浮现出父母在外奔波的身影，想到这里我便哭了起来。我对不起父母，对不起老师，也对不起关心我的人……窗外，月亮已经升得很高了，窗内依然如故，风扇声、呼噜声以及小声地抽噎声。痛苦的回忆让我感觉太累了，我抬起头来想让大脑舒展一下，突然我的脑海中浮现出白杨的身影……一阵冷风吹下来外面的树叶，也吹断了我的思绪。我打了一个冷战，脑子清醒了许多：我不能退缩，我要竭尽全力。满脸的泪水化作一股力量涌人我的全身，我拿起手电筒看着被泪水浸湿的试卷，擦干眼泪握起笔，在舍友的呼噜声中开始认真总结，寻找失败的原因……在那之后我不再心猿意马，我放下了手机、漫画，开始按照老师的方法去背书做题。机会总会留给有准备的人，因此在最近的一次考试中我的历史得了满分。这让我的同桌大跌眼镜，直呼：“士别三日，即更刮目相待，你是怎么做到的？＂我笑了笑抬起头对他说：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！＂之后我便邀游在知识的海洋里，不知疲倦，其乐无穷。这时我才发现只有自己拼搏过，才会体会到成功的快乐。风雨之后漫天晴空，愿大家在遇到风雨的时候都能披荆斩棘，坚持不懈勇敢地与风雨抗争，要相信会有雨过天晴的时候。【名师点评】中心突出，内容具体。本文通过写作者由于贪玩导致成绩下降，深刻反思后放下杂念专心学习，最终取得成功的事例，表现“坚持不懈奋斗就会成功”的主題。语言流畅，文采斐然。本文运用古诗句准确表达作者情感，材料真实，令读者感同身受。竭尽全力的你最出色伟大的音乐家贝多芬说过：“泪滴之水会磨损大石，不是由于它力量强，而是由于昼夜不舍的滴坠。＂人之路漫长，逆境与苦难如影相随，而贯穿逆境的将会是你竭尽全力的身影。我们虽像泪滴之水一样渺小，但也同样竭尽全力。我忘不了那天下午正浓的阳光，漫长的跑道以及当时复杂的心境。天气热得如蒸笼一般，太阳昏黄，迸射出炽热的白光。我的脸像煮熟的螃蟹似的红肿红肿的，聒噪的蝉鸣像要贯穿我的耳膜。一共要跑15圈，我才跑第三圈。望着周围的同学，脸不红，气不喘的样子，我只好用指甲掐进自己的手心，咬了咬牙。又抬起了我这千斤重的腿，心里面早已把体育老师骂了千万遍。第六圈。不行了，不行了，肺要炸了。从喉咙里发出粗重的呼吸声，连口腔中都充斥着一种带着血腥的气味，双腿软得要跪到地上，我的步伐缓慢起来。不，我还可以。还没有到非停不可的地步，不是吗？难道你想掉队吗？我的心里翻起波浪。我感觉自己的瞳孔润湿了。再往前一步，就一步。慢慢地，这一圈又快过去了。我有些机械地重复着臂抬腿的动作，心里面却说不出的放松……第15圈，有人已经停了下来，蹲在跑道上休息。白色的阳光好像要灼伤人的眼睛，我不自觉地把眼睛闭上，但脚上的刺痛又像警铃一般，迫使我睁开双眼。你竭尽全力了吗？没有！我给了自己回答。我咬住了自己的下唇。最后一百米，冲吧！身体中好似有一种力量在驱使着我加速。那一刻，我好像忘记了疼痛，眼中只有那雪白的终点线。我越过了终点，开始大口地喘气。腿被拉伸得有些酸，浑身有些发泄过的舒爽。我明白了，穿越逆境的关键在于你有一颗渴望成功并为之竭尽全力的内心，我同样很出色。我们要在逆风中把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星，在逆境中坚守坚强。竭尽全力，你永远是最出色的。【名师点评】叙事有条理。作者先引用贝多芬的名言，引出要写的话题。再结合自身经历，写出了一次竭尽全力跑步的过程。通过自己的切身体验，作者学会了在逆境中坚守坚强，做事要想成功必须竭尽全力的道理。中心明确。无论是引用名言还是自身经历，都围绕着“竭尽全力让自己更出色”这个中心来写，做到了主题鲜明。