2024年吉林省长春市五十二中赫行实验学校中考三模历史试卷

2024年吉林省长春市五十二中赫行实验学校中考三模历史试卷

一、选择题(★★★)1.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（）

A．建筑技术的进步B．生活方式的转变C．饲养水平的提高D．生产工具的改进(★★★)2.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（）

A．夏朝出现阶级分化和等级界限B．商朝社会贫富分化很严重C．西周是当时世界上最大的王朝D．东周的各种社会矛盾激化(★★★★)3.“商鞅相孝公，为秦开帝业”，“孝文卓尔不群，迁都……衣冠号令，华夏同风。”材料所述两次改革的共同作用是（）

A．实现了国家长治久安B．为全国统一奠定了基础C．加快了封建化的进程D．促进了北方民族大交融(★★★)4.以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（）

A．人口迁徙B．孝文帝改革C．大运河的开通D．经济重心的南移(★★★)5.以下历史信息反映的是（）

政权并立民族交融重文轻武

强化中央集权经济重心南移繁华的都市生活

A．隋唐时期B．魏晋南北朝时期C．辽宋夏金元时期D．明清时期(★★★★)6.下面所示是1842年至1901年间中国近代史上的三项条约，以此为线索归纳出的历史主题应该是

A．开始卷入资本主义市场体系的过程B．民族工业艰难曲折的发展过程C．逐步沦为半殖民地半封建社会的过程D．新民主主义革命兴起发展历程(★★★)7.八国联军统帅瓦德西曾经感叹：中国人民”含有无限蓬勃生气“，”无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一“。他基于什么发出这样的感叹（）

A．太平天国运动B．洋务运动C．戊戌变法D．义和团运动(★★★)8.“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……”表述的是辛亥革命的（）

A．背景B．原因C．经过D．功绩(★★★)9.有学者认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”“制度的反应”“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列属于“组织的反应”的是（）

A．中国共产党成立B．戊戌变法C．洋务运动D．新文化运动(★★★)10.这一“革命壮举”宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败，宣告了中国共产党和红军肩负着民族希望胜利实现了北上抗日的战略转移。该“壮举”是指（）

A．遵义会议召开B．中国共产党成立C．土地革命开展D．红军长征的胜利(★★★)11.抗日民族统一战线正式形成的标志是（）

A．西安事变B．七七事变C．八一三事变D．国共合作宣言发表(★★★★)12.下面是中国共产党领导的人民武装抗击日军所占侵华日军总数比例表。这主要说明（）

时间1938年1939年1940年1941年1942年1943年1944年1945年占比58.8%62%58%75%63%58%64%69%

A．国民党正面战场是抗日战争的主战场B．中国共产党是全民族抗战的中流砥柱C．中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场D．全民族抗战是抗日战争取得胜利的重要保证(★★★)13.历史学家金冲及说，中国的社会结构和前途命运，在新中国成立后发生了根本的变化。这种变化体现在（）

A．工人阶级开始登上历史舞台B．中国革命的面貌焕然一新C．中国两千多年的君主专制制度被推翻D．中国人民实现了民族独立和人民解放(★★★)14.新中国成立后，农村经历了从土地改革到农业改造再到农村改革三部曲。这一系列自我调整是为了（）

A．摧毁封建土地剥削制度B．完成对农业的社会主义改造C．扩大农民的生产自主权D．适应当时的生产力发展水平(★★★)15.世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明的叙述正确的是

A．东方文明都发源于大河流域B．东方文明普遍实行民主政治C．西方文明都建立中央集权制D．西方文明农耕经济比较发达(★★★)16.它是罗马法制建设的第一步，也是后世欧洲法学的渊源，它是（）

A．《十二铜表法》B．《新法典》C．《查士丁尼法典》D．《法学汇纂》(★★★)17.社会转型是指一个国家的社会模式全方位、革命性的质变，也就是这个国家的社会制度发生了根本性转变。下列属于“社会转型”的是（）

A．美国南北战争B．明治维新C．新经济政策D．卡德纳斯改革(★★★)18.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期

A．西欧封建社会的演变B．早期资产阶级革命的爆发C．欧洲早期资本主义的萌芽D．工业化国家的社会巨变(★★)19.一位作家经历了1917年俄国十月革命后，写成了《震撼世界的十天》一书。十月革命带给当时世界最大的震撼是（）

A．推翻了沙皇专制统治B．建立了资产阶级临时政府C．粉碎外国的武装干涉和国内反革命叛乱D．诞生了第一个无产阶级专政的国家(★★★)20.1944年6月6日，艾森豪威尔发表胜利宣言：“这是人类历史上最大规模的两栖登陆战，这是盟军的伟大胜利……法西斯德国的坟墓就此挖掘。”他赞誉的这场战役是（）

