话题作文“友善”（2024年四川自贡中考满分作文37篇附审题指导）

2024年四川自贡中考满分作文【作文原题】阅读以下材料，根据要求作文。党的十八大报告将友善作为社会主义核心价值观个人层面的重要内容，旨在倡导人与人、人与社会、人与自然友善共处的理念，营造共建小康、共同富裕的良好氛围，开创社会和谐大同的新局面。古人曾言，“吉人语善，视善，行善”。请结合你的生活经历，以“友善”为话题写一篇文章，抒写你的人生感悟。要求：①结合材料内容及含意完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于600字，最多写满格。一份友善一份感动友善如微风，吹去内心的阴霾；友善如阳光，照亮内心的黑暗；友善如溪泉，流淌着人与人之间最纯洁的情感。友善是我们对待他人最基本的，也是最重要的品质，它作为我们中华民族的传统美德，直到现在，还一直留在我们心中。生活中的善举，不需要太大，也不需要过多言语，只是一个小小的动作、一句简短的话语，就能给人以温暖。那次我走在放学的路上，在一条狭小的巷子里，一位老人正在缓步向前，老人步履蹒跚，速度自然很慢。我突然注意到老人身后驶来了一辆小轿车很快地行驶过来。我本以为那车会鸣笛让老人让路，可我却发现，汽车跟在后面开了好一会儿，却没有要按响喇叭的意思，就这么静静地跟在老人后面缓缓移动。过了许久，直到出了那条巷子，那辆车也没有对老人按过一次喇叭。我不禁开始思考，虽然不知道这驾驶员是不是真的不赶时间，也不知他是有意还是无意，但他起码并没有像大多数人那样，选择按响那刺耳的喇叭，而是对老人多了一份友善。为照顾到老人，选择在后面慢慢地移动，这也让原本静谧的小巷增添了和谐与温暖。这小小的善举，不仅能带给老人无形的方便，也让我感到这份友善、这份温暖。还记得有一次，我独自外出去图书馆，正当我出来时，却发现不知什么时候竟下起了滂沱大雨。这下可糟了，我没有带伞，只好在门口等着，不知等了多久，拥挤在门口的人都散去了，可这雨却没有丝毫要停的意思。我心里开始有些不知所措。就在这时，身后有人拍了拍我，回头一看，是一个和我年龄相仿的陌生女孩。她笑着看着我，问：“是没带伞吗？”“嗯。”我答道。这时，她拿出一把雨伞就要递给我，我还一时没反应过来，她是在借给我这个毫不相干的人一把雨伞吗？见我没有接过，就直接放在我的手中，还回我以一个大大的笑容。我心中有些震撼了，那女孩的这个小小的善举，却让我内心涌起一股暖流，也让这个雨天奏出了一曲不一样的乐章。友善，充满在生活的方方面面，它在每一个平凡人的身上。即使它再小，都能让我们感到一种别样的温暖与感动。当这一个个小善累积起来的时候，何尝不是一种能让社会充满温馨的大善！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果人与人之间可以互相多一份友善，就能带给这个世界多一份感动，多一份美好。友善：心灵的阳光在社会主义核心价值观的璀璨星空中，“友善”如同一颗温暖而明亮的星辰，它不仅照亮了人与人之间的交往之路，更是心灵深处不可或缺的阳光。古人有云：“吉人语善，视善，行善”，这简短的话语，蕴含着深刻的哲理，让我对友善有了更深的理解和感悟。友善，它不仅仅是言语上的温柔，更是行动中的温暖，如同春日里和煦的阳光，能驱散寒冷，带来希望。一个寒风凛冽的冬日，放学路上，我偶遇了因自行车故障而焦急万分的同学小李。没有多想，我停下脚步，主动提出要帮他一起修理。寒风中，我们的小手冻得通红，但心中的那份温暖却越发强烈。经过一番努力，自行车终于重新上路，小李的脸上绽放出感激的笑容。那一刻，我深刻体会到，一个小小的友善之举，竟能如此深刻地影响他人的心情，甚至改变一天的色彩。这颗友善的小种子，在不经意间，已在我们的心田生根发芽，绽放出美丽的花朵。走出校园，友善的光芒更是无处不在。周末的公园里，志愿者们忙碌的身影构成了最动人的风景线。他们或清理垃圾，或引导游客，用实际行动诠释着友善的力量。这些看似微不足道的举动，却在无形中激发了更多人的善意，形成了一股股温暖的涟漪，扩散至社会的每一个角落。特别是那些大型慈善活动和社区互助项目，更是将友善的力量汇聚成海，让弱势群体感受到了社会的关爱与温暖。这些案例，无一不在证明，友善不仅能够温暖人心，更能促进社会的和谐与进步。当我们把友善的目光投向自然，会发现，人类对自然的友善行为同样重要。近年来，越来越多的人加入到植树造林、减少污染、保护野生动植物的行列中来。他们用实际行动守护着这片蓝色的星球，让地球母亲得以喘息，恢复了往日的生机与活力。这些友善的行为，不仅是对自然的尊重与爱护，更是对子孙后代负责的表现。它们像一股股清泉，滋润着大地的每一个角落，让生态平衡得以维持，让地球家园更加美好。回望来路，友善如同一束不灭的阳光，照亮了我们的成长之路，温暖了社会的每一个角落，也守护着自然的和谐与安宁。在未来的日子里，让我们继续将友善付诸实践，无论是在个人交往还是社会活动中，都做一个“语善、视善、行善”的人。相信在不久的将来，一个充满友善、和谐与美好的社会图景将呈现在我们眼前，成为我们共同向往和努力的方向。【教师点评】这篇文章《友善：心灵的阳光》是一篇结构清晰、内容充实、情感真挚的中考作文佳作值得学习和借。以下是对该文的简要点评：中心明确，主题突出：文章紧紧围绕“友善”这一主题展开，从个人经历、社会视角到自然环境三个层面，全面而深入地阐述了友善的重要性和影响力，主题鲜明，中心突出。选材新颖，贴近生活：作者选取的素材既有个人亲身经历的小事，如帮助同学修自行车，又有社会上的大事件，如志愿者服务、慈善活动等，还有对自然环境的关怀，这些素材既新颖又贴近学生生活，容易引起读者共鸣。情感真挚，感染力强：文章在叙述过程中融入了作者的真挚情感，无论是帮助同学的温馨场景，还是对社会现象的深刻反思，都充满了人文关怀和正能量，具有很强的感染力语言流畅，表达生动：作者运用流畅的语言和生动的表达，使得文章读起来朗朗上口，富有节奏感。同时，文章中还运用了一些比喻和排比等修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。结构完整，层次分明：文章采用了“引言-主体-结论”的经典结构，主体部分又分为“个人经历”、“社会视角”和“自然环境”三个层次，条理清晰，层次分明。每个层次之间过渡自然，逻辑严密。详略得当，重点突出：在叙述过程中，作者能够根据文章主题的需要，合理安排详略。对于重要的素材和观点，作者进行了详细的阐述和深入的剖析；而对于次要的素材和观点，则进行了简要的提及和概括。这样既保证了文章的完整性，又突出了重点。友善之光，温暖人心在人生的旅途中，我们如同漂泊的船只，时而被温暖的阳光拥抱，时而被冰冷的浪花拍打。而“友善”，就像那永不熄灭的灯塔，照亮我们前行的道路，给予我们无尽的温暖与力量。它不仅仅是社会主义核心价值观中的一颗璀璨明珠，更是人性中最温柔、最动人的光芒。那是一个寒风刺骨的冬日清晨，我踏着薄霜，匆匆赶往学校的路上。心中虽被即将到来的考试压力所笼罩，但周遭的寒冷似乎更能让人感受到内心的孤独与无助。就在这时，一位老奶奶蹒跚的身影映入我的眼帘，她手中的菜篮因路滑而不慎倾倒，蔬菜散落一地，而她自己也跌倒在地，无助地挣扎着。周围的世界仿佛在这一刻静止了，行人匆匆，却无人停下脚步。我的心猛地一紧，那是一种无法言喻的情感在涌动——是同情，是责任，更是内心深处对“友善”的呼唤。我毫不犹豫地走向前去，伸出双手，轻轻地将老奶奶扶起。那一刻，我看到了她眼中的感激与惊喜，仿佛冬日里的一缕阳光，瞬间穿透了我心中的阴霾。我们一起弯腰，将散落的蔬菜一一捡起，放进菜篮中。老奶奶的手微微颤抖，但她的笑容却如此温暖，仿佛能融化所有的寒冷。在那一刻，我深刻体会到了“友善”的力量。它不需要华丽的辞藻，也不需要惊天动地的壮举，仅仅是一个简单的动作，一句温暖的话语，就足以让人心生感动，让这个世界变得更加美好。友善，就像一股清泉，滋润着人与人之间的心田；它像一座桥梁，连接着彼此的心灵，让孤独与隔阂无处遁形。回望过去，每一次的友善之举都如同珍珠般串联在我的记忆之中，它们虽小，却闪耀着动人的光芒。