赣南卫生健康职业学院《自闭症儿童心理评估与康复》2023-2024学年第二学期期末试卷

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《自闭症儿童心理评估与康复》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于学前儿童的数学认知，以下哪种教学方法最能帮助幼儿理解空间方位概念？（）A.利用实物进行位置摆放练习B.观看相关的动画演示C.背诵空间方位的词汇D.做大量的书面练习题2、对于学前儿童的图形认知发展，以下哪种教学方法更能加深幼儿的理解？（）A.图形配对游戏B.图形绘画练习C.图形识别竞赛D.观察身边的图形3、对于学前儿童的语言发展，创造丰富的语言环境是关键。以下哪种方式对于丰富幼儿的词汇量和提高语言表达能力最为有效？（）A.经常播放故事音频B.鼓励幼儿多阅读绘本C.成人与幼儿频繁对话交流D.让幼儿背诵古诗词4、在学前教育的美术教学中，如何引导幼儿发挥创造力？以下哪个做法是不恰当的？（）A.不提供任何示范，让幼儿自由创作B.鼓励幼儿尝试不同的材料和技法C.对幼儿的作品提出过多的要求和限制D.引导幼儿观察生活中的美5、对于学前儿童的语言游戏，以下哪种形式最能提高幼儿的语言反应速度和表达准确性？（）A.词语接龙B.猜谜语C.朗诵诗歌D.讲笑话6、学前儿童的建构游戏能够发展空间认知和创造力。以下哪种建构材料最能激发大班幼儿的创意搭建？（）A.乐高积木B.泡沫积木C.木制积木D.塑料积木7、学前儿童的语言发展存在个体差异。对于语言发展较慢的幼儿，教师应该怎么做？以下哪个做法是不正确的？（）A.给予更多的关注和鼓励B.增加语言训练的强度和难度C.创设宽松的语言交流环境D.与家长合作，共同促进幼儿语言发展8、对于学前儿童的故事讲述活动，以下哪种讲述方式更能吸引他们的注意力：（）A.声情并茂B.平铺直叙C.快速讲述D.照本宣科9、在学前儿童的美术作品评价中，教师应注重鼓励和引导。以下哪种评价方式更能增强幼儿的自信心？（）A.与其他幼儿作品比较B.指出不足之处C.肯定优点并提出建议D.按照教师的标准打分10、在选择学前教育的教材和教具时，需要考虑哪些因素？以下哪个方面不是重点考虑的？（）A.符合幼儿的年龄特点和认知水平B.教材内容的趣味性和多样性C.教具的昂贵程度和品牌知名度D.能否促进幼儿的主动学习和探索11、学前儿童的游戏场地应具备安全性。以下哪种地面材质更适合户外游戏场地？（）A.水泥地B.瓷砖地C.草地D.大理石地12、学前儿童的想象力和创造力培养非常重要。关于激发幼儿想象力的活动，以下哪项是不合适的？（）A.让幼儿进行故事接龙B.给定固定的主题和模式让幼儿创作C.利用废旧物品进行创意手工D.开展幻想角色扮演活动13、学前儿童的身体动作发展需要适当的锻炼。以下哪种体育活动最能促进幼儿的平衡能力和协调能力发展？（）A.跳绳B.跑步C.荡秋千D.投掷沙包14、学前儿童的游戏场地设计需要考虑安全和趣味性。以下哪种游戏场地设施最能吸引幼儿积极参与活动？（）A.高大的滑梯B.复杂的攀爬架C.柔软的沙坑D.旋转木马15、在学前儿童的音乐教育中，培养节奏感是重要目标。以下哪种活动更有助于幼儿感受和掌握节奏？（）A.跟着音乐跳舞B.学习乐器演奏C.哼唱歌曲D.音乐理论讲解二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）在学前教育中，如何通过开展创意手工活动，激发幼儿的创造力和动手能力？2、（本题5分）教师应如何利用多媒体资源丰富学前教育的教学内容和形式，提高教学效果？3、（本题5分）阐述在学前教育的语言角色扮演活动中，如何让幼儿深入理解角色，提高语言和社交能力？三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）幼儿的身体动作发展对于其整体发展具有基础作用。试分析学前教育中应如何通过体育活动促进幼儿身体动作的协调发展。2、（本题5分）论述幼儿园教师如何在教育活动中培养幼儿的空间认知能力，如上下、前后、左右等方位概念。3、（本题5分）幼儿园的建构游戏指导策略对幼儿建构水平的提高至关重要。试探讨有效的建构游戏指导策略。4、（本题5分）论述学前儿童语言活动中的词汇积累策略。5、（本题5分）在学前教育中，如何引导幼儿进行艺术创作，表达自己的内心感受和想法？四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）在一所幼儿园中，有个孩子性格内向，很少与其他小朋友交流互动。老师尝试了多种方法鼓励他参与集体活动，但效果不佳。请分析该案例中孩子性格内向的可能原因，并提出有效的教育策略来帮助这个孩子更好地融入集体。2、（本题10分）幼儿园的自然科学课上，老师讲解的内容超出了幼儿的