《临安春雨初霁》课件统编版高二语文选择性必修下册

课堂导入：在陆游的诸多诗作当中，往往以抒发报国之志为主题，即使是在生命的最后时刻，也以《示儿》示人。因此可以说这种慷慨激昂、金戈铁马的意象，构成了陆游诗作的主题。在如此之多的诗作当中，《临安春雨初霁》可以说是别出一格，这首诗里有着美好情怀。霁临安春雨初LINANCHUNYUCHUJI写作背景也许是因为这个时候的诗人重新燃起了建功立业的希望，因此在作这首诗的时候心情有所不同，所以诗中或者说诗之表面，至少透露出一派温暖景象。陆游的这首《临安春雨初霁》，写于南宋淳熙十年(1186年)，这个时候的陆游已六十二岁，已经在家乡山阴(今浙江绍兴)闲居了五年。就在这一年春天，陆游被重新起用为严州知府，赴任之前，他先到临安(今浙江杭州)去觐见皇帝，就住在西湖边上客栈里听候召见。世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。古诗赏析《临安春雨初霁》鉴赏首联“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。”运用了讽喻的手法，宦海沉浮，使陆游深感人生世事与生活的无趣与无奈，就连淳熙十三年的这一次奉召入京被再度起用为严州知事也觉得世味的淡薄和生活的荒唐，故诗的第一、二句就表达了诗人心中的愤懑与不平。“薄似纱”表达的是诗人对人情世事的透彻理解，“客京华”表明自己的身份不过是京城过客而已。回想当年在朝廷的进谏与上奏，还算是朝廷中一决策人，而如今在京城则只能是客居了。身份的变化透露出他思想上的变化，他从一个积极的进策进言者变成了一个旁观者。全诗的基调在此也就奠定了素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。尾联虽不像古人抱怨“素衣化为缁”(晋陆机作《为顾彦先赠好》中有“京洛多风尘,素衣化为缁”),但这联不仅道出了羁旅风霜之苦,又寓有京中恶浊,久居为其所化的意思。诗人声称清明不远,应早日回家,而不愿在所谓“人间天堂”的江南临安久留。诗人应召入京,却只匆匆一过,便拂袖而去。陆游这里反用其意,其实是自我解嘲。（一）明喻：注意比喻词①喻词式宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。——李白《越中览古》日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。——杜牧《金谷园》②主谓式古来万事东流水。——李白《梦游天姥吟留别》浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人入蜀》③同位式黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》④偏正式洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》拓展提升，链接高考：古诗词中的比喻修辞理解性默写1.补写出下面句子的空缺部分。(1)陆游《临安春雨初霁》首联就用“____________________,____________________”感叹世态人情薄得像半透明的纱。

(2)陆游《临安春雨初霁》中“____________________,____________________”描绘了一幅明艳生动的春光图,它在全诗中的作用不仅在于刻画春光,而且与前后诗意是浑然一体的。

世味年来薄似纱

谁令骑马客京华

小楼一夜听春雨

深巷明朝卖杏花

(3)陆游《临安春雨初霁》中表面写写草书品茶,闲适恬静,其实无聊可悲的诗句是“____________________,____________________”。

(4)陆游《临安春雨初霁》中,既道出了羁旅风霜之苦,又寓有京中恶浊,久居为其所化的意思的一联是“____________________,____________________”。