是友善，让我在困境中得到了帮助；是友善，让我在迷茫中找到了方向；是友善，让我懂得了珍惜与感恩。作为新时代的青少年，我们肩负着传承与发扬友善精神的重任。让我们从现在做起，从身边的小事做起，用友善的语言去温暖他人的心房，用友善的行动去传递正能量。让我们携手并肩，共同营造一个充满爱与和谐的社会环境。因为，友善之光不仅温暖人心，更能照亮我们前行的道路，引领我们走向更加美好的未来【教师点评】这篇作文以“友善之光，温暖人心”为题，情感真挚，语言流畅且富有魅力。文章通过生动的冬日清晨扶老奶奶的故事，自然而然地引出了“友善”的主题，展现了友善行为所带来的温暖与力量。作者用细腻的笔触描绘了内心的情感变化，使读者能够深切感受到友善的珍贵与美好。文章结构清晰，层次分明，先叙述事件，再抒发感悟，最后升华主题，呼吁青少年传承友善精神。语言运用上，作者巧妙地运用了比喻、排比等修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。同时，文章也体现了作者对友善精神的深刻理解与认同，展现了积极向上的人生态度和价值观。总之，这篇作文是一篇充满正能量的佳作，不仅能触动人心，还能激发读者对友善行为的共鸣与向往。陌生人的友善夏天的雨后，总会绽放一道道亮丽的彩虹。人生的路上，我们总会遇上陌生人的友善，他们的友善为我们前进的道路带来一道道耀眼的光芒。（开门见山，直接点题。）“轰隆隆”的一阵雷声响过，一道闪电划破天空。刚才还晴朗的天空，不知不觉已被乌云笼罩。（运用环境描写，交代故事发生的背景。）我暗暗抱怨天公竟如此不作美：眼看就要放学回家了，竟然在这个时候下雨。可惜再抱怨也没用，父母不在家，没有人会给我送伞。放学铃声一响，我只好撒开腿往家跑。可惜，人的脚步怎能赛过雨呢！雨越下越大，我不得不停下来在屋檐下躲雨。看着这场倾盆大雨，愉悦的心情早已被冲洗得一干二净，雨没有停下来的迹象，我也只能继续在屋檐底下徘徊等待。看着街上形形色色的陌生人撑着大大小小的伞，我心中一片孤寂。（故事继续发展，因为雨大，只好躲雨，为下文做铺垫。）此时，一位衣着朴素的大叔走了过来，他看到我很焦急，便把手中的伞递给我说：“孩子，拿着！”“可您……”“没事，我有办法的。”随之露出纯朴的笑容。我犹豫地接过这把留有他手心余温的伞，跑进茫茫雨雾中。可当我转身时分明瞧见了他眼中闪烁着的焦急。我想喊住他的时候，一辆出租车挡住了我的视线，当我再次看向他时，他已经消失在了茫茫雨雾中。（陌生人主动送伞给“我”，写出了这位陌生的大叔的友善。）回到家，我看着那把伞，那把陌生人的伞，想着他那焦急的眼神，暗自发誓一定要找到他，并当面谢谢他。（运用心理描写，写“我”内心受到触动，要当面感谢送伞的陌生人。）于是我撑起伞，再带着留有陌生人余温的伞，重新回到那条既熟悉又陌生的街上，却寻不到他的踪影。我把寻找送伞人的事跟朋友说了，让他一起帮忙寻找。从那以后，我们经常徘徊在那条街边等待他的出现，却再也找不到他的踪影，但是他那一身朴实的衣着与憨厚的笑容早已深深地烙在了我心中。（寻找送伞人失败，但是“我”没有放弃，陌生人的行为已经深深地影响了“我”。）又是一个风雨交加的夜晚，我独自一个人撑着伞走在街上。忽然，一个小男孩闯入我的视线，那孤寂的眼神，不时在屋檐下徘徊的身影，像极了当初的我。来不及多想，我便走了过去，将伞递给他，说道：“小朋友，拿着！”“那你呢？”“没事，我有办法的。”这种说法在我心里早已演习了千万次。他犹豫地接过伞，时不时地看向我，我便朝着他露出了一个诚恳的笑容。当他消失在人海中时，陌生人的身影又出现在我的眼前，还有当时我那稚嫩的身影在雨中奔跑的画面……（“我”重复着陌生人的友善，说明友善正在人与人之间传递。）那天回到家，由于淋了雨，我生病了。躺在床上，一阵阵困意向我袭来。朋友知道后，来到我家对我说：“找到了，找到了！我找到那个送你雨伞的人了。”“快！快！给我看看。”我强忍着全身的酸痛，看着他手机里的照片，那张熟悉得不能再熟悉的脸上露出陌生的朴实，这正是我的照片啊！“这……为什么？”我疑惑地问。他笑着说：“傻瓜！你没发现吗？在一次次的善意传递中，你越来越像他了……”（结尾通过对话揭示文章主题，言已尽而意无穷。）【总评】本文讲述了下雨天，陌生人主动送伞给“我”，“我”为了感谢他，不断寻找他的故事。最后，在陌生人友善的行为感召下，自己也主动为陌生人送伞。友善在陌生人中传递，习作表现了深刻的主题。文章结构完整，过渡自然，人物描写生动具体。撑起中华善文化的天空善良是中华民族的传统美德之一。古往今来，无数华夏儿女都用自己的实际行动丰富善的内涵，共铸中华善文化。那一个个伟大或平凡的名字，在善文化的天空里熠熠生辉。你看，那个高冠长须的人，不正是一代名相、治水功臣孙叔敖吗？孙叔敖小时候家境贫寒，但他性格开朗、待人友善，父老乡亲都十分喜欢他。孙叔敖只要一有空就读书，从书中他知道历代的明君贤臣的故事，他希望自己长大后也能成为那样的人。他长期生活在乡间，了解不少底层百姓的需求，并常常尽自己所能为乡邻们解决生活中的困难。孙叔敖的故事告诉我，尽心尽力帮助他人，是一种善。你看，那个牧马的汉子，不正是东晋时期的庾亮吗？他曾得到一匹名叫“的卢”的马。此马性子暴躁，谁骑就摔谁。识马的人说，此马不吉利，骑者准会性命不保。朋友们都劝庾亮把马卖了。庾亮虽然也害怕那匹马，但他转念一想，卖给别人不就是害别人吗？与其这样，还不如自己养着。庾亮不卖马的故事让我懂得，己所不欲，勿施于人，也是一种善。你看，那个为粥店题字的人，不正是清代状元林召棠吗？林召棠的家乡有一家粥店，老板的手艺虽然不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，所以生意冷冷清清，老板的日子陷入困境。林召棠以前常去那家店吃粥，得到老板不少的关照。林召棠考中状元后，决定助粥店老板一臂之力。他略一思索，便挥毫写下“弓弓店”几个大字。“新科状元写‘粥’字中间竟然少了‘米’！”一时间一传十，十传百，人人争相到店里看林召棠的字，所以粥店的生意一下地就好了起来。林召棠的故事启示我，知恩图报也是一种善。你看，那个一次又一次往破旧庙宇里跑的人，不正是著名作家老舍吗？当年，老舍发现自家房子不远处的一个破庙里，住着几十名以乞讨、卖艺为生的盲人，他们生活非常艰难，经常挨饿受冻。老舍心中隐隐作痛，想帮一下那些可怜的人。但是老舍觉得，如果给钱给物，就只能帮一时，帮不了长久。他反复掂量，终于想出了一个办法。此后，他花了近两年时间，自掏腰包买了许多乐器，将那些盲人组成一个乐团进行集中培训，并给予种种指导，还为他们写歌，编排曲目，联系演出单位。最后，庙里的盲人几乎都有了一份足以养活自己的工作。老舍的故事启示我，“授人以渔”也是一种善良。……那些善良的人，给需要帮助的人撑起了一片天空，同时也撑起了中华善文化的天空。在这片天空中成长起来的我们，人人都有责任，接过善的接力棒，去做善的传递者，为丰富善文化贡献自己的力量。宋代杨万里说：“人之为善，百善而不足。”让我们心怀善念，永远为善。【得分亮点】一、立意不俗。这篇考场作文虽然写的也是善人善事，但并没有停留在赞扬人物善良品质这一层面，而是“向上一跃”，着眼于弘扬中华善文化的丰富内涵，呼吁人们“做善的传递者，为丰富善文化贡献自己的力量”，立意不俗。二、素材有趣。无论是三则发生在古人身上的故事，还是老舍“授人以渔”的故事，都有一定的趣味性，可读性强。三、结构紧凑。文章采用“总—分—总”的结构，开篇总写，抒发感叹；中间部分举例阐述中华善文化的几个内涵；文末总结全文，引用名言结束全文。文章构思精巧，前呼后应，非常紧凑。让友善成为生活的主旋律在纷扰繁杂的世界中，有一种力量温柔而坚定，那就是“友善”。友善，不仅仅是嘴角轻轻扬起的微笑，更是心灵深处对他人的理解与尊重，是生活中不可或缺的一抹亮色，绘就了人间最美的风景线，成为了我们生活的主旋律。“好！同学们，我们的课就讲到这里，晚上的作业是……”放学后，我收拾好书包，大步流星地走出学校。由于家离学校比较远，所以我只能打车上下学。公交车来了，上车后，我找了一个离后门较近的座位坐下。到下一站时，有几个有说有笑的年轻人，他们刚上车就纷纷点燃了烟。