2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）-作文素材运用与拓展

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）——作文素材运用与拓展考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语辨析与运用要求：在下列各题中，每题都有四个词语，其中只有一个词语是正确的，请选出正确的词语。1.下列各题中，下列词语使用不正确的一项是（）A.鸿篇巨制B.恍若隔世C.恍若未闻D.惊心动魄2.下列各题中，下列词语使用不正确的一项是（）A.风华绝代B.风雨同舟C.风驰电掣D.风吹草动3.下列各题中，下列词语使用不正确的一项是（）A.美轮美奂B.美不胜收C.美中不足D.美轮美奂4.下列各题中，下列词语使用不正确的一项是（）A.风起云涌B.风和日丽C.风雨交加D.风平浪静5.下列各题中，下列词语使用不正确的一项是（）A.气壮山河B.气吞山河C.气冲霄汉D.气贯长虹6.下列各题中，下列词语使用不正确的一项是（）A.神采奕奕B.神气活现C.神态自若D.神采飞扬7.下列各题中，下列词语使用不正确的一项是（）A.惊天动地B.惊天动地C.惊心动魄D.惊天动地8.下列各题中，下列词语使用不正确的一项是（）A.震天动地B.震耳欲聋C.震撼人心D.震天动地9.下列各题中，下列词语使用不正确的一项是（）A.精神焕发B.精神抖擞C.精神饱满D.精神萎靡10.下列各题中，下列词语使用不正确的一项是（）A.意气风发B.意气昂扬C.意气消沉D.意气用事二、句子仿写与修改要求：根据下列各题的要求，仿写或修改句子。1.仿写：用排比的修辞手法，写一句赞美大自然的句子。2.修改：将下列句子中的病句进行修改。原句：他的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。修改后的句子：他的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。3.仿写：用比喻的修辞手法，写一句描写秋天的句子。4.修改：将下列句子中的病句进行修改。原句：他努力学习，终于取得了优异的成绩。修改后的句子：他努力学习，终于取得了优异的成绩。5.仿写：用拟人的修辞手法，写一句描写小动物的句子。6.修改：将下列句子中的病句进行修改。原句：他每天坚持锻炼身体，身体健康状况越来越好。修改后的句子：他每天坚持锻炼身体，身体健康状况越来越好。三、古诗文默写要求：根据下列各题的要求，默写相应的古诗文。1.默写《登鹳雀楼》。2.默写《春晓》。3.默写《静夜思》。4.默写《望庐山瀑布》。5.默写《泊船瓜洲》。6.默写《游子吟》。四、文学常识与理解要求：在下列各题中，每题都有四个选项，其中只有一个选项是正确的，请选出正确的选项。1.《西游记》的作者是（）A.吴承恩B.曹雪芹C.蒲松龄D.郭沫若2.《水浒传》中被称为“及时雨”的人物是（）A.李逵B.武松C.宋江D.林冲3.《三国演义》中，智取生辰纲的人物是（）A.周瑜B.赵云C.关羽D.张飞4.《红楼梦》中，被称为“林妹妹”的人物是（）A.薛宝钗B.贾宝玉C.林黛玉D.史湘云5.《童年》是苏联作家（）的作品。A.高尔基B.马克西姆·高尔基C.托尔斯泰D.莫泊桑6.《小王子》是法国作家（）的作品。A.雨果B.普希金C.安托万·德·圣埃克苏佩里D.巴尔扎克五、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答问题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求，尔何如？”1.“摄乎大国之间”中的“摄”字的意思是（）A.控制B.指挥C.依靠D.担忧2.“比及三年，可使有勇，且知方也”中的“方”字的意思是（）A.道德B.方向C.方式D.方法3.“愿学焉”中的“焉”字的意思是（）A.然后B.是C.就D.因此4.“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作”这句话中，“鼓瑟希”的意思是（）A.打击乐器B.弹奏乐器C.指的是鼓D.停止弹奏乐器5.“异乎三子者之撰”中的“撰”字的意思是（）A.建议B.选择C.撰写D.撰写文章六、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答问题。