语言表达上有一定的功底，既符合中学生的年龄特点，又体现生动的特点，其中心理描写细腻到位。竭尽全力自会成功“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁……”听着这气势磅礴的《少年中国说》，思绪已然不知飘到了何处，自己仿佛又回到了那个地方，仿佛又经历了那些事情。那天老师找到我，让我去参加一个朗诵比赛。刚听到这个消息时，我是惊讶的。因为我没想到老师会让我代表学校去参加比赛。代表学校，那出去我代表的就不仅仅是我个人了，还关乎学校的荣誉。对于这项任务，我知道答应老师，那就会有无数双眼睛盯着我，要我拿出最好的成绩。所以我犹豫了，并非是我不想参加，而是我怕自己会失败，会给学校抹黑，会让大家失望。之后的几天里，我一直在做抉择。到底怎么样呢？我的老师见我这么犹豫不决，只是告诉了我一句话一有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。既然我选好了，那就试试吧，万一自己成功了呢？在比赛之前的一周里，我除了完成老师留的作业外，课余时间全都在准备比赛。最开始只是有感情地诵读，到后来可以逐渐脱稿了，再后来，要配乐朗诵。我找了很多音乐，但因为这首诗是关于歌颂祖国的，我最终选择了《少年中国说》。配乐也找好了，接下来就是情感了。我发现自己读的时候，还是没有很好地把握情感，气势还不足。于是我又就去找了很多类似的视频，来学习和研究。在这日复一日地练习中，比赛到来了。当我换好服装进入比赛大厅时，我清楚地感到我的心跳变快了，就这么忐忑地度过了前半场比赛。当念到我的名字，让我做准备时，我觉得自己的心跳频率都要超标了，手心也不停地出汗。到我了，我一步一步地走到台上，看着台下的评委和观众，我试图让目己冷静下来。音乐响起，我好像回到了平时练习的时候，当我听见掌声响起时，我知道我完成了这场比赛。接下来就是评委打分环节、一共五个评委，满分十分。主持人倒计时十秒，我却感到像是过了几个小时，当评委亮出打分牌时，我的眼泪已经在眼眶里打转了。“该参赛者平均分九分，让我们恭喜她！＂我知道我成功了。当你竭尽全力去做一件事时，最后的结果会告诉你，你到底有多出色。【名师点评】1．条理清晰，中心明确。作者写了自已参加朗读比赛的过程，通过这个过程，总结出了“做事情要竭尽全力”的道理，体会比较深刻，突出了中心。2．布局合理，过渡自然。开头的引用是为了引出自己朗读的事情，过渡比较自然，中间部分也写出了自己的心理变化过程，这一点很好。最后点题，结构完整，条理清晰。3．心理描写到位。写自己参赛前的矛盾心理和在赛场的紧张心理时用笔较多，为了突出“自己竭尽全力去做一件事，会创造出意想不到的结局”这个主题，这样的安排非常好。逆光而上，与世间美好相拥长日尽处，我站在你的面前，你将看到我的疤痕，知道我曾经受过伤，也曾痊愈。——题记清晨，早起的倦意，被夹杂着鸟语花香的风吹去，随着蝉鸣一同消逝于世间。呼吸清晨第一口空气，送予自己生活的勇气和信心。走进教室，望向窗外，第一缕晨雾开始苏醒，染尽天边云霞，云中藏匿着绯红。当那缕晨雾消散时已至午后，揉了揉眼睛，那随温热夏风吹来的丝丝倦意与初夏的热潮尽数消散，晃晃脑袋，努力让自己更清醒。看着试卷上布满的“×”号，“36分”像刺刀插进我的胸口，渐渐地喘不上气来，隐隐作痛，豆粒般的眼泪在眼眶里转着。黄昏，夕日欲颓，如我，一条被人丢弃的丧家之犬。他说：“你的负担将会变成礼物，你受的苦将会照亮你的路。”每逢失败的夜里，我会把自己裹在被子里，给自己立下目标，反复思量我究竟败在哪里，告诉自己失去的必将重新拿回来。