他们从我身边经过时，我顿时闻到一股刺鼻的烟味儿，便难受地咳嗽了几声。我扫视了一下四周，看到有一名孕妇。有种力量促使我站起来走向司机，我对司机说：“叔叔，公交车上不是不能吸烟吗？”司机立刻会意，大声说道：“公交车上禁止吸烟，车上有那么大的牌子，你们看不见吗？如果再抽烟，那就请你们下车！”那几个人听了之后，只好把烟弄灭。过了一会儿，公交车在某站停下，前门一下子上来了许多人。刚才还宽敞的汽车，顿时变得拥挤起来。一位老奶奶瘦小的身躯被挤进人群里。我很担心她，欠身探头叫老奶奶：“奶奶，您坐我这儿吧！我一会儿就到站了。”“啊！不用不用。”我坚持道：“您快来坐这儿吧，我真的要到站了！”“没事你快来坐这吧！”老奶奶不再推辞，朝我这边挪动。周围的人往边上挤了挤，给她让出一条通道。她颤颤巍巍地坐下，笑着对我说：“谢谢你了，现在的学生真的是太有礼貌了。”“不客气，这是我们应该做的！”我笑回应。过了一会儿，公交车上的人渐渐的少了。我正好看见老奶奶后面有一个空位，就坐了下来。突然，公交车驶至一段不平坦的路，公交车上的人和东西一起晃动起来。突然，老奶奶脚边的袋子里的东西掉了出来。我定睛一看，原来是几个红彤彤的西红柿。我眼疾手快，将它们一个个拾起，递给她。“啊！真的是太谢谢你了。”“不您别客气，随手的事。”我到站了。下了公交车，一阵冷风对我袭来，我不禁打了个寒战。但是，想到今天自己在公交车上做的事，不由地开心起来。愿我们每个人都能成为友善的使者，让这个世界因我们的存在而更加美好！以握手之友善，铸就时代宁和故乡的院子里种着一棵老槐树,这里的一树槐花香,是留在我记忆里的芬芳。三月,许多花都已竞相开放,而槐树像个羞涩的小姑娘,只探出星星点点如米粒般的小花芽。清风徐来,一串串花芽随风摇曳,空气中便弥散着清幽的芳香,丝丝缕缕,窜进鼻子里,令人心旷神怡。等到四五月,树上树下、院里院外都成了槐花的舞台。一朵朵槐花绽放开来,像一只只精巧的蝴蝶,优雅地栖居在枝头。微风拂过,朵朵槐花便舞着它们轻盈的身姿,摇着洁白的裙摆,露出绿色的小牙齿,羞怯地笑着、嬉闹着,与天边的云朵交织成一片耀眼的银白。鸟儿也陶醉于这场由槐花“组织”的盛宴,盘旋在枝头,唱着嘹亮的赞歌。我和奶奶常坐在槐树的浓荫下聊天,抬头见绿枝摇银雪,低头见落瓣点清霜。空气中裹着的槐花香味一波一波地涌入鼻腔,一整天都被这清新甜润的味道环绕着。槐花把院子里的空气都酿成蜜了。最令我难以忘怀的,是奶奶亲手做的蒸槐花。天刚露出鱼肚白,浅浅的阳光落在我身上,我便拿着竹篮子来到槐花树下,这时的槐花已经开到最盛了,花朵最饱满,味道最甜蜜。我摘下一串串还带着露水、微微湿润的槐花,小心地放进竹篮子里,仿佛把满满的幸福也一并装了进去。我将处理好的槐花交给奶奶,只见她慢悠悠地走进厨房,让一朵朵槐花在面粉里打滚嬉戏,随即将槐花放入蒸笼里。不一会儿,热气腾腾的蒸槐花便大功告成了。奶奶盛上一盘,撒上蒜汁、香油,笑着对我说:“这么新鲜的蒸槐花,一年也吃不了几次哟!快趁热尝尝!"我接过盘子,浓郁的香气扑来,立即勾出了我胃里的馋虫,软糯的面糊和蒜汁的辛辣碰撞出奇妙的滋味,在舌尖上久久萦绕。滑入喉中的,是奶奶对我满满的爱,是季节的恩赐,是永远难忘的乡味。时光清浅,槐花情浓。故乡小院的一树槐花香,怎能不让我留恋?【亮点赏析】巧用修辞.引人入胜赋予槐花以人的特征,将花开的静态画面动态化,给人以强烈的视觉冲击,画面感极强。写法借鉴具体环境(微风)+动态拟人(槐花舞姿)+拟人化表达(笑闹)+拓展场景(天边的云朵)。化被动为主动原本是人闻到气味，这里反其道而行,描写花香涌入鼻腔,突出了槐花香味的馥郁。层层深入,升华主旨借槐花这种季节性、地域性极强的食物，将情感引申到亲情、乡情,升华了主旨。【名师点评】①以小见大,感情真挚。作者以槐花为写作对象,事物虽常见,但感情动人,经由作者的细心观察、细腻描摹,将浓浓的亲情、乡情倾注在小小的槐花上,流露出浓郁的生活气息。②辞藻生动,韵味悠长。作者善于运用比喻、拟人等修辞手法,以及运用环境、语言等描写手法,语言生动、优美,令人回味不已,展现出作者深厚的语言功底。点点善意暖人心外婆年逾花甲，是一个一生清贫的普通农妇。她是农民的女儿，农民的妻子，平平凡凡了一辈子。她又是一个典型的农家人，温温柔柔，勤劳能干，总将一颗善心放在别人身上。三十多年前，家家户户都是吃上顿愁下顿。有一户人家，穷得揭不开锅，可偏偏主人又生了第七个孩子。整个家里，没有迎接新生儿的喜庆，只有一声连着一声的叹息。最后，男主人决定丢掉她。外婆那时嫁给外公才两年，只有一个儿子。她不忍看到这个孩子被抛弃，于是就说：“把她给我吧，我来养。”这个女孩儿，就是我的姨母。后来，外婆供她吃穿，供她读书，即便是后来外婆又接连生了三个孩子，即便生活条件已是极度拮据，外婆也从未想过要抛弃姨母。在我眼里，外婆是世界上最好的外婆。小时候，每个严冬，我都会穿上鞋底很厚的棉鞋，那棉鞋一穿上，只觉得全身都是暖融融的。而那厚实又温暖的鞋底，是外婆一针一针纳出来的。家里每个人都有两双“外婆牌”棉鞋，而外婆的手每到天寒就会生冻疮。我心疼地问她：“外婆，你纳那么多鞋底，缝那么多鞋面，手不会疼吗？”外婆只是笑着说：“你们暖和就好了。”外婆不仅仅是疼爱家人，她的善意可以惠及身边的一切。外婆非常喜欢小动物。每次回外婆家，大老远就能听见小灰狗响亮的叫声，看到暴躁的大白鹅凶狠地追逐着高傲的公鸡，公鸡也不时回过头啄大白鹅的脑门儿，猫儿总是无声无息地从我身边跑过。外婆的家就是一个小型动物园。而那些小猫小狗，都是外婆带回家的“流浪儿”。每一个“流浪儿”刚来时，都是骨瘦如柴，胆怯不已。在外婆的“宠爱”下，这些小可怜儿，很快就变成了家中的“霸王”，或暴躁，或冷酷，或热情……而外婆总是笑吟吟地看着它们，那温柔的眼神，像洒满院子的阳光。我的外婆，她生于尘埃，长于尘埃，可她却是一颗孕育着善意与爱的种子。她面朝着阳光，微笑看着世界，在平凡的尘埃里，用点点善意，温暖了人心，开出了绚丽的心灵之花。【点评】作者选取了恰当的角度，充满文采，并具有一定的象征意义，让人眼前一亮。作者围绕外婆，写她收养弃婴，疼爱孩子，照顾流浪猫狗等，选材典型，线索明晰，感情真挚，描写细腻，人物形象丰满逼真。最美烟火色慢品人间烟火色，闲观万事岁月长。——题记夏风微凉。飘散在空气里，若有若无，是各种食物的味道。循着味道，一路向西。道路旁的香樟树在这朦胧的夜色里，似乎特别高大，笼罩出一方幽暗的境地。夜色渐浓。隐匿在路尽头，时隐时现，是各家美食的推车。寻光而去，走到尽头。原先隐匿在夏叶背后的星星点点，霎时间迸射光芒。跃入眼前的，好一处人间烟火！本就饥肠辘辘的我，也忍不住加入其中。经过卖卷饼的推车，店家很热情地介绍，我便点菜扫码付款，做个卷饼。驻足等待时，四处张望，不禁有种恍如隔世的感觉。好久没有看到如此热闹的烟火色。烧烤架上的串儿正滋滋作响，鸡蛋饼锅上的饼儿正画着圆，灌鸡蛋饼火炉里的火温柔地发红，肉夹馍的馅儿正在案板上“跳舞”，卤煮的五香麻辣味在灯光里跳跃，肠粉、甜粥、寿司、关东煮、油炸卷饼、烤面筋……大大小小的推车排列在道路两旁，还有一些小桌椅供大家坐下来品尝美食。突然，道路开始变得拥挤，人群有点停滞不前的感觉。有一辆大奔正停在路上，其他小汽车经过时必须小心翼翼，电瓶车也不好轻松穿梭其间。一时间，人群中有几声抱怨。

