幼儿园饮用水卫生管理制度

幼儿园饮用水卫生管理制度一、总则1.目的为加强幼儿园饮用水卫生管理，保障师生的身体健康，依据《中华人民共和国食品安全法》《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内提供给师生饮用的所有水源，包括但不限于自来水、桶装水、直饮水等。3.基本原则幼儿园饮用水卫生管理应遵循预防为主、科学管理、责任明确、确保安全的原则，严格把控饮用水的各个环节，防止因饮用水问题引发的健康危害。二、饮用水卫生管理职责1.幼儿园园长职责全面负责幼儿园饮用水卫生管理工作，将饮用水卫生管理纳入幼儿园整体管理工作中，确保各项管理措施得到有效落实。组织制定和修订幼儿园饮用水卫生管理制度，并监督制度的执行情况。协调解决饮用水卫生管理工作中出现的重大问题，保障饮用水卫生管理工作所需的人力、物力和财力。2.后勤管理部门职责具体负责幼儿园饮用水卫生管理的日常工作，包括水源选择、供水设施维护、水质检测、卫生监督等。按照卫生部门的要求，定期组织饮用水卫生知识培训，提高师生的卫生意识和自我保护能力。建立饮用水卫生管理档案，记录饮用水卫生管理的各项工作情况，包括水源信息、水质检测报告、设备维护记录等。3.班级教师职责教育幼儿养成良好的饮水习惯，指导幼儿正确饮水，提醒幼儿及时补充水分。关注幼儿的饮水情况，发现异常及时报告后勤管理部门，并协助做好相关工作。配合后勤管理部门开展饮用水卫生宣传教育活动，向家长宣传饮用水卫生知识，提高家长对饮用水卫生的重视程度。4.饮用水供应单位职责提供符合国家卫生标准的饮用水，确保水质安全。负责供水设施的安装、调试、维护和保养，保证供水设施正常运行。按照卫生部门的要求，定期对供水设施进行清洗消毒，并提供相关记录。接受幼儿园和卫生部门的监督检查，对存在的问题及时整改。三、饮用水卫生管理要求1.水源选择优先选用市政自来水作为饮用水源，确保水源水质符合国家生活饮用水卫生标准。如选用桶装水，应选择具有合法资质的生产企业和销售单位，索取桶装水生产企业的卫生许可证、产品检验报告等相关资料，并检查桶装水的生产日期、保质期等信息。对于直饮水，应选用符合国家相关标准的直饮水设备，并确保设备的安装、调试符合卫生要求。2.供水设施管理建立供水设施档案，记录供水设施的型号、规格、安装位置、启用时间等信息。定期对供水设施进行维护保养，包括清洗、消毒、更换滤芯等，确保供水设施正常运行，水质符合卫生标准。加强对供水设施周围环境的管理，保持环境整洁，防止污染水源。对供水设施进行定期巡查，发现问题及时处理，并做好记录。3.水质检测定期委托有资质的水质检测机构对幼儿园饮用水进行水质检测，检测项目应符合国家生活饮用水卫生标准的要求。每学期开学前和学期末各进行一次全项目水质检测，在夏季高温季节增加检测频次。对水质检测结果进行分析评估，如发现水质不符合卫生标准，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，直至水质达标。保存水质检测报告，作为饮用水卫生管理档案的重要组成部分。4.卫生防护加强对饮用水储存设施的卫生防护，如水箱、蓄水池等应加盖加锁，定期清洗消毒，防止污染。饮用水管道应保持通畅，避免管道老化、破损等情况导致水质污染。对饮用水处理设备、消毒设备等进行定期维护保养，确保设备正常运行，消毒效果可靠。5.人员卫生直接从事饮用水供应、管理的人员应取得有效的健康证明，并每年进行一次健康检查。从业人员应保持良好的个人卫生习惯，穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、勤消毒，不得在工作场所吸烟、饮食。加强对从业人员的卫生知识培训，提高其卫生意识和操作技能。四、饮用水卫生管理流程1.水源接入如选用市政自来水，应与供水部门签订供水合同，确保供水稳定可靠。如选用桶装水，应与供应商签订采购合同，明确双方的权利和义务，包括水质要求、送货时间、售后服务等。对于直饮水，应与直饮水设备供应商签订安装合同，明确设备的安装、调试、维护、保养等要求。2.供水设施安装与调试按照卫生要求安装供水设施，包括水箱、水泵、管道、水处理设备、消毒设备等。供水设施安装完成后，进行调试运行，确保设备正常运行，水质符合卫生标准。对供水设施进行验收，验收合格后方可投入使用。3.水质检测委托有资质的水质检测机构对饮用水进行水质检测，检测项目应符合国家生活饮用水卫生标准的要求。水质检测机构应按照规定的检测方法和标准进行检测，确保检测结果准确可靠。对水质检测结果进行分析评估，如发现水质不符合卫生标准，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，直至水质达标。4.日常管理建立饮用水卫生管理制度，明确各部门和人员的职责，确保饮用水卫生管理工作有序进行。加强对供水设施的日常巡查和维护保养，及时发现和处理问题，保证供水设施正常运行。定期对从业人员进行卫生知识培训，提高其卫生意识和操作技能。做好饮用水卫生管理档案的记录和保存工作，包括水源信息、水质检测报告、设备维护记录、从业人员健康证明等。5.应急处理制定饮用水卫生应急预案，明确应急处置流程和责任分工。如发生饮用水污染事件，应立即停止供水，及时报告卫生部门和教育主管部门，并采取相应的措施进行处理，如对污染水源进行消毒、清洗供水设施等，防止危害扩大。配合卫生部门进行调查处理，提供相关资料和信息，协助查明原因，采取有效的整改措施，防止类似事件再次发生。五、饮用水卫生监督与检查1.内部监督后勤管理部门应定期对幼儿园饮用水卫生管理工作进行内部监督检查，检查内容包括水源选择、供水设施管理、水质检测、人员卫生等。对监督检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，责令相关部门和人员限期整改，并跟踪整改情况，确保问题得到彻底解决。定期召开饮用水卫生管理工作会议，总结经验教训，分析存在的问题，研究制定改进措施，不断提高饮用水卫生管理水平。2.外部监督积极配合卫生部门的监督检查，如实提供相关资料和信息，接受卫生部门的指导和监督。对卫生部门提出的整改意见，应认真落实，及时整改到位，并将整改情况报告卫生部门。关注卫生部门发布的饮用水卫生相关信息，及时了解饮用水卫生标准和要求的变化，调整和完善幼儿园饮用水卫生管理制度。六、培训与宣传1.培训定期组织从业人员参加饮用水卫生知识培训，培训内容包括国家生活饮用水卫生标准、饮用水卫生管理要求、供水设施维护保养、水质检测等。培训方式可采用集中授课、现场演示、观看视频等多种形式，提高培训效果。对培训人员进行考核，考核合格后方可上岗。2.宣传通过多种形式向师生和家长宣传饮用水卫生知识，如举办讲座、发放宣传资料、利用校园广播和宣传栏等。教育师生养成良好的饮水习惯，如喝开水、不喝生水、定期清洗水杯等。向家长宣传饮用水卫生管理工作的重要性，提高家长对饮用水卫生的重视程度，争取家长的支持和配合。七、奖惩制度1.奖励对在饮用水卫生管理工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。奖励方式包括荣誉证书、奖金、晋升等，以激励全体人员积极参与