那段时间，清晨的夏风吹拂在我的身上，翻开密密麻麻的笔记本，前日里那些令人头疼的数学公式与捉摸不透的奥数题，此时竟清晰些许，曾经课间的玩闹被一本本习题解析代替，那个顽皮的我在众人眼中突然安静了，如一缕清风不留一丝痕迹于世间。有的时候，我明白所有道理，可以劝退任何人，但就是劝不退自己，我就是要拿回属于我自己的荣誉。夏天的奥数课总是乏味的，三伏天的燥热让我们变得些许浮躁，正好，此时微风拂过，一切静下来了。我听了‘38’次奥数课，也在自习室“38”次待到了点。晚风总是温柔的，每次吹拂都有爱意。远处灯火通明，偌大的自习室里仅我一人，抬手挥笔之间皆是对成功的执着。那段记忆逐渐于脑海之中浮现。每逢跑过操场，爬上6楼，去问那些令人头疼的奥数题，再回来时，已上课多时。面对批评仍满心欢喜，就像跨过千山万水，去面对星辰大海，虽已身负伤病，但依然微笑面对。冬天总会过去，春天总会降临。那一次的竞赛上，我完成了当时的目标，虽经历数次挫折，但换来的却是属于我一个人的颁奖台。那天，风光正好，一句“原来你也很出色”，受益终生。傍晚，走在回家的路上，这里有灯，也有归来人。墨色天空上，繁星点点，此时此刻，它们为我闪耀。人生的黑夜也没什么不好的，愈是黑暗的晚上，月亮和星星就愈加美丽。【名师点评】1．构思精巧，主题突出。作者将环境与人物心情结合，寓情于景，通过记叙自己克服奥数题上的困难，突出“努力奋斗终将成功”的主题。2．内容具体，感情真挚。作者详细记叙了自己失敗后的场景，如何一步步克服困难获得成功等细节，表达了作者坚持奋斗后的自豪之情，笔触细腻，情真意切。仓满谷香千里飘成功，汗水浇灌以换之。——题记我蹲坐在谷仓门前，望了一眼身后的谷山，竟不自觉笑了起来，几滴水滑落脸颊，不知是汗还是雨。我们家每年都种小麦，每次收割时家里比过年还喜庆，唯独那年，我不仅收获了满仓的麦子，还学会了用坚持与努力换取成功的果实。又是一年仲夏时，炽热的阳光烘烤着大地。家中的小狗坐在窝边，吐着长长的舌头。微风吹起热浪，天空偶尔飘过几片淡淡的云，田间的麦子已被晒得金黄。我们一家围坐在一棵杨柳树下，爷爷轻轻扇着扇子，爸爸妈妈在旁边聊着天。奶奶端来一盘西瓜，我拿来一块，两三口就吃掉了，爷爷放下扇子，也拿了一块西瓜，咬了一口说：“这麦子差不多能收了，到时候磨成面粉，让你奶奶蒸馒头吃。”我点点头，又拿了块西瓜，便跑回屋玩去了。现在正处盛夏，即使是傍晚天还是很亮。我正挑逗着小狗，过了一会儿，天空突然阴沉了下来，我抬头一看，几片黑压压的乌云遮住了天空，太阳被埋没在其中、几阵狂风吹来，扬起沙子漫天飞，迷住了我的眼睛。我一边揉着眼睛，一边大喊奶奶，奶奶见状，立马喊来全家人。爷爷赶快说：“麦子熟后最怕沾水了，现在赶紧去把麦子收了！”爷爷刚说完，一家人就散开来去找工具。爸爸和爷爷一人一把镰刀，奶奶找来了绳子，用来捆麦子，妈妈找来了几副手套，我去骑来了自行车。爷爷最先到地里，已经开始割了，奶奶和爸爸也赶紧去帮忙。我和妈妈来运送麦子，妈妈抱起一摞就赶往谷仓。我当时还小，抱不了多少，就把麦子往车筐里装，然后又往后座绑了一捆，为了多拿一些，我又抓起麦子往兜里塞。但麦子太多了，车子不平衡，于是我便推着车子去谷仓，就这样运了几次，我快累到趴下了。家里一共种了一亩半麦子，现在也只收了一半。看到家人这么努力，我也不好意思歇着，便咬咬牙继续苦干。镰刀割麦子的声音此起彼伏，自行车链子“唰唰”地响。突然一声闷雷响起，之后是几秒钟的寂静，所有人听到这雷声不约而同地都加快了速度。雨还是下了起来，好在爷爷割掉了最后一把麦子，我们一人抱起一摞，奶奶还仔细检查有没有漏下的麦子，一家人急忙赶往谷仓。“哗啦哗啦”雨越下越大，放下麦子后，我们在谷仓中收拾着狼狈不堪的自己。爸爸和爷爷满身的麦秆，奶奶的手被绳子累得通红，妈妈和我成了落汤鸡。一家人互相看了一眼，便都大笑起来。