很快，城管、交警都出现了。他们聚集在卖肠粉的推车前，似乎在商量什么。卷饼还没做好，心中涌动的“看客心态”促使我过去看看。原来，大奔停在那是卖肠粉的推车没停在路边，凸出在道路上了。之所以这么停，是因为原先摆摊的位置被一位卖桃的老板娘用了一部分。地方不够，也没有其他位置，小哥索性就这么停放了。一个城管说：“小兄弟啊，能把车往里边停停啊？道路上这么拥挤，不行的。”卖肠粉的小哥面对城管和交警，边做肠粉，边说了一句话：“她让我也让。”旁边有一个卖桃的老板娘，听完之后说：“我早就来了，一直坐在这边。他是后来的。”小哥说：“我今年到这来摆摊，一直在这个位置……”一个城管说：“你们别瞎闹啊！好心好意调解你们的！好不容易争取来的机会，别到最后一个做不成。秩序乱了，怎么能继续摆摊？”周围人议论纷纷：好不容易得来的机会，该不会又摆不成了吧？就不能互相让让？不晓得怎么想的？难不成非要争这一口气？和气生财，好好相处不行吗？我有点担心会发生冲突。但城管很有耐心，继续沟通；交警也很忙碌，正在疏散车辆。这好好的人间烟火色，莫不是真要消散了吧？突然，肠粉小哥的车似乎动了，卖桃的老板娘似乎在搬动箱子。我有点诧异，两个人怎么一瞬间都善解人意，各退一步了。一个男子走到老板娘面前说：“我们回去吧。”说完，就开始往车上搬箱子。老板娘不情愿，说：“还没卖多少呢？”城管走过来，笑着说：“现在人刚开始变多，夜市才开始呢，摆了卖卖，桃子蛮好的！”男子看着老板娘，笑着说：“今天不摆了，回去歇歇，桃子好，我们留着回家吃。”老板娘笑着点点头，说：“明天再出来找个合适的位置吧。”卖肠粉的小哥，也在忙着问顾客的喜好，是否要葱花和香菜，一脸的笑意。目睹这一切的我，脑海里闪现一句话：四方食事，不过一碗人间烟火。一直担心会发生的冲突，被城管“好心好意”的劝说化解；一直僵持的双方，在体谅彼此的不易后各退一步。老板娘丈夫的出现，是今夜最温暖的浅吟；肠粉小哥的笑容，是今夜最轻松的低唱。我想，这方天地的烟火里，应该是充满“善”的吧。在这城市的一隅，时刻演绎的平凡生活里，因这“善”，正闪烁着最美的烟火色。善，润了华年吃饭的队伍，排得很挤很长，宛若一条缓缓爬行的小虫，总也走不上前。我轻叹一口气，心中直抱怨，除了等待，还是等待。透过前面攒挤的人头，隐约可以看到那似乎寄托着某种希望的门帘。瞬间，我能够看到门帘被无意识地掀开，然后又无意识地带着后面一个同学的抱怨落下，“哎！肚子饿了，由他去吧……”一阵目眩，又能怎么样呢？！终于，在同学们蹒跚的步履中，二楼餐厅标志性的门帘出现在眼前。到了，我伸手去撑开它，却抓了把空气。抬头，猛然发现前面的女生正小心翼翼地为我撑着那透明的门帘，温柔地看着我。往日简单的细节此刻定格成一幅图画，无比清晰地放大在我面前，连普通的门帘也煞是好看。待最后的我通过，她才轻轻放下手中的门帘，伴随着明媚的笑容转过身。此刻，她的背影是那么的赏心悦目。她是怎样的一个人呢？我慢慢走在她身后，暗自揣度。善良？细腻？温柔？仿佛每一个词都很贴切，但又不能完美地表现她的好。罢了，这正是她的独特之处呀！渐渐地，渐渐地，我习惯了那女生明媚的笑容，习惯了她为我轻撑门帘的图景，习惯了我们对视时心照不宣的嘴角上扬……再后来，桌次变动，前面的女生换成了一个高个子男生，她悄悄地退出了我的视线，我很是惋惜。我还不知她的芳名呢？我只能怀着一份淡淡的温馨，默默地念着她，伴我走过的那段甜美时光。又是一个午餐时间，我慢慢走在楼梯上，目光直直地盯着门帘，我一直期待着能够看到她的身影。她真的出现了！还是那样的动作，还是那样的笑容，还是那样的轻撑门帘，静等着后面的同学悄悄地通过……也许我应该主动走上前去和她搭话，也许我应该主动问一下她的芳名，但是，我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题，留着慢慢解读……生命中的邂逅，我永不会忘。那人，那事，我更不会忘。不，我要将她，将她的这一善举传承下去……下一次，我也会轻轻撑开门帘，等待我后面的他和他们悄悄通过……【满分揭秘】一滴水滴能折射阳光，一件小事能体现生活的温暖。考生通过前面的女生坚持帮助后面的同学撑开门帘“善举”，体现了生活中无处不在的“善”，能从很小的题材中挖掘出别人所没有看到的细节难能可贵，语言也是可圈可点，文章看似娓娓道来却也是安排得近乎完美和巧妙，文章结尾的“下一次，我也会轻轻撑开门帘，等待我后面的他和他们悄悄通过……”更是起到了深化主题的作用，因为这样的结尾将“润了华年”进行了升格。可见考生在审题立意上的过人之处。善，润了华年三月，初春。万物蓬勃着，在每一处伸展着它们活力的腰肢，似乎要把小小的身躯撑破才肯甘心。竹笋“哔啵哔啵”地从土里猛然钻了出来，直把厚实的泥戳得生疼；鱼儿“哧溜哧溜”地在水里恣意游来游去，恨不能去亲一亲浣妇的巧手。这时候，连那些讨厌的虫豸们似乎也变得可爱起来了，一阵风压过草地，便足够它们惊得四处乱窜。车把手上，左边一袋满满的小芹菜，右边一袋足足的黄花菜。走在这样的风景里，回家的路也不觉变得清爽起来。忍不住拿出爸爸的手机，拍张照片发到了朋友圈：“骑行在初春的小路上，带个小锹，带两个袋子，要什么没有呢？”同学们看到我朋友圈内的图片，纷纷投来羡慕的回复，更有甚者，说小锹袋子已备好，问我这是在哪里。我原本笑着的嘴，咧得更大了，乃至于忍不住一个人在路上笑出了声。但我却并不回复他们我在哪条路，只顾自己偷着乐。实在是没有办法的事情啊，他们纵然来到了这条路上，却不会像我一样有一位善良的外婆住在这里。每逢周末，回家的路上，总免不了路过外婆家，我把铃铛一响，高声叫道：“婆婆，我放假了！”外婆正在门前的田里低头劳作，绿沉沉的小芹菜们将她圈围着，似乎要把身上的嫩绿蹭些到外婆的裤脚上。见我喊她，外婆抬起头，露出那张朴实的笑脸爽声说道：“哟，我家杨杨今天放学挺早的呀！来来来，昨天一场雨，这些小芹菜看见窜上来了，我拿个袋子给你拔点带回去！”听到这一声，我不禁一怔，似是看到了上小学时放学归来的场景。“哟，我家杨杨放学回来啦！”“婆婆，有没有什么吃的？我饿死了！”我扯着嗓子嚷道。“有有有！知道你放学要经过这儿，中午就给你留着呢！”婆婆边应答着，边忙不迭揭开釜冠（方言：锅盖），掏出半碗炖蛋，或是一碗丝瓜汤，转身又为我盛一碗米饭，或是一碗扁豆焖饭。待我一番硁硁作响，将饭碗扒得干干净净，方欲揩嘴抹油时，抬头一看，正迎上静立在一旁看我狼吞虎咽的外婆，她那慈善的目光柔柔地淌着，宛如春水荡漾。圈圈流转的时光涟漪之间，当年的小不点如今已是初中学生，然而每次放假回家，经过外婆家时，我仍会发现，门前放着一篮剥好的蚕豆，亦或是一袋新鲜的青菜……总之，四季往返，时蔬不断。年来年去新白发，岁月匆匆不待人。如今的外婆，早已是华发苍颜，但她那份慈爱的善，却如一泓永不枯竭的泉源，随着时间的溪水缓缓流着，滋养了我的华年，我想，也一样会浸润我的未来，我的一生。【满分揭秘】考生用回忆的手法，回忆了小时候善良的外婆给予自己的善良的关心和照顾，语言深刻而优美，感情真挚而朴素。尤其是文章末尾的升格，还是给我们以耳目一新的感觉，因为“善”，不仅仅“润”了青春，还应该贯穿整个人的一生，所以考生用“我想，也一样会浸润我的未来，我的一生”这样的句子，不仅点明中心，而且深化了文章的主旨。善，润了华年清晨微醺的空气里，氤氲着淡淡的艾叶香，微挟着些苦涩，细品又似沾着些满含韵味的甘甜。年华的箭疾掠而过，转眼已是十二个年头，又一个浸润在艾香与善意中的端午。母亲是中医，我的童年便与母亲在药房一个个古朴雅致的瓶瓶罐罐中度过，每至端午时日，就会与母亲去到离家不远的孤儿院，为那些苦命的孩子送去一壶消夏的药饮。早起。朝阳穿透云层，送来一束温情的光茫，母亲已在小院中忙碌起来，底部烧得有些发灰的药罐在文火中轻摇着打起了盹，水泡的声音轻灵而生动地流溢出来，浅褐色的药汤活力满满地顶开紫砂壶盖，奏着生命的韵律。将枇杷叶熬出的汤饮细心地盛好放在小壶中，带上蜜饯和亲手缝制的艾叶香包，妈妈便喊上我，走向福利院铁制的大门。一进院门，便有相熟的孩子飞奔而出，连声唤着姐姐，声音就好像是三月的溪水，充溢着纯洁而澄净的欢喜，一见面就扑向我敞开的怀里，嘴里嚷着：“想你呢！”我听着，心里不知怎的就泛起些感动，又和着点儿酸涩的滋味。日头愈发毒了些，只是风还一如既往地清澈着。揽住孩子们瘦瘦小小的身子，伴着他们往廊前一棵枝繁叶茂的枇杷树下。孩子们紧靠着我坐在微凉的石凳上。接过母亲手中的青瓷杯，满满当当地摆成一个整圈。轻提药壶，那浸润着的檀木香气的药汤便轻泄而出，落在盈润光洁的瓷杯里。身边的孩子们连忙惊喜而贪婪地吸起鼻子来，枇杷叶特有的气息随着水汽蒸腾而出，濡湿了人的鼻翼眼角，苦中带涩，却又溢出些动人的甘甜。未待我开口，孩子们便轻轻地捧起碗来，视若珍宝而又满怀欣喜地轻抿一口，丢下一颗蜜饯，立马就有敏捷的孩子撷了头顶的青脆葱茏的叶，轻放在我肩头。母亲在一旁盈盈地笑着，清晨的朝露滴落鬓间。将蓝印花布的香袋轻系于孩子们腕间，香气盈绕之时，且听孩子们吟起《本草》：“枇杷之叶，性微凉，清热止咳之佳物。”