《电工技能与实训》教案-项目6任务1

课题电度表的安装对应章节项目六任务一授课班级课时6教学目标知识目标1．知道单相电度表的结构、参数和特点；2．知道三相电度表的结构、参数和特点。能力目标1．能按图正确安装单相电度表和三相电度表；2．能检测和排除电度表电路的故障。情感目标1.养成积极参与实践操作、注意安全文明等优良的劳动态度和行为习惯；2.体验自身的能力价值与学习的乐趣。教学重点正确安装单相电度表和三相电度表教学难点检测和排除电度表电路的故障教学方法项目教学法教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图一、组织教学1.考勤；2.强调安全注意事项。听取安全注意事项。规范学生行为，强调课堂纪律和要求，加强安全教育。二、布置任务1.单相电度表的安装接线；2.三相电度表的安装接线。1．复习回顾引入新课。2.分析任务：需要哪些基础知识和基本技能？听取任务。准备元器件和电工工具。培养学生分析与思考的能力，明确本节课的学习任务。三、任务分析（新课讲授）（一）机械式电度表的型号及其含义。1.类别代号:D--电度表2.组别代号3.设计序号用阿拉伯数字表示。4.基本电流和额定最大电流5.参比电压（二）机械式电度表的读法（三）机械式电度表的接法1．结构和原理电压电磁铁的线圈与电路并联，获取电压信号，电流电磁铁的线圈与电路串联，获取电流信号。当把电能表接人被测电路时，电流线圈和电压线圈中就有交变电流流过，这两个交变电流分别在它们在铁心中产生交变的磁通；交变磁通穿过铝盘，在铝盘中感应出涡流；涡流又在磁场中受到力的作用，从而使铝盘得到转矩（主动力矩）而转动。负载消耗的功率越大，通过电流线圈的电流越大，铝盘中感应出的涡流也越大，使铝盘转动的力矩就越大。即转矩的大小跟负载消耗的功率成正比。功率越大，转矩也越大，铝盘转动也就越快。负载所消耗的电能与铝盘的转数成正比。铝盘转动时，带动计数器，把所消耗的电能指示出来。2．连接方法PPT详细解说连接方法（1）直接接入法（2）经互感器接入法1．教师提供与任务相关的各种教学资料2．教师对相关的知识的要点进行讲解。3．教师根据任务要求指导学生学习，教学生学习方法。1．学生根据布置的任务查找资料，掌握工作流程和相关的要求。

2．学生在老师的辅导下，学习相关的理论知识。

3．学生通过自学，明确培养学生自学能力和团队协作能力。四、任务实施1.单相电度表的安装接线2.三相电度表的安装接线。1．教师巡回指导，观察学生操作的情况，及时纠正学生的不规范操作，避免出现安全事故。2．随时对学生的操作结果进行审核，进行相关的提示和指引。3．回答学生提出的各种问题，及时解决学生操作中遇到的困难。学生以小组为单位，根据分工，进行安装。

1.运用理论知识指导实践，培养学生解决实际问题的职业技能；2.学会小组合作。3．培养学生团队合作与相互协调的能力，配合共同完成任务。五、任务评价对专心听讲、认真练习（思考）、操作规范或能够创造性地完成学习任务的同学进行点名表演；对分工明确、团结协作并高效完成学习任务的小组给予肯定。（一）组织学生进行自评；1.组织学生进行自评和互评，并填写评价表；2.教师进行总结性评价，提出任务实施过程中的亮点和创新。学生根据任务评价表进行小组自评、互评。通过评价活动，培养学生的口头表达能力，提高学生的自信心。六、小结1.

掌握单相电度表的基本结构、原理和工作特点。

2.

完成单相电度表的安装并注意安装过程当