后来，我如愿吃到了奶奶蒸的馒头，不知为何这馒头比以往的要香甜。我们的生活亦是如此，每每自己不行时，何尝不拼一把？只有努力与坚持，才能收获成功的果实，才能换来“仓满谷香千里飘”。【名师点评】1．内容充实，中心突出。本文从生活中收麦事件入手，寓意深刻，突出“坚持与努力会换来成功”的中心，直扣心扉，耐人寻味。2．语言生动，善用描写方法。拟声词的运用为木文锦上添花，作者还运用语言、动作等多种描写手法使语言更生动形象。3．结构严谨。结尾照应题目，升华主题，使文章结构严谨。你，努力了吗？今天你努力了吗？这是我每天晚上睡前都要问自己的问题。如果回答“是”，那么我就可以安安静静地睡觉。如果回答“不是”，那么我就需要思考一下为什么没努力。想通以后制订计划，再美美地睡一觉，从明天开始实施计划。不知不觉，这样的生活已经持续了两年。在这两年里，反思似乎成了我的习惯，每天的此时此刻，我都会想起这句话，从而提高自己。还记得两年前，那个夏天，人间像炼狱一样，太阳拿着它火辣辣的刑具处罚着我们，天空中没有一丝风，仿佛可以看到空气中的滚滚热浪。呼吸的是热风，耳边嗡嗡的，知了在树上以极大分贝成群结队地唱着歌，仿佛身处岩浆之中。体育课上，老师让我们练800米跑。哨声一响，其他同学箭一般飞出去，在我身边带起一股热流。我因人高马大，加上不经常锻炼，很快就被其他同学落在了后面。那一刻，我的心是崩溃的。从那天起，我便下定决心，要好好锻炼。锻炼的过程无疑非常艰辛，意志力不坚定或别的什么都有可能导失败。但是我一想到那天被远远地甩在后面的无助，我就奇迹般地坚持了下来。每天上完课以后，我都到操场上跑上几圈。虽然每天都精疲力竭，但效果很好。一年以后，在学校的运动会上，我一鸣惊人，取得了班级第十的好成绩。同学们问我怎么做到的时候，找摊坐在阜地上，喘着粗气，喜极而泣，只说了句“我努力了”。有时成功并不简单，需要你日复一日地去练习。有时成功也很简单，只要你竭尽全力去拼，去闯，你会发现一个更出彩、更出色的自己。努力吧，少年。【名师点评】1．文章条理清楚，详略得当。该生作文从自己的一个小习惯写起，自然引出自己要写的中心内容，通过自己的努力，提高了身体素质。在写自己体育课受到的打击以及后来自已努力锻炼的情节时比较详细，取后写参加运动会的过程比较简略。详略得当，重点突出。2．结构完整，脉络清晰。通过小习惯，引出所写的事，在成长过程中总结出“成功需要竭尽全力去拼”的道理，结构完整。3．选材得当。所选材料都是自己身上发生的小事，符合中学生年龄特点，有真情实感。琴键上的骄傲清晨的阳光从窗帘缝里偷偷地钻出来。我拉开窗帘，初升的太阳散出的光在居民楼间横冲直撞，打在街道上。夏天的太阳总是有无限的活力。一个月前，当我回到家，迎面而来的却是一个糟糕的消息：我要参加一个钢琴比赛。我顿时觉得一声惊雷伴着一道闪电在我耳边炸裂。“我不行，还不会背谱！我紧张！”我哀号着。“哎呀，去试试吧！重在参与嘛。”无奈，我的小胳膊拧不过娘的大腿。我只得一脸悲伤地接受了这个残酷的事实。在那之后，我便发愤图强，练琴也练得勤了一些。生活原本沉闷，但跑起来会有风。一页一页地背谱，一遍一遍地练习，再去找老师抠细节。我也从刚开始不情不愿变得跃跃欲试。终于到了比赛这天，我早早地起床，选了条裙子，便匆匆赶往比赛地点。上午的阳光毒辣地烤着地面，烤得人有些心浮气躁。入了场，看着穿着各色礼服的参赛者，再看见台子中央着的那个白色的三角钢琴，我的心脏开始扑通扑通地乱跳。自此开始了漫长地等待，这恰恰是最煎熬的过程。终于听到我的名字，我触电一般，猛地从座位上弹起来，腿软软地走了过去。“大家好，我演奏的曲目是贝多芬的《C小调奏鸣曲》。”我报完曲目，便走到琴边坐了下来。这时我却蓦地平静了些。