那醇醇的中药之香便似乎更浓了些，笼罩在周身，浸染着我的少年时代，自豪与幸福的笑容铺展流溢。十二年了，不少孩子在艾叶香中等到了家的幸福。我亦如此，意静而日生香，一点点善意，日积月累便全是药草柔情，文化血脉，那些日诵《本草》的孩子一定会记得，从前，有个姐姐，带我们浸在药香迷人的年华里。【点评】“枇杷之叶，性微凉，清热止咳之佳物”；中药汤液甜香、味美；母亲的心仁慈、善良、充满爱心。作者巧妙地借助“物象”，人与物完美地交融在一起。文章细心地捕捉了母亲用心地熬制汤药、陪福利院儿童过端午两个场景，其中的细节描写更突显了一个善良、可亲的母亲形象。母亲的善，不仅“润”泽了福利院儿童的华年，给这些苦难中的儿童带去了春天般的温暖；更“润”泽了“我”的华年，在“我”心灵中播下了善良的种子。善，润了华年常年劳作，爷爷的手被镀上了太阳与土地融合的光泽，棕黑而干枯，却从未失去它生来就有的大和厚实。只知玩乐的年纪，爷爷总爱把我的手拉到他的掌心比一比，小孩子的手啊，他勾一勾就到了掌心，新生的、水嫩的白，同他掌心的棕黑粗糙一比，一下子刺眼起来，一只又小又细的手放到一只宽大的手心里，不知是显得那只小手更小呢，还是那只大掌更坚实沧桑呢？只是每次这么一比，爷爷总会嘿嘿地笑起来，伸出另一只同样满是老茧的手细细地摩挲过我的手背，又安心又温暖。日历一页一页地翻过，爷爷的笑声如春天脚边叮咚而过的山泉。是啊，这样的温情也是善，它如润泽的和风，细细地拂过我的心田。爷爷总爱坐在门槛上，一只手拉过我的手放到另一只手的掌心里，阳光明黄的弧度下，爷爷小心调整着那只还不及他手掌一半大小的手，让我的掌心和他的贴合在一起，然后透过阳光无意掠起的泛着光亮的浮尘，仔细地对比着我的手和他的手。这一比，手好像长不大一样，可爷爷的手却又添了一份黝黑。爷爷总会倚在背后的门框上，对着屋外肆意的阳光，仔细对比着我的手和他的手，眯着眼睛，拢起眼角的皱纹，心满意足地说着：“长大啦，长大啦。”那声音如夏日呼啸而过的疾风，苍劲而有力。是啊，这样的温情也是善，它如缠绵的春雨，细细地润过华年。如今，爷爷已不似从前健硕，每次回家，他都会又缓慢一些，只有一次，他仿佛记起什么似的，拉过我的左手，一如从前一般放在他的掌心。这回比下来，显而易见我长大了，可爷爷愈发苍老的手却仿佛有些抬不动又伸不直了。爷爷拍了拍我的手背，伸出另一只手颤颤地摩挲，如儿时般安心与温暖。“长大了好啊，长大了这手要把笔杆抓稳了。”那声音如秋日沙沙作响的树叶。我能轻易地感受到有一只温暖的手，带着并不灼人的温度，能轻易地感受到发梢在轻轻地颤，那一定是有调皮的阳光在上面跳跃。泊于心湖的小舟也仿佛嗅着阳光的味道，轻轻地扬起涟漪。爷爷载着这叶小舟，悄悄地滋润了我的华年……【点评】本文用诗一样的语言诠释了爷爷对“我”的温情也是一种善。首先，爷爷和“我”比手过程中，作者对祖孙二人的手进行了描写，描写了手的大小、颜色、形状等。祖孙二人的手，代表了不同的生活和经历。“我”渐渐长大，爷爷渐渐老去，“我”是在爷爷的温情中渐渐长大的。其次，作者利用季节的特性展现了爷爷如大自然般伟大、自然的温情，强烈地表现了“我”内心的触动。最后，清新脱俗的结尾让人读来意犹未尽。善，润了华年时光不与千秋老，岁月不与万年长。生命中有太多茫茫过客，一次擦肩，一场错过，便行成陌路，但有一位小姑娘，常常使我记起。是她，浇灌着我心中善良的源泉。那年寒冬，漫步街头，忽见一女子，背一幼男，双膝跪地，哀告乞讨。如预料的一样，无人搭理，路人似乎早已习惯了“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的处世哲学。这时，一位粉妆玉琢的小姑娘蹦跳着走来，大大的眼睛，长长的睫毛，可爱极了。她走至女人前，望着跪下与她等高的妇人，蹲下去轻轻将几枚硬币放进碗里，一双眼睛直钩钩盯着女人，满是好奇。女人伸出一双手，那手指青黑青黑的，污浊的指尖缠着一圈圈老茧，掌心似是破了又破的水泡印。女人轻轻拉住女孩的衣角，摩挲着，“谢谢你啊，小姑娘”，几声哽咽，泪水似流星划过脸庞。女孩掏出小小的手帕，一下下为她擦拭眼泪。我静静望着这个女孩和这个女人，眼角阵阵颤动，好像有沙子吹进眼中，揉了揉，亦是红了眼眶。心底似有水流淌，清润敞亮。女孩纯真透明的善意，是来自心灵深处的同情与怜悯吗？是关心与祝福吗？或许，它什么都不是，只能算是人们内心最原始的一种淳朴的情感。善，可以不需要容颜的闭月羞花，不需要权势的叱咤风云，不需要财富的腰缠万贯，只要你愿意付出一点真情，在黑暗凄冷中给予星火，在干涸枯竭时给予甘露，在沉迷无助时上前搀扶。当岁月的风尘刻上皱纹，将雪白的鬓发迁上我们的青丝，当我们不知不觉地在冷漠中行走，在夕阳残照下，剥去心灵的外壳，忽而发觉，原来，在我们的花季年华，也曾有过纯真的善，有过感动的心……谢谢你啊，小姑娘，在我美丽的年华出现，纵然只是我萍水相逢的瞬间过往，那方善意会润着我的心田，永远……善，润了华年升入初三，我和亮、明三人因为身高原因，座位被安排在教室靠后门的西南角。这个小天地仅有三平方米吧，看似逼仄，却是夏有凉风、冬有阳光的“宝地”。特别是无风的冬日，门一打开，阳光便哗地洒满一地，和善地传递着暖意和问候。也有同学戏称这个角落是“一夫当关，万夫莫开”的“闹市”。原来靠着我们仨的后门天天有人过，咯吱咯吱的响声不绝于耳，当刺耳之声响起，靠门最近的亮会皱起忧郁的眉头。然而，当“阿亮，做一回好事，就让我过去嘛……”这样的声音传来，亮还是会紧紧扶住门框，尽量降低噪声分贝，换来对方一个“感恩”的鬼脸。我曾向亮建议：“太折磨人了，封门吧！”哪知亮一脸严肃，竟然闭上双眼，双手合十，喃喃道：“阿弥陀佛！善哉，善哉……与人方便，自己方便嘛。断人之路，可是不善之举呀！”于是，教室后门的“特别通道”就从未封过，融入了和善之心的阳光显得格外温暖。我班女生多于男生，个子偏高的我们仨便成了“主要劳力”。时不时会有前方女生的呼唤声传来：“‘姚明’，可以换水啦！”“字都写到顶上啦，‘姚明’，帮个忙，擦黑板！”“阿亮，投影仪不好开了，怎么回事呢？”随着一声“来啦”，我们仨中的一个会起身，急速地穿过窄窄的过道去做“善事”。明个子最高，“善事”做得最多，于是获得“乐善好做”的“美名”。每当被个子矮小的女同学调侃时，他也会“回敬”两句：“谁叫你是‘女版武大郎’呢，我这也是个子高惹的祸……不能乐善好施，就只能‘乐善好做’啦……”说着，明居然学起阿亮做起双手合十的动作来，引得众女生笑得前仰后合……此时的阳光，与洋溢着和乐之善的笑声交融在一起，自然格外明亮。一天午休，一只麻雀“嗖”的一声误入后门缝隙，一番乱撞后掉在电扇叶子板上。它蜷缩着瑟瑟发抖的身子，小脑袋慌张地转动着，怯怯地张望。“快抓‘俘虏’！”“抓活的，养起来！”教室里尽是起哄声。我见情势不妙，赶紧呼叫教室外的亮和明：“快来，要出‘命案’啦！”还是“姚明”厉害，他跳上课桌，屏住气，两手缓缓向上……口中喃喃有词：“阿弥陀佛，大慈大悲，救鸟一命，胜造七级浮屠……”哄笑声里，我接过“姚明”捧着的小生命，疾步走到后门口，在门缝里松开了手……同学们顿时安静下来，是失落，还是忏悔？经历一回“生死劫”的麻雀，带着人与自然的和谐之善，自由地飞向阳光下的天空……在这一年里，我们仨因善结缘，因缘行善，善润你我。我们带着润泽华年的善，迎接新的年华……【点评】结构匀称，线索明晰。考生一共写“我们”的三件善举：阿亮不厌其烦地给同学们“开后门”；我们仨“乐善好做”，关爱女生；“姚明”和我放飞误入教室的小麻雀。三件事，考生均匀发力，点面结合，层次井然，匀称美观，体现出当代中学生因善结缘，因缘行善，为人友善，积极阳光的精神风貌。紧扣主题，形散神聚。文中所写之事，皆以“善”字串联，既有善心善语，又有善行善为，善之所指，润之所向，既有同班同学，又有动物生命，集乐于助人，呵护鸟类之善于一体，形散而神不散。难能可贵的是，三件事，殊途同归，考生都巧妙地把“和善”与“阳光”有机地统一起来，体现出“润了华年”的主旨，给人以“暖暖的，很贴心”的美好感受。善，润了华年“啦啦啦……”放学啰！我哼着新编的小曲，伴随着打开楼道大门的“吱呀”声走进了楼梯口。