在广袤的华北平原上，有一片广袤的麦田。夏日的午后，阳光透过密密麻麻的麦穗，洒在地面上，形成一片金色的海洋。远处，几只小鸟在空中盘旋，欢快地鸣叫着。1.文中描述的地点是（）A.华北平原B.华东平原C.西南高原D.东北平原2.文中描述的季节是（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天3.文中描述的天气是（）A.阴天B.晴天C.雨天D.雾天4.文中描述的景象是（）A.麦田的景色B.小鸟的飞翔C.阳光的照射D.大地的色彩5.文中运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.排比C.比喻D.设问本次试卷答案如下：一、词语辨析与运用1.C解析：A项“鸿篇巨制”指规模宏大的著作；B项“恍若隔世”指仿佛隔了一个世纪，形容变化很大；C项“恍若未闻”指好像没有听见一样，形容不关心或不在意；D项“惊心动魄”形容使人十分惊骇紧张到极点。根据题意，应选C。2.D解析：A项“风华绝代”形容人非常有才华；B项“风雨同舟”比喻共同经历患难；C项“风驰电掣”形容非常迅速；D项“风吹草动”比喻极小的变动。根据题意，应选D。3.A解析：A项“美轮美奂”形容房屋高大华丽；B项“美不胜收”形容美好的东西很多，一时看不过来；C项“美中不足”指好的地方很多，但还有不足之处；D项“美轮美奂”与A项重复。根据题意，应选A。4.C解析：A项“风起云涌”形容事物迅速发展，声势浩大；B项“风和日丽”形容天气晴朗暖和；C项“风雨交加”形容天气恶劣，也比喻几种灾难同时降临；D项“风平浪静”比喻平静无事。根据题意，应选C。5.A解析：A项“气壮山河”形容气势雄伟；B项“气吞山河”形容气魄很大；C项“气冲霄汉”形容气势很盛；D项“气贯长虹”形容气势磅礴。根据题意，应选A。6.C解析：A项“神采奕奕”形容精神饱满，容光焕发；B项“神气活现”形容自以为了不起的样子；C项“神态自若”形容态度镇定；D项“神采飞扬”形容精神振奋。根据题意，应选C。7.A解析：A项“惊天动地”形容声势浩大或事业伟大；B项“惊天动地”与A项重复；C项“惊心动魄”形容使人十分惊骇紧张到极点；D项“惊天动地”与A项重复。根据题意，应选A。8.C解析：A项“震天动地”形容声音或声势极大；B项“震耳欲聋”形容声音很大；C项“震撼人心”指使人内心受到强烈的冲击或感动；D项“震天动地”与A项重复。根据题意，应选C。9.D解析：A项“精神焕发”形容精神振奋；B项“精神抖擞”形容精神振奋；C项“精神饱满”形容精神状态好；D项“精神萎靡”形容精神不振作。根据题意，应选D。10.A解析：A项“意气风发”形容精神振奋，气概豪迈；B项“意气昂扬”形容精神振奋；C项“意气消沉”形容情绪低落；D项“意气用事”形容做事只凭个人的意愿和情绪。根据题意，应选A。二、句子仿写与修改1.示例：大自然是一位神奇的画家，用五彩斑斓的画笔描绘出美丽的画卷。2.示例：他努力学习，终于取得了优异的成绩。3.示例：秋天像一位魔术师，把大地变成了五彩斑斓的画卷。4.示例：他努力学习，终于取得了优异的成绩。5.示例：小兔子在草地上蹦蹦跳跳，好像在玩耍。6.示例：他每天坚持锻炼身体，身体健康状况越来越好。三、古诗文默写1.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。3.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。5.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？6.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。四、文学常识与理解1.A解析：《西游记》的作者是吴承恩。2.C解析：《水浒传》中被称为“及时雨”的人物是宋江。3.A解析：《三国演义》中，智取生辰纲的人物是周瑜。4.C解析：《红楼梦》中，被称为“林妹妹”的人物是林黛玉。5.B解析：《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基的作品。6.C解析：《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里作品。五、文言文阅读1.C解析：“摄乎大国之间”中的“摄”字的意思是依靠。2.A解析：“比及三年，可使有勇，且知方也”中的“方”字的意