我把琴凳调整好，深吸了一口气，平复心情，然后双手抚了抚琴键。一串串音符从指尖流出，我也冷静多了，尽情地享受着黑白琴键起起落落带来的快乐。一曲终了，场内爆发出热烈的掌声。我忽地感到骄傲与自豪。我起身，手抚钢琴，深深鞠了一躬。其实只有我自己知道，比赛过程中我的双手冰凉，双腿已经抖成了筛子。我取得了一等奖第二名的成绩，看着那深蓝色的证书和沉甸甸的金牌，我忽然觉得，一切的一切都值得。有些事不是看到了希望才去坚持，而是因为坚持才会看到希望。竭尽全力奋力一搏，你得到的结果将是最好的结果。我们的一生要像盛夏的太阳，尽情地努力，尽力地拼搏。【名师点评】1．选材得当，主题明确。该生从参加钢琴比赛的经历写起，选材用心，有真情实感可表达。从一开始的紧张、不自信到后来的勇敢面对，努力练习再到参賽后的释然。突出了作文的主题。2．细节描写精彩。写自己参加铜琴比家的过程时，重点写了心理变化过程，比较详细，也是为了主题的需要。3．环境描写简洁生动。寥寥数笔就能够抓住环境的特点，通过环境烘托人物烦躁的心情，为下文不同意参賽做铺垫，这一点把握得很好。坚持无悔这一次不放弃，下一次就有希望，坚持下去就会成功。——题记坚持是毅力，努力是精神。坚持不懈宛如琼浆美露，使人亢奋后陶醉；坚持不懈宛如雨后彩虹，使人经历无数风雨后饱尝甜头。记得第一次接触陶笛是在四岁。那时我去上舞蹈班，课间休息的时候我听到隔壁房间里传来一阵阵悦耳的声音。好奇的我透过门缝看过去，原来是有位老师在吹一个小小的类似埙的乐器，我立刻对它产生了浓厚的兴趣，后来我得知那乐器是陶笛。于是我吵着要报陶笛辅导班，妈妈拗不过我，从此我的陶笛生涯就此开始了。那时的我还不知道陶笛的学成之路并不容易。刚一开始我就出现了气息不匀的问题，声音总是断断续续的，小孩的三分钟热度在我身上展现得淋漓尽致。不久我就想放弃了，但一想到曲成后那动听的声音，我还是坚持了下来。气息均匀之后，便上了“道”，吹什么都比较轻松了。这时另一个问题出现了，手指总是跟不上脑子，手指经常“打结”。为了练好指法，我的手上经常有一个一个小红圈痕迹。每次练完后，我的手指总是疼，写作业时甚至都拿不住笔。那天风雨交加，天色昏暗，突然大雨劈头盖脸地浇了下来。我眼前一片模糊、急于去上课的我一不小心车把一歪，便栽倒在地。当时只感觉到有些疼但一想到今天要展示我的学成曲，我爬起来骑着车就冲向陶班。“呀！你的腿怎么回事？”听到来接我的妈妈这样说，我才发现膝盖位置血肉模糊。妈妈十分心疼，一边给我处理伤口，一边说：“小时候你做皮试时，当时哭得撕心裂肺。但现在为了学习陶笛，都这么坚强了，真是长大了！”在诸多困难下，我想过放弃，但花费了那么长时间，不坚持太对不起自己。在酷暑中上课，在暑假里考级，在家中练习，在教室里反复录制……这一切的一切不是妄花心思，而是努力做到最好。那年暑假，我考过了九级（最高级），拿到了全国陶笛大赛银牌。站在清华大学音乐厅的舞台上，拿着金闪闪的奖杯，戴着沉甸甸的奖牌，听着台下雷鸣般的掌声，那一刻我对自己说，所有的努力都是值得的！有些事情你不竭尽全力，你就不知道你的前途星光闪耀，万人欢呼。不经历风雨，怎能见彩虹？在风雨来临时，坚持下去，下一秒幸福的彩虹就会如期而至！【名师点评】1．选材新颖，中心突出。本文作者通过写“我”学习陶笛过程中经历了种种困难及克服困难取得成功的事件，表现“竭尽全力必将看到彩虹”的主题。2．结构严谨，思路清晰。结尾部分巧妙点题，又深化主旨。3．语言流畅，善用描写。作者运用语言、动作等描写方法，表意丰富，流畅自然。梦想启航天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可复追。