余晖从窗户柔柔地洒了进来，夕阳染红了临窗的墙壁，显得格外温暖。我依旧哼着小曲，三步并成一步地跨着楼梯。忽然，我的头顶上飘来几句“深奥”的韩文。哎呀，不好，真是丢人！我赶紧闭上了嘴巴。我的歌喉虽算不上特别难听，但由于这几天感冒，声音就像一只鸭子，足以让人不由自主地捂上耳朵。“哒哒……”有人在下楼。我抬起头从夹缝里仰视着，原来是我家对门几个从韩国来工作的大哥哥。该不该主动向他们问好呢？我犹豫了。由于语言不通，再加上他们工作繁忙，这幢楼的住户与他们几乎没有交流，当然，也包括我。如果不向他们问好，是否显得没有礼貌，给他们的“中国印象”扣了分？如果我主动打声招呼，他们又是否能听懂，并做出回应呢？越走越近了。几张年轻的脸很快就出现在我的斜上方，显然，他们也注意到了我。我越来越纠结了。算了，不就是问声好吗，这也能难倒本小姐？我悄悄地为自己找了条后路：如果他们听不懂，就当我是自言自语好了，这样岂不是万无一失？嘻嘻！“你们好！”我鼓起了勇气，尽力掩饰内心的纠结，把这句话加工得流畅自然。说着，我还摆了摆手。糟糕！就是这个习惯性的动作、全世界通用的打招呼的手势出卖了我！我的脸不出一秒，就“刷”成了猪肝色，不知道等待我的将是怎样的尴尬……“你好啊！”世界沉寂了一秒之后，我的斜上方飘飘忽忽地冒出了半生不熟的中文。哇！我不是在做梦吧？我的脸又被“刷”成了淡淡的红色。回应的是领头的大哥哥。我用眼睛偷偷瞅了瞅后面的几个，他们都用愉快的微笑回应着我。这个镜头真是世界上最精彩的镜头！窗边金色的余晖也蔓延着我的兴奋，我看到平时满脸淡定的天空也用云彩捂着嘴偷笑。曾经，我只是习惯于向熟人问好，而经历了这件事之后，我也开始落落大方地向陌生人问好。我相信，如此友善，不仅会滋润我的青春年华，也一样会滋润我的未来，让我的未来、我的世界更和谐、更美好。【点评】描写到位，细腻传神。本文最为精彩之处就是考生出彩的描写，考生记叙了自己跟韩国邻居打招呼的经历，虽然只有短短的几秒钟，但紧扣“善，润了华年”的主题，写得立体丰满，充满质感。行文中，考生对心理、动作、神态、语言、环境等进行了细致的描写，使得文章读来传神细腻、生动形象。如在打招呼前：“算了，不就是问声好吗，这也能难倒本小姐？我悄悄地为自己找了条后路：如果他们听不懂，就当我是自言自语好了，这样岂不是万无一失？嘻嘻！”此处的心理描写，既表现了“我”豁了出去，背水一战的勇气，又写出了怕没有回应，自我解嘲的活泼机灵。再如神态描写，担心手势出卖自己，“我的脸不出一秒就‘刷’成了猪肝色”，在得到回应后，“我的脸又被‘刷’成了淡淡的红色”，生动形象，真实可感，写出满满的即视感。倒数第二段的环境描写，“窗边金色的余晖也蔓延着我的兴奋，我看到平时满脸淡定的天空也用云彩捂着嘴偷笑”，运用拟人、比喻的修辞手法，写出“我”付出得到回报、尝试获得成功后的愉悦感、满足感，鲜活的人物形象就这样跃然纸上。善，润了华年友善不是一门科学，而是一种行为。——题记“前面路口！车开慢点！”睁眼，昏黄的灯光透过蒙蒙细雨弥漫在眼眸里，随即又聚集成了让人麻木的物象，徐徐的凉风戛然而止，烦躁涌上心头。气压低得让人透不过气来。自从有了机动车辆须礼让行人的规定后，原本畅通无阻的路程，变得像“过五关，斩六将”一样，只要遇到有行人出没的路口，坐在前排的妈妈就会像个导航仪一样，不厌其烦地为驾驶员爸爸播报“实时路况”。车子走走停停，让烦躁愈甚。“停停停……”一个急刹车，让昏昏欲睡的我一下子“人仰马翻”。“唉——就不能……”就在情绪即将爆发的那一刻，车前方的画面打断了我的怨言，是一个小男孩和他的妈妈。小男孩一脸天真烂漫，被雨淋湿的几缕头发贴在额头上，清亮的眼睛里全是欢快。他蹦着，跳着，欢快的脚步溅起星星点点的水花，在车灯的照射下，一朵朵银白色的小花绽出了耀眼的美丽。身后的妈妈一脸紧张，慌忙去拉小男孩，短暂的惊吓过后她松了口气。小男孩拉着妈妈的手，一边用手指向我们这里，一边又惊喜地向妈妈诉说着什么，手舞足蹈的样子，像得到了什么天大的礼物。他的妈妈俯下身子，轻轻地拨开他额前的发丝，又向他说了些什么，小男孩便跳着转过身，朝我们挥动着手臂，又大喊了些什么，一脸诚挚，而妈妈则一脸感激地向我们弯了弯腰。透过车窗，看向那双白白胖胖的小手，刹那间，我像是看到了点点星光。——他竖起了大拇指，为我们点赞。车再次开动，烦躁的心渐渐平静，打开车窗，丝丝小雨扑在脸上，好不清凉！我心底的一朵小花悄然绽放。车窗外原本喧闹的世界突然变得不一样了：绿灯亮了，司机并没有急踩油门，而是让行动不便的老奶奶慢慢走过人行道才缓慢发动；路过的行人随手捡起垃圾桶外的垃圾把它分类入桶；一个中学生模样的男生，在细雨中扶起一排被风吹倒的自行车；一位阿姨走上公交车前，把雨伞上的雨抖了又抖……老远，我看到路边核心价值观标牌上的“友善”二字正散发出温暖柔和的光芒，原来，善就在身边。这美丽繁华，而又安宁和平的盛世华年，因为一个个普通人的“善”，星光熠熠。又一个路口，我和妈妈异口同声：“前面路口！车开慢点！”【点评】题记开篇，首尾圆合。这是一篇形式新颖别致的佳作。考生用题记的形式浓缩全文主旨——“友善是一种行为”，引领全文的展开，纲举目张，把控全文。文章以“前面路口！车开慢点”开篇，结尾也以同样的语言收束，前呼后应，浑然一体，首尾圆合，同中有异：开头是妈妈的善言，结尾是“我”受到父母及过路母子的善言善行感染后，自觉地与妈妈一起对爸爸的善言提醒，耐人寻味。双向互动，点面结合。母亲提醒的善言，父亲急刹的善行，避免了一次意外的事故，贪玩的小男孩，在善良的母亲的教育下，对“我们”感谢“点赞”，母子的友善行为反过来滋润着“我们”，感染着“我们”，将友善的行为进行到底。虚惊一场的急刹车是点，车窗外的世界是面：路人随手收拾垃圾，中学生雨中扶车，阿姨上车前细心抖落伞上雨水……这些不经意的善行，体现了公民的道德素养，同时也互相感染，彼此影响，全景式地展示一座小城文明友善、和谐安宁的盛世华年。善，润了年华在我家西侧不远处，有一个不起眼的修车铺，里面有个同样不起眼的修车匠。(“不起眼”说两遍，反复手法，强调其特征。起笔就是抑，一抑再抑，为下文蓄势。)说是修车铺，实则是一个普通民房的楼梯间，也就三平米左右。没有窗，从门口看去，屋里黑漆漆的。在靠门的地方杂乱地放着修车的各种备件和工具。走进屋内才会发现，在最里面的角落里还放着一张小木桌和一把躺椅。铺子没有牌匾，只有乌黑的墙壁诉说着它资深工坊的身份,在一排嘈杂的小吃店间显得微不足道。修车匠是一位瘦小的老人，已年过七旬，黝黑的面容上布满皱纹，一副饱经沧桑的样子。而那因经常弯腰而佝偻的后背，则是他最具特色的名片。许是太不起眼，每天上、放学路上必经的地方我竟从未真正注意过他，直到那一天。那是一个骄阳似火的下午，马路上热浪袭人，车辆和行人寥寥无几。我和父亲骑着各自的自行车正往家赶，没想到我的车胎在半路中突然爆胎。因为找不到修车铺，父亲只能扛着自行车，汗流夹背地往回走，而我则费力地推着父亲的大自行车紧随其后，一步、两步、三步……终于快到家了，这时坐在门槛上摇着扇子休息的修车人看到了我们，用手招呼我们：“车子坏了？来来，我帮你们看看？”父亲刚把车子放下来，修车匠就熟练地扒下车胎，端出一盆乌黑的水，将车胎重新打好气，放进盆里转动着，不一会儿，就看到盆里冒着小气泡。“看，就是这里，就这个地方被戳破了”老师傅轻声说道。只见他把车胎从水中拿出，用布擦干，再用一个磨砂把漏气的地方细心地打磨着，接着涂上胶水，最后用一块黑色的胶皮贴在上面。很快，我的车子在师傅的修理下恢复了它原有的“生机”，也让我刚因爆胎而稍显烦燥的心情得心平复。“师傅，多少钱啊？”父亲感激地问。“不要钱的，大家都是邻居……”修车匠放下手中的工具，抬起头笑着答道。“那怎么行，您靠手艺吃饭，哪能白干啊。”父亲边说边从口袋中拿出钱包，抽出十元钱递给老师傅。“那你实在要给的话，我就收两块钱吧！”说着，便见他用胳膊擦掉顺着脸庞流下的汗，转身走进屋内，从工具箱中拿出一个黝黑的塑料袋。粗糙的手指颤颤微微地解开绑袋的绳子，从袋中取出八个硬币硬塞给父亲，推辞不过，父亲只能收下，再三感谢后我们便离开了。（这个细节写得好，真实又有感情。）