矮纸斜行闲作草

晴窗细乳戏分茶

素衣莫起风尘叹

犹及清明可到家鉴赏颔联诗人带着欣赏的心情倾听着一夜春雨的淋沥声，并想象着翌日清晨长长的巷子内会传出卖花的叫声。这两句虽是化用诗人陈与义“杏花消息雨声中”的诗句，但此地使用正符合他客居旅舍小楼的幽静环境和闲居的心情，同时又强化了江南美色的审美感染力，为杏花春雨江南的文化意象增添了更丰富深刻的内容“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”本就是忧伤惆怅的代名词，古人登高常生发一股悲凉的情绪。如李煜的《虞美人》中写道“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，通过“小楼”的意象将离愁别绪、国难家仇的伤感抒发得淋漓尽致，陆游也是如此淅淅沥沥，缠缠绵绵的意象往往与“剪不断，理还乱”的愁情相互联系，如“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，“旅泊愁春雨，春寒更北风”等。诗人在“小楼”听了一夜的春雨。内心的郁闷与惆怅正如这春雨般悠远绵长，诗人听的不是春雨，而是寂寞和孤独。小楼春雨矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。颈联就道出了他的这种心情。在这明艳的春光中,诗人只能做的是“矮纸斜行闲作草”。这一句实是暗用了张芝的典故。据说张芝擅草书,但平时都写楷字,人问其故,回答说,“匆匆不暇草书”,意即写草书太花时间,所以没功夫写。陆游客居京华,闲极无聊,所以以草书消遣。因为是小雨初霁,所以说“晴窗”,“细乳戏分茶”这里就是品茶、玩茶道。无事而作草书,晴窗下品着清茗,表面上看,是极闲适恬静的境界,然而在这背后,正藏着诗人无限的感慨与牢骚。陆游素来有为国家做一番轰轰烈烈事业的宏愿,国家正是多事之秋,诗人却在以作书品茶消磨时光,真是无聊而可悲!于是再也按捺不住心头的怨愤,写下了结尾两句。回答时间颈联表面写诗人闲居的雅趣，实际有何深意？【题目】“闲作草”“戏分茶”，实际上背后包含着诗人报国无门、壮志难酬、蹉跎岁月的无限感慨。正所谓空有报国志，无奈客京华。诗人没有豪唱，没有悲鸣，没有愤愤之词，也没有盈盈酸泪，有的只是结肠难解的郁闷和万般无奈的一声轻叹。【答案】拓展提升，链接高考：古诗词中的比喻修辞①语典青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。——曹操《短歌行》横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。——文天祥《酹江月·和》②事典酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？——苏轼《江城子·密州出猎》雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。——常建《三日寻李庄》槐阴午梦谁惊破，离了利名场，钻人安乐窝，闲快活。——关汉卿《[南吕]四块玉·闲适》鉴赏尾联“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。”诗人声称清明不远，应早日回家，不愿在临安久留，因京中闲居无聊，故不如回乡躬耕。明写羁旅之苦，实际是说官场的浊恶及归乡避世的愿望。陆机的《为顾彦先赠妇》诗中云:“京洛多风尘，素衣化为缁”，运用“素衣化缁”的典故，寓京中恶浊，表明心志，洁身自好。情景结合特点王国维在《人间词话》中曾说过：“一切景语皆情语也。”在古诗中，不管是借景抒情，还是缘情设景，景和情之间的关系都是默契而和谐的。写景与抒情(前、后内容)是相关、相反或相衬的。拓展提升，链接高考：常见的情景特点切实把握古诗歌的情景结合的基本特点，是体悟诗歌思想感情的重要途径。古诗歌的内容是情、事、景高度统一的表达，表现出的基本特点是情景结合。1．情景结合的两种形态(1)景情对应一致，如乐景表乐情，哀景表哀情。(2)景情相关、相反、相衬等，如乐景衬哀情、哀景衬乐情等。2．情与景的三种关系(1)以景结情(先情后景，以景为情作结)。(2)借景抒情(先景后情，有景有情)。(3)融情于景(情含于景中)。鉴赏诗词书愤早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！《书愤》是南宋诗人陆游创作的一首七言律诗。全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前四句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活情景。后四句抒发壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气，但悲愤而不感伤颓废。这首诗意境开阔，感情沉郁，气韵浑厚。比较《临安春雨初霁》和《书愤》的异同内容不同，主旨相近《书愤》内容上兼有追怀往事和重新立誓报国的双重感情，全诗以“愤”为意脉，沉郁顿挫，深沉蕴藉。首联因“世事艰”而“愤”。颔联写两次抗金斗争的胜利，表明南宋人民有力量保卫自己的国家，而之后的多年投降派把持朝政却无意收复中原，诗人因此“愤”。颈联写因怀才不遇，岁月蹉跎而“愤”。尾联写烈士暮年，壮心不己，诗人在悲愤中自勉，愿为收复中原“鞠躬尽瘁，死而