不必关心成功与否，朝气蓬勃的少年，只需向着梦想扬帆启航，乘风破浪，让青春的海洋洒满期望。风华正茂的少年不会畏惧挑战。全国性的英语演讲比赛，我毅然报名参加。市级的初赛我做足了准备，以一等奖的好成绩进入了省级复赛，面对的是更强劲的对手以及更严格的赛制和评委。恰逢期末考试临近，这对年少的我是一个不小的考验。对外教的怯意，更是让我萌生了退赛的念头。梦想的航行遭遇巨大的漩涡，年少的水手需要谨慎掌舵。那段日子，我心事重重，寝食难安。心细的母亲发现了我的优虑，与我促膝长谈。“成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。当年第二个到达南极点的斯科特，虽然比阿蒙森晚到了一步，错失了享誉世界的机会，但人们还是记住了他，记住了他的努力与坚持。只要你竭尽全力，问心无愧，就会发现自己的光芒，那时也不必执着于是否成功了。”母亲的话犹如一座灯塔，为我指明了前进的方向。既然无法回航，那就加足马力，迎接风浪。之后的时光，我在黎明前起床，伴着书香召唤太阳。云雀的歌声是指南针的导航，永远朝着梦想的方向，朝露是我晨起的浴缸。我常常点灯至深夜，伴着蝉鸣与月亮进入梦乡。窗外有熠熠星光，屋内有拼搏芬芳。复赛那天，当我微笑着回答完外教的最后一个问题时，我看到为我录像的母亲脸上洋溢的笑容，也听到台下雷动的掌声。奖项是二等奖，没有进入决赛的机会。但我不遗憾，因为我已竭尽全力，也看到了自己的出色。青春的风帆已经张满，理想的岛屿渐渐浮现。少年不惧前路长，只要竭尽全力，就不留遗憾。【名师点评】1．语言流畅，生动自然。作文在语言上很下功夫，文章运用了比喻、对偶等多种修辞手法，如开篇的对偶句和结尾处的比喻，都非常恰当。让表达更文雅，符合作文语言。2．表达方式运用得体。有叙事也有抒情和议论。3．作文条理清晰，中心明确。作者通过自己参加英语演讲比賽的经历，得到了锻炼，也是一次成长的过程。最后通过议论点明中心，符合本次作文要求。站在金字塔顶端的人请相信自己是很美好的存在，无论什么时候都要看着前方，全力以赴就会所向抜靡。——题记“有一个小女孩，从小就特别努力，最后考上了哈佛大学。”小时候呀，姥姥总会给我讲哈佛女孩的故事。故事很短，有些细节已然记不清了，只记得很励志。姥姥将这个故事在我耳边讲了三年，使之深深印在了我童年的记忆里。小小的我知道了，人外有人，天外有天，努力才是通向成功的捷径。对于成功，我的定义向来是“完美”，而父母却说“尽力就好”，我理解不了。改变我生活的是小提琴。前年暑假，为了一场表演，我两个月哪儿也没去，一遍又一遍地练表演的曲子。当我拿着一等奖站在舞台上时，我听到掌声为我而响，音乐为我而起，我看到家长脸上的喜悦，只觉得，特别值。当时千人淘汰赛里，在他们的眼中，我，毫无胜算。但我努力了，因为我知道全力以赴不一定会成功，但是放弃就一定会失败。记得有人说过，比赛结果不重要，要享受参赛过程，尽力就好。那次拔河比赛，通过抽签方式决定哪两个班进行比拼，结局竟然是我们和体育班进行比拼。让我们一个“文弱书生班”去和体育班拔河，我们不由得仰天长啸，但，轻言放弃可不是我们班的作风。体委说不慌，我们运用智慧照样可以创造奇迹。大家七嘴八舌开始献计献策，“体重最重的站最后”“力气大的往前站”“女生站中间”……大家很快就统一了作战方案。随着集合铃声响起，我们走向拔河场地。相较于体育生的雄赳赳气昂昂，我们脸上挂着自信的微笑。随着哨声响起，我们每个人的身体里都像揣了只小兔子一样，我们屏息凝神，每个人都憋红了脸，每个人都拼尽全力，所有人都咬紧牙关。于是，那条标便一直僵持在中线上，哨声终于响起，“平局”，我们大家相拥欢呼。后来，我们开玩笑道：“我们都不知道自己潜力这么大。”