回到家后，父亲盯着自行车，看了一遍又一遍，许久他才感慨道：“不容易，大热天忙了半天只肯收下两块钱，老人家真是不容易。”（正面写父亲的语言和动作，侧面表现了老人的品质感人。）而坐一旁的我则久久回味着父亲的这句话。之后，每次经过修车铺，我都情不自禁地停下来驻足一会儿（“停下来”和“驻足”语义重复。这句话非常好，表现了“我”对老人的关注——潜滋暗长的尊重）。老师傅仍然在店里不停地忙碌着，越来越多的人喜欢亲昵地称他为“老爹”，修车的时候大家总喜欢坐在门口的小凳上与他聊着天。店门口不知什么时候多了一块板子，上面用红油漆歪歪斜斜地写着“免费打气”四个字，而两个气筒就静静地躺在板子旁边。经过多次观察，（强调老人的善举不是偶然）我发现只要不是大修，老师傅统统不要钱。他总是喜欢憨憨地说“一点小事儿，不算什么”。（从“我”的感受写到了大家的感受，更加突出了老人的憨厚、善良）小时候的我或许不能理解，但现在的我认为——这就是一种善良！就是这种善良，像春雨一般，悄无声息地滋润着我们的心灵，润了似水的华年，让人世间的美好得以绽放。（这句话真美）【点评】文章是有章法的，欲扬先抑，小作者很有大将风度。叙事注意写细节，好！语言流畅，结尾优美，境界很高！要注意的是：以第一人称叙事的文章，“我”的所见、所闻、所感都很重要。修车过程中，“我”的感受几乎没有，这样就不能表现出“我”对修车匠和修车铺的认识变化、情感变化过程。很可惜，是不是？另外，如果要写人，只有人物对话和语言也还是不够的，可以写写人物的表情，如看到你们烈日下扛车时、专心修车时、拒绝报酬时……以此反映他的内心，让人物血肉更丰满，跃然纸上。注意更多的细节，会使文章更生动。善，润了华年那是一个大年三十的傍晚，北风呼啸，凌厉地刮着枝头的枯叶，吹在脸上生疼。一些枯枝耐不住，一溜烟地被卷走了；剩下的，都紧紧地抓住干枯的树枝，像是要死死地抓住空中最后一抹霞光！路上行人无几，人们大多在温暖的家里围着桌子吃着团圆饭。路边，昏黄的路灯下，有个少年穿着破旧，泛黄的衣领,带着微微的褶皱,衣角还留有曾经无法擦洗的残渍。他孤零零地坐在大马路边，一只手撑着头，目光呆滞，打量着这个既充满喜庆祥和又显得天寒地冻的大街。他在这座陌生的城市陪母亲看病好几个月了，为了给母亲凑足手术款，他已经想尽了一切办法。“过年了，总得想办法给母亲买一份饺子吧!”他默默地想着。这时，拐弯处走来一位身着红色外女孩儿，一蹦一跳地，很活泼。她家就住在这儿，她早就在楼上注意到这位坐在路边的少年。她径直地走到少年面前，问：“哥哥，看上去你很痛苦，一定遇到什么困难的事吧!我家就在附近，要不要我帮帮你？这大年三十怎么一个人在这里呢？”少年把自己的处境向她一一道来，微笑着的女孩儿的眉头一下子紧锁走来，眼里渐而溢出同情的泪花。她摸摸自己的口袋，里面有爸爸给她的压岁钱，说是留着她买书，虽然书籍很重要，虽然她也知道钱的来之不易，但此时此刻，能帮助哥哥实现眼前的小小愿望更重要。她没有回去跟父母商量，毫不犹豫地立即把钱递给他，说：“哥哥，你身后有一家快餐店，今晚和明天正常营业，这里有一百元钱，拿去吧，吃点儿东西，填填肚子，再买一份饺子赶快到医院带给妈妈。”面对眼前这个纯真女孩儿的善举，少年被深深感动，也许是被突如其来的帮助吓到，他刚伸出去的手又缩了回来，抬起的头又低了下去。而那女孩儿感觉到了少年的不好意思，便将钱塞进少年手里，跑开了。少年望着女孩儿远去的背影，这才意识到她是当真的，看着那泛着红光的纸票，轻声说了句：“谢谢你，陌生的可爱女孩儿”。陌生的城市，陌生的人，但是给少年带来的却是无比温暖的感觉，他的眼眶湿润了，站起身来脸上荡起幸福的笑容，然后向身后的快餐店走去。推开门，迎面吹来的是温室里的暖风，少年瞬间感到不那么冷了，他找到一处空位坐下。正当他拿着菜谱想点一份水饺时，店长见他衣服破旧，怕坏了自己生意，很快就来了，用鄙夷的不可信任的眼光看着他，劝他赶快离开。少年不知所措，带着乞求的眼神对店长说：“我想给我母亲买一份水饺，我身上是有钱的，看!”可坏脾气的店长却依旧要赶他走。这一举动引起了周围一些人的注意，也正是在这时，一位衣着华丽，文质彬彬的中年男人站了出来，他拍了拍店长的肩说：“这是我的朋友，请你不要这么对他。”“小伙子，要不坐过来和我一起吃晚餐吧，正巧我一个人挺孤单的。”少年点了点头，坐了过去，中年人为他点了一份水饺和一份快餐，一边吃着饭，中年人一边鼓励他要坚强不要被眼前的困难吓倒，要有梦想，更要有自信，有担当。小伙子认真地听着，点着头，目光变得坚毅起来。吃完饭，他向中年男人深深鞠躬后，迅速带着饺子来到医院，来到母亲身边。那天夜里，他做了个梦，阳光透过窗户照在母亲的脸上，母亲的脸一天天红润了，病一天天地好了……他又能够回到校园，快乐地学习、生活。好几年后，还是这个街头，还是在这个快餐店旁，出现了一个自发组织的义工团体经常进行文明实践，他们正在义务为这个城市需要帮助的人们提供服务，而这个组织的倡导者正是当年那个衣着破旧的少年。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”保持阳光的心态，与万物为善，用默默无闻的善举感染他人，世间将一片美好。老子说“上善若水，水善利万物不争。”最高境界的善行，就如同水一样，可以滋养与造福万物，却不与万物争任何东西。水，润了世间万物。善，润了少年的美好华年。善，润了华年笑靥如初，善意领航，润泽了华年。窗外的寒风扯下最后一片叶，发出刺耳的哄笑，似在嘲笑我的无能。流连于窗外的目光收回，重新盯住题目,蓦地，你出现了，弯弯眉眼，明亮星眸，似平地一声惊雷般，使我顿时抽离出来。“你在干嘛呀？做题吗？是不是卡住了？没事，我来教你。”极有音律的声调解析着繁冗的题目，似乎有什么魔力，你为我拨去眼前的迷雾，帮我抓住了题目的本质。“就这样，懂了吗？”忍不住上扬的尾音中是藏不住的活力。我愣住几妙，惊叹于你的思路，也赞叹于你的活力，这才点点头。你哪里只是为我解开了一条题目，更是扫去了我积压多日的不快，那些来自备考的压力。我不禁嘴角勾勒出向上的弧线，感受你迸发的喜悦。于是你眉眼中洇着的善意，流入我这干涸的田畴，长出青春的嫩芽。眉眼弯弯，常在我心。不知不觉，你我已走过隆冬的严寒，度过春日的明媚，正向着充满生机的夏天迈去。盈香的香樟树下，你我畅想未知的以后。“我有些想我爸了”，你突兀来了这么一句。想起你爸爸早已离开了你们，“他说过要陪着我考试的……”你平日里极愉悦的音调不见了，满面的烂漫笑意也都藏进了树上的枝叶中。我看见那明亮的眼眸倏地蒙上一层烟雨，我慌忙掏出纸巾，为你抹去眼角的泪迹，极力平复心情，用尽量平缓的声音说：“别怕，还有我，我会一直陪在身边的，答应我，先好好考试，好吗？”说话间，你我的手攥在一起，你点点头，一如当初的我，我笑了笑，也像当初的你一样。青春是一场盛世华章，你我的善意如春风化雨，慰藉了心灵，濡染了青春，点亮了彼此的生活，润泽了我们拼搏的年华。【点评】知心朋友间的偶然一次帮助和劝慰，本来只不过是一件稀松平常的小事儿，这样的题材在考场作文当中也是常见的。然而，作者在写作的过程中巧妙地运用了“你”和“我”的神态以及心理描写，突出了帮助的真诚、善意，更突出了各自在受到帮助后内心发生的改变，从而紧扣了文题中的“润”字。这样的写作方法让平凡的题材彰显了新意，实属考场作文的上乘之作。善，润了华年“啦啦啦……”放学啰！我哼着新编的小曲，伴随着打开楼道大门的“吱呀”声走进了楼梯口。余晖从楼梯上的窗户柔柔地洒了进来，一片金色染红了临窗的墙壁，显得格外温暖。我依旧哼着小曲，三步并成一步地跨着楼梯。忽然，我的头顶上飘来几句“深奥”的韩文。哎呀，不好，真是丢人！我赶紧闭上了嘴巴。本人歌喉虽算不上特别难听，但由于这几天的感冒，声音就像一只鸭子，足以让人不由自主地捂上耳朵了。“啪！啪…”有人在下楼。我抬起头从夹缝里仰视着，原来是我家对门的几个从韩国来工作的大哥哥。呃，该不该主动向他们问好呢？我犹豫了。由于语言不通，再加上他们工作的繁忙，这幢楼的住户几乎与他们零距离，当然，也包括我。如果不向他们问好，是否显得没有礼貌，在他们的印象中又给中国抹了一层灰呢？如果我主动打声招呼，他们又是否懂我的意思，并做出回应呢？越走越近了。