金沙县“特岗计划”笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年金沙县“特岗计划”

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.热爱学生是教师应具有的（）。A.能力素养B.职业道德素养C.知识素养D.政治素养【答案】：B2.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.对学生下命令一定要正确D.走路身体一定要端正【答案】：B3.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想像力D.分化概念【答案】：D4.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。A.制定课程目标B.明确培养目标C.制订课程计划D.课程设计【答案】：D5.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。A.团队教育B.单独教育C.社会教育D.家庭教育【答案】：D6.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.难度B.效度C.区分度D.信度【答案】：C7.教育有广义和狭义之分，以下教育活动属于狭义教育的是（）。A.经过老师的辅导，郑华期末考试成绩有了很大提升B.林美热爱运动，每天早晨都会花一个小时锻炼身体C.任图的爸爸经常带她去参观历史博物馆，学习伟人的精神D.姜悦热爱绘画，经常利用课余时间自学手绘【答案】：A8.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。A.安全需要B.自我实现的需要C.归属和爱的需要D.尊重的需要【答案】：C9.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）。A.心理学意义.上的人格B.法律意义上的人格C.论理学意义上的人格D.社会学意义上的人格【答案】：D10.在中国，奴隶社会的教学内容主要是（）。A.礼、乐、射、御、书、数B.体育和军事训练C.五经和四书D.生活共同遵守的风俗习惯【答案】：A11.我国古代被称为“教育学雏形”的专著是（）。A.《学记》B.《孟子》C.《大学》D.《论语》【答案】：A12.下列说法是家长在鼓励孩子好好学习时常说的话，其中没有体现教育本体功能的有（）。A.你可以为国家做更大贡献B.你可以学到一份生活的本领C.学习会让你变得更加聪明D.你可以学会许多有趣的知识【答案】：A13.两汉时期，地方官学的发展始于（）。A.太学B.科举取士C.养士兴学D.“文翁兴学”【答案】：D14.当今教育改革的核心是（）。A.教学方法改革B.教育评价制度改革C.教育结构改革D.课程改革【答案】：D15.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.场独立型B.沉思型C.冲动型D.场依存型【答案】：C16.《学记》中“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”体现（）。A.藏息相辅B.尊师重道C.教学相长D.为人师表【答案】：B17.古琴最初只有五根弦，代表着金、木、水、火、土。后来又增加了两根弦，这两根弦代表：（）A.天、地B.文、武C.南、北D.阴、阳【答案】：B18.以下哪种情形，行政机关应当依法办理有关行政许可的撤销手续？（）A.被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的B.对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请人准予行政许可的C.行政机关工作人员滥用职权、玩忽职守作出准予行政许可决定的D.超越法定职权作出准予行政许可决定的【答案】：A19.期货市场在微观经济中的作用不包括（）。A.对交易提供基准价格B.为政府宏观调控提供参考依据C.形成公正价格D.提供经济的先行指标【答案】：B20.邓小平历来十分重视农业问题。他强调指出：农业搞不好，工业就没有希望，吃,穿,住的问题多少年都缓不过来，整个经济和社会发展的全局就要受到严重的影响。这些话表明农业（）。A.是我国国民经济中的第一大产业B.是经济现代化的重要标志C.在国民经济中处于基础地位D.对国民经济的发展起主导作用【答案】：C21.批转下级文书，转发上级和不相隶属单位的文书，发布规章,传达要求和有关单位周知或者共同执行的事项，用（）。A.批复B.函C.通报D.通知【答案】：D22.社会建设与人民幸福安康息息相关。党的十七大报告提出，要加快推进以改善民生为重点的社会建设。下列各项不属于社会建设范畴的是（）。A.扩大各项社会保险的覆盖范围B.强化政府服务职能，建设服务型政府C.为低收入家庭提供住房保障D.在学校建立贫困生资助体系【答案】：B23.隐匿、转移、变卖、损毁产品质量监督部门或工商行政管理部门查封扣押的物品的，处被隐匿、转移、变卖、损毁物品货值金额（）的罚款；有违法所得的，并处没收违法所得。A.50%以上一倍以下B.20%以上3倍以下C.3倍以下D.等值以上3倍以下【答案】：D24.根据我国《票据法》的规定，对汇票的持票人承担连带责任的主体不包括（）。A.承兑人B.背书人C.出票人D.见证人【答案】：D25.我们既会说话，如果再会加工，就会写出较好的散文来。我想会有那么一天，我们的文化水平普遍提高，人人都能（），把口中说的写下来就是好散文。填入括号部分最恰当的一项是（）。A.下笔千言B.字斟句酌C.出口成章D.一挥而就【答案】：C26.辩证法的否定即“扬弃”。它的含义是指：A.既克服又保留B.抛弃C.事物中好的方面和坏的方面相结合D.纯粹的否定【答案】：A27.下列没有语病的一句是（）。A.家庭和学校教育将孩子的自主精神放在首位，才能让孩子长成有用之材B.若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将培养孩子自主的精神放在首位C.若想让孩子长成有用之材，家庭和学校应将培养孩子的自主精神放在首位D.想培养孩子长成有用之材，家庭和学校首先将教育孩子的自主精神放在首位【答案】：C28.科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播，相反，不恰当的科学普及反而会损害科学精神，使公众加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化，盲目认为科学技术所导致的社会后果必然是好的，对科学技术所产生的负面效应避而不谈，或者把它当做偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神，科学本身也可以是怀疑的对象。科学知识之所以值得信赖，并不是因为它是绝对真理，而是因为它是每个人都可以亲自验证的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求。只有正视科学所带来的种种负面效应，才能更好地用科学建设人类的未来。这段文字意在说明（）。A.要正视科学带来的负面效应B.不恰当的科学普及具有严重的危害性C.