A．莫斯科战役B．中途岛战役C．斯大林格勒战役D．诺曼底战役(★★★)21.1945年，德国投降后，苏、美、英、法按照事先规定实施了占领行动。德国东部由苏联占领，西北区由英国占领，西南区由美国占领，西区由法国占领。下列会议与“事先规定”有关的是（）

A．巴黎和会B．华盛顿会议C．开罗会议D．雅尔塔会议(★★★)22.美苏双方把冷战限制在直接战争以外的领域，避免了新的世界大战，但长达40多年的冷战也严重妨碍了国际经济文化交流。材料旨在说明冷战的（）

A．原因B．含义C．性质D．影响(★★★)23.1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。“非洲年”的历史含义是

A．波澜壮阔的民族独立浪潮B．亚非国家凝聚“万隆精神”C．殖民统治在非洲彻底终结D．揭开非洲民族独立的序幕(★★★)24.2023年4月6日，沙特和伊朗两国外长在北京成功会晤，宣布恢复外交关系。长期断交的两个中东大国在中国的斡旋下握手言和。这表明新时代中国担当了（）

A．国际经济的推动者B．世界和平的维护者C．全球环境的保护者D．先进文化的引领者(★★★)25.2020年9月，习近平主席在第七十五届联合国大会上提出，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。这主要是为了应对当前世界面临的（）

A．货币金融危机B．生态环境危机C．网络安全问题D．地区冲突问题二、综合题(★★★)26.货币是商品流通的媒介。阅读材料，回答问题。[金属货币中外交流]材料一日本社会上最初流通使用的钱币，应该是遣唐使带回的开元通宝等钱币。708年，仿照开元通宝铸造“和同开珍”。……自奈良朝以来，日本政府虽曾多次铸钱，终因减重且粗制滥造，民间皆不愿用。至平安朝时，因与宋朝贸易频繁，宋钱开始大量流入日本。宋钱制作精美，信用卓著，日本民间皆非宋钱不用，遂使宋钱通行日本全国。这种现象延续六百多年直到明朝万历后期始告结束。日本开始自铸铜钱不再从中国输入钱币了。……日本古代的钱币文化深受中国影响……日本最初是受中国的影响开始使用钱币，后来自铸钱币也完全是以中国钱币为模本。——改编自王永生《中国古代货币文化对日本的影响》(1)依据材料一，概括古代日本铸造使用钱币的历史经历了哪两种阶段？并指出“宋钱通行日本全国”的原因。依据材料对划线部分内容进行解读（一点即可）。[中外纸币各美其美]材料二

图一：北宋四川地区发行的纸币“交子”图二：美洲巴哈马1992年发行的纸币，纪念被发现500周年图三：英国50英镑纸币，右侧人物为瓦特(2)结合所学，分析图一中“北宋纸币”出现的原因（两点即可）。观察图片信息，图二和图三分别是纪念哪一重大历史事件？概括中外三种不同时期的纸币产生的相同作用。[货币流通经济冲突]材料三1781年至1793年，英国销往中国的工业品只有1600万元，仅及中国销往英国茶价的1/6，必须以白银来抵付贸易逆差。19世纪初，从广州流入的白银，每年约在100万两至400万两之间。1821至1840年间，中国平均每年流出500万两白银，相当于清政府每年总收入的l/10。——摘编自李侃、李时岳等著《中国近代史》(3)依据材料三及所学知识，概括19世纪上半期中国对外贸易经历的变化。结合所学，写出英国为应对此变化而采取的对策及其影响。[百花齐放历史趋势]材料四

欧元（Euro），是目前欧盟20个成员国的统一货币。票面由窗户、大门和桥梁三个基本建筑要素构成，分别代表欧盟之间的开放、合作与沟通精神。(4)材料四中欧元的设计体现了二战后欧洲怎样的发展理念？结合所学，从欧洲和世界的不同角度概括材料四中国际组织的建立有哪些历史影响？材料五

数字人民币e-CNY数字人民币（字母编写为“e-CNY”），是由中国人民银行发行的数字形式的法定货币，由指定运营机构参与运营并向公众兑换。2023年3月6日，数字人民币APP（试点版）“钱包快付管理”中新增“微信支付”，用户在微信小程序等场景支付时，可以选择用数币钱包支付了。(5)依据材料五并结合所学，概括中国“数字人民币”能够发行的因素。(6)综合上述材料，从钱币在世界的流通中谈谈你的认识。(★★★)27.阅读材料，完成下列任务。材料一“大一统”理念包括以下四个方面：第一，天下一统，即国家领土的完整。第二，政治一统，即天下统一于一个国家、一个君王。第三，思想一统，有共同的核心价值。第四，民族一统，华夏族与周边民族融为一体。——摘编自何星亮《“大一统”理念与中国少数民族》(1)请提炼材料中的核心观点，并运用秦、汉、明、清四个朝代的相关史实（每个方面至少举一例）对观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文