几张年轻的脸很快就出现在我的斜上方，显然，他们也注意到了我。矛盾越来越清晰地浮现在我的眼前。算了！不就是问声好么。这也能难倒本小姐？我悄悄地为自己找了条后路：如果他们听不懂，就纯属本人自言自语好了，这样岂不是万无一失？嘻嘻！“你们好!”我鼓起了勇气，尽力把这挤牙膏似的语句加工得流畅又自然。说着，我还摆了摆手。糟糕！就是这个习惯性的动作、全世界通用的打招呼的手势出卖了我自己！我的脸不出一秒就刷成了猪肝色，不知道等待我的将是怎样的尴尬……“你好啊！”世界沉寂了一秒之后，我的斜上方飘飘忽忽地冒出了半生不熟的中文。哇！我不是在做梦吧？我的脸又被刷成了彩虹上淡淡的红色。回答的是领头的大哥哥。我用眼睛偷偷瞅了瞅后面的几个，他们都用愉快的微笑回答我。这个镜头真是世界上最精彩的镜头！窗边的金色余晖也蔓延着我的兴奋，我看到平时满脸淡定的天空也用云彩捂着嘴偷笑。红领巾时，我只是习惯于熟人问好，而经历了这件事之后，我也开始落落大方地向陌生人问好。我相信，如此友善，不仅会滋润我的青春年华，也一样会滋润我的未来，让我的未来，我的世界更和谐，更美好。善，润了华年鲜红花瓣的绽开，盛放了又一个华年。----题记我家阳台上那盆玫瑰，是两年前亲戚从千里之外的家乡运过来的。两年时间它已经从弱小的枝牙儿长成了一株茁壮的小树苗，现在这株鲜红的玫瑰成了我们家最耀眼的标志。我们全家要出去旅行，为时两周，无法照顾家里的植物。没办法，只能听天由命了。两周后我们一身疲惫回到家，一眼向阳台看去，所养的植物大多枯的枯谢的谢，我走过去难过地收拾起残枝败叶。扭头一看，阳台一角的一束红光引起了我的注意，那不是我一直珍爱的那盆玫瑰吗？整株植物都挂满了玫瑰，所有的花骨朵完全绽开了，一朵又一朵，开了盛了美了。这株盛开的玫瑰热闹了整个阳台，我在想，为什么唯独这株在阳台角落的玫瑰能够顺利成长呢？第二天早晨，我到阳台浇花，还没来得及走到玫瑰前，居然看到隔壁阳台伸过来一只绿色的小花洒，银白的水珠连成串，正缓缓地浇进玫瑰中。我被这景象吓了一跳，探过头去找花洒的主人是谁，隔壁的房客似乎也受到了惊动，把花洒放下了。我见到一位年轻的阿姨，她不好意意地笑了笑，说：“对不起啊，吓到你了。我们是十几天前搬过来的，我们刚来总找不到楼幢的位置，但每次只要看到你们家的玫瑰就认得路了。就住在你们家隔壁呀，觉得很幸运。近段时间你们都不在家，怕可惜了那玫瑰，顺便帮你们照料一下。”说完又笑咪咪地缩回了头。正所谓赠人玫瑰手有余香啊！那一盆玫瑰，不仅芬芳了两户人家，还沟通了邻里之间的感情。玫瑰逐渐成长，甚至越过了我家阳台，钻进了邻居的屋里。随着玫瑰的针刺逐渐锋利，我们一家人决定去邻居家把多出来的这一截剪了，防止伤害到别人。敲开邻居家的门，房主阿姨热情地接待了我们，问清事由后，阿姨连忙摆摆手说：“再多留会吧，我丈夫不喜欢养花花草草，你们家玫瑰难得伸进我们屋里，让我每天都能看见它，心里头就特别舒服，能再多留些日子吗？”我一听感动了，妈妈也决定，玫瑰咱不砍了，之后玫瑰就特意往你们这边摆，让你每天都看得到！以后，玫瑰似乎成了我们两家人共有的植物，阿姨时不时帮我们浇水，我们也特意把整盆花住外挪。这束玫瑰为何能一直茁壮成长，越开越风情，也许是善良滋润了它吧！我听风赏雨，还看花开，善，润了年华！善，润了华年喧嚣中，教室的角落一处显得尤为安静，孤独的身影坐在那，眼神四处游离，手足无措。在她的斜下方摆着一本英语书，来来往往的人穿梭在她的座位旁，他们高昂着头走向讲台，他们微微启唇，一连串悦耳的音符便像水中畅游的鱼。讲台上的英语老师，面上含笑，不断微微点头，那是鼓励，那是肯定。她刚从老家来，英语差不多还是空白，她还不会，她坐立不安，满脸通红，却只能无奈地坐在那，牙齿轻咬着下嘴唇，一只手卷着一页英语书的边角，卷了又松开，松开又卷拢……这个小女孩就是我。”你会不会呀?”温柔的声音打破了这份尴尬的宁静，她弯下腰，手指轻轻划过英语书，嘴中轻快地吐出流利的发音。在我跟读的时候，她微抿着嘴唇，高高的鼻梁映衬着精致的脸蛋，在阳光下显得格外好看。高高的马尾一直垂到肩上，流畅的整齐的一束。空气像镀了一层蜜，原本幽暗的角落顿时亮堂堂起来。眼前的这一幕定格，在我心里像扎了根，直到那一次。忙碌的早晨，同学们排队去讲台上过关。“先不要你背，那就先读给我听吧。”老师轻言细语，偏着头看着她，眼睛里流溢着期待。她却把头低下了，拘谨地立在那，像有一朵乌云从她头上飘过。后面的同学不耐烦了，把她挤开，冲到了英语老师前面，流利的发音如泉水叮咚。她退到教室的一角，脸灰灰的，连整个人都显得小了。我想起了那一幕，她不就是曾经的我吗？我伫立不前，犹豫着。我担心自己的水平还没有好到可以当别人的老师，但是“三人行，必有我师”，我比她好一点点不就可以当她的老师吗？我想我应该鼓起勇气，我想我应该用善意和热情去帮助别人，做那个带着光芒的背影，做那个可以使空气镀蜜的人。我走到她跟前，坐在她对面，问了一句：需要帮忙吗？……我想，也许在你的生命里，就会出现那样一个人，在某一天，某一时，某一地，他满怀善意的一句问候，他热情洋溢的一回帮助，就足以温暖一生，成为生命里永不熄灭的灯塔，永不落幕的记忆。如果说一个人的善意是一滴水，润了华年；那么每个人的善意汇聚起来就是滔滔江流，滋润了整个世界。【点评】本文语言极具表现力，文字功底很扎实。两个场景，第一个是我得到别人帮助的情景，第二个是我帮助别人的情景。这不是简单意义上的重复，看似平行，却是递进和升华。读完全文，才知爱是可以传递的，善意是可以改变自己，改变他人，改变世界的。善，润了华年善是一朵盛开的花，美丽而芬芳；善是一首动人的乐曲，美妙而动听；善是一杯加温过的热水，透明而温暖。在我十几载的生命中，遇到了许许多多的善，感谢这些善，润了年华，让我在感动中更加善良。善，是帮助别人时的果断。早上和爷爷一起到外面买东西，公交车上的人屈指可数。过了几站，人逐渐多了，车上人满为患，人们摩肩擦踵。随着公交车的颠簸，车厢里站的人也随之摇摆起来，而我因为有座位，所以很安全。车又靠站了，一个年近半百的老婆婆拉着一车蔬果上车了，她手扶着扶手，因为公交车的一个晃动，差点摔在车厢里。正当我犹豫要不要把座位让给她时，一个小学生从座位站起来了，他对老婆婆说：“老奶奶，您坐我这儿吧！”我心中一阵愧疚和懊悔，一个小学生在让座的时候都这么干脆利落，而我却要纠结许久，真是太惭愧了。感谢小学生的善举，让我的年华里多了助人的果断利落，少了纠结犹豫。善，是帮助别人时的勇敢。一天，我和姐姐走在路上，忽而听到一阵撕心裂肺的哭声，循着哭声去看——原来是一个小妹妹坐在地上哭。姐姐说：“我们去把小妹妹扶起来，看看怎么回事吧。”我心里却有点害怕：“姐姐，你还记得之前路人扶起老人反被讹的新闻吗？万一我们把这个小妹妹扶起来，她父母说是我们撞倒她的，怎么办？”姐姐坚定的说：“不要怕，清者自清，你看她多可怜，这么小，一定是找不到家人了，我们怎么能不帮助她呢？”说着，姐姐就走向小妹妹，扶起她，和她说话。正在这时，小妹妹的妈妈赶来了，我正担心女孩儿妈妈会指责我们时，没想到她却感激地说：“谢谢你们，都是我太粗心了，竟然让孩子走丢了。”姐姐笑笑说：“没事儿，以后您多注意就行！”我心里一阵感动，姐姐的勇敢深深地打动了我，使我坚持着善良的本心，在帮助别人时少了担忧，多了勇敢。善，是对弱小的怜悯。那是一个春天的雨后。我从外面抓回一只青蛙。小小的青蛙无助地趴在干燥的塑料瓶内，漆黑的眼睛睁得很大，惊恐地向外望着。青蛙墨绿的身躯因缺水而有些干瘪，几天下来，它什么也不吃。我很生气，一只小小的青蛙，竟然这么不识抬举。正当我打算让它自生自灭时，表弟有点胆怯地对我说：“表姐，你别生气，这青蛙一定是想家了，所以才不吃东西，老师说青蛙是人类的好朋友，它这么可怜，你能不能放了它？”听完，我深感惭愧，是啊，青蛙本来就属于大自然，它为人类捕捉害虫，我却这样对待它，一点同情心都没有。我立马去田间放了青蛙，看它重新回到大自然的怀抱，我感到欣慰，也为表弟的怜悯心所感动，是他唤醒我的怜悯心，让我的年华里多了对弱小的怜悯，少了对生命的冷漠无情。小溪之所以能流向大海，是因为有着执着的精神；大海之所以广阔无比，是因为能容下每一条溪流；人性之所以美丽，是因为有