那天，在爸爸办公室里，两个年轻老师在讨论自己的孩子，讨论着给3岁的孩子报了几个辅导班，讨论着如何让孩子变得更优秀。听着听着，我不由得放下了笔。家长们将孩子们往金字塔上推，认为塔顶上站着的就是所谓的成功人土。望子成龙的心态，多数家长都有，但金字塔的顶端只能站一个人呀！我不由得又想起父母的那句话“尽力就好”有关于成功的定义，在我这里似乎又刷新了，那就是“无愧自己”。这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，所以我不在乎结果。我努力了，我拼搏了，那么我就是成功了，我就是那个站在属于我人生金字塔顶端上的人，而那个位置再也容不得他人了。【名师点评】1．内容充实，选材真实。文章记叙了“我”对“成功”定义的认识不断转变的过程，通过姥姥给“我”讲故事、“我”拉小提琴、班级拔河比赛、在父亲办公室的见闻这些事例使“我”不断加深自己对“成功”定义的理解。2．结构完整，层次清晰。文章题记点明作者思想，过程四件事层层推进，清晰展现“我”思想的转变。3．结尾总结全文，照应题目，使文章结构更加完整。少年滋味谁说少年不识愁滋味，当今的我们，当今的学生们，虽未经历生活的打击，却早已饱受学习的“折磨”。而我也是其中的一员，但就在这苦涩的少年滋味中我却品出了一番别样的风味。记得那年夏天，当时的我经历了历史以来成绩的最低谷，看着自己的成绩单，每天浑浑噩噩，提不起精神。终于有一天，与父亲的一次交谈，将我从深谷中拉了出来，重新遇见了光芒。他将我带去了郊外，美其名日——放松心情。我与他坐在一旁，谁都没有说话。黄昏落幕，一片沉寂，疏星升起。似ダ阳燃烧的余烬残火，在暗蓝色的天际下继续燃烧，点点光芒，是白昼逐渐冷却的热情，在我与父亲之间来回飘荡。他突然说：“孩于，我希望你可以明白现在的你正值青春年少，不要被烦恼所束缚、捆绑，而一心只看前方奔跑，不用顾忌周围，经历儿次挫折，又算得了什么呢？现在放弃还是太早了，爸爸一直在背后支持你，竭尽全力去拼一拼吧，结果如何无所谓。”父亲说完便又恢复了一片寂静。他抬头望着缀满了星星的天空，而我则看向他，仿佛刚才的一切都没有发生过，但父亲那富有哲理的话却一下子与我那生生不息跳动的心产生了共鸣。飘荡的思绪裹挟着耳边聒噪的蝉鸣一同飞往无垠的天际与点点光芒汇合。我决定试一试。就按照父亲说的那样。从那时起，学习变成了我生活的全部。我见过早上四点半的日出，从天刚刚鱼肚白到看着阳光渐渐洒落在即将苏醒的万物身上；暖黄色的灯光投射出来我伏案的身影，沙沙的写字声成了最好的伴奏，这是我最熟悉的又带着温馨色彩的场景。这都深埋在我记忆深处，每当忆起，心里仍不住地感慨。几经崩溃，但仍靠着父亲的话艰难地走过——“竭尽全力去拼一拼吧，结果无所谓”。但还好，我的成绩并没有让我失望，有了质的飞跃。我知道，这都是靠我的勤奋而换取的。回望来时的路，虽荆棘满地，但仍值得回忆。这苦涩的，不可名状的便是少年滋味。不论结果如何，都值得我们去竭尽全力，毕竟我们正值青春年少！少年既知愁滋味，仍愿竭力换无悔。【名师点评】1．内容真实，中心突出。文章记叙了作者的父亲在作者学习上遭遇失败后带作者去郊外放松聊天给予鼓励，作者在父亲的鼓励下全力拼搏的事情。突出“少年当竭力奋斗方无悔”的主题。2．语言流畅，描写细腻。文章细致地描绘出作者经历失败、受到鼓舞、全力奋斗的模样，语言流畅，文笔细腻，易引起读者共鸣。成功与失败成功是什么？是雷鸣般的掌声，第一名的成绩，还是超越自己？我真的很羡慕记忆力好的人，他们学得快、背得快、掌握得也快。背语文古诗和文言文，我背一个中午也不一定能记多少，其他的同学一一找老师背浦，而我还杵在座位上一遍遍朗读。背不过的我拿出文摘，看到一篇关于比尔盖茨的文章。