怀疑精神是科学精神最重要的一部分D.科学知识与科学精神的区别【答案】：A29.在微观世界中，中微子一直是一个无所不在、而又不可捉摸的过客。中微子产生的途径有很多，如恒星内部的核反应，超新星的爆发，宇宙射线与地球大气层的撞击，以至于地球上岩石等各种物质的衰变等。尽管可能是构成我们所在宇宙中最常见的粒子之一，但由于它穿透力极强，而且几乎不与其他物质发生相互作用，因此它是基本粒子中人类所知最少的一种。对“中微子”的理解不准确的一项是：（）A.中微子是构成我们所在宇宙中最常见的粒子B.恒星内部的核反应是中微子的产生途径之一C.中微子在微观世界无所不在D.人类对中微子知之甚少【答案】：A30.当前迫切需要培育和壮大一大批城市群，推进城镇化均衡可持续发展。“十二五”规划明确提出“以大城市为依托，以中小城市为重点，逐步形成辐射作用大的城市群，促进大中小城市和小城镇协调发展”。城市群不仅可以发挥中心城市的规模效应和辐射作用，（），而且还能增强周边中小城市的区位优势，提高中小城市吸引力，实现大城市和中小城市的协同共赢发展。A.改变东部和中部的经济失衡B.鼓励农民工回乡就业C.虽会带来严重的人口膨胀D.缓解其人口和资源承载压力【答案】：D31.“我不同意你的说法，但我誓死桿卫你说话的权利”，这句话据称是法国启蒙思想家、被称为“法国良心”的伏尔泰说的。作为捍卫“言论自由”标志性的符号，这句话一直被欧美媒体和政客不遗余力地向全世界推广，令人意想不到的是，经考证，伏尔泰并未说过这句话，这好像在西方“言论自由”的说法上戳了一个窟窿。一个在欧美生活多年的中国学者称，在美国有18种“言论自由”不受保护，“欧洲人权公约”对言论自由限制的内容比言论自由的内容长一倍。这段文字意在强调（）。A.有人借伏尔泰之名杜撰了言论自由的名言B.西方不存在绝对的“言论自由”C.西方“言论自由”存在双重标准D.西方“言论自由”是不存在的【答案】：B32.据某调查机构发布的调查显示，2011届师范类本科毕业生毕业半年后只有42%选择了教师职业，这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解释，这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经历着大学化的发展过程，要在没有教育学院的大学建立教育学院，而有教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型，确立教育学院的专业学院地位。这样，师范和综合性大学都能培养教师，师范大学也能开设很多非师范专业，培养大量的非师范生。另外，也能保证这个行业有一定竞争性，激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是（）A.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性，促进行业健康发展B.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象C.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果D.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注发展B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】：BCD34.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.处理问题的果断性和坚定性B.充沛的精力和顽强的毅力C.明确的目的性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD35.符合永恒主义课程理论的有（）。A.提出了“阅读百部名著”的计划B.是对学校课程功利主义的批判C.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”D.课程的核心在于改造社会【答案】：ABC36.认知过程包括（）A.感觉B.记忆C.思维D.知觉【答案】：ABCD37.德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。A.“联想”B.“系统”C.“明了”D.“预备”【答案】：ABC38.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教学能力B.想象力C.记忆力D.观察力【答案】：BCD39.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.自己深入研究的领域内的知识B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.现象复杂、文字概括性强的定律或定理D.思维定势带来的负迁移【答案】：BCD40.教师职业道德修养的基本原则有：（）。A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持知与行的统一C.坚持继承和创新相结合D.坚持动机和效果的统一【答案】：BCD41.在构成教育的基本要素中，受教育者首先是教育的对象，其次也是学习的主体。受教育者的主体地位主要体现在（）。A.作为一个独立的个体，受教育者具有主动性、选择性、需要性和意志性，依靠独立思考，可以主导自己的行为B.受教育者是缺乏技能的个体，只有通过教育者的培养，实现各种生产和活动技能的掌握，从而由消费性的个体转变为生产性的社会成员C.学习、继承、汲取人类优秀文化遗产的同时，受教育者还有重组、创新、开拓的能力D.受教育者是不成熟的个体，在教育活动中，受教育者逐渐完善品德和养成行为，由个体的生物人最终转变为社会性的成员【答案】：AC42.下列关于夸美纽斯的教育思想，说法正确的有（）。A.在教育思想上，夸美纽斯提出“泛智”教育思想B.在教学原则上，夸美纽斯第一次从理论上对直观性原则做了论证C.提出了“白板说”D.在教学组织上，夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上系统论述了班级授课制【答案】：ABD43.构成社会再生产过程的基本环节有（）。A.消费B.交换C.流通D.生产【答案】：ABD44.解放战争中，为解放全中国奠定基础的三大战役是（）。A.淮海战役B.渡江战役C.平津战役D.辽沈战役【答案】：ACD45.计划的写作要求有（）。A.充分调动群众的智慧B.善于总结，发现规律C.要把本单位的实际情况与党和国家的方针政策紧密结合D.内容具体明确，切忌华而不实【答案】：ACD46.文件型病毒通常感染扩展名为（）的文件。A.jpgB.exeC.comD.txt【答案】：BC47.列宁说:“判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”我国社会主义改造的基本完成，是一个伟大的历史性胜利。下列关于我国社会主义改造的历史经验的说法中，正确的是（）。A.保护农民对土地、耕畜的深厚的私有观念B.采取积极引导、逐步过渡的方式C.坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举D.用