德育渗透视角下的小学音乐教学策略研究_第1页
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文档简介

摘要：在小学音乐教学中渗透德育，不仅可以呵护小学生健康成长，还可以促进关键词： 受益终身【1；另一方面，在小学音乐课堂中，通过渗透德育，小学生的内心更阳光，德育工作有效提升教师教学质量，推动了小学音乐课程改革【2；第二，在小学音乐课的综合型人才【3；另一方面，在小学音乐课堂中，通过渗透德育，小学生不仅可以深就比较抽象，单一的线下教学很难调动小学生学习兴趣【6。如果小学生连基本的学习兴趣都没有，很难静下心来听教师细致讲解德育内容。乐知识”为核心的音乐教材，教师还可以设计以“德育+音乐”为核心的校本化教材，校本化教材中的一部分【8；第二，在小学音乐课堂中，教师要主动发散思维，通过课式的“音乐+德育”课程。其次，学校要积极倡导“音乐多媒体公开课”，从音乐性、

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