故事讲的是比尔盖茨小时候背下一段很长，又很难背的文章，我情不自禁地啧啧赞叹：“看看人家多聪明，要是我有他一半聪明就好了，起码不会为了背课文而烦恼。”这是因为他有好的记忆力天赋吗？令我惊讶的是，他记东西也没有其他孩子那么快，他几乎是竭尽全力去做的。我深受启发，决定再努力试试。太阳发出耀眼的光芒，透过玻璃，绕过花盆，最终照在书上，微风调皮地跑进房间，掀开了书本，书上的字仿佛在向我招手。我不停地认识它们，了解它们、记忆它们，经过这一中午的努力后，我终于和它们成了最好的朋友。我在那时明白了什么是竭尽全力，只有竭尽全力地去努力，你才会成功。一次体育课上十五米折返跑的测试中，当叮当声到二十下左右时，场上的大半女生已离场，我得意自己还能跑。等到第三十二声响起时场上人数就已不足八人，我也不想再跑了，就到旁边的长椅上休息。但有一位女生例外，只见她跑得满脸通红，汗水浸透了她的衣服和头发、可她却坚持跑到了第四十二声响起，得满分。没想到的是，跑到满分就不用再跑第二轮了，那时我的肠子都悔青了，明明自己竭尽全力也可以做到，却由于自己的放弃而失败，还要付出更大的代价。可见、没有随随便便的成功，只有你付出了足够的努力，并且整持去完成它、才会成功。是啊、当我们眼红别人的成功时，没有想到人家是怎么努力的，当我埋怨上帝对我们不公平时、不知道别人已经付出了努力，走出了泥潭，当我们对着失败唉声叹气时、却不知怎么失败的。记住，干什么事都要竭尽全力，并且坚持到底，我们才会获得成功。【名师点评】1．内容充实，中心突出。文章记叙了作者背课文和折返跑的事件，从一开始羡慕他人到后期找到他人成功秘籍进而自己拼尽全力的变化过程，突出文章中心。2．结构严谨，脉络清晰。本文内容之中展现主题，明了扼要，展现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。我要开花给你看城市的冬天，一如既往的干燥，即使有那么一缕温润的风，也是转瞬即逝的。华灯初上，枫拢了拢衣领，走进了家门。伴随着如同家常便饭的责备，枫走进了自己的房间。小屋很温暖，可他觉得浑身发冷。“冬天到了，春天还会远吗？”多有哲理的诗句啊，可现在他觉得春天遥遥无期，还该不该坚持走自己的路呢？枫是个好孩子。从六岁开始读《红楼梦》，便深深地陷了进去，那些千变万化的面孔吸引着他，他为人物的命运唏噓不已。妈妈说他着了魔。“没想到书里有这么有趣的故事。”枫暗暗地想。于是，他投入书的海洋。他读到了鲁迅的犀利、老舍的亲切、巴金的浪漫、沈从文的清新……爸妈说他成了书虫。在学校里，枫的理科也很优异，于是，在初中毕业的那一年，父母强硬地让他去本市理科最好的高中。可是，他们这样做，却没有通知枫。“我要学文科呀，你们做事怎么不告诉我一声？”枫噘着嘴说。父亲是个严谨的工程师，做事从来是一丝不苟，板上钉钉。“你还小，不知道现在的社会，学文没什么出路，爸妈早为你想好了。”“可是，我喜欢文学，我不信学文没有出路。”枫这么说，然后毅然报了这所学校的文科。从此，沉默和争吵成了家常便饭。枫坚持着。他渴望在文学上的成功，他渴望有朝一日能破茧成蝶。然而，现实几乎让他败下阵来：每天是排山倒海般的作业和练习，还有如期而至的各种测验。一天，他接到了远方朋友的一个电话，在电话里，朋友说他坚持他的梦想放弃了学习理科，还鼓励他：相信自己的选择，不要放弃。明年春暖的时候，我会开出属于自己的花来。枫把要流出的泪水给挤了回去，他更加坚信：喜欢一件事，就要忠于一件事。枫打开窗子，暖暖的阳光照在身上，很舒服。一年后，枫举着印成铅字的书来见父母。父母看着那本书的封面，沉默良久。那本书叫《春暖花开》。【得分点解读】这是一篇小小说，写枫同学喜欢文学，想学文，但父母从就业的角度反对学文，非让学理。矛